徐州市銅山縣夾河中學高三英語一輪復習導學案ModuleUnitBacktothepast第一課時_第1頁
徐州市銅山縣夾河中學高三英語一輪復習導學案ModuleUnitBacktothepast第一課時_第2頁
徐州市銅山縣夾河中學高三英語一輪復習導學案ModuleUnitBacktothepast第一課時_第3頁
徐州市銅山縣夾河中學高三英語一輪復習導學案ModuleUnitBacktothepast第一課時_第4頁
徐州市銅山縣夾河中學高三英語一輪復習導學案ModuleUnitBacktothepast第一課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精裝訂線銅山區夾河中學2016—2017學年度第一學期高三年級英語教學案課題:M3U3Backtothepast第一課時編制人:魏春紅審核人:余大洲課時:1課時日期:2016/11/17教學目標:識記并掌握M3U3Backtothepast中的高頻單詞,詞匯拓展;完成一篇限時閱讀或完形小卷,提高學生的閱讀理解和完形填空能力.教學重難點:掌握M3U3Backtothepast中的高頻單詞,詞匯拓展;通過限時訓練提高學生的閱讀理解能力.教學過程集體備課部分(學生活動部分)個性備課部分(學生記錄)導學過程Task1【自主學習】早讀檢測3500詞Unit131choice2church3cigarette4choose5cinema6circuit7circumstances8clothes9close10clinic11client12click13classic14classify15clerk16clap17citizen18civil19civilization20claim21circulate22choke23havenochoicebuttodosth.24undernocircumstances25clearup26paycloseattentiontoTask2【合作探究】完成一篇限時閱讀或完形小卷Task3【知識梳理】迅速瀏覽M3U3的高頻單詞和詞匯拓展并把不認識的單詞按順序記錄在單詞小本上,記憶未會的單詞高頻單詞文明__________講座__________火山____________傾瀉;倒出___________災難_________商業的__________漸漸地__________廢墟;破壞___________材料,物質_________文獻,文件__________極度/端的_______觀眾,聽眾___________儀式,典禮__________主席___________港口___________水手,海員___________雕像,雕塑__________前進;游行__________薪金;薪水__________基礎;基準___________法庭;球場_______使腐化;貪污的_______審訊;試驗______巨大的;遼闊的_________集體備課部分(學生活動部分)個性備課部分(學生記錄)裝訂線1_________vt。興建,創建→__________n。創辦→founder創辦人,設立者2._________adj。察覺到的→_________n。察覺,意識3__________(火山等)爆發vi。→__________n。爆發4。___________vt。宣告;斷言→declarationn.宣言,公告5__________n。學者→____________n.獎學金6。__________adj。文化的→_________n。文化;教養7.___________n。解決→__________vt.解決8._________adj。富裕的,有錢的→_________n.財富→wealthily豐富地;富裕地9.__________v.爆炸;爆發→_________n。爆炸;爆發→explosive爆發的10._________n.表達;表情→__________vt。表達;快運→expressive表情豐富的11。.________vt.教育;培養→_________n。教育→educatedadj.受過教養的→educator教師,教育家→educational教育的,有關教育的12_________n。法官,審判員;裁判員v.審批;判斷→____________n。判斷13__________vt。毀壞,摧毀→____________n.破壞,毀滅→destructiveadj.破壞的,毀滅性的14___________adj.不幸的→__________adj。幸運的→fortune_________n。運氣,命運→_________幸運地→misfortunen.不幸.當堂檢測默寫文明__________講座__________興建,創建____________不幸的__________decorate_________basis________傾瀉;倒出___________災難_________commercial________declare________erupt__________powerful________漸漸地________廢墟;破壞_______material_________educate_________destroy_________institution_________文獻,文件__________極度/端的_______觀眾,聽眾________文化的__________express_______solution_______儀式,典禮__________主席___________harbor___________富裕的,有錢的_________judge__________水手,海員___________雕像,雕塑_________march________薪金;薪水__________基礎;基準___________法庭;球場_______使腐化;貪污的_______審訊;試驗______vast_________scholar______complain_________二.用所給單詞的適當形式填空1Thelast_________(erupt)ofthisvolcanolastedoverayear,sothiscannotberuledout.2.____________(unfortunate),Iwon’tbeabletoattendthemeeting。3.OnChristmasDay,everyhousedis__________(decorate)withChristmastreesandbeautifulthings.4。ThePeople’sRepublicofChinawas_________(found)onOctober1,1949.5.Shewona_________(scholar)tostudyinNanjing6。The

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論