PAGEPAGE18eq\a\vs4\al(第1講走近細胞)eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(1.原核細胞和真核細胞B,2.細胞學說的建立過程A,3.試驗：用顯微鏡視察多種多樣的細胞a)))eq\a\vs4\al(考點一從生物圈到細胞)[思維導圖·成一統(tǒng)][基礎速練·固根基]1．推斷下列敘述的正誤(1)煙草花葉病毒可以不依靠宿主細胞而增殖(×)(2)寨卡病毒結構簡潔，僅含有核糖體一種細胞器(×)(3)細胞生物以DNA為遺傳物質(zhì)，病毒以RNA為遺傳物質(zhì)(×)(4)草履蟲是單細胞動物，它有纖毛可以運動(√)(5)父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代(√)(6)多細胞生物的一個細胞可以完成各項生命活動(×)(7)多細胞生物遺傳和變異的基礎是細胞內(nèi)基因的傳遞和改變(√)2．按所屬生命系統(tǒng)中相應的結構層次將下面的實例由小到大排列①血液②牙齒③神經(jīng)元④水塘中的一群鯽魚⑤池塘中的全部生物⑥一棵樹⑦心臟、血管和血液⑧一座城市③→①→②→⑦→⑥→④→⑤→⑧(用序號和箭頭表示)3．理清生命系統(tǒng)結構九大層次(推斷)(1)細胞是生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動的最小層次，是最基本的生命系統(tǒng)(√)(2)一個大腸桿菌既可對應細胞層次，又可對應個體層次(√)(3)蛋白質(zhì)或核酸分子既是一個系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)(×)(4)病毒屬于生命系統(tǒng)中的結構層次(×)(5)并非全部生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如植物沒有“系統(tǒng)”這一結構層次(√)[題組練透·過考點]題組一考查病毒的結構及生活方式1．經(jīng)探討發(fā)覺由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種類型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關于病毒的敘述中，正確的是()A．禽流感病毒是一個有機體，由細胞和細胞產(chǎn)物組成B．禽流感病毒經(jīng)細胞分化產(chǎn)生多種類型的禽流感病毒C．禽流感病毒屬于生物，其遺傳物質(zhì)為核酸D．病毒體積一般比細胞小，屬于生命系統(tǒng)的最小層次解析：選C禽流感病毒不具有細胞結構，經(jīng)基因突變可產(chǎn)生多種類型；禽流感病毒的遺傳物質(zhì)為核酸(RNA)；病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，細胞才是生命系統(tǒng)的最小層次。2．(2024·蘇州調(diào)研)探討表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，正確的是()A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G4種堿基B．SARS病毒屬于原核細胞構成的生物C．SARS病毒能在一般培育基上生長增殖D．SARS病毒具有生命特征解析：選DSARS病毒為RNA病毒，體內(nèi)僅有A、U、C、G4種堿基，沒有T；SARS病毒無細胞結構，不屬于原核細胞；SARS病毒只能寄生在活細胞內(nèi)，不能在培育基上生長增殖；SARS病毒具有生命特征。[歸納拓展]與病毒有關的學問整合①雖然病毒無細胞結構，但可以在寄主細胞中繁殖。②病毒只有在活細胞中才能表現(xiàn)誕生命活動，所以病毒出現(xiàn)在細胞之后。③用放射性同位素標記病毒時，應先用含有放射性的一般培育基培育寄主細胞，再用寄主細胞培育病毒。④病毒體內(nèi)的核酸只存在一種，即DNA或RNA。題組二考查生命系統(tǒng)的層次性3．(2024·常熟檢測)蘇州是國家歷史文化名城，是中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市。在生命系統(tǒng)的結構層次中，蘇州市屬于()A．種群 B．群落C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈解析：選C蘇州市包括了全部的動物、植物和微生物，還包括無機環(huán)境，它們共同構成了生態(tài)系統(tǒng)。[易錯點撥]并非全部生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次(1)細胞是生命活動的基本單位；單細胞生物無組織、器官、系統(tǒng)三個結構層次。(2)植物無系統(tǒng)這一結構層次。eq\a\vs4\al(考點二細胞的多樣性和統(tǒng)一性)[思維導圖·成一統(tǒng)][巧學助記]巧用數(shù)字“一、二、三”記憶常見的原核生物一藻二菌三體藍藻細菌、放線菌支原體、衣原體、立克次氏體[基礎速練·固根基]1．寫出下圖中各序號所代表的結構名稱①核糖體，②擬核，③擬核，④細胞膜，⑤核糖體。2．將常見真、原核生物序號填入所屬集合中①藍藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌⑨玉米⑩青蛙3．理順細胞學說的建立過程(連線)4．推斷有關細胞多樣性與統(tǒng)一性說法的正誤(1)細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性(√)(2)原核細胞與真核細胞具有相像的染色質(zhì)(×)(3)不同生物細胞具有多樣性的根本緣由是基因的多樣性(√)(4)在用高倍顯微鏡視察細胞時，應用粗準焦螺旋調(diào)焦(×)[師說考點·解疑難]1．細胞多樣性的表現(xiàn)及緣由(1)表現(xiàn)：細胞的形態(tài)、大小、種類、結構等各不相同。(2)干脆緣由：構成細胞的蛋白質(zhì)分子不同。(3)根本緣由：DNA分子的多樣性及基因的選擇性表達。2．細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)3．原核細胞與真核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞模式圖解本質(zhì)區(qū)分無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞質(zhì)有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核(擬核)擬核，無核膜和核仁有細胞核，有核膜和核仁[研透考情·備高考]考向一考查細胞結構或功能的共性1．(2015·江蘇高考)下圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是()A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同C．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同D．雖然各細胞的生理功能不同，但汲取葡萄糖的方式相同解析：選C人體不同組織的體細胞中核DNA含量相等，但是細胞質(zhì)中的DNA含量不肯定相同，卵細胞和精子中的核DNA減半。同一人體不同體細胞中攜帶的核基因相同，但由于基因的選擇性表達(細胞分化)不同細胞的形態(tài)和功能不同。活細胞中含量最多的化合物都是水。人體內(nèi)不同細胞汲取葡萄糖的方式不同，有幫助擴散和主動運輸兩種方式。2．下列有關細胞共性的敘述，正確的是()A．都具有細胞膜但不肯定具有磷脂雙分子層B．都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不肯定是DNAC．都能進行細胞呼吸但不肯定發(fā)生在線粒體中D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不肯定是核糖體解析：選C全部細胞都有細胞膜，細胞膜的基本支架為磷脂雙分子層；原核細胞不具有細胞核，但是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)肯定是DNA；細胞的生活須要細胞呼吸供應能量，但是細胞呼吸不肯定發(fā)生在線粒體中，如無氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，原核細胞無線粒體，但是能進行細胞呼吸；細胞都能合成蛋白質(zhì)，不管是原核細胞還是真核細胞，蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體。[歸納拓展]關于原核生物的四點歸納結構方面原核生物一般有細胞壁，但其主要成分不是纖維素和果膠，不能用纖維素酶和果膠酶使其分解代謝方面原核生物無線粒體，但部分可進行有氧呼吸；原核生物無葉綠體，但部分可進行光合作用遺傳方面原核生物的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，因為其不含染色體，不進行有性生殖變異方面原核生物的可遺傳變異方式是基因突變，因其無染色體，不會發(fā)生染色體變異，又因其不進行有性生殖，因此無基因重組。但基因工程中當原核生物作受體細胞時，轉(zhuǎn)化過程的原理是基因重組考向二考查細胞結構與功能的適應性3．細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是()①卵細胞體積較大有利于和四周環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育供應所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗懿溉閯游锍墒炀又屑毎|(zhì)較少，有利于精子運動A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：選B卵細胞體積較大是因為里面貯存有較多的養(yǎng)分物質(zhì)，但其表面積與體積比相對較小，不利于與四周環(huán)境進行物質(zhì)交換；而成熟紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率；小腸絨毛上皮細胞汲取葡萄糖、氨基酸及無機鹽離子的方式都是主動運輸，消耗能量多，所以線粒體多；精子頭部主要是細胞核，細胞質(zhì)集中在尾部而且較少，便于精子運動。[歸納拓展]細胞結構與功能相適應的“七個”實例考向三考查真核細胞與原核細胞的統(tǒng)一性和差異性4．(2014·北京高考)藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是()A．都有擬核 B．均能進行需(有)氧呼吸C．都有線粒體 D．均能進行光合作用解析：選B藍藻是原核生物，有擬核，酵母菌是真核生物，有成形的細胞核，沒有擬核；藍藻細胞有與有氧呼吸相關的酶，酵母菌代謝類型為兼性厭氧型，所以二者都能進行有氧呼吸；藍藻細胞內(nèi)唯一的細胞器是核糖體，不含線粒體，酵母菌含有線粒體；藍藻細胞不含葉綠體，但含有與光合作用有關的色素和酶，能夠進行光合作用，酵母菌是異養(yǎng)生物，不能進行光合作用。5．下圖為幾種細胞亞顯微結構示意圖，請回答：(1)A～D中，只有__________是完全正確的，其余三個圖分別錯在何處？________________________________________________________________________。(2)A～D中________屬于原核細胞，________屬于真核細胞，兩類細胞的最主要區(qū)分是是否具有______________________________________________________________。(3)圖示細胞所代表的生物中肯定是生產(chǎn)者的是________，可能是生產(chǎn)者的是________，肯定不是生產(chǎn)者的是________。答案：(1)DA中應無線粒體，B中應無葉綠體，C中應無中心體(2)A、BC、D以核膜為界限的細胞核(3)B、CAD[歸納拓展]常見原核生物與真核生物的比較(1)常見原核生物、真核生物的種類及從屬關系(如下圖)：(2)常見的原核生物及與之易混淆的真核生物：常見的原核生物易與之混淆的真核生物細菌：常帶有“桿、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉、毛霉等)放線菌：如鏈霉菌藍藻：念珠藻、發(fā)菜、魚腥藻等衣藻、輪藻、黑藻、水綿等衣原體、支原體(無細胞壁)、立克次氏體草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等eq\a\vs4\al(考點三用顯微鏡視察多種多樣的細胞)[師說考點·解疑難]1．鏡頭的結構及其長短與放大倍數(shù)的關系(1)區(qū)分目鏡與物鏡的方法：目鏡沒有螺紋干脆放在鏡筒上，物鏡有螺紋需擰在轉(zhuǎn)換器上。(2)放大倍數(shù)與長短的關系：①物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距載玻片距離越近。②目鏡越長，放大倍數(shù)越小。③放大倍數(shù)指的是視察物體的長度或?qū)挾确糯蟮谋稊?shù)，并不是指體積或面積。2．高倍顯微鏡的運用方法3．高倍鏡與低倍鏡視察的比較物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大4．物像的移動規(guī)律視野中物像的移動方向與裝片中實物的運動方向正好相反，所以移動裝片應依據(jù)同向原則，即向物像偏向的方向移動裝片。[研透考情·備高考]1．(2024·江蘇高考)下列關于用顯微鏡視察細胞的試驗，敘述正確的是()A．轉(zhuǎn)換物鏡時應當手握物鏡當心緩慢轉(zhuǎn)動B．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能視察到質(zhì)壁分別C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可視察到橘黃色顆粒D．在簇新黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)視察和計數(shù)解析：選C轉(zhuǎn)換物鏡時應當手握轉(zhuǎn)換器當心緩慢轉(zhuǎn)動；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮具有中心大液泡，能視察到質(zhì)壁分別；花生子葉細胞用蘇丹Ⅲ染色后可視察到橘黃色顆粒；在簇新黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)視察，但是不能進行計數(shù)。2．(2024·江蘇高考)下列試驗都須要運用光學顯微鏡進行視察，有關試驗現(xiàn)象描述合理的是()試驗編號試驗名稱視察到的試驗現(xiàn)象①視察植物細胞的質(zhì)壁分別和復原鏡檢1：幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色；鏡檢2：不同細胞質(zhì)壁分別的位置、程度并不一樣②視察多種多樣的細胞菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成；人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體③視察細胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長區(qū)細胞長，液泡大；分生區(qū)細胞呈正方形，多數(shù)細胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰④探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)改變酵母細胞呈球形或橢圓形，細胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見A．試驗① B．試驗②C．試驗③ D．試驗④解析：選A因為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中具有紫色的大液泡，所以在顯微鏡下視察時幾乎整個細胞呈紫色。紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同細胞的細胞液濃度不完全相同，在同種較高濃度的外界溶液中，不同細胞質(zhì)壁分別的位置、程度不一樣。用顯微鏡視察植物細胞時，因細胞膜緊貼著細胞壁，故不能視察到細胞膜，在光學顯微鏡下也不能視察到人口腔上皮細胞的核糖體。洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形，多數(shù)細胞處于分裂間期，視察不到染色體。探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)改變的試驗中，酵母菌未經(jīng)染色，在光學顯微鏡下視察時細胞核不明顯，也視察不到線粒體。3．運用顯微鏡視察裝片，在10倍物鏡下視察到的圖像清晰、柔軟，再干脆轉(zhuǎn)換至40倍物鏡視察。此時，除調(diào)整細調(diào)整器外，還需調(diào)整反光鏡(或亮度調(diào)整鈕)和光圈。正確的操作是()A．用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小B．用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大C．用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大D．用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小解析：選C由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，視野變暗，圖像或許會不清晰，此時除調(diào)整細調(diào)整器外，還須要使視野變亮，即換用凹面鏡(或調(diào)高亮度)，將光圈放大。4．顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被勻稱分布的64個分生組織細胞所充溢。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為()A．2個 B．4個C．8個 D．16個解析：選B顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。在放大100倍時，設視野半徑為d，則面積S＝πd2，此時視野中有64個細胞；當放大到400倍時，其視野半徑相當于原來的1/4，則圓面積S＝π(d/4)2，即為原來的1/16，故看到的細胞數(shù)目為64/16＝4(個)。[方法規(guī)律]視野中細胞數(shù)目的相關計算方法(1)若視野中細胞成單行，計算時只考慮長度，可依據(jù)看到的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進行計算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個細胞，放大倍數(shù)變成400倍時看到的細胞數(shù)目＝m÷(400/40)＝m/10(個)。(2)若視野中細胞勻稱分布在整個視野，可依據(jù)看到的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進行計算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個勻稱分布的細胞，放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時看到的細胞數(shù)目＝m÷(400/40)2＝m/100(個)。[課堂鞏固練—小試身手]1．(2024·南京一中月考)2015年10月15日，韓國疾病管理本部方面稱，韓國最終一名中東呼吸綜合征(MERS)患者近日接受病毒基因檢測，結果再次呈陽性，因此被隔離。科學家為了探討MERS病毒，需將其大量培育，你認為下列何種培育方式最相宜()A．無菌的牛肉湯 B．含有多種無機鹽的培育液C．固體培育基 D．相宜溫度下的活雞胚解析：選D病毒的生命活動只能在活細胞內(nèi)完成，不能在無機環(huán)境中獨立完成，因此病毒不能在無菌的牛肉湯或含有多種無機鹽的培育液或固體培育基進行增殖；活的雞胚中有大量的活細胞，病毒可以侵染這些活細胞，能在這些活細胞中進行生命活動，因此可以在相宜溫度下的活雞胚中大量培育病毒。2．下列關于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，錯誤的是()A．都以細胞膜為界限B．都有膜包被的功能專一的細胞器C．都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所D．都在DNA分子中儲存遺傳信息解析：選B全部細胞都具有磷脂和蛋白質(zhì)構成的細胞膜；原核細胞只有核糖體一種細胞器，且核糖體無膜結構；蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體；細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。3．(2024·南菁高級中學期中)用高倍鏡視察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結構是()A．細胞壁 B．細胞膜C．細胞質(zhì) D．核膜解析：選D酵母菌是由真核細胞構成的真核生物，乳酸菌是由原核細胞構成的原核生物，而原核細胞和真核細胞的主要區(qū)分是：有無以核膜為界限的細胞核。4．如圖是顯微鏡下的兩個視野。要將視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，下列操作步驟排序正確的是()①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋③移動裝片④調(diào)整光圈⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A．③⑤②① B．④③②⑤C．③①④⑤ D．③⑤④①解析：選D圖2中細胞體積較大，為高倍鏡下的視野。從圖1轉(zhuǎn)為圖2，應先把物像移到視野中心，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，調(diào)整光圈，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使圖像清晰。[課下模擬練—自我檢測]一、選擇題1.(2024·徐州學測模擬)如圖所示結構最可能為下列哪個選項的細胞結構示意圖()A．酵母菌 B．藍藻C．細菌 D．心肌細胞解析：選A圖示細胞具有細胞核，且細胞器中含有液泡，不是原核細胞和動物細胞，為真菌細胞。2．在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能視察到的結構是()A．核糖體和質(zhì)膜(細胞膜) B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體和擬核 D．線粒體和高爾基體解析：選A放線菌屬于原核生物，霉菌屬于真核生物，二者共有的結構是核糖體和質(zhì)膜；原核細胞沒有具膜結構的細胞器，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等；擬核是原核細胞特有的結構。3．(2024·浙江選考)下列關于原核細胞的敘述，正確的是()A．有膜包被的細胞器B．不能進行光合作用C．擬核區(qū)有DNA分子D．細胞壁的主要成分是纖維素解析：選C原核細胞只有核糖體一種細胞器，且沒有膜包被；某些原核細胞可進行光合作用，如藍藻細胞；原核細胞沒有細胞核，有擬核，該區(qū)域有DNA分子；原核細胞中細菌的細胞壁主要由肽聚糖組成。4．熊貓是我國的國寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當遺傳物質(zhì)“橋梁”作用的細胞是()A．精子和卵細胞 B．胚胎C．血細胞 D．骨髄細胞解析：選A父方通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，母方通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞，精子和卵細胞結合形成受精卵，受精卵通過細胞分裂和細胞分化形成子代，所以在熊貓和熊貓寶寶之間充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是生殖細胞(包括精子和卵細胞)。5．T2噬菌體、肺炎雙球菌和變形蟲這三種生物的共同點是()A．都有細胞結構 B．都有細胞器核糖體C．都能獨立生活 D．遺傳物質(zhì)都是DNA解析：選DT2噬菌體為病毒，無細胞結構和核糖體，不能獨立生活，只能營寄生生活，遺傳物質(zhì)是DNA；肺炎雙球菌和變形蟲都是細胞生物，遺傳物質(zhì)都是DNA。6．(2024·海安高級中學摸底)細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①一切的生物都有細胞和細胞產(chǎn)物組成②細胞都有基本相像的基本結構，如細胞膜、細胞質(zhì)等③真核細胞的細胞核內(nèi)有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA④真核細胞和原核細胞都有多樣性A．②④ B．②③C．①② D．①②③解析：選B病毒屬于生物，但不具有細胞結構，①錯誤；細胞都有基本相像的基本結構，如細胞膜、細胞質(zhì)等，說明生物具有統(tǒng)一性，②正確；真核細胞的細胞核內(nèi)有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA，說明白細胞的統(tǒng)一性，③正確；真核細胞和原核細胞都有多樣性，不是細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)，④錯誤。7．下列關于原核生物與真核生物的敘述，正確的是()A．真核生物都是多細胞生物，原核生物都是單細胞生物B．真核細胞增殖方式是有絲分裂，原核細胞增殖方式是無絲分裂C．真核細胞都進行有氧呼吸，原核細胞都進行無氧呼吸D．真核細胞的核DNA為鏈狀，原核細胞的擬核DNA為環(huán)狀解析：選D真核生物多數(shù)為多細胞生物，也有單細胞生物，如變形蟲。無絲分裂與有絲分裂都是真核細胞的增殖方式，原核細胞通過二分裂方式增殖。真核細胞、原核細胞都可進行無氧呼吸和有氧呼吸。8．下列有關細胞學說的敘述正確的是()A．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性B．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞C．施萊登和施旺發(fā)覺了細胞，是細胞學說的主要創(chuàng)立者D．魏爾肖提出了“全部的細胞都必定來自已存在的活細胞”是對細胞學說的重要補充解析：選D細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，并沒有揭示生物體和細胞的多樣性，也沒有對全部的細胞進行分類；施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說，但細胞并不是這兩位科學家發(fā)覺的；其他科學家對施萊登和施旺創(chuàng)立的細胞學說進行了不同的補充，如魏爾肖提出了“全部的細胞都必定來自已存在的活細胞”。9．甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所視察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中心放大640倍視察，下列操作中錯誤的是()A．將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中心B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡C．目鏡不須要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③D．物鏡換成高倍鏡后，假如視野模糊，應調(diào)整細準焦螺旋解析：選B依據(jù)題干知，欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中心放大640倍視察，首先要將裝片向右上方移動，至右上方的細胞位于視野正中心；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成高倍鏡頭③；再調(diào)整細準焦螺旋；但物像放大后視野變暗，故應將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡。10．螺旋藻屬于藍藻，其養(yǎng)分成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡，被譽為“生命養(yǎng)分庫”。下列關于螺旋藻的敘述錯誤的是()A．沒有以核膜為界限的細胞核B．不進行有絲分裂、減數(shù)分裂C．細胞中沒有核糖體D．遺傳物質(zhì)是DNA解析：選C螺旋藻是原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，但存在擬核；原核生物以二分裂的方式增殖；原核生物除了核糖體，沒有其他細胞器；細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。11．下圖所示四種不同生物，相關敘述正確的是()A．甲和乙的主要區(qū)分在于乙具有細胞壁B．丙和丁的主要區(qū)分在于丙具有擬核C．甲和丙的主要區(qū)分在于甲具有細胞結構D．乙和丁的主要區(qū)分在于丁沒有核膜解析：選C甲、乙都有細胞壁；丙和丁的主要區(qū)分是丙沒有細胞結構；乙和丁的主要區(qū)分是乙沒有成形的細胞核。12．(2024·啟東中學月考)14C呼氣試驗是臨床最早用于檢測幽門螺桿菌感染的一種無創(chuàng)性方法。被檢者空腹，用約20mL涼開水口服一粒尿素[14C]膠囊，靜坐25分鐘后，用一次性吹氣管向二氧化碳汲取劑中吹氣，再將吹完氣的樣品交給醫(yī)生做檢測，檢測就完成了。假如檢測值大于100，說明胃內(nèi)幽門螺桿菌檢測呈陽性，幽門螺桿菌是生活在胃黏膜的螺旋狀短桿菌，是慢性活動性胃炎的主要致病緣由。下列關于幽門螺桿菌的說法錯誤的是()A．具有核糖體，能獨立合成蛋白質(zhì)B．幽門螺桿菌生命系統(tǒng)的邊界是細胞膜C．幽門螺桿菌以二分裂方式進行增殖D．幽門螺桿菌代謝類型是異養(yǎng)需氧型解析：選D幽門螺桿菌屬于原核生物，細胞中有核糖體，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所；幽門螺桿菌是單細胞原核生物，其系統(tǒng)的邊界是細胞膜；幽門螺桿菌是一種細菌，以二分裂的方式增殖；幽門螺桿菌是生活在胃黏膜的螺旋狀短桿菌，其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。13．下列關于根尖分生區(qū)細胞和醋酸桿菌的敘述，正確的是()A．遺傳物質(zhì)都是DNA，但主要載體不同B．都可以合成蛋白質(zhì)，但合成場所不同C．都可以進行細胞分裂，但分裂方式不同D．都可以進行有氧呼吸，但進行場所不同解析：選ACD根尖分生區(qū)細胞是真核細胞，醋酸桿菌細胞是原核細胞，細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，但分生區(qū)細胞DNA的主要載體是染色體，醋酸桿菌無染色體；真核細胞和原核細胞都可以合成蛋白質(zhì)，而且合成場所都是細胞質(zhì)中的核糖體；真核細胞和原核細胞都可以進行細胞分裂，真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂，原核細胞的分裂方式是二分裂；真核細胞和原核細胞都可以進行有氧呼吸，真核細胞進行有氧呼吸的主要場所是線粒體，原核細胞進行有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)。14．(多選)下列有關黑藻和藍藻的說法錯誤的是()A．兩者的細胞壁都由纖維素和果膠構成B．兩者固定CO2的場所均為葉綠體基質(zhì)C．兩者都含RNA，遺傳物質(zhì)都是DNAD．兩者分解丙酮酸的場所均為線粒體基質(zhì)解析：選ABD黑藻為植物，其細胞壁由纖維素和果膠構成，而藍藻為原核細胞，其細胞壁由肽聚糖構成；藍藻等原核細胞中不含葉綠體和線粒體；真、原核細胞中都含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA。15．(2024·泰州中學段考，多選)一個班級分組進行顯微鏡操作試驗，下列操作及表述錯誤的是()A．換用高倍鏡時，從側面視察，防止物鏡與裝片碰擦B．因視察材料顏色淺，細胞小，顯微鏡視野應適當調(diào)亮C．為視察染色體不同層面的精細結構，用粗準焦螺旋調(diào)整焦距D．一個視野中，用10倍物鏡看到8個細胞，換用40倍物鏡則可看到32個細胞解析：選BCD換用高倍鏡時，干脆轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡，由于高倍物鏡較長，簡潔讓物鏡壓碎玻片標本，所以要從側面視察，防止物鏡與裝片碰擦；因視察材料顏色淺，細胞小，顯微鏡視野應適當調(diào)暗；視察染色體不同層面的精細結構時，用的是高倍物鏡，這時物鏡離玻片已經(jīng)很近了，不能用粗準焦螺旋，應當用細準焦螺旋；顯微鏡放大的是細胞的長度和寬度，即面積，物鏡由10倍換用40倍，倍數(shù)提高了4倍，視野中的細胞數(shù)目削減為原來的(1/4)2＝1/16，即看到視野中有1/2個細胞。二、非選擇題16．如圖所示，圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下視察到的圖像。請回答以下問題：(1)①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)__________。若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是_____________________________________________________________。(2)從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)整依次是：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)整光圈→轉(zhuǎn)動____________。(3)在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細胞數(shù)為_