2019-2025年社會工作者之中級社會綜合能力提升訓練試卷B卷附答案

單選題（共400題）1、服務對象小唐是家庭暴力的受害者，她想離婚，但又擔心對孩子有影響。社會工作者小宋首先肯定小唐有選擇自己生活道路的自由，并協助小唐分析不同的選擇分別會對她和孩子帶來怎樣的影響，鼓勵小唐按自己的選擇去行動并承擔相應的責任。小宋做法的理論依據是()。A.精神分析理論B.認知行為理論C.存在主義理論D.增強權能理論【答案】C2、學校社會工作者小高針對因迷戀上網而學業成績下降的學生開展小組服務。在小組活動中，小高引導學生樹立正確的網絡使用觀念，提高自身行為控制能力，取得了良好效果，上述小高的服務屬于（）。A.治療型學校社會工作B.家庭-學校社會工作C.變遷型學校社會工作D.社區-學校社會工作【答案】A3、社會工作者小齊計劃采用個案研究方法對轄區內的空巢老人進行居家養老服務需求研究。從該研究方法的特點看，此項研究的結果可以()。A.獲得空巢老人居家養老服務需求的精確數據B.分析轄區內空巢老人人口規模的變化趨勢C.發現空巢老人居家養老服務缺失的原因D.推論全市空巢老人居家養老服務需求【答案】C4、張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發現張某及其家人認為貧窮是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自己有能力改變環境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據是()。A.精神分析理論B.認知行為理論C.系統和生態理論D.增能理論【答案】D5、石膏板標志法觀測裂縫,用()的石膏板,固定在裂縫兩側。（）A.厚40mm,寬約20～50mmB.厚30mm,寬約30～60mmC.厚20mm,寬約40～70mmD.厚lOmm,寬約50～80mm【答案】D6、社會工作者小王計劃為社區失獨老人家庭建立社會支持網絡，他首先對社區現有的網絡形態和網絡功能進行分析。下列內容中，屬于社會支持網絡功能分析的是（）。A.部分樓門鄰居面對面交流的頻次B.社會工作者與社區志愿者的數量C.失獨老人與親屬朋友的聯絡方式D.志愿者陪伴關懷失獨老人的狀況【答案】D7、小李大學畢業后開了一家網店，其父母一致反對并要求他考公務員，小李為此非常煩惱，前來尋求社會工作者幫助。社會工作者的適當做法是()。A.勸說小李接受父母的意見B.支持小李開網店C.促進小李與父母溝通D.說服父母支持小李的決定【答案】C8、初中女生小梅在母親的帶領下來尋求社會工作者的幫助。母親告訴社會工作者，小梅的老師向其反映，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現很興奮。王老師反映小梅對其表現出不應有的感情，王老師也很無奈，并要求班主任幫忙處理。社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅的父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失。但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚。根據小梅的情況，社會工作者決定依據（）理論，采用自由聯想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。A.人本主義B.認知行為C.精神分析D.生態系統【答案】C9、（2017年真題）關于小組需求評估的說法，正確的是（）A.小組需求評估必須在開始階段對小組的需求進行準確評估B.運用標準化量表進行需求評估，可對組員作出診斷性判斷C.小組需求評估一般應由資料收集和資料分析兩個步驟組成D.小組需求評估需考慮小組整體、組員需求和小組環境要求【答案】D10、下列社會工作直接服務中，體現維持社會秩序功能的是（）。A.為某失獨老人提供上門送餐服務B.為某企業員工提供職業生涯輔導C.為某外來務工人員子女提供課外輔導D.為某地社區失業青年提供適合的職業培訓【答案】D11、督導應總結督導過程中各個階段所討論過的事情，并綜述被督導者的學習過程和成長過程，回顧被督導者的長處和弱點，幫助被督導者更加清醒地把握自我，加強自我改進。這是在（）的工作。A.督導前期B.開展期C.工作期D.終結期【答案】D12、社會工作者幫助服務對象對自己所處的實際狀況作出正確的理解和分析的技巧這屬于（）。A.現實情況反思B.直接影響反思C.人格發展反思D.情緒控制反思【答案】A13、某中學的駐校社會工作者小趙，給高一新生開設成長小組，幫助他們了解、認識和探索自我，盡快適應高中學習生活，并激發自己的潛能，為實現夢想而努力。依據人本主義理論．下列小趙的做法中，符合該理論基本價值的是（）。A.在小組活動中，強調學生之間的同質性B.在小組討論時，保證社會工作者是最后的決定者C.在小組過程中，鼓勵每位學生表達意見D.在小組過程中，強化每位學生對自己的責任【答案】C14、混凝土襯砌施工質量檢查中,襯砌鋼筋相鄰主筋搭按位置應錯開距離應（）。A.不小于200mmB.不小于1000mmC.不小于1200mmD.不小于1500mm【答案】B15、社會工作者老李2017年度的重點工作是為社區癌癥患者提供系列服務，提升該群體的生活質量。老李在對上述工作進行成果評估時，應該重點關注（）。A.完成服務提供的各項成本B.各類服務活動的進度安排C.服務資金的具體支出情況D.服務目標達成情況及原因【答案】D16、某戒毒康復中心錄用了某大學社會工作專業畢業生小楊，機構指定資深社會工作者老張擔任他的督導。在雙方共同確定了督導形式后，老張向小楊重點介紹了戒毒康復者的一些特征，如與家人關系不好，缺乏健康的生活圈子，處理個人情緒和問題的能力不足，容易受到社會歧視等。上述督導內容主要是為了引導小楊（）。A.盡快勝任工作B.樹立正確工作態度C.提高工作效率D.提升自我價值感【答案】A17、某初中班主任學生小華的周記作業中發現他有離家出走的念頭，因不知如何應對而向社會工作者小劉求助。小劉找小華談話并了解到，小華在感到不開心時就想離家出走。因此，小劉的恰當做法是（）A.與小華約定當他不開心時要第一時間找小劉傾訴B.與小華的父母約定每周需與社會工作者溝通一次C.與小華最要好的朋友約定最近要更多地關心幫助小華D.與小華的班主任約定替小華保守想要離家出走的秘密【答案】A18、（2021年真題）社會工作研究是科學的研究，它由一定的理論做指導，社會工作研究方法論對社會工作研究的進行具有指導作用。關于建構主義方法論的說法，正確的是（）。A.該方法論注重通過研究對現實社會生活進行干預和改造B.該方法論強調對研究對象進行詳細而深入的觀察與分析C.該方法論強調對人的行為應從其主觀的因素方面去理解D.該方法論強調研究結果是價值互動而達到的生成性理解【答案】D19、(2018年)在社會工作實務中，運用精神分析理論時應遵循的原則是（）。A.以自由聯想為基本方法B.鼓勵服務對象增強自己的權能C.修正不理性的自我對話D.持續評估服務對象的環境變化【答案】A20、（2021年真題）問卷調查是社會工作研究的常用方法，其中“問題”是問卷的核心，下列問題中，旨在了解被調查者“狀態”的是（）。A.性別（1）男（2）女B.您有幾次求職經歷（1）0次（2）1-2次&（3）3-4次（4）5次及以上C.對于《社會工作導論》授課教師的講授形式，您感到：（1）很不滿意（2）不太滿意（3）一般（4）比較演意D.過去一個月，您接受過社會工作服務嗎（1）是（2）否【答案】A21、小張十幾歲就到城里打工，所做工作幾乎都是臟活累活，但收入很少。社會工作者在為小張做個案輔導時，幫助小張分析他的個人經歷，使小張認識到過去所經歷的對他的未來是具有積極意義的。社會工作者所依據的理論是（）。A.認知行為理論B.存在主義理論C.人本主義理論D.增強權能理論【答案】B22、(2016年)關于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。A.馬克思主義方法論符合社會工作整體視角的內涵B.建構主義方法論符合社會工作研究的實務導向C.實證主義方法論符合社會工作強調的“當時當地”的意境D.反實證主義方法論符合社會工作強調的服務雙方平等合作的原則【答案】A23、（2015年真題）某社會工作機構最近結束了為期兩年的社區發展服務項目。下列內容中，屬于該項目效果評估的是（）。A.服務人數的變化B.服務目標達成情況C.項目的推進方式D.志愿者的配置情況【答案】B24、小強正值“叛逆期”，對父母的管教日益反感，有幾次因學習成績下滑和迷戀網游跟父母發生爭吵，還聲稱要離家出走。小強父親對此火冒三丈，覺得這個兒子白養了，小強母親向社會工作者老張求助。老張引導他們理解相互的感受、想法和期待，協助他們從新的角度來看待家庭中的規則。上述工作過程，反映出老張運用的主要治療模式是（）A.任務中心模式B.認知行為治療模式C.結構式家庭治療模式D.薩提亞家庭治療模式【答案】D25、在定性研究方法中，()體現標準化特性，對象選擇、范圍確定、內容架構和程序安排都事先有明確計劃。A.非參與觀察B.非結構式觀察C.參與觀察D.結構式觀察【答案】D26、社會工作是人力資源密集的行業，員工是社會服務機構最重要的資產，社會服務機構為服務對象提供高質量的服務，最重要的是依賴社會工作者的（）。A.能力B.愛心C.奉獻D.士氣【答案】A27、社會工作者韓紅的服務對象小新就讀于某大學新聞專業。一個月前到某單位實習，但是，實習單位中錯綜復雜的人際關系讓他感到很煩惱。他的情緒開始變得很低落，不想再去實習單位，要求學院給他換另外一家單位，否則就不去實習了。小新對社會感到失望、害怕，不想畢業，而且所學專業是新聞專業，需要較強的人際交往能力，于是認為自己太差勁，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在輔導員的鼓勵下，他前來向韓紅求助。韓紅告訴他一些關于大學畢業生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧，調整小新原來的行為方式。韓紅在此個案中主要扮演的角色是（）。A.聯系人B.治療者C.使能者D.教育者【答案】D28、關于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。A.實證主義方法論注重對現實社會生活進行干預和改造B.女性主義方法論強調價值取向并擅長使用結構訪談法C.反實證主義方法論注重通過互為主體的互動生成知識D.建構主義方法論強調經驗事實先于主觀的理論而存在【答案】A29、在小組結束階段，為了讓組員形成的正向改變能夠在現實生活中保持下去，社會工作者應該()。A.重申小組規范以鞏固改變B.要求組員明確以后的目標以鞏固改變C.要求組員離開小組后自我監督練習D.不定期聚會以鞏固改變【答案】C30、以下屬于社區工作的過程目標的是（）。A.修橋B.鋪路C.安置無家可歸者D.發掘社區骨干的領導能力【答案】D31、某機構組織了一個交友的小組。在小組活動中，社會工作者設計了一個“我和你”的小組活動，讓組員找到和自己興趣相投、年齡相仿等相似的組員，并使他們盡快熟悉起來。同時，社會工作者還設計了幾個游戲促進組員間信任關系的建立，據此判斷，該小組應處在()。A.中期轉折階段B.后期成熟階段C.工作準備階段D.工作開始階段【答案】D32、張女士是一個思想觀念很傳統的婦女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已經成了習慣。張女士認為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己的命不好。如果依據增強權能理論，在個人層面開展服務，社會工作者恰當的做法是()。A.著重從張女士兒童時期的經歷來分析其宿命論的根源B.引導張女士與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動的技巧C.協助張女士消除無力感并相信自己有解決問題的能力D.引導張女士重新理解過去經歷的意義【答案】C33、某社會工作機構正準備開展維護兒童權利的教育活動。社會工作者通過海報、宣傳單頁、媒體廣播等渠道，向機構人員、社區居民和社會公眾宣傳兒童權利知識和案例。這屬于社會工作行政中的（）。A.授權B.協調C.溝通D.運作【答案】C34、（）更積極地看待服務對象，真正實現了社會工作者與服務對象平等的專業關系。A.認知行為理論B.優勢視角理論C.增強權能理論D.精神分析理論【答案】B35、（）指的是網絡所發揮的功能，大致可以分為工具性支持和表達性支持。A.社會支持網絡的模式B.社會支持網絡的結構C.社會支持網絡的內容D.社會支持網絡的意義【答案】C36、社會工作最主要的承載者和表現者是()。A.社會工作者B.服務對象C.價值觀念D.助人活動【答案】D37、黨的十八大提出了創新社會治理方式的戰略。在社會服務領域則大力推行政府購買社會服務，以彌補現有社會服務不足的問題。同時這也是社會治理方式的改變。根據社會治理理念，目前我國社會福利行政體系的特點是()。A.社會政策目標對象被動地接受福利B.社會政策實施主體呈現多元化趨勢C.社會政策執行是橫向政治模式D.社會政策效果評估是行政化的檢查和匯報【答案】B38、在提供服務過程中，有些志愿者會出現遲到，服務不達標等情況，面對工作表現不佳的志愿者，領導恰當的工作方法是()。A.及時指出問題，給予建設性意見B.接受服務對象的建議，終止志愿服務C.根據志愿者管理辦法，扣發津貼D.基于志愿者的無私奉獻，不予懲處【答案】A39、關于我國社會工作專業實踐的價值觀，下列表述不準確的是（）A.對所有社會工作者而言，對服務對象的接納是一種一貫和統一的原則或立場B.尊重意味著對服務對象的需要和問題進行的傾聽、回應C.社會工作者可以讓服務對象接受自己的正確的價值觀D.社會工作者要充分尊重服務對象的意愿和想法，盡量減少其主觀判斷和意見【答案】C40、為消除社會工作者在服務方案設計與評估方面的困惑，老張在開展團體督導時，組織大家就社會工作服務方案的需求評估、理論假設、服務內容設計與服務效果評估等進行了討論，并帶領大家對各部門的核心內容進行提煉；督導結束前在此進行歸納，幫助大家對社會工作服務方案形成了清晰、全面的認識。老張在此次團體督導中，主要運用的主持技巧是（）。A.分享經驗B.增進共識C.段落總結D.提供示范【答案】C41、社會工作者小張最近剛剛晉升為某社會工作服務機構主管，擬采用民主型領導方式管理員工。小張的下列做法中，符合該領導方式的是（）A.基于團隊共識，修訂部門規章制度及工作準則B.更多關注工作任務完成情況，與下屬保持距離C.善用主管權力和工作紀律，引導下屬自覺服從D.盡可能事無巨細，親力親為，慎重地使用授權【答案】A42、小劉是一位剛參加工作的社會工作者，負責居家養老服務，他滿懷熱情投入工作，卻在幾次入戶訪問時遭受閉門羹，有些老人抱怨現有服務不夠細致周到，這讓小劉有些沮喪且不知所措，針對這一情況，督導首先應采取的做法是（）。A.講解國家養老的有關政策B.介紹老年人的認知特征C.給予關懷并處理負面情緒D.分析服務效果不佳的原因【答案】C43、社會工作者小王采用深度訪談的方法，收集社會工作服務機構參與兒童保護服務的資源，小王在深度訪談時應該（）。A.通過隨機抽樣的方法來選擇被訪者B.實現圍繞研究的問題提出研究假設C.根據互動情況調整需要了解的問題D.嚴格按照實現設計的問題進行訪談【答案】C44、某社區有多名自閉癥人，該社區的社會服務機構擬將輕度的自閉癥人士組成職業培訓小組，然后聘用他們為社區重度殘障人士提供家政等方面的社區服務。社區居民高林是自閉癥重度患者，以前很少和外界接觸，擔心與別人的交往困難。社會服務機構的社會工作者從不同的角度向他說明了參加職業培訓小組的好處。關于社會工作者的下列說法體現了組織有吸引力的是()。A.參加培訓小組可以改善社區殘障人士生活B.參加培訓小組可以獲得就業機會C.參加培訓小組可以鍛煉社交能力D.參加培訓小組可以體驗良好的集體氛圍【答案】C45、社會工作者老邱為精神障礙患者開設了社區康復小組。在小組分享環節，老師發現很多組員存在“我是個無用的人”的觀念，并認為得了精神疾病很丟人。根據小組整體的介入技巧，下列做法中，適宜的是（）。A.協助組員挑戰既有信念，尋找自身優勢，重建小組文化B.提升社區意識，增強社區居民對康復類小組工作的支持C.協助組員觀察和模仿榜樣行為，促進組員之間相互學習D.改善組員生活環境，鏈接康復資源，拓展社會支持網絡【答案】A46、（2019年真題）社會工作者小劉發現社區中部分老人無所事事，生活比較單調枯燥。通過需求調研，小劉了解到老人們非常希望社區多搞些活動，提供機會讓老人們多交流，同時也為社區建設做點貢獻。為此，小劉擬運用社會目標模式為老人開展小組服務。下列做法中，符合社會目標模式實施原則的是（)。A.協助老人組建志愿服務隊，提升關懷社區困難人群的責任意識B.教導老人學習溝通技巧，學會開放、平等地與他人交流和互動C.引導老人表達生活中的困惑，積極分享和學習自我調節的經驗D.解決老人社會關系失調問題，協助老人重新建立社會支持網絡【答案】A47、社區工作是社會工作者運用專業的方法解決社區問題，促進社區發展的方法和活動，以下對它的基本特征的說法不正確的是（）。A.以解決社會問題為目標B.采用固定模式和方法C.以民主價值觀念為指導思想D.多元化的工作對象【答案】B48、某社會服務機構結合自身特點，改善與政府以及工會等相關部門的關系，維持與管理部門的良好對話，積極開展員工團隊建設和員工輔導活動，促進管理者與基層服務者之間的和諧溝通。這是服務機構運用（）的人力資源管理方式來提高機構服務效率的行為。A.薪酬管理B.訓練與發展C.績效評估與激勵D.員工關系與維持【答案】D49、下列不是社會工作倫理守則的基本內涵的是（）。A.服務B.無私C.社會正義D.正直【答案】B50、服務對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會工作者小張運用精神分析理論來開展服務，他可以()。A.改變小馬對社交的錯誤認知B.為小馬提供脫敏訓練C.分析小馬的社會支持系統D.分析小馬兒童期的經歷【答案】D51、小新大學畢業后找工作屢屢失敗，最近終于接到了一個面試通知，他對社會工作者說：“這次面試估計希望不大，很可能又不成功。”下列社會工作者的回應中，使用同理心技巧的是()。A.“不會的，你有信心，就會成功。B.“不要這么悲觀嘛，你怎么會這樣想。”C.“由于過去的經歷，你擔心這次也會失敗，好像不太有信心。D.“你還沒去面試，怎么知道又不成功？”【答案】C52、根據埃里克森對于人類發展階段的分析，成年早期階段面臨的主要沖突是()。A.親密還是孤獨B.勤奮還是自卑C.主動還是內疚D.同一還是混亂【答案】A53、(2018年)社會工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動中，她先通過破冰游戲幫助組員相互認識，然后引導組員討論參加小組的期望。最后，通過組員們的分享，小組目標逐漸清晰。上述阿英的做法，體現了本階段小組工作的重點是（）。A.促進組員相互信任B.促進阿英和組員的相互信任C.促進組員相互支持D.促進組員溝通能力逐步提升【答案】A54、某社區養老服務中心由10名專業社會工作者和2名護士組成，中心負責人老李為更好地管理中心事務，采用民主型的領導方式。下列老李的做法中，最能體現其領導方式的是()。A.憑借個人的威信建議下屬靈活選擇工作程序和方法B.憑借個人的權力指揮下屬安排好工作程序和方法C.運用工作職權要求下屬執行既定的工作程序和方法D.放棄工作職權讓下屬自行安排工作程序和方法【答案】A55、常見的（）包括社會技能訓練小組、肯定訓練小組、壓力管理小組、自我指導行為改變小組等。A.阿德勒式小組B.行為治療小組C.精神分析小組D.完型治療小組【答案】B56、小李大學畢業后開了一家網店，其父母一致反對并要求他考公務員，小李為此非常煩惱，前來尋求社會工作者幫助。社會工作者地適當做法是()。A.勸說小李接受父母的意見B.支持小李開網店C.促進小李與父母溝通D.說服父母支持小李的決定【答案】C57、社會工作者小林向督導老劉求助，表示在服務過程中有強烈的挫折感，反復訴說服務對象的不合作影響到了服務效果，詢問應如何獲得服務對象的合作。老劉想了解更多相關情況，適當的回應是（）。A.“你做過哪些努力讓服務對象與你合作?”B.“是啊，很多服務對象是很難合作的。”C.“你應該先取得服務對象家人的支持。”D.“遇到這種問題真的很惱火。”【答案】A58、下列關于心理社會治療模式的描述中，錯誤的是()。A.服務對象受到生理、心理和社會三個方面因素的影響B.服務對象的問題與其早年的生活經歷有關C.注重從人際交往的場景中了解服務對象D.只是強調工作關系，認為專業技巧無足輕重【答案】D59、小芳在針對青少年失業進行社會工作研究時，并不是簡單地描述現狀、探討原因和提出對策，而是依托“人在環境中”的理念，探討個人與環境兩方面原因及其互動，發現其中的可變原因，提出針對可變原因的對策。這體現了社會工作研究的（）特性。A.以弱勢群體的問題或需要為核心對象B.主要以社會工作視角探討問題C.在社會工作倫理指導下進行研究D.目的在于促進實務及提升理論，最終推進服務對象的整體福利【答案】B60、隧道通風應符合的要求有（）A.單向交通隧道設計風速不宜大于10m/sB.雙向交通隧道設計風速不應大于8m/sC.人車混合通行隧道設計風速不應大于7m/sD.特殊情況下隧道設計風速可取15m/s【答案】A61、社會工作者小康正在對無業青年進行研究。他經常到網吧、游戲廳、臺球室等場所與這些青年聊天，逐漸被他們接納為自己人。小康也在這個過程中了解到幾個無業青年的個人生活史，切身感受到他們的困惑迷茫。小康采用的研究方法是()。A.參與式觀察B.結構式訪問C.實地實驗D.行動研究【答案】A62、社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂工作協議，下列選項中，不屬于工作協議基本內容的是（）。A.服務目標B.服務費用C.服務內容和采用的方法D.服務雙方應有的權利和義務【答案】B63、社會工作者小林正在策劃一個社會服務方案。他首先應（）。A.建立具體的服務目標B.認識問題和評估需要C.考慮評估服務D.向服務對象提供服務【答案】B64、進入不惑之年的李先生總是懷疑自己得了不治之癥，雖到醫院檢查各項指標都正常，但他仍經常對朋友說自己肯定有重病。李先生做出患病判斷的依據是（）。A.個體主觀體驗B.統計學標準C.社會規范標準D.行為適應性標準【答案】A65、社會工作者擬運用地區發展模式分析社區問題。下列做法中，符合該模式實施特點的是(

)。A.基于社會工作者專業判斷來決定行動方案B.請相關領域專家對問題成因進行科學分析C.依據上級部門門的要求來評估問題的緊迫性D.引導居民對問題進行討論并逐漸達成共識【答案】D66、高二學生孫加明學習成績優異，是老師和同學眼中的好學生，最近卻常常逃課，學校社會工作者了解到孫加明是去了一家超市打工，因為母親殘疾，家里唯一的收入來源靠父親打工，父親又因為傷病進了醫院，孫加明不得不打工賺錢來維持家里的生活，此時社會工作者適當的做法是（）。A.在學校發動募捐，為孫加明父親渡過難關B.向學校領導匯報，希望減免孫加明學費C.向醫院領導匯報，希望減免孫加明父親的醫藥費D.與孫加明商討后，尋找解決問題的辦法【答案】D67、瑪麗?里士滿在（）一書中最早對個案工作進行了清晰界定。A.《什么是社會個案工作》B.《社會個案工作的性質和定義》C.《社會工作百科全書》D.《個案工作百科全書》【答案】A68、明明從小父母雙亡，與爺爺相依為命，家里的生活很困難，幾天前爺爺也生病去世了，明明沒有能力處理爺爺的后事，因此找到社會工作者，希望得到幫助。此時，明明處于危機發展的()階段。A.危機發生B.危機應對C.解決危機D.恢復期【答案】B69、社會工作者小李正在策劃一個失獨家庭服務項目，準備申請政府資助。小李在準備該項目服務方案時，正確的步驟是()。A.服務評估→問題認識與分析→目標制定→方案安排B.目標制定→問題認識與分析→方案安排→服務評估C.方案安排→問題認識與分析→目標制定→服務評估D.問題認識與分析→目標制定→方案安排→服務評估【答案】D70、社會工作倫理屬于倫理中的()。A.個人倫理B.特殊倫理C.社會倫理D.專業倫理【答案】D71、某社會工作機構撰寫了一個大型公益服務項目的申請書。這份申請書應包括的項目基本特征是()。A.機構情況、主要活動、成效和預算B.項目目標、實施周期、主要活動、成效和預算C.項目意義、項目目標、主要活動和成效D.機構使命、項目目標、主要活動和預算【答案】C72、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態家庭結構的平衡，改變家庭的權力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。A.強調優點B.重演C.打破平衡D.劃清界限【答案】C73、督導者如果對被督導者的答復感到不滿足，并期待更多資料，其可以運用（）技巧來表示。A.專注地聆聽B.包容C.保持沉默D.提問【答案】C74、1601年，（）頒布了《濟貧法》，推動了該國社會福利的制度化發展。A.美國B.日本C.英國D.法國【答案】C75、“某些人之所以處于弱勢地位，是因為社會環境出了問題。因此，社會工作者應該推動服務對象與環境的有效互動，促使服務對象個體意識的覺醒，推動社會公平與正義的發展。"上述觀點屬于()的基本假設。A.精神分析理論B.認知行為理論C.存在主義理論D.增強權能理論【答案】D76、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態家庭結構的平衡，改變家庭的權力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。A.強調優點B.重演C.打破平衡D.劃清界限【答案】C77、用縱波脈沖反射法檢測鋼構件厚度為10mm的鋼板時,應選用（）A.單晶片直探頭,標稱頻率2.0MHzB.單晶片直探頭,標稱頻率5.0MHzC.雙晶片直探頭,標稱頻率2.0MHzD.雙晶片直探頭,標稱頻率5.0MHz【答案】D78、小峰升入初中后，越發注重同學對自己的評價，以及好朋友對自己的態度。根據埃里克森的人類發展階段論，小峰在此發展階段的主要任務是（）。A.不斷嘗試新的事物B.對他人做出承諾C.學習重要知識技能D.發展自我同一性【答案】D79、小周因患有小兒麻痹后遺癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認為是負擔，他也認為自己沒什么用。社會工作者介入后，協助小周改變心態，激發他的潛能，促使他發生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是()。A.認知行為治療模式B.任務中心模式C.家庭治療模式D.人本治療模式【答案】D80、(2016年)某社會工作服務機構重點為網絡成癮人士提供服務。社會工作者鴻雁接待了服務對象悠悠，經過一段時間的專業服務，悠悠上網時間逐漸減少。在此服務中，鴻雁扮演的主要角色是（）。A.治療者B.咨詢者C.協調者D.倡導者【答案】A81、(2018年)社會工作者為社區殘障人士舉辦了一個小組。經過幾節小組活動，小組開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領導者角色B.處于邊緣位置，扮演協調者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C82、社會工作者小趙的服務對象是一家健身中心的總經理，得知小趙喜歡健身運動后，他贈送小趙一些優惠券，根據社會工作專業倫理守則，小趙正確的做法是（）。A.婉拒贈送，表示感謝B.接受贈送、轉贈同事C.婉拒贈送、結束服務D.接受贈送、表示感謝【答案】A83、因金融危機，周某所在工廠效益不好，導致其失業長達一年，周某的妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養家，社區居委會工作人員多次幫周某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因為他覺得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者針對周某的狀況，認為他由于長期失業，對自己形成了否定的看法，而就業的困難、妻兒的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛。社會工作者上述看法的理論依據是（）。A.人本主義理論B.精神分析理論C.增強權能理論D.存在主義理論【答案】B84、張女士經營多年的企業需要轉產，她對企業發展方向感到難以抉擇，壓力驟增，因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創業歷程，幫助她意識到自己內心深處對新機遇、新挑戰是有準備的，也理解了只有積極應對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據是（）。A.女性主義理論B.精神分析理論C.生態系統理論D.存在主義理論【答案】D85、下列選項中屬于特定的社區支持的是（）。A.接納B.關懷C.尊重D.歸屬【答案】C86、社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業實踐的哲學信念。在社會工作實務中，接納是指()。A.認同服務對象的價值觀B.對服務對象的價值觀不作評判C.尊重和包容服務對象D.對服務對象所說的任何話不加質疑【答案】C87、下列關于社會工作理論在社會實務中的預測作用的說法不正確的是()A.對求助者可能發生的變化作出預測B.對影響求助者的各種因素的作用作出預測C.對社會工作者提供服務對求助者可能產生的效用作出預測D.對求助者對服務的滿意度作出預測【答案】D88、關于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。A.實證主義方法論注重研究社會現象的個別變化過程B.反實證主義方法論強調理論研究的客觀性和普遍性C.建構主義方法論強調研究者與被研究者之間的互動D.詮釋互動主義方法論強調在主觀認識中的橫向視角【答案】C89、志愿者人力資源管理的職能包括規劃、組織、領導和控制等，下列屬于組織職能的是（）。A.方案規劃B.服務章程制定C.需求評估D.溝通協調【答案】B90、最近，陳姐發現兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內容屬于()。A.社區社會工作領域B.矯正社會工作領域C.學校社會工作領域D.家庭社會工作領域【答案】D91、（2017年真題）為了解社會工作專業碩士生的就業意向，某大學社會工作系設計了“社會工作專業碩士畢業生就業意向調差問卷。”下列問題和答案的設計中，正確的是（）。A.你的年齡？（1）25歲及以下（2）26-30歲（3）31歲及以上B.你父母是否希望你回老家工作？（1）是（2）否C.你最希望到哪里就業？（1）政府部門（2）事業單位（3）福利機構（4）企業單位（5）社會組織（6）其他單位D.社會工作有利于提高綜合素質，你愿意從事社會工作嗎？（1）愿意（2）不愿意【答案】A92、因金融危機，周某所在工廠效益不好，導致失業長達一年，妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養家，社區居委會工作人員多次幫周某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因為他覺得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者分析周某的狀況，認為他由于長期失業，對自己形成了否定的看法，而就業的困難、妻兒的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛。社會工作者上述看法的理論依據是()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.增強權能理論D.存在主義理論【答案】B93、社區服務中心的主管針對中心服務設施與服務項目分布不均衡現象，分析了資金、場地、設備、人力等因素。上述工作過程屬于（）。A.分析機構資源問題B.選擇機構服務目標C.選擇最佳服務方案D.評估服務方案的可行性【答案】A94、社會工作者小琴最近休完產假回機構上班，她既要工作，又要照顧孩子，感覺十分忙亂，難以應付。再一次督導面談中，小琴向督導者老丁講述了自己的困擾。老丁的下列做法中，最能體現社會工作督導教育功能的是（）A.幫助小琴緩解情緒，緩解其精神壓力，并給予她生活上的關心和支持B.向機構負責人反映小琴的情況，呼吁機構關注“新媽媽”的實際困難C.與小琴分享時間管理、冥想、放松等技巧，幫助她減輕多重角色壓力D.調整小琴的工作崗位和工作內容，采用彈性工作方式方便其照顧孩子【答案】C95、社會服務機構財務管理的著重點在于()。A.社會責任B.行為目標C.使命和責任D.穩定與長期發展【答案】D96、2020年江蘇省實現以新產業、新業態、新模式為主要內容的“三新”經濟增加值25177億元，比上年增長5.6%，比全省地區生產總值的增速快1.5個百分點，占全省地區生產總值的比重為24.5%。全省戰略性新興產業產值增長11.0%，快于規模以上工業5.5個百分點。其中新能源汽車、數字創意、新能源和高端裝備制造業的產值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術制造業增加值增長10.3%，占規模以上工業的比重為23.5%，提高1.7個百分點。高技術服務業營業收入增長14.1%，占規模以上服務業的比重為37.9%，提高2.4個百分點。全省碳纖維增強復合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產品的產量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現代設施農業占地面積100.5萬公項，其中屬于戰略性新興產業的中藥材種植業種植面積1.8萬公項，實現產值32億元，產值增長138.1%。全省網上零售額10602億元，增長10.0%。其中，實物商品網上零售額增長13.9%，增速比上年快5.2個百分點，占社會消費品零售總額37086億元的比重為24.9%，提高2.7個百分點。A.5.5個百分點B.10.1個百分點C.14.3個百分點D.15.5個百分點【答案】C97、施工項目控制的任務是進行以項目進度控制、質量控制、成本控制和安全控制為主要內容的四大目標控制。其中下列不屬于與施工項目成果相關的是（）。A.進度控制B.安全控制C.質量控制D.成本控制【答案】B98、小盧自父母離婚之后，脾氣暴躁，時常和同學發生爭執，老師難以調解，小盧逐漸被同學排斥，老師對他的行為不滿，爸爸經常責罵。社會工作者用系統理論對小盧的問題進行分析，得出小盧的問題是由()。A.早期生活經歷引起的B.其身心問題與環境問題共同造成的C.認知上出現了問題造成的D.行為出現偏差引起的【答案】B99、社會服務機構根據本機構大量需求志愿者的現狀，給已經為本機構工作過的志愿者建立基本資料檔案。并且設計出一套比較完善的志愿者服務工作評估標準和方法，以滿足本機構志愿者需要的同時也提高志愿者的滿意度。服務機構這是發揮志愿者人力資源管理的（）功能。A.規劃B.控制C.組織D.領導【答案】B100、不屬于社會服務項目控制的是()。A.進度控制B.財務控制C.產出控制D.結果控制【答案】D101、6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下，結果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現了科爾伯格道德發展階段的（）階段。A.相對功利取向B.懲罰與服從定向C.“好孩子”定向D.遵守法規和秩序定向【答案】B102、定量研究與定性研究有其不同的適用范圍，下列說法錯誤的是（）。A.定性研究適用于宏觀層面的大規模的調查與預測等場合B.定性研究適用于在微觀層面對個別事物進行細致、動態的描述和分析C.定性研究適用于不熟悉的社會系統、無權威和不受控制的場景D.定量研究適用于宏觀層面的大規模的調查與預測等場合【答案】A103、下列關于三相對稱電動勢的敘述,正確的是（）。A.其三個正弦電動勢最大值相等B.其三個正弦電動勢最大值不一定相等C.其三個正弦電動勢頻率相同D.三個正弦電動勢相位上互差120度。E.參考方向為繞組的末端指向始端【答案】A104、李穎的丈夫陳先生在去年從某企業下崗后一直失業在家，情緒非常低落，總覺得自己老了，沒有能力了，無法適應社會，因此，動不動就對家人發脾氣。李穎對丈夫的行為感到手足無措，于是，前來求助社會工作者張文。張文介入后，幫助陳先生分析了情況。陳先生年齡剛45歲，本來在企業里是骨干，但是，由于企業經營不善，致使很多人下崗。張文首先讓陳先生認識到不是他自己不行，是因為企業經營不善，加上整個社會就業形勢嚴峻，致使他暫時找不到重新就業的機會。造成他現在這種情況的原因并不在于他自己，而在于環境。張文依據的是()理論。A.系統生態B.增強權能C.認知行為D.人本主義和存在主義【答案】B105、在參與社會救助工作中，社會工作者采用個案研究方法了解情況，關于個案研究方法的說法，正確的是（）。A.個案研究排除了研究者對救助對象的影響B.個案研究能發現社會救助對象的普遍特征C.個案研究可以促進社會救助服務更加精準D.個案研究是社會救助個案工作的專用方法【答案】C106、初中女生小梅在母親帶領下來尋求社會工作者幫助。母親告訴社會工作者說，老師向家長反映，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現很興奮。王老師反映小梅對其表現出不應有的感情，王老師也很無奈，并要求班主任老師幫忙處理。社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失。但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚。根據小梅的情況，社會工作者決定依據()理論，采用自由聯想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。A.人本主義B.認知行為C.精神分析D.生態系統【答案】C107、陳老師所在的社會服務機構錄用了一批社會工作專業應屆畢業生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學習和補充()。A.學科知識B.政策知識C.技術知識D.文化知識【答案】C108、在老年社會工作中，社會工作者經常遇到的問題是老人們對生活失去了希望，產生強烈的無用感，而且這種情緒在老人們中間很容易彼此感染。社會工作者小王通過在老人院開辦主題興趣小組等方式，協助老人們體察到自己的內在價值與能力，上述做法小王的依據是（）理論。A.精神分析理論B.認知行為理論C.人本主義理論D.增強權能理論【答案】C109、某社會工作服務機構的年度工作報告中包括以下內容：(1)機構財務收支情況；(2)機構開展社會公益活動回報社會情況；(3)機構各服務項目的服務滿意度統計結果；(4)機構的內部組織結構及管理制度執行情況。從充分展現公信力的角度看，該機構仍需要在年度工作報告中補充的交代內容是（）。A.政治交代B.專業交代C.服務交代D.行政交代【答案】B110、實務社會工作者在汶川地震后，組織當地居民組成了民族特色編織小組，探索使居民更快恢復正常生活和生產的模式。他們邀請了某高校社工老師作為咨詢者，協助他們形成理論假設，計劃具體行動及評價行動結果。這屬于行動研究的（）。A.獨立模式B.支持模式C.合作模式D.個案模式【答案】B111、一位大一的女學生向學校社會工作者訴說，因為自己長得不漂亮，班上一些同學不喜歡自己。她覺得沒法跟這些同學相處，還覺得長得不漂亮很不幸。社會工作者幫助她認識到其想法過于絕對化。該社會工作者采用的是()模式。A.危機介入B.家庭治療C.人本治療D.理性情緒治療【答案】C112、(2018年)社會工作者老張為社區矯正人員開設了以“認識自我”為主題的小組。小組過程中，部分組員因看不慣組員小李的行為，發生了一些爭執。A.繼續保持傾聽，觀察現場狀況，不發表任何意見B.引導小李依據開始時訂立的小組契約，約束自己的言行C.勸導組員保持冷靜，幫助組員澄清沖突的事實，共同解決問題D.提醒三人發言已超時，邀請另一組員小秦分享自己的成長經驗【答案】C113、某社會工作服務機構考慮到老人需求日益多元化，決定進一步拓展本機構的老人服務項目。該機構負責人老趙準備采用單項預算法規劃下一年度的老人服務項目預算資金。下列信息中，老趙必須掌握的是（）。A.該機構今年老人服務項目的預算金額B.該機構今年老人服務項目的決算金額C.該機構下一年度的機構經費總額D.該機構下一年度老人服務項目的開支明細【答案】A114、以下屬于社區工作的過程目標的是（）。A.修橋B.鋪路C.安置無家可歸者D.發掘社區骨干的領導能力【答案】D115、（2019年真題）關于社會工作督導的說法，正確的是（)。A.社會工作服務機構無論規模大小都必須建立社會工作督導體系B.社會工作督導者與機構行政管理人員都應該安排相應的行政職位C.社會工作督導關系實質上是督導者與被督導者個人關系的建立D.社會工作督導的最終目標是提升服務質量以保障服務對象的利益【答案】D116、2006年10月中共中央十六屆六中全會做出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，決定提出要“建設宏大的社會工作人才隊伍”，強調今后在中國內地要著力推進和發展的主要是指()。A.普通社會工作B.行政性社會工作C.業余社會工作D.專業社會工作【答案】D117、趙某因企業倒閉而失業，根據相關政策領取失業保險金維持基本生活，后來趙某在政府有關部門支持下重新就業，生活水平有明顯改善，趙某的這種狀況反映了社會政策的（）。A.正功能和潛功能B.顯功能和正功能C.負功能和潛功能D.顯功能和負功能【答案】B118、“所謂知識其實只是人類用象征性的觀念、詞語對現實進行的表述。觀念也只是現實的符號表征，它指代現實，但不是現實本身。”該觀點屬于（）。A.實證主義理論B.后現代理論C.支持社會工作的理論D.社會工作理論【答案】B119、某養老機構在擬定整體規劃時，強調要為有需要的老人提供心理疏導和人文關懷服務。下列表述中，屬于運作性計劃的是（）A.促進入住老人的身心健康發展B.協助老人同家屬每日在線溝通C.協調跨專業團隊提供全面照顧D.對有需要的老人開展危機干預【答案】B120、五年前，活潑開朗的小林帶著滿腔熱情和憧憬，來到了一家老年福利機構，擔任社會44者。每天重復著幾乎不變的工作，應對著瑣碎繁雜的需求，隨著時間的推移，小林日益倦怠，熱情降低。機構主管為激勵小林，決定對其工作予以調整。下列內容屬于“工作再設計”的是()。A.拓展工作任務B.評估工作績效C.調整工作報酬D.改進工作關系【答案】B121、社會工作者小張在某社會工作服務機構工作五年，承擔了多項重要工作，一直表現出色。最近他常常感覺工作任務繁重且枯燥乏味，導致情緒低落。針對目前小張的情況，機構負責人宜采取的激勵措施是()。A.發動員工關心小張的生活，使他有團隊歸屬感B.招聘新人替代小張的工作，使他有工作危機感C.讓小張重新設計工作職位，讓他有更高的工作自主權D.提高薪酬福利待遇，讓他有更好的工作滿足感【答案】C122、在小組工作中，社會工作者發現有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內因此出現沖突，社會工作者用角色扮演的方法協助組員處理沖突，這有助于（）。A.分享以往經驗B.鞏固和組員的關系C.發現小組領袖D.組員對自我的理解【答案】D123、小趙長期遭受家庭暴力，認為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己的命不好。如果依據增強權能理論，在個人層面開展服務，社會工作者恰當的做法是()。A.著重從小趙兒童時期的經歷來分析其宿命論的根源B.引導小趙與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動的技巧C.協助小趙消除無力感并相信自己有解決問題的能力D.尊重小趙的看法并引導其重新理解過去經歷的積極意義【答案】C124、社會工作者小吳計劃運用“非正式照顧”的策略為社會支持不足的獨居老人提供服務，小吳適宜的做法是（）。A.聯系家政公司每周上門為老人打掃衛生B.聯系社區居委會定期上門探訪慰問老人C.聯系日間照料中心每天中午為老人送餐D.聯系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】D125、強調培養公民的社會責任、社會參與和社會行動的小組工作模式是（）。A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發展模式【答案】A126、下列不屬于社會工作督導的對象的是()。A.大勇，在社會服務機構實習的某高校社會工作專業的學生B.于佳，在某社會服務機構工作了半年，有一定工作經驗C.天蕾，某社會服務機構資深社會工作者，有豐富的工作經驗D.林微，最近剛到社會服務機構工作的某高校社會工作專業的本科生【答案】C127、某中學的駐校社會工作者小趙，給高一新生開設成長小組，幫助他們了解、認識和探索自我，盡快適應高中學習生活，并激發自己的潛能，為實現夢想而努力。依據人本主義理論．下列小趙的做法中，符合該理論基本價值的是（）。A.在小組活動中，強調學生之間的同質性B.在小組討論時，保證社會工作者是最后的決定者C.在小組過程中，鼓勵每位學生表達意見D.在小組過程中，強化每位學生對自己的責任【答案】C128、大學生小李經常熬夜玩網絡游戲，和宿舍其他同學關系緊張，白天精神恍惚，成績一落千丈。社會工作者將小李的行為界定為偏差行為，他依據的標準是()。A.統計學標準B.價值標準C.行為適應性標準D.個體主觀體驗【答案】C129、服務對象：“我都已經上高二了，可我爸媽老是把我當小孩子，晚上寫作業他們總有一個人守著，生怕他們一走我就偷懶。”社會工作者：“你覺得你爸媽對你缺乏信任。”這個過程中，社會工作者運用了（）技巧。A.同感B.無條件的接納C.不評價D.保持獨立性【答案】A130、社會工作者在實踐中應將服務對象看作是一個與自己平等價值的人，是有潛力改變和有能動性的個體，要充分相信服務對象自身所具有的優勢，注重傾聽他們的聲音，這些屬于社會工作專業價值（）的內容。A.對服務對象的看法B.對專業實踐的看法C.對公共福利發展的看法D.對社會發展與進步的看法【答案】A131、（）的建立與履行是社會工作專業化的重要前提。A.專業技巧B.專業方法C.專業理論D.專業價值觀【答案】D132、在社區工作的動員群眾中，電話聯絡()。A.屬于直接接觸途徑B.屬于間接接觸途徑C.屬于不知道居民姓名的動員方法D.可以和被動員群眾深入交流對社區事務的看法【答案】A133、張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發現張某及其家人認為貧窮是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自己有能力改變環境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據是（）。A.精神分析理論B.認知行為理論C.系統和生態理論D.增強權能理論【答案】D134、小張受命向小王開展督導工作，小張和小王具有相同的需求和技術層次，兩個人通過個別互惠方式進行互動討論。那么，小張對小王的督導工作屬于（）。A.一般督導B.同輩督導C.團體督導D.個別督導【答案】B135、在社會服務機構中，以某項活動計劃為基礎，根據方案需要，列明各項開支和資源設備等，編成一份預算方案，適用于向某些基金會申請資助的是（）財務預算方法。A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.復合預算法【答案】B136、小王是四川地震介入災區開展服務的一名社工，主要開展震后情緒支持小組活動，在服務過程中，小王的督導發現在服務中，小王自身也會有緊張不安的狀況，于是介紹他到上海的社工機構參加那里的心理支持小組。督導的做法是為了提高社會工作者（）的水平。A.技術能力B.文化能力C.心理素質D.繼續教育【答案】C137、(2018年)某社會工作服務機構受區民政局委托，對轄區內834戶低保和低收入家庭進行入戶走訪和需求調研，在此基礎上設計了一個精準扶貧項目。該機構根據項目需要編制各項開支預算。從制定財務預算方法的角度看，該機構采用的是（）。A.單項預算法B.零基預算法C.方案預算法D.增量預算法【答案】C138、某社會工作服務機構參與本地脫貧攻堅工作，指定了一系列工作目標。根據社區工作目標的分類，下列目標中，屬于過程目標的是（）。A.開發本地旅游資源B.引進用工規模較大的企業C.改善農田水利設施D.增強本地人對發展的信心【答案】D139、（2017年真題）老張退休后，一直不能適應退休生活，出現了抑郁，向社會工作者小李求助。社會工作者小李介入后采用任務中心模式對老張開展服務。此時，小李應重點關注老張的（）A.自主性B.認知C.抗逆力D.動機【答案】A140、社會工作者對服務對象人格的各部分之間的相互關系進行評估，如果從心理社會治療模式看，這一評估采用的診斷方式是()。A.心理動態診斷B.分類診斷C.非理性信念診斷D.緣由診斷【答案】A141、致力于培養并提升小組組員的社會意識和社會責任的，是小組工作中()模式。A.社會發展B.社會目標C.社會互動D.社會治療【答案】B142、機構督導陳明為了協助小成探索其工作中遇到的關鍵性問題并加以引導，擬采用“開展話題”技巧。對此，督導陳明應()。A.耐心地了解和關心小成的處境，共同面對小成在工作中遇到的問題B.由常見事例談起發展到特殊問題，用適當的提問來確定小成最關注的事件C.對小成的處境給予回應，感同身受地表示對小成處境的了解D.總結督導會談中討論過的事項，鼓勵小成將討論中的收獲作為工作指引【答案】B143、(2015年)社會工作者在某村以發展社區經濟為切入點，組織村民成立合作社，種植有機農作物。在工作過程中，社會工作者注重提升村民的自信心，鼓勵其分享經驗，提高村民協商議事能力。從地區發展模式的角度看，社會工作者扮演的角色是（）。A.中介者B.倡導者C.使能者D.協調者【答案】C144、社會福利領域是一個人力資源密集的行業，主要依靠社會工作者的專業能力為服務對象提供高質量的服務。從人力資源管理的角度看，社會工作服務機構所面臨的外部壓力是（）A.社會工作者的工作動力維系B.社會工作者的服務技術更新C.社會工作者對社會認同的適應和接納D.社會工作者面對的社會問題復雜多變【答案】D145、關于方法論的比較，下列說法不正確的是（）。A.實證主義方法論強調社會現象的客觀性和外部原因B.反實證主義強調對人的行為應從其主觀的因素方面去理解，否認客觀認識的可能性C.建構主義認為存在唯一的、不變的客觀事實D.馬克思的方法論思想具有綜合性【答案】C146、小志10歲時，他的父母在一次車禍中去世。為便于照顧他，小志的爺爺奶奶將其帶回老家撫養。由于爺爺奶奶年歲已高，平時與小志的溝通交流很少，加上小志性格內向，上初中后變得更加孤僻，不愿與同學交往，產生了輟學的念頭，常常將自己關在房間里不理任何人。社會工作者依據生態系統理論為小志提供服務，其最恰當的做法是（）。A.協助小志重新規劃自己的生活B.協助小志建立良好的同學關系C.鼓勵小志說出心中最真實的感受D.幫助小志重新理解過去經歷的意義【答案】B147、某市最近將一批打工子弟學校并人公立學校。針對這種情況，該市教育主管部門決定在相關公立學校配備專職社會工作者，并要求他們為剛入校的打工子弟提供學業輔導和心理支持。社會工作者即將開展的服務屬于()學校社會工作。A.治療型B.變遷型C.倡導型D.社區一學校型【答案】D148、（2015年真題）某兒童福利院接收了一些曾被拐賣的兒童，這些兒童健康狀況差，經常表現出膽怯、驚恐。為此，社會工作者小李決定用小組工作方法為他們提供輔導，協助其恢復和發展社會功能。該小組較適合采取的工作模式是（）。A.互動模式B.治療模式C.發展模式D.社會目標模式【答案】C149、“通過前幾次的小組活動，我們大家都達成了共識：盡管父母的教育方式可能不當，但他們始終是愛我們的，他們是我們最信任的人。大家也都認為，一時沖動，向自己父母說狠話、說重話是不對的。那么今天，我們就要想想辦法，如何克制自己的沖動，改善與父母的溝通。”社會工作者的這段話最有可能出現在小組的()。A.開始階段B.中期轉折階段C.后期成熟階段D.結束階段【答案】C150、面對小組的特點，社會工作者在小組中期轉折階段的工作重點在于（）。A.處理小組沖突B.形成組員間親密關系C.形成規范D.建立小組文化【答案】A151、在小組工作中，社會工作者發現小田自從進入小組后就不怎么說話，多說時候坐在那里靜靜地聽著，眼睛看著說話的人，不住地點頭，而且，每次要求成員發表意見時，他都搖搖頭，表示自己沒什么說的。面對這種情況，下列社會工作者所采取的做法中，較妥當的是()。A.對小田不加干預B.要求小田參與到小組中來C.用自身示范的方式引導小田表達D.鼓勵其他組員對小田提出挑戰【答案】C152、下列描述錯誤的是()。A.社會工作的研究對象主要是困難群體及其議題B.成長小組的目標是幫助組員了解、認識和探索自己C.定性研究主要獲取描述性的信息D.社會服務機構的主要資金來源于政府資助和社會捐助【答案】D153、某社會工作服務機構運用小組工作方法為自閉兒童及其家長提供了一系列服務。下列小組中，符合支持小組特點的是（）A.針對自閉癥兒童家長的照顧知識培訓小組B.針對自閉癥兒童的社會交往能力提升小組C.針對自閉癥兒童家長的“傾聽心聲”小組D.針對自閉癥兒童的繪畫技能技法培訓小組【答案】C154、因金融危機，周某所在工廠效益不好，導致失業長達一年，妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養家，社區居委會工作人員多次幫周某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因為他覺得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者針對周某的狀況，認為他由于長期失業，對自己形成了否定的看法，而就業的困難、妻兒的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛。社會工作者上述看法的理論依據是()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.增強權能理論D.存在主義理論【答案】B155、老黃經常參加社區活動，也樂于助人，辦事負責。因此，被社會工作者邀請參加社會組織活動。但老黃由于以前從未做過管理工作，自我認同度不高，尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對老黃的問題應該()。A.培養老黃的民主領導風格B.鼓勵和肯定老黃在實踐過程中的表現C.強化老黃的權責分工意識D.放棄讓老黃擔任居民骨干的打算【答案】A156、關于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定量研究主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統計數據，定性研究則主要獲取描述性的信息B.定量研究發現新問題，定性研究注重結論的代表性C.定量研究計劃靈活可變，定性研究更加系統化D.定量研究是理論建構的過程，定性研究更側重理論檢驗【答案】A157、下列原則中，不屬于皮亞杰發生認識論的是()。A.組織原則B.同化原則C.順應原則D.認知原則【答案】D158、小遠自小住校，大學畢業后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中，小遠日漸自我封閉，沉迷于虛擬的網絡世界難以自拔。在與社會工作者的交談中，小遠表示，自己非常沒用，工作找不到，幾次戒除網癮也沒成功。依據生態系統理論，社會工作者為小遠提供幫助時應重點關注（）。A.小遠幼年時期的經歷B.小遠的自我認知水平C.小遠與家人之間的關系D.小遠過去戒網癮的方法【答案】C159、（2019年真題）關于社會工作專業發展的說法，正確的是（)。A.整合社會工作成為社會工作專業方法發展的趨勢B.20世紀上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發展C.社會工作目標模式從救助—發展轉變成治療—預防D.《伊麗莎白濟貧法》的頒布標志著社會工作的產生【答案】A160、社會工作者重點考慮社區環境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，他分析問題的視角是（）A.結構取向B.政策取向C.個人取向D.制度取向【答案】A161、ABC理論中，C代表（）。A.引發事件B.事情的引起的原因和結果C.服務對象的信念D.引發事件之后出現的各種認知、情緒和行為【答案】D162、老李對退休后的生活感到有些不適應，他的一對兒女雖然很忙，但還是經常來看望老李。老李子女的這種做法體現了家庭的（）。A.經濟支持功能B.代際互助功能C.情感支持功能D.行為規范功能【答案】C163、小李克服家庭經濟困難考上大學，最近父親突然病故，母親又重病住院，他感到壓力巨大，對生活失去了信心，學校社會工作者依據存在主義理論為小李開展服務，其恰當的做法是()。A.向小李傳授應對壓力的技巧B.動員志愿者為小李提供感情慰藉服務C.啟發小李察覺到當前壓力來自環境而非個人D.引導小李認識到應對壓力的經歷對人生具有積極的意義【答案】D164、（2017年真題）個案會談是社會工作者與服務對象進行的有目的的專業談話。下列關于會談的說法，正確的是（）A.會談是無法提前預設目標的B.會談沒有環境與空間的限制C.會談是時間及主題上有機構的互動過程D.會談中社會工作者可以自由地談論問題【答案】C165、社會工作者小王在進行社會服務時，事先了解服務對象的地域、語言、風俗習慣、宗教信仰等，以便與服務對象建立良好的合作關系，這體現了社會工作者對服務對象的（）倫理責任。A.尊重服務對象的自我決定B.使服務對象知情同意C.具有文化敏感性與多樣性D.保護服務對象的隱私和保密性【答案】C166、在注重個別化原則的時候，（）方法關注服務對象的共性需求。A.個案工作B.小組工作與社區工作C.個案工作與小組工作D.個案工作與社區工作【答案】B167、社會工作督導過程中，督導前期的最重要技巧是()A.同感與分享感受的技巧B.訂立協議C.開展話題的技巧D.督導的相互契合技巧【答案】D168、社區工作者為了減少社區中居民之間的疏離，運用地區發展模式的方法強調居民和團體間的團結、合作、互助，因此可以營造互相關懷的社區氣氛，這樣有助于建立多元化社區網絡，聯結社區內居民，使他們對社區產生歸屬感和認同感。上述內容中可以看出地區發展模式的優點是()。A.營造良好的社區氣氛B.提高居民的能力C.推進社區民主D.切合中國文化傳統【答案】A169、精神分析理論和認知行為理論的共同點在于()。A.認識到人類更改的強大力量B.強調童年經歷的重要性C.承認個體內在思維過程中的重要性D.認為行為可以通過學習改變【答案】C170、根據民政部門制訂的居家養老方案，某地政府將全區80歲以上的老人發放生活補貼。由此形成的需要被稱為()。A.規范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要【答案】A171、社會工作者小陳在社區開展單親媽媽互助小組時，發現很多單親媽媽不能及時參與小組活動的主要原因是要照顧其年幼的子女。小陳決定運用生態系統理論來幫助這些單親媽媽，他應該()。A.鼓勵單親媽媽更持續地參與社區服務活動B.協助單親媽媽平衡家庭與自身發展的需求C.鼓勵單親媽媽向家庭爭取更多的個人空間D.協助單親媽媽了解自身的獨特性和個人經歷【答案】A172、社會工作者：“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息，我很難過。”A.及時處理B.輸入希望C.反映感受D.自我表露【答案】B173、（）指的是網絡所發揮的功能，大致可以分為工具性支持和表達性支持。A.社會支持網絡的模式B.社會支持網絡的結構C.社會支持網絡的內容D.社會支持網絡的意義【答案】C174、社會服務機構的組織結構中，（）是職能部門在特定工作范圍內可以直接對其他管理人員下達命令的結構。A.直線式組織結構B.職能參謀式組織結構C.職能式組織結構D.直線參謀式組織結構【答案】C175、在一次車禍中，小張的頭部遭受重創，醫生告訴他有可能留下后遺癥，比如經常性地出現幻覺。小張病愈上班后，受后遺癥困擾，有時會無故責罵同事。根據日常行為和偏差行為的劃分標準，判斷小張行為類型的標準是()。A.統計學標準B.個體主觀經驗C.行為適應性標準D.社會規范與價值標準【答案】C176、小賈是某社會工作服務機構新招聘的員工。入職之初，他在開展服務過程中感到困難重重，壓力很大。為此，督導老陳安排每周三下午和小賈單獨見面討論。老陳采用該督導方式的優點是（）。A.督導者可以向被督導者提供有效的服務示范B.督導者和被督導者容易達成比較一致的意見C.對被督導者服務的個案會有多方的信息交流D.督導者有充分督導時間且督導過程透明公開【答案】A177、社會工作者小李在為流動兒童開辦的成長小組中，發現這些孩子因父母工作忙而無暇關心，因此學習困難。如運用小組外在力量法幫助他們，小李的適當做法是()。A.通過組員示范，引導孩子相互模仿學習行為B.促進兒童交流，引導孩子分享各自的學習方法C.運用角色扮演，協助孩子預演他們的學習計劃D.連接社區資源，組織志愿者上門輔導孩子的功課【答案】D178、小峰升入初中后，越發注重同學對自己的評價，以及好朋友對自己的態度。根據埃里克森的人類發展階段論，小峰在此發展階段的主要任務是（）。A.不斷嘗試新的事物B.發展自我同一性C.對他人做出承諾D.學習重要知識技能【答案】B179、社區工作是社會工作者運用專業的方法解決社區問題，促進社區發展的方法和活動，以下對它的基本特征的說法不正確的是（）。A.以解決社會問題為目標B.采用固定模式和方法C.以民主價值觀念為指導思想D.多元化的工作對象【答案】B180、李女士向社會工作者訴苦：“我丈夫從不管家里的事。我每次跟他說家里的事，他就跟我發脾氣。孩子的事他也不管，還常常找借口不回家。我一心為了這個家、為了孩子，卻還經常受氣。要不是為了孩子，我們早就離婚了。可是，近來連孩子也嫌我煩，對我不理不睬的，真是煩死了。”社會工作者：“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱。”A.對質B.澄清C.同理D.重構【答案】C181、（2016年真題）關于社會工作要素的說法，正確的是（）。A.社會工作者運用專業理論和實務方法實現助人的目標B.社會工作價值觀的靈魂作用體現在制定服務計劃環節C.助人活動是社會工作者以服務對象為客體的服務過程D.作為社會工作服務對象其在社會工作服務之前已存在【答案】A182、（2016年真題）進城務工人員子女常需返回家鄉完成高中階段學習并參加高考。針對這種情況，社會工作者小許采用變遷型學校社會工作方式為返鄉學生提供服務。下列小許的服務中，屬于變遷型學校社會工作方式的是（）。A.促進家庭和學校聯系并且提供追蹤服務B.建立微信公眾號定期推送學生學習動態C.成立學習互助小組幫助學生熟悉當地教材D.對初三厭學學生提供情緒支持和矯正服務【答案】C183、(2018年)關于個案研究的說法，正確的是（）。A.個案研究是對單個對象的整體深入研究B.個案研究是對一個案件卷宗的全面查閱C.個案研究是對社會工作方案的策劃設計D.個案研究是對個案輔導過程的詳細記錄【答案】A184、根據人本主義理論，社會工作者在小組工作中應（）。A.積極地確立社會工作者的專業權威地位B.建立獎懲制度以加強對組員行為的約束C.培育小組領袖以提升小組事務決策效率D.幫助所有組員能夠充分表達自己的情感【答案】D185、小慧在某機構工作了一年，主要負責個案工作，在一次督導面談中，她表示近期工作并不順利，遇上了蠻不講理的非自愿服務對象，而且個案服務成效也不明顯，因此感到壓力很大。督導老張安慰小慧，剛工作一年的社會工作者一般都會有這樣的感覺，同時指導小慧進行壓力處理，鼓勵她嘗試新的個案工作模式。在這個過程中，老張開展的是()。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.監督性督導【答案】B186、埃里克森的人類發展階段中，兒童中期的主要任務是（）。A.對周圍世界的信任超越不信任B.學習重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超過自卑感C.不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心D.發展自我同一性【答案】B187、關于社會工作專業發展的說法，正確的是()。A.整合社會工作成為社會工作專業方法發展的趨勢B.20世紀上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發展C.社會工作目標模式從救助—發展轉變成治療—預防D.《伊麗莎白濟貧法》的頒布標志著社會工作的產生【答案】A188、運營隧道技術狀況定期檢査頻率,以下說法錯誤的是（）