三年級語文下冊表達不同的命運教案長春版_第1頁
三年級語文下冊表達不同的命運教案長春版_第2頁
三年級語文下冊表達不同的命運教案長春版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Page3表達不同的命運課題表達不同的命運指導（1）時間教學目標1、學問與技能：能運用正確的方法視察多幅圖畫2、過程與方法：并把握自己的理解，確定文章的主題。3、情感看法與價值觀：圍繞主題，綻開合理的想象教學重點圍繞主題，綻開合理的想象教學難點圍繞主題，綻開合理的想象教具幻燈片（課件）教法查閱教學內容方法過程看圖、讀文、思索出示四幅圖讀文字。細致視察，用自己的話逐幅圖說一說。你最想說的話是什么？二、搜集、溝通1、《大小》學生自由讀。指名讀。想一想，為什么說大象和螞蟻大小都不一樣？2、你的搜集和感想個人設想備注（如何滲透德育教化、環境教化、特色作業）：嘗試習作—137課時計劃課題表達不同的命運批改（2）時間教學目標1、學問與技能：能運用正確的方法視察多幅圖畫2、過程與方法：并把握自己的理解，確定文章的主題。3、情感看法與價值觀：圍繞主題，綻開合理的想象教學重點圍繞主題，綻開合理的想象教學難點圍繞主題，綻開合理的想象教具幻燈片（課件）教法查閱教學內容方法過程成文指導看圖弄清圖意，引導想象，續編續畫，練說故事。1、說一說你看到了什么？同桌練習說詳細。2、探討后請兩個小組溝通，解說畫面的內容。3、練說故事，明確重點。作業設計能不能用你手中的筆畫出來？個人設想備注（如何滲透德育教化、環境教化、特色作業）：嘗試修改—138課時計劃課題表達不同的命運講評（3）時間教學目標1、學問與技能：能運用正確的方法視察多幅圖畫2、過程與方法：并把握自己的理解，確定文章的主題。3、情感看法與價值觀：圍繞主題，綻開合理的想象教學重點圍繞主題，綻開合理的想象教學難點圍繞主題，綻開合理的想象教具幻燈片（課件）教法查閱教學內容方法過程明確修改目的、學生朗讀一篇自己的習作，請同學們評價。找出作文中的問題，探討解決的方法，確定須要修改的作文內容。1、溝通——每個同學都在小組內溝通學到的修改方法。2、修改——將自己打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論