2022年中考科學第二次模擬考試（杭州專用）親愛的同學：幾點：1．全卷滿分160分?？荚嚂r間120分鐘。2．答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。4．本卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Cu-64Zn-655．本卷g取10N/kg一、單選題(本大題共60分，每小題3分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列各說法中的“一定”，你認為正確的是（）A．需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化B．由固體變?yōu)闅怏w的變化一定是化學變化C．物理變化中一定不生成新物質D．化學變化中一定有放熱、發(fā)光現(xiàn)象【答案】C【解析】A.冰在加熱的條件下熔化，但不是化學變化，故A錯誤；

B.干冰升華時，由固體變成氣體，但不是化學變化，故B錯誤；

C.物理變化中一定沒有新物質生成，故C正確；

D.水電解時，沒有放熱和發(fā)光現(xiàn)象，但卻是化學變化，故D錯誤。故選C。2．元素符號能表示一定的意義，不同的元素符號表示的意義不同。下列對元素符號表示的意義解釋正確的是()選項元素符號元素符號所表示的意義AH只表示氫元素BFe表示鐵元素，表示一個鐵原子，表示鐵這種物質CN只表示一個氮原子DO表示氧元素，表示一個氧原子，表示氧氣這種物質A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A.H的意義：①氫元素；②1個氫原子，故A錯誤；

B.Fe的意義：①鐵元素；②一個鐵原子；③鐵這種物質，故B正確；

C.N的意義：①氮元素；②1個氮原子，故C錯誤；

D.O的意義：①氧元素；②1個氧原子，故D錯誤。故選B。3．2021年2月，俄羅斯發(fā)現(xiàn)7人感染了H5N8禽流感病毒，這是全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該型禽流感病毒。帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，臨床試驗證明其對治療各型流感均具有一定療效。下列有關說法錯誤的是（）A．H5N8禽流感病毒無細胞結構B．從免疫角度而言，進入人體的HSN8禽流感病毒屬于抗原C．為預防傳染病，對H5N8禽流感患者進行隔離治療，屬于切斷傳播途徑D．耐藥性病毒的大量出現(xiàn)，是藥物對病毒進行了自然選擇【答案】C【解析】A、病毒沒有細胞結構，所以必須寄生于寄主體內；故A正確；

B、禽流感病毒能夠引起人體免疫反應，從免疫角度看屬于抗原；故B正確；

C、對患者進行治療，屬于控制傳染源；故C錯誤；

D、病毒的耐藥性，是藥物選擇的結果，導致耐藥性病毒大量生存；故D正確；故答案為：C。4．“過勞死”是一種未老先衰、猝然死亡的現(xiàn)象，在對“過勞死”人群深入研究時發(fā)現(xiàn)，猝死直接死因的前五位是冠狀動脈疾病、主動脈瘤、心瓣膜病、心肌病和腦溢血。上述病因歸結起來都屬于()A．惡性腫瘤 B．烈性傳染病C．遺傳病 D．心、腦血管病【答案】D【解析】猝死直接死因的前五位是冠狀動脈疾病、主動脈瘤、心瓣膜病、心肌病和腦溢血，歸結起來都屬于心、腦血管病；故答案為：D。5．下列估測最接近實際的是（）A．一臺電飯煲加熱檔工作時電流約為5安培B．肥皂水的pH值約為6C．一臺40寸的液晶電視機的功率約為2000瓦D．一名中學生從一樓走到三樓克服重力做功約為30000焦【答案】A【解析】A.一臺電飯煲的功率大約1000W，那么通過它的電流大約為：I=PU=1000W220V≈4.5A，在5A左右，故A符合題意；

B.肥皂水呈堿性，則pH>7，故B不合題意；

C.一臺10英寸的電視機的功率約為100W，故C不合題意；

D.一名中學生的體重大約500N，三樓的高度大約6．為迎接亞運會，近期杭州加大了環(huán)境綠化、美化力度，許多道路邊的綠化帶新移栽了一些樹木。有關移栽植物說法正確的是（）A．保留所有葉片移栽，可充分利用葉進行光合作用制造有機物B．用土填實根部，不留空隙，可使根充分接觸土壤而快速生長C．移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分D．給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應插入莖的髓部【答案】C【解析】A、葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，A不符合題意；

B、用土填實根部，不留空隙，導致土壤沒有透氣性，不能促進植物對無機鹽的吸收，B不符合題意；

C、移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，C符合題意；

D、給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，D不符合題意。故答案為：C7．如果用如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（）A．1—綱2—科3—目4—種B．1—植物體2—器官3—組織4—細胞C．1—被子植物2—裸子植物3—蕨類植物4—藻類植物D．1—動物2—脊椎動物3—無脊椎動物4—節(jié)肢動物【答案】B【解析】A、依據(jù)界門綱目科屬種，綱>目>科>種，A錯誤，不符合題意；

B、植物體結構層次，植物體>器官>組織>細胞，B正確，符合題意；

C、被子植物、裸子植物、蕨類植物、藻類植物屬于并列關系，無法用此圖表示，C錯誤，不符合題意；

D、脊椎動物與無脊椎動物屬于并列關系，無法用此圖表示，D錯誤，不符合題意。故答案為：B8．根據(jù)實驗目的和原理選擇恰當?shù)膶嶒灢牧?，是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。下列實驗材料的選用合適的是（）A．用桃花觀察植物種子的結構B．用菜豆種子觀察胚乳的結構C．用蕃薯塊根開展實驗觀察植物的無性生殖D．用高溫消毒后的蠶豆研究種子萌發(fā)的外界條件【答案】C【解析】A、桃花屬于花，無法觀察種子的結構，選用的實驗材料不合適。

B、菜豆種子是無胚乳種子，所以選用其來觀察胚乳的結構不合適。

C、番薯的塊根屬于其營養(yǎng)器官，用營養(yǎng)器官繁殖的生殖方式屬于無性生殖，故用蕃薯塊根開展實驗觀察植物的無性生殖是合適的。

D、用高溫消毒后的蠶豆在殺死微生物的同時也會將蠶豆殺死，所以用來研究種子萌發(fā)的外界條件不合適。故答案為：C9．下列各項用于研究地球形狀或內部結構，其中能作為證據(jù)的是（）A．①用鉛筆在籃球上移動來研究地球的形狀B．②用切開的熟雞蛋來研究地球的內部結構C．③繪制結構示意圖來研究地球的內部結構D．④用天宮一號拍攝的地球照片來研究地球的形狀【答案】D【解析】A、①用鉛筆在籃球上移動是一個模擬實驗，無法作為證據(jù)，A錯誤，不符合題意；

B、②切開的熟雞蛋和地球的內部結構具有相似性，但不能作為研究證據(jù)，B錯誤，不符合題意；

C、③繪制結構示意圖可以用來說明地球內部結構，但不能作為研究證據(jù)，C錯誤，不符合題意；

D、④天宮一號拍攝的照片是真實的，可以作為研究地球形狀的證據(jù)，D正確，符合題意。故答案為：D10．科學源于生活應用于生活，下列關于燃燒、自燃、爆炸、滅火判斷說法正確是（）A．任何發(fā)光、發(fā)熱的變化都可以叫燃燒B．能發(fā)生緩慢氧化的物質，都能發(fā)生自燃C．爆炸可能是物理變化，也可能是化學變化D．所有物質著火后，都可用水來滅火【答案】C【解析】A.白熾燈通電后發(fā)光發(fā)熱，但是不是燃燒，故A錯誤；

B.鐵生銹就是緩慢氧氣，但是不會自燃，故B錯誤；

C.夏季時自行車爆胎為物理變化，而炸彈爆炸為化學變化，故C正確；

D.電器著火、書本著火后，就不宜用水滅火，故D錯誤。故選C。11．利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強的一些特點。小剛在飲料瓶周邊不同高度，打了幾個對稱且相同的小孔，當瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景。表明在液體內部()A．只在水平方向有壓強B．壓強隨著深度的增加而減小C．同一深度朝不同方向壓強大小相等D．壓強的大小與液體的密度有關【答案】C【解析】A、由實驗現(xiàn)象可知液體各個方向都有壓強，故A錯誤；

B、小孔越向下，水噴射的距離越遠，表明液體壓強隨著深度的增加而增大，故B錯誤；

C、同一深度水噴射的距離相等，表明同一深度朝不同方向壓強大小相等，故C正確；

D、該實驗中使用的是同一著色的水，所以不能確定壓強與液體密度的關系，故D錯誤。故答案為：C。12．下列各種現(xiàn)象，由地球自轉引起的是（）A．日月星辰的東升西落現(xiàn)象B．學校操場上的旗桿每天正午影子的長短都不同C．夏至這一天，金華白晝最長D．金華春暖、夏熱、秋涼、冬冷，四季分明【答案】A【解析】A、日月星辰的東升西落現(xiàn)象屬于地球自轉形成的，正確；

B、學校操場上的旗桿每天正午影子的長短都不同屬于地球公轉形成的，錯誤；

C、夏至這一天，金華白晝最長屬于地球公轉形成的，錯誤；

D、金華春暖、夏熱、秋涼、冬冷，四季分明屬于地球公轉形成的，錯誤；故答案為：A。13．炎熱的夏天，小紅打開雪碧瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)雪碧會自動噴出，喝了雪碧后又常常會打嗝。熱愛科學的小紅由此得出下列有關氣體溶解性的觀點，其中不正確的是()A．氣體溶解度與壓強和溫度有關B．壓強減小，氣體溶解度減小C．溫度升高，氣體溶解度減小D．氣體溶解度除了與壓強和溫度有關外，還與溶劑的量有關【答案】D【解析】氣體溶解度除了與壓強和溫度有關外，還與溶劑的種類有關，但與溶劑的量無關，D不正確；故答案為：D。14．小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關于火車與汽車的運動情況，不可能的是()A．火車和汽車運動方向相同，火車的速度大于汽車的速度B．火車和汽車運動方向相反，火車的速度大于汽車的速度C．火車和汽車運動方向相同，火車的速度小于汽車的速度D．火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度【答案】C【解析】小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。

（1）如果火車和汽車的運動方向相同，那么火車應該是先追上汽車再拉下汽車，即火車的速度大于汽車的速度；（2）如果火車和汽車的運動方向相反，則對運動的速度沒有要求。故選C。15．為滿足特殊人群的需求，有一種眼鏡的鏡片可以改變(如圖甲)，它的改變是通過在透明的薄膜中注人或抽出光學液體來實現(xiàn)。圖乙是某人看遠處物體時的成像情況，此時該人的視力缺陷和矯正時應選擇的鏡片是()A．近視眼，鏡片Ⅰ B．近視眼，鏡片ⅡC．遠視眼，鏡片Ⅰ D．遠視眼，鏡片Ⅱ【答案】A【解析】根據(jù)乙圖可知，成像在視網(wǎng)膜前面，為近視眼，應該用凹透鏡矯正。根據(jù)甲圖可知，鏡片I中間薄邊緣厚，為凹透鏡。因此用鏡片I矯正。

故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。16．我國發(fā)射的神舟六號載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質．返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀．由此，判斷下列說法錯誤的是（）A．返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化B．返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用C．燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱D．燒蝕層能使返回艙的著火點升高【答案】D【解析】A、返回艙與大氣摩擦生熱沒有新物質生成，屬于物理變化，正確；B、燒蝕層可以起到起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用，正確；C、“燒蝕層“的物質在遇到高溫時會發(fā)生熔化和汽化現(xiàn)象，在熔化和汽化時能吸收大量的熱，故可以保證飛船溫度不至于太高，正確；D、物質的著火點一般是不能改變的，燒蝕層不能使返回艙的著火點升高，故錯誤；故選：D．17．如圖是小敏設計的汽車尾氣中CO排放量的檢測電路，當CO濃度高于某一設定值時，電鈴發(fā)聲報警，圖中氣敏電阻R1阻值隨CO濃度的增大而減小，下列說法正確的是（）A．電鈴應接在A和C之間B．當CO濃度升高，電磁鐵磁性減弱C．用久后，控制電路的電源電壓U1會減小，報警時CO最小濃度比設定值高D．為使該檢測電路在CO濃度更低時報警，可將R2控制電路的滑片向下移【答案】C【解析】AB.一氧化碳的濃度增大，氣敏電阻阻值減小，通過電磁鐵的電流增大，磁場變強，銜鐵被吸下來，接通BD所在的電路而報警，則電鈴應該接再BD之間，故A、B錯誤；

C.用久后，控制電路的電源電壓U1會減小，當一氧化碳達到原來報警的濃度時，通過電磁鐵的電流偏小而不能報警。此時只有繼續(xù)增大一氧化碳的濃度，使氣敏電阻的阻值更小，才能實現(xiàn)報警，故C正確；D.一氧化碳的濃度更低時，氣敏電阻的阻值更大，為了保持總電阻不變，此時需要變阻器的阻值減小，即滑片向上滑動，故D錯誤。故選C。18．寒冬臘月，滴水成冰。下列變化與“適水成冰”這一物態(tài)變化相同的是（）A．秋天露珠 B．餐布粘蝦C．針狀霧凇 D．冰棍長“霜”【答案】B【解析】A、秋天露珠是從氣態(tài)到液態(tài)，為液化，A不符合題意；

B、餐布粘蝦是從液態(tài)到固態(tài)，為凝固，B符合題意；

C、針狀霧凇是從氣態(tài)到固態(tài)，為凝華，C不符合題意；

D、冰棍長霜是從氣態(tài)到固態(tài)，為凝華，D不符合題意。故答案為：B19．推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物B．置換反應有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應C．酸堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是酸堿反應D．酸性溶液能使石蕊變紅，所以能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液【答案】D【解析】A、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質不一定是氧化物,，如高錳酸鉀，不符合題意；

B、置換反應有單質生成，但有單質生成的反應不一定是置換反應，如一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，不符合題意；

C、酸堿反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不都是酸堿反應，如氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，不符合題意；

D、酸性溶液能使石蕊變紅，所以能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液，符合題意；故選D。20．英英在參加運動會體能測試中涉及的科學知識，下列說法中正確的是（）A．1分鐘跳繩——跳繩時人上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)B．立定跳遠——人蹬地起跳，機械能轉化為化學能C．擲實心球——在最高點B時實心球重力勢能、動能都不為零D．800m測試——人到達終點后停下來，慣性不存在【答案】C【解析】A.跳繩時，人上升到最高點時，它只受豎直向下的重力作用，此時受力不平衡，故A錯誤；

B.人蹬地起跳時，將化學能轉化為機械能，故B錯誤；

C.投擲實心球到達最高點時，由于被舉高，因此重力勢能不為零。由于實心球在水平方向上的速度不變，因此動能不為零，故C正確；

D.人到達終點停下來時，由于人的質量不變，所以人的慣性不變，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共6題；共26分）21．早餐是能量加油站，一頓營養(yǎng)的早餐是一天生活的保障。據(jù)圖回答：（1）某日健康的小金同學沒吃早餐開始上課，一段時間后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是血糖濃度含量，能量供應不足。（2）如果經(jīng)常不吃早餐，喜歡吃宵夜，又缺乏運動，易引起肥胖，從人體內物質和能量轉換角度分析原因。（3）甲，乙表示兩位同學進食前后血糖含量的變化曲線，甲同學可通過(填“注射”或“口服”)胰島素進行治療。若糖尿病患者接受藥物治療半小時后產(chǎn)生藥效，結合圖分析糖尿病患者在餐前半小時接受藥物治療的原因是。【答案】（1）降低（2）攝入的能量大于消耗的能量，多余的物質會在體內轉變?yōu)橹緝Υ妫?）注射；由曲線甲可知，飯后約幾分鐘血糖開始上升。若餐前半小時接受藥物治療的藥效時間與血糖含量上升時間基本一致，有利于血糖轉化降低血糖?！窘馕觥浚?）不進早餐2小時，體內貯存的糖大量被消耗后，導致血糖降低，能量供應不足。因此精力不旺盛，注意力不集中。（2）如果經(jīng)常不吃早餐，喜歡吃宵夜，又缺乏運動，易引起肥胖，從人體內物質和能量轉換角度分析原因是攝入的能量大于消耗的能量，多余的物質會在體內轉變?yōu)橹緝Υ妗?/p>

（3）胰島素是蛋白質口服會被消化，失去作用，需要注射。胰島素在注射半小時后發(fā)揮藥效，由曲線甲可知，飯后約幾分鐘血糖開始上升。若餐前半小時接受藥物治療的藥效時間與血糖含量上升時間基本一致，有利于血糖轉化降低血糖。22．人們可佩戴智能運動手表來測量記錄運動情況。（1）人在運動時身體的主要產(chǎn)熱器官是。（2）該佩戴者在操場上慢跑10分鐘，智能手表記錄其速度為10.8千米時，他跑步時所經(jīng)過的路程為。（3）右圖為心臟結構示意圖。運動手表可以根據(jù)手腕處橈動脈的跳動情況來檢測心率，此血管中的血液是由心臟中的（填腔室名稱）輸送過來。（4）加強體育鍛煉對預防新冠肺炎有一定作用，從預防傳染病的措施來看屬于?！敬鸢浮浚?）骨骼?。?）1.8km（3）左心室（4）保護易感人群【解析】(1)人體在平靜狀態(tài)下身體主要產(chǎn)熱器官是內臟，人在運動時身體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌。

(2)根據(jù)路程=速度×時間，(10÷60)×10.8=1.8km

(3)人體體循環(huán)路線是：左心室→主動脈→橈動脈→身體的毛細血管→上下腔靜脈→右心房，因此運動手表可以根據(jù)手腕處橈動脈的跳動情況來檢測心率，此血管中的血液是由心臟中的左心室輸送過來的。

(4)預防傳染病的三個環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；加強體育鍛煉對預防新冠肺炎有一定作用，從預防傳染病的措施來看屬于保護易感人群。23．人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀，下列是其歷程中的部分資料。資料一：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2。資料二：1766年，卡文迪許通過實驗測得。室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體。資料三：1823年，邁克爾·法拉第（M．Faraday）發(fā)現(xiàn)，加壓可以使二氧化碳氣體液化。1835年，M.Thilorier制得固態(tài)二氧化碳（干冰）。（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的化學性質：；（2）如圖，在室溫下將容積為250毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導管a緩慢通入300毫升CO2。如果卡文迪許的結論是正確的，則在量筒中收集到的水約為毫升。【答案】（1）二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒（2）50【解析】（1）根據(jù)“有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2”可知，二氧化碳的化學性質：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；

（2）室溫下，1體積的水能夠溶解1體積的二氧化碳，那么250毫升水能夠溶解250mL二氧化碳，則在量筒中收集到水的體積大約為：300ml-250ml=50mL。24．如圖甲所示為探究鐵釘銹蝕條件的實驗，如圖乙所示為用稀鹽酸除鐵釘表面的鐵銹的實驗。回答問題：（1）如圖甲所示實驗，若實驗結果是試管①③中的鐵釘不生銹，試管②中鐵釘生銹；則可得出鐵釘生銹的條件是：.（2）如圖乙所示實驗，若觀察到試管中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，溶液呈黃色；此時溶液中存在的微粒除H和Cl外，還有（不考慮H2O）。【答案】（1）鐵釘與水和空氣（或氧氣）同時接觸（2）Fe2＋、Fe3＋【解析】（1）實驗①中鐵釘沒有與空氣接觸，而實驗②中鐵釘與空氣接觸，二者比較可知，鐵釘生銹需要接觸氧氣。實驗②中鐵釘與水接觸，而實驗③中鐵釘沒有與空氣接觸，二者比較可知，鐵釘生銹需要接觸水。

綜上所述，鐵釘生銹的條件：鐵釘與水和空氣（或氧氣）同時接觸。

（2）溶液呈黃色，即鐵銹與稀鹽酸反應生成了FeCl3；有氣泡生成，即鐵和稀鹽酸反應，生成FeCl2，那么溶液中存在的微粒除H和Cl外，還有Fe2＋、Fe3＋。25．現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖。請你完成下列填空題：（1）圖中用電器B正常工作時電壓是V。（2）人體的安全電壓不高于V。（3）正確捏住測電筆，且使筆尖插入圖中插座A的（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光。（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在線上?！敬鸢浮浚?）220（2）36（3）右（4）零【解析】（1）圖中用電器B為燈泡，其正常工作時電壓是220V；

（2）人體的安全電壓不高于36V；

（3）插座的左孔為零線，右孔為火線，正確捏住測電筆，使筆尖插入圖中插座A的右孔，可以觀察到氖管發(fā)光；（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上，而燈泡頂端的金屬點要接在火線上。26．將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。（1）皮球運動到D點時的機械能（選填“大于”“等于”或“小于”）運動到C點時的機械能。（2）若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩處留下兩個黑色圓斑，其中M處的圓斑（選填“大于”“等于”或“小于”）N處的圓斑。（3）用地面圓斑大小來反應撞擊地面時的動能大小，這實際上是一種法（填科學方法【答案】（1）小于（2）大于（3）轉換【解析】（1）根據(jù)圖片可知，皮球每次跳起的最大高度都比前一次小，這說明它的機械能有損耗，即時間越長，機械能越小。因為D點在C點的后面，所以D點的機械能小于C點的機械能。

（2）根據(jù)圖片可知，M點在N點的前面，則M點的彈性勢能大于N點的彈性勢能，即M點的形變程度大于N點，所以M處的圓斑大于N處的圓斑。

（3）用地面圓斑大小來反應撞擊地面時的動能大小，這實際上是一種轉換法。三、實驗探究題（本大題共6題；共42分）27．某研究小組設計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”（如圖所示），請回答以下問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組，對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成，其他保持不變。（2）“暗處理一晝夜”的目的是。（3）實驗過程中，步驟③的裝置中，大燒杯、小燒杯內的溶液分別是。（4）實驗過程中，步驟④中葉片的顏色沒有變藍，用你學過的知識解釋該實驗現(xiàn)象：【答案】（1）等量清水（2）將葉片內原有的淀粉運走耗盡（3）清水、酒精（4）綠色植物無二氧化碳不能制造有機物?！窘馕觥浚?）此實驗設計不嚴謹，沒有設置對照實驗，應是兩組一樣的實驗裝置，增設對照組不放氫氧化鈉溶液，同時放等量的清水。

（2）“暗處理一晝夜”的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡，因為假如葉片內殘留有以前光合作用制造的淀粉，排除原有淀粉的干擾。

（3）實驗過程中，步驟③的裝置中，大燒杯、小燒杯內的溶液分別是清水、酒精，因為酒精能夠溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，而不能將酒精直接加熱造成實驗危險，需要隔水加熱。

（4）植物雖處于光照條件下，能進行光合作用，但是植物玻璃罩內的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，導致植物葉片內沒有二氧化碳的原料，而碘液遇到淀粉會變成藍色，葉片內無淀粉，所以步驟④中葉片的顏色沒有變藍，因此說明綠色植物無二氧化碳不能制造有機物。28．海洋中有豐富的水生生物和化學資源。海水曬鹽能得到粗鹽和苦鹵，粗鹽中含有多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(泥沙等)。請回答下列問題。（1）蒸發(fā)過程中使用到玻璃棒，其作用是。（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質氯化鎂和氯化鈣，可依次加入過量的X和碳酸鈉兩種溶液。下列物質中，可作為X的物質有。A．KOH B．Ba(OH)2 C．Ca(OH)2 D．NaOH（3）操作Ⅱ后向所得濾液中加入適量的鹽酸，其目的是，最后通過蒸發(fā)結晶得到較為純凈的氯化鈉?！敬鸢浮浚?）攪拌，使液體均勻受熱，防止液滴飛濺（2）B；C；D（3）除去濾液中的碳酸鈉和氫氧化鈉（或除去濾液中的碳酸根離子和氫氧根離子）【解析】(1)蒸發(fā)過程玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；

(2)加入過量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣，Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓，所X需要除去氯化鎂，A加入氫氧化鉀，2KOH+MgCl2=2KCl+Mg(OH)2↓，會與氯化鎂反應會引入新的氯化鉀，氯化鉀無法和加入的碳酸鈉反應，故A不可以，B中氫氧化鋇可以除去氯化鎂，Ba（OH）2+MgCl2=BaCl2+Mg(OH)2↓；生成的氯化鋇又可以與加入的碳酸鈉反應除去，所以B可以；C中氫氧化鈣加入可以除去氯化鎂，Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓，生成氯化鈣與加入碳酸鈉反應除去，故C可以，D加入氫氧化鈉可以與氯化鎂反應，2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓;所以D可以；

(3)操作二中將前面產(chǎn)生的沉淀過濾出來，剩余的濾液中含有溶質碳酸鈉和氫氧化鈉，所以需要加入鹽酸除去碳酸鈉和氫氧化鈉，得到純凈的氯化鈉。29．實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖)，為確認其中的溶質，同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去，回答有關問題。[進行猜想]猜想Ⅰ．該溶液的溶質是NaCl；猜想Ⅱ．該溶液的溶質是NaOH；猜想Ⅲ．該溶液的溶質是Na2CO3；猜想Ⅳ．該溶液的溶質是NaHCO3。（1）[查閱資料]常溫下物質的相關信息如表．物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質的相關信息可知，該溶液的溶質不是NaHCO3．[進行實驗]測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質不是。（2）同學們又進行了如下實驗，實驗過程如圖。①產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是。②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質有。（3）[獲得結論]該瓶原來裝的無色溶液的溶質是NaOH，并且(選填“沒有”“部分”或“全部”)變質?！敬鸢浮浚?）NaCl(或氯化鈉)（2）Na2CO3＋CaCl2═CaCO3↓＋2NaCl；NaOH、Na2CO3（3）部分【解析】（1）【進行實驗】測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質不是NaCl(或氯化鈉)。

（2）①碳酸鈉和氯化鈣反應，生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，反應的方程式為：Na2CO3＋CaCl2═CaCO3↓＋2NaCl。

②加入的氯化鈣過量，那么其中的碳酸鈉已經(jīng)全部除去，再加入無色酚酞試液后，變成紅色，說明其中肯定存在氫氧化鈉，那么原來的無色溶液中溶質種類為：NaOH、Na2CO3。（3）根據(jù)前面的分析可知，無色溶液同時存在氫氧化鈉和碳酸鈉，因此這瓶氫氧化鈉部分變質。30．為了驗證通電導體產(chǎn)生的熱量和導體的電阻之間的關系，某興趣小組選擇5歐，10歐，15歐三個定值電阻，將電阻封閉在塑料盒中，通過溫度傳感器記錄塑料盒中空氣溫度值（塑料盒中空氣升高的溫度與電阻產(chǎn)生的熱量成正比）。興趣小組設計如下兩種方案：方案一：如圖甲，先接入R1，閉合開關，記錄4分鐘內溫度值，換用R2和R3，記錄溫度值。電阻塑料盒中溫度值（℃）01分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5歐2626.527.127.728.410歐2627.128.229.630.815歐2627.529.331.533.2方案二：如圖乙，直接將三個電阻同時接入電路，閉合開關，記錄4分鐘內溫度值。（1）請從兩個方案中選出你認為合理的方案并說明理由。（2）選擇正確的方案后，興趣小組得到的實驗結果如上表。得出結論：當其他條件相同時，導體產(chǎn)生的熱量與電阻成正比。結合表中數(shù)據(jù)說明其證據(jù)是。（3）為了讓實驗結果更具有普遍性，你的做法有（寫出一點）【答案】（1）方案二，方案一每一次換電阻后，較難達到電流與通電時間相同（注：寫出電流就給分）。（2）在通電3分鐘時，三個電阻對應升高的溫度呈等比例增加，為1.8：3.6：5.4，與電阻比值相同。（3）換用不同的電阻重復上述實驗；換用不同的電源電壓重復上述實驗；增加滑動變阻器改變電路電流重復上述實驗等。（合理即可）【解析】（1）圖乙中，三個電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路各處電流都相等的特點可知，通過三個電阻的電流和通電時間肯定相同。而方案一中，需要專門控制電流與通電時間相同，誤差會較大，故選方案二。（2）三個電阻之比：5Ω：10Ω：15Ω=1：2：3，而在通電3分鐘時，三個電阻對應升高的溫度呈等比例增加，為1.8：3.6：5.4=1：2：3，與電阻比值相同，因此導體產(chǎn)生的熱量與電阻成正比。

（3）為了讓實驗結果更具有普遍性，我的做法有：換用不同的電阻重復上述實驗；換用不同的電源電壓重復上述實驗；增加滑動變阻器改變電路電流重復上述實驗等。31．為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的原長有關；猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關；猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關；他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象，已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6厘米，丙原長為9厘米，其他條件均相同。將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉。下表是實驗數(shù)據(jù)記錄：彈簧受到的拉力（牛）01234567甲彈簧的長度（厘米）6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度；（2）要證實猜想一，需比較兩組彈簧的數(shù)據(jù)；（3）在彈性限度內，同一彈簧與它所受的拉力成正比?！敬鸢浮浚?）小于（2）甲和丙（3）伸長的長度（伸長量）【解析】（1）根據(jù)表格可知，當受到的拉力1N時，甲彈簧伸長：6.6cm-6cm=0.6cm；乙彈簧伸長：7.0cm-6.0cm=1cm，因此得到結論：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度小于乙彈簧伸長的長度；

（2）要驗證猜想一，即探究彈簧形變的大小與原長的關系時，必須控制受力大小和材料相同，而改變原長，那么需要比較甲和丙兩組彈簧的數(shù)據(jù)；

（3）以甲為對象可知，它的受力和伸出情況如下：1N2N3N0.6cm1.2cm1.8cm根據(jù)上表可得：每組對應的伸長和拉力的比值都是0.6N/cm，因此得到結論：在彈性限度內，同一彈簧伸長量與它所受的拉力成正比。32．下表是某興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”時設計的實驗方案及其實驗現(xiàn)象，請分析完成下列問題。試管編號l2345饅頭碎塊適量碎塊適量碎塊適量碎塊適量碎塊適量碎塊唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪抨攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液+++++實將現(xiàn)象棕色藍色淺藍色藍色藍色（1）要探究舌的攪拌對慢頭的消化作用，應選用號試管進行對照實驗。（2）選用1、4，5號試管進行實驗，可探究的問題是。（3）對比1、2號試管的實驗及其現(xiàn)象，可得出的結論是.（4）若有一個小組在實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液振蕩，實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是。【答案】（1）1和3（2）溫度對唾液對淀粉消化作用的影響（3）唾液能消化淀粉（4）唾液量過少（或饅頭碎塊過多或實驗時間過短等）【解析】(1)要探究舌的攪拌對慢頭的消化作用，應選用1和3號試管進行對照實驗。(2)1、4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實驗，選用1、4，5號試管進行實驗，可探究的問題是溫度對唾液對淀粉消化作用的影響。

(3)1、2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用。對比1、2號試管的實驗及其現(xiàn)象，可得出的結論是唾液能消化淀粉。

(4)實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，說明產(chǎn)生的淀粉過少，可能的原因是唾液量過少（或饅頭碎塊過多或實驗時間過短等）。四、解答題（本大題共5題；共32分）33．如圖所示電路，電源電壓不變，燈泡L規(guī)格為“3V0.6W”，滑動變阻器R0規(guī)格為“10Ω1A”。閉合開關，滑片P滑至a端，燈泡正常發(fā)光。不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求：（1）燈泡正常發(fā)光10分鐘，消耗的電能。（2）閉合開關后，電路可達到的最小總電功率?！敬鸢浮浚?）解：燈泡消耗的電能：W=Pt=0.6W×10×60s=360J（2）解：燈泡電阻R電路最大阻值R總=RL＋R0=15Ω＋10Ω=25Ω當電路阻值最大時總功率最小，最小總功率P【解析】（1）根據(jù)公式W=Pt計算燈泡消耗的電能；

（2）當滑片P在a端時，變阻器的阻值為零，此時只有燈泡自己工作，則燈泡兩端的電壓等于總電壓。因為燈泡正常發(fā)光，所以此時燈泡的電壓為額定電壓3V，即電源電壓為3V。首先根據(jù)RL=U2PL計算出燈泡的電阻，再根據(jù)R總=RL＋R0計算出電路的最大電阻，最后根據(jù)公式34．小明受電流表上的大、小量程啟發(fā)，設計了一個雙量程的電子天平，如圖甲所示。其表盤由電流表改裝，表上標有兩個量程，小量程m1，和大量程m2,0AB是一個水平輕質杠桿，0為支點，OB為10厘米，電源電壓U恒為9伏，報警器的電阻R0為10歐姆，力敏電阻R的阻值與所受壓力F變化的關系如圖乙所示。項目一：標制電子天平的小量程0～m1（1）標0刻度：讓圖中OA＝1厘米，忽略壓桿、托盤和杠桿的質量及壓桿的大小，閉合開關S，托盤空載時，電流表讀數(shù)為安，此時指針指向電子天平的0刻度。（2）標最大值m：閉合開關，向托盤中不斷放入被測物，當報警器的功率達到3.6瓦時報警，此時電子天平讀數(shù)設為最大值m1，計算出m1。（寫出計算過程）（3）項目二：基于小量程設計大量程

若要使電子天平的大量程m2和小量程m1之間的刻度值比例恒為5，從小量程轉換到大量程，需對圖甲中工作原理圖做相應的調整，小明初步有以下幾種設想；①調整杠桿上A的位置；②調整杠桿上B的位置；③改變電源電壓的大小；④改變R。的阻值。請選擇一種你認為可行的設想，說出具體的調整辦法【答案】（1）0.2（2）當報警器的功率達到3.6瓦時報警，

由P=I2R可知，電路最大電流：I大=P0R0=3.6W10Ω=0.6A，

報警器兩端電壓：U0=I0R0=0.6A×10Ω=6V，

因串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電壓之和，

所以力敏電阻兩端電壓：UR=U-U0=9V-6V=3V，

出此時力敏電阻的阻值：R'=UI大=3V0.6A=5Ω，

由圖丙可知，此時力敏電阻受到的壓力為70N。

（3）選擇①，調節(jié)OA為5厘米(或選擇②，調節(jié)OB為2厘米)?！窘馕觥扛鶕?jù)圖甲電路可知，報警器、力敏電阻串聯(lián)，電流表測量電路電流；

（1）忽略壓桿、托盤和杠桿的質量及壓桿的大小，閉合開關S，托盤空載時，力敏電阻受到的壓力為0，根據(jù)圖丙可知，此時力敏電阻的阻值為35Ω，

因串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和，

所以此時電路的總電阻：R總=R0+R=10Ω+25Ω=45Ω，

此時電路電流（電流表的示數(shù)）：I=UR總=9V45Ω=0.2A；

（2）當報警器的功率達到3.6瓦時報警，

由P=I2R可知，電路最大電流：I大=P0R0=3.6W10Ω=0.6A，

報警器兩端電壓：U0=I0R0=0.6A×10Ω=6V，

因串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電壓之和，

所以力敏電阻兩端電壓：UR=U-U0=9V-6V=3V，

出此時力敏電阻的阻值：R'=UI大=3V0.6A=5Ω，

由圖丙可知，此時力敏電阻受到的壓力為70N。

由杠桿平衡條件可得：G1×OB=F×OA

則G1×10cm=70N×1cm；

解得：G1=7N；

物體的質量（電子天平設定的最大值）：m1=G1g=7N10N/kg=0.7kg=700g；

（3）若要使電子天平的大量程m2和小量程m1間的刻度值比例恒為5，從小量程轉換到大量程，則被測物體的重力變?yōu)樵瓉淼?倍時，電流表的示數(shù)保持不變，也就是力F的大小保持不變。

①②由杠桿平衡條件可得：G135．如圖所示是一種木制的“菱桶”（可看成是圓柱體），是江南地區(qū)常見的采菱時的載人工具。已知菱桶的底面積為2m2,高約25厘米，質量為20千克。請通過計算回答問題：（1）一只空“菱桶”放入水中靜止時受到的浮力是多少？（2）靜止時，空“菱桶”露出水面的高度是多少？（3）若圖中采菱人的質量為60千克，“菱桶”此時露出水面高度為20厘米，則“菱桶”內放了多少千克的菱角？【答案】（1）解：∵空“菱桶”靜止時漂浮∴F浮=G桶=m桶g=20kg×10N/kg=200N（2）解：F浮=ρ液gV排V排=F浮ρ液h（3）解：V排=2mF∵“菱桶”漂浮∴G人+G桶+G菱=F浮m菱=1000N【解析】（1）當物體漂浮在水面上時，它受到的浮力等于重力，即F浮力=G，據(jù)此計算出空桶在水中