裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁鄭州工商學院《學前兒童行為觀察分析》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育中，如何利用節日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節日的由來和習俗B.組織與節日相關的手工制作C.讓幼兒背誦與節日有關的詩詞D.開展節日主題的游戲活動2、對于學前兒童的數學啟蒙教育，應注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數量關系？（）A.數數練習B.實物分類和比較C.做數學練習題D.背誦數字運算口訣3、在學前教育中，為了提高兒童的動手能力，以下哪種手工活動更具挑戰性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織4、在學前兒童的音樂教育中，培養節奏感是重要目標。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學習樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解5、在學前教育的音樂教學中，以下哪種教學內容更適合培養兒童的節奏感：（）A.歌曲演唱B.節奏拍打C.音樂欣賞D.樂器演奏6、當培養學前兒童的空間認知能力時，以下哪種活動更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：（）A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子7、在學前教育的故事創編活動中，以下哪個環節更能激發兒童的創造力？（）A.確定主題B.構思情節C.角色設定D.分享交流8、學前兒童的身體動作發展需要適當的鍛煉。以下哪種體育活動最能促進幼兒的平衡能力和協調能力發展？（）A.跳繩B.跑步C.蕩秋千D.投擲沙包9、對于學前兒童的科學教育，以下哪種探究活動更能激發他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學視頻C.親自動手實驗D.背誦科學知識10、學前兒童的觀察力培養需要有明確的目標。關于觀察力培養的目標設定，以下哪項是不準確的？（）A.從簡單的物體觀察到復雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養幼兒觀察的細致性和持久性11、學前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協調能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡12、在學前教育中，培養幼兒的觀察力和感知能力是基礎。以下哪種自然探索活動最能幫助幼兒敏銳地感知季節的變化？（）A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀錄片C.講解四季的特點D.繪制四季的圖畫13、對于學前兒童的認知發展，以下哪種玩具更能激發他們的觀察和思考能力？（）A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具14、在學前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運動是關鍵。以下哪種運動方式對提高幼兒的身體協調性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳15、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚16、學前兒童的注意力集中時間較短，教師在教學時需要采用合適的方法。以下哪種教學策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長時間講解B.頻繁更換活動C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索17、在學前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導方式更能幫助幼兒理解音樂所表達的情感？（）A.介紹音樂的創作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風格的音樂18、幼兒園的環境創設應體現教育性。以下哪種環境布置更能促進幼兒的數學認知發展？（）A.張貼數字卡片B.擺放幾何形狀玩具C.繪制數學故事圖畫D.展示數學作業19、學前兒童的心理健康教育不容忽視。對于幫助幼兒應對情緒問題的方法，以下哪項是不準確的？（）A.引導幼兒用語言表達自己的情緒B.當幼兒哭鬧時，采取冷處理的方式C.幫助幼兒學會情緒調節的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰20、對于激發學前兒童的想象力和創造力，以下哪種藝術材料的提供更能發揮幼兒的創意？（）A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現成的手工材料包二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教師應如何通過組織參觀活動，拓展學前兒童的視野，豐富他們的感性認識？2、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展勞動教育活動，培養幼兒的勞動習慣和動手能力。3、（本題5分）探討在學前教育的美術拓印活動中，如何引導幼兒感受不同材質的紋理和色彩效果？4、（本題5分）論述在幼兒園的教育活動中，如何培養幼兒的語言描述豐富性和準確性。5、（本題5分）在學前教育的語言活動中，教師如何引導幼兒傾聽他人的發言，培養良好的傾聽習慣？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織戶外活動，孩子們在草地上發現了一只小昆蟲。教師可以如何利用這個機會進行教育活動？并分析這種隨機教育的意義。2、（本題5分）中班的孩子在進行戶外活動時，不遵守游戲規則，插隊、推搡。老師怎樣讓他們明白規則的重要性，自覺遵守規則？3、（本題5分）大班的孩子在進行幼小銜接的書寫練習時，寫字姿勢不正確，影響視力。老師怎樣及時糾正，保護他們的視力？4、（本題5分）幼兒園的美術課上，孩子們在畫自己的夢想。小萌畫了一個公主，說自己想成為公主。請分析小萌的繪畫內容反映出的心理需求，并提出老師可以給予的回應和引導。5、（本題5分）在手工活動中，老師發現有些孩子總是需要老師的幫助才能完成作品。請分析幼兒依賴老師的原因，并提出教師可以采取的方法來培養幼兒的獨立性。四、論述題（本大題共3個小題