繪本狼狼教學設計演講人：日期:目錄CONTENTS01教學目標設定02繪本內容分析03教學活動設計04教學流程規劃05教學評價方法06教學資源整合01教學目標設定認知目標與情感目標01認知目標讓學生熟悉繪本故事中的角色、情節和主題，理解狼狼的性格特點和行為模式，培養學生的觀察力和想象力。02情感目標通過繪本故事中的情節和角色，引導學生理解友誼、勇敢、善良等積極情感，培養學生的情感共鳴和價值觀。語言表達能力培養通過課堂討論、角色扮演等活動，鼓勵學生用口頭語言復述故事、表達觀點和想法，提高學生的口語表達能力。口語表達能力書面表達能力閱讀理解能力引導學生將繪本故事中的情節、角色和主題用文字表達出來，培養學生的寫作能力和創造力。通過繪本故事的閱讀和理解，培養學生的閱讀理解能力，包括對故事情節的把握、對角色性格和行為的分析等。跨學科素養滲透美學與藝術通過欣賞繪本中的圖畫、色彩和版式設計，引導學生感受美、欣賞美，培養學生的審美能力和藝術素養。社會與文化自然科學將繪本故事中的情節和角色與現實生活相聯系，引導學生關注社會問題、了解多元文化，培養學生的社會責任感和文化意識。結合繪本故事中的情節和角色，引導學生探究自然現象、了解科學知識，培養學生的探究精神和科學素養。12302繪本內容分析故事主題與價值觀解析通過狼狼的故事，探討勇敢、友誼、成長等主題，激發孩子們的勇氣和探索精神。主題思想培養孩子們勇敢面對困難、珍視友情、善良待人的價值觀，同時傳遞正能量。價值觀教育0102角色形象與性格特點01狼狼繪本的主角，具有勇敢、堅韌、善良的性格特點，是孩子們心目中的英雄。02其他動物角色如小兔子、小猴子等，它們的形象生動有趣，性格各異，為故事增添了豐富的色彩。情節發展脈絡梳理開始部分情節發展高潮部分結尾部分介紹狼狼的生活環境和成長背景，為后續的故事情節打下鋪墊。描述狼狼在成長過程中遇到的挑戰和困難，以及它如何勇敢面對、克服困難的過程。故事達到頂點，狼狼面臨最大的挑戰，需要它發揮最大的勇氣和智慧。狼狼成功解決問題，獲得成長和收獲，同時傳遞出積極的信息和正能量。03教學活動設計沉浸式繪本閱讀環節選擇具有豐富情節、生動角色和細膩畫風的繪本，讓學生沉浸在故事情境中。精心挑選繪本通過提問、討論等方式，引導學生關注故事中的角色情感和心理變化，加深對繪本內容的理解。情感引導閱讀教授學生如何觀察畫面、預測情節、提煉主題等閱讀技巧，提升自主閱讀能力。閱讀技巧培養角色互動與情境模擬角色扮演游戲小組合作與展示情境模擬與拓展讓學生選擇繪本中的角色進行扮演，通過動作、對話等形式，再現故事情節，增強對角色的理解和體驗。根據繪本內容，設計相關情境進行模擬，鼓勵學生發揮想象力，拓展故事情節，提高解決問題的能力。以小組為單位進行角色扮演和情境模擬，培養學生的團隊協作能力和展示能力。創意續編與繪畫表達創意續編故事引導學生根據繪本的結尾，展開想象，續編故事，培養創造力和邏輯思維能力。01繪畫表達情感鼓勵學生通過繪畫的形式，表達自己對繪本內容的理解和感受，提高藝術表達能力。02繪本創作分享組織學生將自己的續編故事和繪畫作品進行分享，互相欣賞和學習，提升自信心和溝通能力。0304教學流程規劃課堂導入與興趣激發通過簡短有趣的故事或懸念，激發學生對繪本狼狼的好奇心和探索欲。引導學生觀察繪本封面，猜測故事內容和主題，培養學生的觀察力和想象力。通過角色扮演或情景模擬，讓學生深入了解狼狼角色的特點和性格，為后續閱讀做準備。繪本介紹繪本封面觀察狼狼角色引入分層任務驅動實施要求學生快速瀏覽繪本，了解故事大意和情節發展，培養快速閱讀和概括能力。初步閱讀任務深度閱讀任務創造性任務通過提問和討論，引導學生深入挖掘繪本中的細節和深層含義，培養批判性思維和表達能力。鼓勵學生發揮想象力，以繪本為藍本進行改編、續寫或創作，培養學生的創造力和寫作能力。總結反思與延伸拓展課堂總結延伸拓展反思與討論回顧本節課所學內容，總結繪本狼狼的教學重點和難點，鞏固學習成果。鼓勵學生分享自己的學習心得和感受，促進彼此之間的交流和合作。將繪本狼狼中的故事和主題延伸到現實生活中，引導學生思考人與自然、人與動物之間的關系，培養學生的社會責任感和人文關懷。05教學評價方法學生參與度觀察指標觀察學生在課堂上的活躍程度，包括回答問題、參與討論和小組合作等。課堂表現評估學生對繪本狼狼教學的學習態度，如認真聽講、積極參與等。學習態度考察學生繪本閱讀的主動性、閱讀頻率和閱讀理解能力。繪本閱讀作品成果評價標準創意性評估學生在創作過程中表現出的創意和想象力，如角色設計、情節構思等。01技術性評價學生在制作繪本時運用的繪畫技巧、色彩搭配和版面設計等技能。02完整性考察學生作品的完整性和連貫性，包括故事情節、角色塑造和畫面表達等方面。03情感目標達成檢測檢測學生是否通過繪本狼狼教學獲得相應的情感體驗，如善良、勇敢、友愛等。情感體驗價值觀認同情感表達評估學生對繪本所傳達的價值觀是否認同，并能在日常生活中體現出來。觀察學生是否能夠通過作品或口頭表達，傳達自己的情感和理解。06教學資源整合繪本教學PPT包括繪本內容、教學重點、難點等，方便教師講解和學生理解。繪本教學音頻包括繪本朗讀、背景音樂等，幫助學生更好地理解繪本內容。繪本教具如卡片、拼圖、模型等，幫助學生更好地理解繪本內容，提高學習興趣。教具與多媒體配套拓展閱讀材料推薦推薦與狼相關的其他繪本，拓展學生的閱讀視野。主題相關的繪本推薦與狼相關的書籍，如狼的故事、狼的行為等，有助于學生深入了解狼。主題相關的書籍推薦與狼相關的視頻或音頻，如狼的紀錄片、狼的叫聲等，讓學生從多角度了解狼。主題相關的視頻或音頻家校協作實施建議家長反饋孩子學習情況及時向家長反饋孩子的學習情況