【考點(diǎn)一】【考點(diǎn)二】【考點(diǎn)三】1．伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。下列做法不利于我們正確面對(duì)和處理青春期心理矛盾的是（）①增強(qiáng)自控能力，回避青春期的心理矛盾②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，遇到煩惱不向他人傾訴③培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理④積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【詳解】本題考查青春期心理調(diào)節(jié)的方法。①②：青春期的心理矛盾是回避不了的；遇到煩惱不向他人傾訴，是封閉自我的表現(xiàn)。回避矛盾和封閉自我都不利于正確面對(duì)和處理青春期心理矛盾，故①②說(shuō)法錯(cuò)誤；③④：通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；都有利于接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，故③④說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！1/212．最近，“給顏值打分”成為不少年輕人關(guān)注的熱門話題。一些平臺(tái)上甚至出現(xiàn)了“給顏值打分”“外貌分析”等付費(fèi)服務(wù)，且銷量不低。付費(fèi)給顏值打分（）①?zèng)]有必要，不用在意他人的評(píng)價(jià)②沒(méi)有必要，美的追求不只是容貌③有必要，只有別人的評(píng)價(jià)才客觀④有必要，或許能夠緩解顏值焦慮A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的生理變化、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。②：美的追求應(yīng)該是多維度的，不僅僅局限于容貌，故②說(shuō)法正確；④：許多年輕人可能對(duì)自己的外貌有所擔(dān)憂或焦慮，通過(guò)付費(fèi)獲得專業(yè)的顏值分析可能為他們提供一種客觀的評(píng)價(jià)，從而緩解這種焦慮，故④說(shuō)法正確；①③：我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，故①③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3“五一”“與輝同行”“我不去，我們是山西人，應(yīng)該在山西游，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感。”父母同意了，讓他自己做一個(gè)山西行旅游攻略，并把這個(gè)攻略發(fā)給“與輝同行”“與輝同行”的“山西行”的地方，自駕游應(yīng)該選擇道路和住宿的注意事項(xiàng)，不斷地調(diào)整自己的攻略，嘴里還說(shuō)著好麻煩，太不容易了等。下列屬于小明與父母溝通中反映正確的心理方面內(nèi)容的是（）A．勇敢與怯懦的青春期矛盾心理，他直接說(shuō)不去河南旅游B．反抗與依賴的青春期矛盾心理，他否定了河南游，做山西游攻略時(shí)咨詢父母C．他說(shuō)麻煩是一種情緒的發(fā)泄，他應(yīng)該理智調(diào)控情緒，做情緒的主人D．我們都是社會(huì)的一員，在道路選擇上要遵守社會(huì)規(guī)則，養(yǎng)成親社會(huì)行為【答案】B【詳解】本題考查青春期矛盾心理。B反抗心理；而在做山西游攻略時(shí)不斷地問(wèn)父母各種問(wèn)題，又顯示出他對(duì)父母的依賴，希望從父母那里獲得幫助和指導(dǎo)，這反映了依賴心理。整個(gè)過(guò)程很好地體現(xiàn)了反抗與依賴的青春期矛盾心理；故B符合題意；原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！2/21A：他直接說(shuō)不去河南旅游體現(xiàn)的是反抗心理，并不是勇敢與怯懦的青春期矛盾心理，故A錯(cuò)誤；C：然小明說(shuō)麻煩有情緒發(fā)泄的成分，但這不是主要體現(xiàn)的心理方面的內(nèi)容；故C不符合題意；D：選項(xiàng)中所說(shuō)的社會(huì)規(guī)則和親社會(huì)行為在材料中沒(méi)有體現(xiàn)；故D不符合題意；故本題選B。4．進(jìn)入青春期后，我們追求完美又總有缺憾，想要融入新環(huán)境又渴望彰顯個(gè)性。對(duì)此，我們應(yīng)該（）A．獨(dú)立思考，拒絕接納他人意見B．悅納自我，積極調(diào)適矛盾心理C．止于至善，塑造完美無(wú)瑕的自己D．放任自我，盡情享受青春的美好【答案】B【詳解】本題考查悅納自我、青春期矛盾心理的相關(guān)知識(shí)。A：我們要聽取他人合理的意見，“拒絕接納他人意見”說(shuō)法錯(cuò)誤，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B對(duì)此，我們應(yīng)該悅納自我，積極調(diào)適矛盾心理，故B符合題意；C“塑造完美無(wú)瑕的自己”說(shuō)法絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D“放任自我”說(shuō)法錯(cuò)誤，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。5．為排解漫畫中的這些煩惱，正確的做法有（）①正視身體變化，正確認(rèn)識(shí)和悅納生理變化②參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己③拒絕他人幫助，學(xué)會(huì)做自己的“保健醫(yī)生”④培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)會(huì)接納及調(diào)適矛盾心理A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！3/21【詳解】本題考查悅納生理變化、正確面對(duì)青春期的矛盾心理。覺得爸媽好煩，啟示我們要積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己，培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)會(huì)接納及調(diào)適矛盾心理，心理健康才能營(yíng)造溫馨家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧，故①②④說(shuō)法正確；③：學(xué)會(huì)尋求他人幫助，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6．小學(xué)生陳一逸在預(yù)習(xí)三年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二單元第七課《鹿角和鹿腿》的配圖用的是梅花鹿，他產(chǎn)生了疑惑，于是查資料并請(qǐng)教專業(yè)人員，最終認(rèn)為文章里說(shuō)的有可能是印度的豚鹿，于是給出版社寫信，出版社回信并對(duì)新版的三年級(jí)語(yǔ)文課本中的配圖進(jìn)行了修改。這啟示我們要（）A．行己有恥，止于至善B．自我批判，勇于擔(dān)當(dāng)C．獨(dú)立思考，敢于批判D定他人，自信自強(qiáng)【答案】C【詳解】本題考查知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判精神。C要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，故C說(shuō)法正確；A：材料與行己有恥，止于至善的選項(xiàng)無(wú)關(guān)，A不符合題意；B：勇于擔(dān)當(dāng)在題干中出版社及時(shí)修改配圖可以體現(xiàn)出來(lái)，但自我批判與題干無(wú)關(guān)，故B不符合題意；DD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選擇C。7“?”“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谔罩胁扇∈裁崔k法來(lái)應(yīng)對(duì)失重對(duì)人體的不利影響呢天宮課堂”第四課上，來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們踴躍提問(wèn)，3位“太空教師”耐心解答。科學(xué)和夢(mèng)想的種子在同學(xué)們的心中悄然種下。開設(shè)“天宮課堂”（）①有利于點(diǎn)燃廣大青少年的創(chuàng)新激情②旨在鼓勵(lì)青少年都投身航天事業(yè)③有助于培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維能力④旨在全方位展示我國(guó)的科技成就A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！4/21“天宮課堂”造潛力，激發(fā)我們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新意識(shí)；可以培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維能力，激發(fā)科學(xué)精神，故①③符合題意；②：目的是讓學(xué)生感受我國(guó)的科技成就，激發(fā)青少年的創(chuàng)造潛力，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：可以展示我國(guó)航空航天方面的成就，不是全方位展示我國(guó)的科技成就，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8．某校倡導(dǎo)學(xué)生“從做中學(xué)”。在“青春時(shí)光”的學(xué)習(xí)中，九年級(jí)學(xué)生小晉創(chuàng)作了一期手抄報(bào)。朋友小亮為其推薦了一幅漫畫，請(qǐng)你幫助他們把漫畫放在手抄報(bào)的合適位置（）A．AB．BC．CD．D【答案】C【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。C：閱讀漫畫可知，學(xué)生對(duì)“鷸蚌相爭(zhēng)”提出質(zhì)疑，體現(xiàn)了批判質(zhì)疑的品質(zhì)，故C符合題意；ABD：漫畫主旨與自信自強(qiáng)、獨(dú)立思考、創(chuàng)造潛力無(wú)關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。9．進(jìn)入青春期，小龍有很多莫名其妙的“煩惱”，下列點(diǎn)評(píng)正確的是（）“煩惱”點(diǎn)評(píng)這學(xué)期，我長(zhǎng)高了10cm①長(zhǎng)高是性機(jī)能不斷成熟的表現(xiàn)媽媽該管的不管，不該管的亂管②你有反抗與依賴的矛盾心理不管我說(shuō)什么，小保都否定我③小保有很好的批判精神輔導(dǎo)書中的一些答案，我感覺有問(wèn)題④你有獨(dú)立思考的意識(shí)A．①②B．①③C．②④D．③④原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！5/21【答案】C【詳解】本題考查青春期的生理變化、青春期的矛盾心理、批判精神、獨(dú)立思考。①：這學(xué)期，我長(zhǎng)高了10cm，是身體外形的變化，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：媽媽該管的不管，不該管的亂管，體現(xiàn)了青春期反抗與依賴的矛盾心理，故②說(shuō)法正確；③：一味否定，不是批判精神的表現(xiàn)。批判和質(zhì)疑的目的是解決問(wèn)題，批判不僅僅是否定，真正的批判要具有建設(shè)性，要能夠提出合理化建議，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：輔導(dǎo)書中的一些答案，我感覺有問(wèn)題，是有獨(dú)立思考的意識(shí)，故④說(shuō)法正確；故本題選C。10．如圖中的對(duì)話啟示我們應(yīng)該（）①考慮他人感受，跟大家保持一致②追求獨(dú)立，敢于對(duì)一切說(shuō)“不”③敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同的觀點(diǎn)④提升思維的品質(zhì)，善于獨(dú)立思考A．①②B．②③C．③④D．①③【答案】C【詳解】本題考查獨(dú)立思考、批判性思維。③④：題干中的同學(xué)因?yàn)槁爮牧送瑢W(xué)們的意見而認(rèn)為《滿江紅》并不好看，這是缺乏獨(dú)立思考意識(shí)的表現(xiàn)；啟示我們要敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同的觀點(diǎn)，提升思維的品質(zhì)，善于獨(dú)立思考，故③④說(shuō)法正確；①：考慮他人感受，跟大家保持一致，顧及同學(xué)情面，跟著人云亦云不利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：敢于對(duì)一切說(shuō)“不”，說(shuō)法太絕對(duì)，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。考點(diǎn)二男生女生．小A是某校初一的女生，生性活潑大方，跟班里男女同學(xué)都打成一片，特別是男同學(xué)小B更成為無(wú)話不談的好朋友。不久。同學(xué)們開始拿他們開玩笑，班主任老師也分別找他們談話，要他們注意檢點(diǎn)。小B原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！6/21也開始疏遠(yuǎn)自己，為此，小A）A．認(rèn)為誰(shuí)都不理解自己，開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至跟老師作對(duì)B．干脆寄托于網(wǎng)絡(luò)世界，下課就去上網(wǎng)打游戲、聊天C．開放自己的心靈世界，和老師、同學(xué)溝通，告訴他們這是正常的同學(xué)交往D．從此不再理會(huì)小B，也不再跟異性來(lái)往【答案】C【詳解】本題考查對(duì)異性交往的認(rèn)識(shí)。C玩笑和老師的教育，我們應(yīng)敞開心扉，主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通，故C符合題意；A對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界而忽略現(xiàn)實(shí)的人際交往，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12．下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．進(jìn)入初中后，嘉嘉身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)父母的意見有了抵觸情緒——這體現(xiàn)的是青春期的生理變化B．小力覺得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)，有時(shí)勇敢，有時(shí)又膽怯懦弱——這是青春期出現(xiàn)的矛盾心理，順其自然就好C．我雖然不是班干部，但我很關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，大家都很認(rèn)可我——這是從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己D．男生小剛總是關(guān)注班里一個(gè)女同學(xué)，喜歡找機(jī)會(huì)和她天——青春期的情感是美好的，但要學(xué)會(huì)慎重對(duì)待，理智處理【答案】D【詳解】本題考查青春期的生理變化的表現(xiàn)、青春期的心理變化的表現(xiàn)、正確處理青春期矛盾心理、認(rèn)識(shí)自己的途徑、正確對(duì)待青春期異性情感。D原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！7/21學(xué)會(huì)慎重對(duì)待，理智處理，故D說(shuō)法正確；A“迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)壯”是青春期的生理變化，“”A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，不能“順其自然”，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C“我雖然不是班干部，但我很關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，大家都很認(rèn)可我”是通過(guò)自我認(rèn)識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。13．學(xué)校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問(wèn)題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問(wèn)題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大方的和異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%97.7%18.9%調(diào)查結(jié)果說(shuō)明（）A．中學(xué)生非常渴望與異性交往，不利于健康成長(zhǎng)B往的必要性C．異性交往不需要主動(dòng)大方地交往的方式D．與異性交往是對(duì)我們的考驗(yàn)，不能萌生朦朧情感【答案】B【詳解】本題考查與異性交往。AB：與異性同學(xué)正常交往有利于促進(jìn)男女同學(xué)的身心健康，“99.6%97.7%認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的”說(shuō)明中學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到與異性交往的必要性，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，B符合題意；C：異性交往需要主動(dòng)大方地交往的方式，故C錯(cuò)誤；D：進(jìn)入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的心理現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；故本題選B。14．青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)中重要的階段，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)期會(huì)經(jīng)歷各種情感體驗(yàn)，特別是對(duì)異性的喜歡和愛情的探索。我們要正確對(duì)待青春期的朦朧情感，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)和身心健康。面對(duì)青春期的朦朧情感時(shí)，我們應(yīng)（）A．慎重對(duì)待，理智處理B．煩躁不安，手足無(wú)措C．正常現(xiàn)象，聽之任之D．直面真情，熱烈執(zhí)著【答案】A原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！8/21【詳解】本題考查正確看待異性情感。A：青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象，青春期的這種情感不是真正的愛情，我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理，故A說(shuō)法正確；BCD,但這不是真正的愛情,我們要理智處理,熱烈執(zhí)著，故BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。15．如今，傳統(tǒng)上認(rèn)為需要更多體力勞動(dòng)的職業(yè)中，女性勞動(dòng)者的占比在提高；在醫(yī)療護(hù)理、美容保健、消費(fèi)品零售等以女性從業(yè)者為主的行業(yè)領(lǐng)域，男性求職者的比例在提升。這告訴我們（）A．男女生有各自的性別優(yōu)勢(shì)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀B．不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，要充分發(fā)揮自身潛能C．要實(shí)現(xiàn)男女平等，必須給女性更多的機(jī)會(huì)D．成年后，男女生在興趣愛好、思維方式等方面不再有差別【答案】B【詳解】本題考查性別刻板印象。A：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故A不符合題意；B潛能，故B說(shuō)法正確；C：實(shí)現(xiàn)男女平等，需要機(jī)會(huì)平等，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：成年后，男女在興趣愛好、思維方式等方面仍然存在差別，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。考點(diǎn)三青春的證明162024年4月8日202023CCTV-1媒體平臺(tái)同步播出。評(píng)選感動(dòng)中國(guó)榜樣人物是因?yàn)椋ǎ俸玫陌駱诱咽局覀冏鋈恕⒆鍪碌膽B(tài)度②好的榜樣能夠激發(fā)出我們對(duì)人生的思考③好的榜樣能給我們自我完善的強(qiáng)大力量④好的榜樣能讓我們復(fù)刻出榜樣般的成功原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！9/21A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④【答案】C【詳解】本題考查榜樣的力量。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文材料可知，評(píng)選感動(dòng)中國(guó)榜樣人物是因?yàn)楹玫陌駱诱咽局覀冏鋈恕⒆鍪碌膽B(tài)度，能夠激發(fā)出我們對(duì)人生的思考，能給我們自我完善的強(qiáng)大力量，故①②③符合題意；故本題選C。17退伍后，用25年改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌；退休后，他用殘肢抱筆，創(chuàng)作了兩部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。朱彥夫的事跡啟示我們（）A．調(diào)適心態(tài)，享受青春B．平等待人，消除歧視C．自強(qiáng)不息，奮斗不止D．激發(fā)潛能，永爭(zhēng)第一【答案】C【詳解】本題考查自強(qiáng)。C長(zhǎng)篇小說(shuō)，這體現(xiàn)了自強(qiáng)不息，奮斗不止，故C符合題意；A：青春需要奮斗，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：消除，說(shuō)法絕對(duì)。反對(duì)歧視，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：永爭(zhēng)第一，說(shuō)法絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。18“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。下列同學(xué)的做法符合“行已有恥”要求的是（）①小梅：性格開朗，把從別處聽來(lái)的消息第一時(shí)間就告訴同學(xué)們②小智：總是找各種理由不參加班級(jí)大掃除③小吉：外出旅游時(shí)，有序排隊(duì)，愛護(hù)公共設(shè)施④小紅：過(guò)斑馬線時(shí)看到對(duì)面亮起紅燈，她主動(dòng)停下腳步等候A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！10/21【詳解】本題考查行己有恥的要求。①：把從別處聽來(lái)的消息第一時(shí)間就告訴同學(xué)們，這是缺乏辨析信息能力的表現(xiàn)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：總是找各種理由不參加班級(jí)大掃除，這是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：外出旅游時(shí)，有序排隊(duì)，愛護(hù)公共設(shè)施，這是遵守公共秩序，符合行己有恥的要求，故③符合題意；④：過(guò)斑馬線時(shí)看到對(duì)面亮起紅燈，她主動(dòng)停下腳步等候，這是自覺遵守交通規(guī)則，符合行己有恥的要求，故④符合題意；故本題選D。19．2024年“五一”期間，全國(guó)多家旅游景區(qū)游客爆滿，個(gè)別游客的逃票、隨地吐痰、亂扔垃圾、插隊(duì)等不文明行為卻大煞風(fēng)景。為杜絕這種不文明行為，作為游客應(yīng)（）①行己有恥，樹立底線意識(shí)②止于至善，調(diào)適心態(tài)，享受青春③見賢思齊，忽視缺點(diǎn)，悅納自我④學(xué)會(huì)慎獨(dú)，養(yǎng)成文明好習(xí)慣A．①④B．②④C．①③D．①②【答案】A【詳解】本題考查行己有恥，止于至善。①④：旅游期間的不文明行為敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，作為游客應(yīng)杜絕這種不文明行為，做要學(xué)會(huì)慎獨(dú)，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，故①④符合題意；“止于至善”和享受青春雖然是積極的生活態(tài)度，但并不直接針對(duì)游客的不文明行為提出解決方案。②錯(cuò)誤；③：“見賢思齊”是積極的，但“忽視缺點(diǎn)”則不可取。對(duì)于游客來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)正視并改正自己的不文明行為，而不是忽視它們。③錯(cuò)誤；故本題選A。20．如圖是關(guān)于青春有格的思維導(dǎo)圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，“①②”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．①在食堂打飯時(shí)隨意插隊(duì)②隨手撿起地上的垃圾原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！11/21B．①考試時(shí)拒絕給同學(xué)偷看②在自習(xí)課上大聲喧嘩C．①能承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正②害怕上學(xué)遲到闖紅燈D．①堅(jiān)決抵制校園欺凌行為②積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物【答案】D【詳解】本題考查行己有恥和止于至善。D抵制校園欺凌事件是做到了行己有恥，積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，服務(wù)社會(huì)，是做到了止于至善，故D符合題意；A：隨意插隊(duì)是沒(méi)有做到行己有恥，隨手撿起垃圾做到了止于至善，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：考試時(shí)拒絕給同學(xué)偷看做到了行己有恥，自習(xí)課上大聲喧嘩沒(méi)有做到止于至善，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：能及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正做到了行己有恥，害怕上課遲到闖紅燈沒(méi)有做到止于至善，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。1．下列關(guān)于青春期的說(shuō)法中，正確的是（）A．獨(dú)立思考是一味的追求獨(dú)特B．批判是對(duì)人身進(jìn)行攻擊C．社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉D．青春的探索會(huì)在成年后停止【答案】C【詳解】本題考查成長(zhǎng)的不僅僅是身體的知識(shí)。A確的意見，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：批判精神并不等于對(duì)人身進(jìn)行攻擊，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，故C說(shuō)法正確；D：青春的探索永不停止，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2．在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)男女生交往的風(fēng)景點(diǎn)綴青春的歲月，但交往時(shí)應(yīng)把握好“度”。下列男女生交往中沒(méi)有把握好“度”的是（）原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！12/21A．為了避免別人說(shuō)閑話，小勇從不和女生講話B．校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女生為男運(yùn)動(dòng)員倒水、遞毛巾C．日常交往時(shí)，男女同學(xué)聊天要保持適當(dāng)距離D．在元旦晚會(huì)上，某班男生為女生的精彩表演喝彩【答案】A【詳解】本題考查正確對(duì)待異性交往。A：從不和女生講話，這忽略了異性交往的意義，故A錯(cuò)誤；BCD：男女生交往有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。分析選項(xiàng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女生為男運(yùn)動(dòng)員倒水、遞毛巾；日常交往時(shí)，男女同學(xué)聊天要保持適當(dāng)距離；在元旦晚會(huì)上，男生為女生的精彩表演喝彩加油，屬于把握好了“度”，故BCD正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。3．步入青春期，同學(xué)們的生理和心理都在悄悄地發(fā)生一些變化。下列同學(xué)面對(duì)青春期變化，表現(xiàn)可取的是（）A．小明臉上長(zhǎng)了青春痘，上課都要照鏡子，關(guān)心自己的外貌變化B．小紅和李亮異性做同桌，二人為了避嫌，保持距離、從不交流C．小雅發(fā)覺體重明顯上漲，便上網(wǎng)購(gòu)買“減肥藥”，來(lái)保持身材D．果果在日記中寫道：“雖然我成績(jī)普通，但我是獨(dú)一無(wú)二的”【答案】D【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的身心變化、異性交往。A：上課都要照鏡子，關(guān)心自己的外貌變化，是沒(méi)有正確對(duì)待青春期生理變化的表現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；B：二人為了避嫌，保持距離、從不交流，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到異性正常交往的意義，故B錯(cuò)誤；C：上網(wǎng)購(gòu)買“減肥藥”，來(lái)保持身材，是沒(méi)有正確對(duì)待青春期生理變化的表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；D：雖然我成績(jī)普通，但我是獨(dú)一無(wú)二的，是自尊自信的表現(xiàn)，有利于自身的健康成長(zhǎng)，故D正確；故本題選D。42023年6當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。為此，青少年應(yīng)該（）A．規(guī)劃青春，時(shí)時(shí)調(diào)整理想與目標(biāo)B．不甘平凡，偉大在于卓越的成就C．挺膺擔(dān)當(dāng)，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春D．勇敢嘗試，培養(yǎng)質(zhì)疑一切的精神原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！13/21【答案】C【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。C:分析題文可知，青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望，為此，青少年應(yīng)該挺膺擔(dān)當(dāng)，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，故C說(shuō)法正確；A:理想與目標(biāo)可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整，但不能時(shí)時(shí)調(diào)整，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B:“偉大在于卓越的成就”說(shuō)法太絕對(duì)，平凡也可以創(chuàng)造偉大，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D:“質(zhì)疑一切”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，我們培養(yǎng)批判精神，不是質(zhì)疑一切，而是質(zhì)疑不合理的事情，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。512歲立志“為中華之崛起而讀書”，成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家；這啟示我們（）A．青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，讓我們有沖動(dòng)躍躍欲試B．青春會(huì)有不同憧憬，不同的理想，要規(guī)劃好青春路徑C．青少年只要早立志、立大志就能在未來(lái)取得巨大成功D．優(yōu)秀的人是天生的，從小就有異于常人的天賦和能力【答案】B【詳解】本題考查對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)。B同的理想，要規(guī)劃好青春路徑，故B說(shuō)法正確；A：題文中旨在強(qiáng)調(diào)為了理想而奮斗，規(guī)劃青春路徑，而不是有沖動(dòng)躍躍欲試，故A不符合題意；C：只要就能說(shuō)法太絕對(duì)，立志有利于成功但還需要付出努力，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：優(yōu)秀的人要通過(guò)自己努力，不斷挖掘自己的潛能，不斷完善自己，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6．初中生小孟同學(xué)制作了下列“手工卡片”：原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！14/21結(jié)合卡片相關(guān)信息、判斷卡片“”處最適合填寫的警示語(yǔ)是（）A．千里之行，始于足下B．行己有恥、止于至善C．己所不欲，勿施于人D．人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)【答案】B【詳解】本題考查行己有恥、止于至善的知識(shí)點(diǎn)。B法律的事情堅(jiān)決不做；要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，故B符合題意；ACD：材料體現(xiàn)的是行己有恥、止于至善，未體現(xiàn)千里之行，始于足下，己所不欲，勿施于人，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)的觀點(diǎn)，故ACD不符合題意；故本題選B。7．亞運(yùn)會(huì)期間，某班級(jí)組織了“學(xué)亞運(yùn)共成長(zhǎng)”的活動(dòng)。以下為班級(jí)宣傳欄中張貼的海報(bào)：(1)如果請(qǐng)你在該班級(jí)宣傳欄中張貼海報(bào)，你會(huì)選擇誰(shuí)?請(qǐng)仿照上面兩張海報(bào)，寫下他她的故事。(2)第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿落幕，但賽場(chǎng)內(nèi)外那一幕幕動(dòng)人故事會(huì)一直伴隨著我們，說(shuō)一說(shuō)你將如何學(xué)習(xí)他們，轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的力量?(1)1998年4月196枚金牌。在女子50米蝶泳決賽后，奪得金牌的張雨霏哭了。日常比賽和生活中，張雨霏一向開朗、樂(lè)觀，原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！15/21愛笑的她這次流下淚水，不是為了自己，而是因?yàn)槿毡居斡久麑⒊亟x子。上屆亞運(yùn)會(huì)中，池江璃花子斬獲6金2銀，被亞奧理事會(huì)評(píng)為雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”。但2019年變故襲來(lái)，池江璃花子患上白血病。與病魔抗?fàn)帲俚狡D難復(fù)出，登上延期一年的東京奧運(yùn)會(huì)，池江璃花子沒(méi)有向命運(yùn)認(rèn)輸。也正是在東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，張雨霏與池江璃花子立下了杭州亞運(yùn)會(huì)之約。在29日進(jìn)行的女子50米蝶泳比賽中，這份亞運(yùn)之約兌現(xiàn)，決賽中張雨霏和余依婷先后觸壁，池江璃花子第三個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)，那一刻全場(chǎng)響起了充滿祝福和敬意的掌聲。賽后看到池江璃花子拿著銅牌奔向教練的一幕，張雨霏再也控制不住淚水。“只要池”見證了一朵友誼之花的綻放。杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，是有溫度的。(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。樹立關(guān)注祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展，積極投身社會(huì)實(shí)踐；學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，遵紀(jì)守法；熱愛和平、宣傳和平，積極維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等。1）本題考查選擇亞運(yùn)會(huì)模范人物及其事跡，為開放試題，言之有理即可。（2）本題考查向榜樣學(xué)習(xí)，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。8．近年來(lái)，受家庭環(huán)境、學(xué)業(yè)壓力、社會(huì)信息等多方面影響，部分青少年出現(xiàn)焦慮、抑郁、睡眠障礙、厭學(xué)等心理健康問(wèn)題。圍繞青少年心理健康話題，你所在的興趣小組準(zhǔn)備在全校開展一次調(diào)研活動(dòng)，以便了解和解決困擾同學(xué)們的“心”問(wèn)題，請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)：(1)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們需要了解同學(xué)們的心理健康情況，請(qǐng)你為小組提供一種調(diào)查方式，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這種調(diào)查方式的優(yōu)勢(shì)。(2)調(diào)查結(jié)束后，小組準(zhǔn)備撰寫一份規(guī)范清晰、真實(shí)有效的調(diào)查報(bào)告。在撰寫時(shí)，小組應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?(3)孤獨(dú)是衡量心理健康的重要指標(biāo)，是個(gè)體社會(huì)關(guān)系得不到滿足時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面情緒體驗(yàn)。興趣小組在報(bào)告“結(jié)論及對(duì)策”中的內(nèi)容。項(xiàng)目缺少伙伴感到被冷落感到與他人隔絕結(jié)論及對(duì)策經(jīng)常6.4%6.1%6.2%有時(shí)候34.1%34.2%30.3%幾乎不59.4%59.7%63.5%【答案】(1)如：采訪。優(yōu)勢(shì)是直觀、方便，具有親切感。再如：發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查。優(yōu)勢(shì)是簡(jiǎn)單易操作、節(jié)省原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！16/21時(shí)間和人力；等等。(2)如：明確調(diào)查目的；要如實(shí)反映調(diào)查結(jié)果；可以采取圖文結(jié)合的方式；報(bào)告用語(yǔ)要通俗易懂；報(bào)告要實(shí)事求是、符合實(shí)際；等等。(3)結(jié)論：一部分同學(xué)有時(shí)候甚至經(jīng)常有孤獨(dú)感，與他人交往不暢；大部分同學(xué)能夠與他人正常交往，沒(méi)有感到孤獨(dú)。對(duì)策：全面而正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，爭(zhēng)取找到志同道合的朋友；掌握與他人交往的技巧和方法，敞開心扉；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，保持健康的心理狀態(tài)；認(rèn)識(shí)到朋友的重要性，自覺關(guān)愛他人；等等。【分析】考點(diǎn)考查：心理矛盾能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力、獲取和解讀信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格1）本題考查調(diào)查方式及其優(yōu)勢(shì)的知識(shí)，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查撰寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題的知識(shí)，屬于開放性試題，言之有理即可。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用心理矛盾的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。6.4%6.1%6.2%59.4%、幾乎不感到被冷落59.7%63.5%他人交往不暢；大部分同學(xué)能夠與他人正常交往，沒(méi)有感到孤獨(dú)；全面而正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，爭(zhēng)取找到志同道合的朋友；掌握與他人交往的技巧和方法，敞開心扉；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，保持健康的心理狀態(tài)；認(rèn)識(shí)到朋友的重要性，自覺關(guān)愛他人。第三步：整合信息，組織答案。12024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2023年12月甘肅省積石山大地震后，救援人員不顧自身安危，一次又一原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！17/21次義無(wú)反顧地沖入震區(qū)營(yíng)救被困群眾。此舉傳遞出的生命觀是（）①珍視生命②敬畏生命③輕視生命④守護(hù)生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。①②④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，救援人員不顧自身安危沖入震區(qū)營(yíng)救被困群眾，傳遞出了珍視生命的觀念；面對(duì)地震的危險(xiǎn)，救援人員沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)生命的尊重和敬畏；同時(shí)，用自己的努力和付出，為被困群眾爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，守護(hù)著每一個(gè)可能的生命希望；故①②④符合題意；③：“輕視生命”與救援人員的行為完全相悖，救援人員的行動(dòng)恰恰是對(duì)生命的重視和尊重，而不是輕視；故③錯(cuò)誤；故本題選B。（2024·山東泰安·2024年5月12日是第16個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，其主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。據(jù)此，回答下列小題。2．當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列做法不正確的是（）A．無(wú)法撤離時(shí)，可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方B．選擇乘電梯的方式迅速撤離住宅C．如果在室外，要選擇在開闊地帶避險(xiǎn)D．如不幸被困，要保持冷靜，適時(shí)發(fā)出求救信號(hào)3．火災(zāi)猛于虎，是威脅人身和財(cái)產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要（）①立即撥打火警電話120，并說(shuō)明詳細(xì)地址及火情②沿著疏散指示標(biāo)志和安全出口標(biāo)志撤離至安全地帶③盡快收拾貴重物品，跳窗或者乘電梯離開火場(chǎng)④彎腰低姿撤離，躲避高溫有毒煙氣A．②④B．①④C．②③D．①③【答案】2．B3．A【解析】2．本題考查提高防護(hù)能力。B故B說(shuō)法錯(cuò)誤；原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！18/21ACD：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生，無(wú)法撤離時(shí)，可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方；如果在空外，要選擇在開闊地帶避險(xiǎn)；如不幸被困，要保持冷靜，適時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，故ACD說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。3．本題考查提高防護(hù)能力。②④：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)沿著疏散指示標(biāo)志和安全出口標(biāo)志撤離至安全地帶，彎腰低姿撤離，躲避高溫有毒煙氣，故②④說(shuō)法正確；①：應(yīng)立即撥打火警電話，并說(shuō)明詳細(xì)地址及火情，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要以生命為重，不能收拾貴重物品、跳窗或者乘電梯離開火場(chǎng)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。42024·廣東廣州·中考真題）某中學(xué)生進(jìn)行主題為“生命至上學(xué)會(huì)救助”的研究性學(xué)習(xí)，收集了如下資料。孟子說(shuō)：“惻隱之心，仁之端也”。AED“開電源，聽它說(shuō)，跟著做”。據(jù)此，我們要（）①意識(shí)到人的生命是寶貴的②尊重和珍愛他人生命③學(xué)急救，會(huì)急救④養(yǎng)成健康的生活方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護(hù)的方法。①②③：某中學(xué)學(xué)生搜集的有關(guān)自動(dòng)體外除顫器的資料，告訴我