小學環境衛生管理規范_第1頁
小學環境衛生管理規范_第2頁
小學環境衛生管理規范_第3頁
小學環境衛生管理規范_第4頁
小學環境衛生管理規范_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學環境衛生管理規范演講人:日期:目錄02實施標準規范01基礎管理要求03設施維護重點04教育活動開展05家校協同機制06長效保障措施01PART基礎管理要求衛生制度制定依據環保部門相關標準涉及學校環境衛生、污染控制等方面的標準和規范。03明確學校衛生監督的程序和要求。02衛生部《學校衛生監督管理辦法》教育部《學校衛生工作條例》制定全國學校衛生工作的主要原則和基本要求。01責任區域劃分標準教學區域包括教室、實驗室、圖書館等學生上課和自習的場所。01運動區域包括操場、體育館、游泳池等學生活動和鍛煉的場所。02生活區域包括宿舍、食堂、廁所等學生生活的場所。03公共區域包括走廊、樓梯、電梯、校門等公共通行和活動的場所。04每日、每周、每月進行固定時間段的全面檢查。定期檢查日常巡查監督機制不固定時間、不提前通知的隨機抽查方式。隨時抽查組織學生參與衛生檢查和監督,培養學生自我管理能力。學生參與對發現的問題進行記錄和整改,并對整改情況進行跟蹤和復查。問題整改02PART實施標準規范每天擦拭桌椅表面,定期清洗桌椅腿和背面。桌椅清潔每節課后擦黑板,每周對教學器材進行清潔和維護。黑板及教學器材清潔01020304每天清掃,每周拖地,確保地面無垃圾、無塵土。地面清潔定期開窗通風,保持室內空氣流通,禁止在室內吸煙。空氣凈化教室清潔操作流程垃圾分類處理細則6px6px6px包括廢紙、廢塑料、廢金屬等,應分類收集、儲存和處置。可回收垃圾包括果皮、菜葉等易腐爛垃圾,應定期清理并運送至垃圾處理站。濕垃圾包括廢電池、廢熒光燈管等,應單獨收集、儲存和處置,避免環境污染。有害垃圾010302垃圾桶應定期清潔和消毒,避免異味和細菌滋生。垃圾儲存和轉運04重點區域消殺頻率教室每天放學后或周末進行全面消殺,包括地面、桌椅、黑板、門把手等。01圖書館每周進行一次全面消殺,包括書架、圖書、地面等。02廁所每天進行多次消殺,確保衛生清潔。03食堂每天進行餐后清潔和消殺,確保食品安全和衛生。0403PART設施維護重點根據垃圾種類設置不同垃圾桶,如可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾等,確保分類投放。垃圾桶配置原則分類投放在校園內的教學區、食堂、操場等人員密集場所設置垃圾桶,方便學生和教職工投放。合理布局垃圾桶上應有明確標識,指示垃圾種類和投放方式,便于學生和教職工識別和使用。標識清晰衛生工具存放規范衛生工具應存放在專用存放室內,避免與其他物品混放,確保衛生工具的干凈衛生。專用存放室不同類型的衛生工具應分類存放,如掃帚、拖把、抹布等,避免交叉污染。分類存放衛生工具應定期進行消毒處理,確保工具表面無細菌滋生,保障校園衛生。定期消毒設備更新維護周期更新升級根據實際需要和技術發展,對衛生設備進行更新升級,提高校園衛生水平。03發現衛生設備出現故障或損壞時,應及時進行維修或更換,確保設備始終處于良好狀態。02及時維修定期檢查對校園內的衛生設備進行定期檢查,如洗手池、水龍頭、沖洗設備等,確保其正常運行。0104PART教育活動開展主題班會設計要點主題班會目標明確班會主題和目標,強調環境衛生管理的重要性,提高學生環保意識和責任感。班會內容結合學校實際和學生特點,設計生動有趣的活動內容,如環保知識競賽、手工制作等,讓學生積極參與。班會形式采取多種形式進行,如演講、討論、角色扮演等,激發學生興趣,提高班會效果。衛生評比競賽方案評比標準制定詳細的衛生評比標準,包括教室、公共區域、個人衛生等方面,確保評比公正、客觀。評比方式獎懲措施采取定期檢查與隨機抽查相結合的方式,對班級衛生進行評比,并公布評比結果。根據評比結果,對表現優秀的班級給予表彰和獎勵,對表現不佳的班級進行通報批評,并督促整改。123宣傳欄更新標準定期更新宣傳欄內容,包括環境衛生管理知識、健康生活方式、疾病預防等方面,確保宣傳內容的時效性和針對性。宣傳內容宣傳欄設計風格要簡潔大方,圖文并茂,注重色彩搭配和視覺效果,吸引學生關注。設計風格指定專人負責宣傳欄的更新和維護工作,確保宣傳欄內容的準確性和完整性,及時清理過期或損壞的宣傳資料。維護管理05PART家校協同機制家長監督責任清單監督孩子環境衛生鼓勵孩子積極參與家庭衛生清潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫等,培養孩子的環保意識。03注意孩子飲食衛生,不讓孩子吃不潔、過期、有毒有害的食品,保證孩子飲食健康。02監督孩子飲食衛生監督孩子保持個人衛生確保孩子每天洗臉、洗手、梳頭、刷牙等,每周洗澡、換洗衣物等。01家校聯合檢查流程定期衛生檢查家長和學校應定期開展衛生檢查,檢查孩子個人衛生和環境衛生,及時發現問題并制定改進措施。01互相監督與反饋家長與學校應相互監督,及時反饋孩子衛生情況,共同制定解決方案,促進孩子衛生習慣的養成。02跟蹤整改情況對于檢查中發現的問題,家長和學校應共同跟蹤整改情況,確保問題得到及時解決。03家長可以通過家校聯系本了解孩子在學校的衛生情況,并及時向老師反饋孩子在家中的衛生習慣。衛生習慣反饋渠道家校聯系本家長會是家長與學校溝通的重要渠道,可以借此機會向學校了解孩子衛生習慣的培養情況,共同商討解決方案。家長會家長可以通過學校建立的線上交流平臺,實時了解孩子在校衛生情況,與其他家長分享衛生習慣培養經驗。線上交流平臺06PART長效保障措施考核內容環境衛生管理納入學期考核,包括每日衛生檢查、垃圾分類、校園清潔等。考核標準制定詳細的考核標準和評分細則,確保評價的公正性和客觀性。考核方式采用定期和不定期相結合的方式,對各班級進行環境衛生考核。獎懲機制根據考核結果,對環境衛生表現優秀的班級進行表彰和獎勵。學期考核評價體系先進班級表彰規則6px6px6px班級在環境衛生管理方面表現突出,達到優秀標準。表彰條件對獲獎班級給予一定的物質和精神獎勵,如優先享受學校資源等。激勵措施頒發證書、錦旗等,并在全校范圍內進行公示和宣傳。表彰形式010302鼓勵全校師生對獲獎班級進行監督,確保其持續保持優秀表現。監督方式04管理檔案記錄規范記錄內容包括各項環境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論