臺州市重點中學2025屆高二下生物期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于免疫的敘述，錯誤的是A．記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的B細胞B．淋巴因子能促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞C．HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細胞D．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞2．下列關(guān)于消毒和滅菌的說法，錯誤的是A．人們常用化學藥劑對水源和雙手進行消毒B．接種室和超凈工作臺可用紫外線進行消毒C．培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶后可以采用干熱滅菌D．接種環(huán)可在火焰充分燃燒層進行灼燒滅菌3．某興趣小組欲探究避光條件下，生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘（生長狀況相同）一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α），下圖為實驗示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A．本實驗違反了對照原則B．避光條件是本實驗的無關(guān)變量C．生長素濃度越高，則α越大D．不會出現(xiàn)兩種生長素的濃度引起的α相同4．關(guān)于如圖所示生物或細胞的敘述，正確的是()A．a(chǎn)、b、c、d的遺傳信息均儲存在DNA中B．a(chǎn)、b、c、d均能進行有氧呼吸C．b、d均可在葉綠體中合成有機物D．b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁5．關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是A．圖甲和圖乙沒有染色體，遺傳信息儲存在RNA中B．圖乙和圖丁都能進行光合作用制造有機物C．圖乙、圖丙和圖丁均有由纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁D．四幅圖的生物維持生命活動的能量都由自身呼吸作用提供6．關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是A．T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素B．T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D．T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖7．下列關(guān)于人類性染色體的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別B．性染色體上的基因只在生殖細胞中表達C．女性的生殖細胞中都含有X染色體D．男性的生殖細胞中都含有Y染色體8．（10分）李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細胞學的角度分析，這個過程中不會出現(xiàn)的變化是()A．細胞內(nèi)水分減少 B．細胞核體積縮小C．酶的活性降低 D．細胞內(nèi)呼吸速率減慢二、非選擇題9．（10分）請完成下列有關(guān)組成細胞化合物的概念圖。_____10．（14分）林業(yè)生態(tài)工程是指依據(jù)生態(tài)工程學和森林生態(tài)學的基本原理，設計和建造的以木本植物為主體、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的一種生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。請回答下列問題：（1）在建設林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時，必須走生態(tài)經(jīng)濟之路，生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)手段分別是______和__________。（2）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設計過程中，各組分之間必須具有適當?shù)谋壤P(guān)系，以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價值的轉(zhuǎn)換和流通，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理，并且還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益，這主要體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理。（3）建設林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時要歸還林業(yè)的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外，從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，原因是_____________。其中食用菌在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。（4）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、維護生態(tài)平衡、減少自然災害等作用這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。11．（14分）下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過程，請回答下列問題：（1）從體內(nèi)獲得的細胞X要先經(jīng)過____________________處理，才能獲得受精能力。在動物體內(nèi)，①過程發(fā)生的場所是____________。（2）②過程進行早期胚胎培養(yǎng)時，除了加入無機鹽和____________類外，還需要加入維生素、___________、氨基酸和核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）③過程為胚胎移植過程，____________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）胚胎干細胞是從早期胚胎或__________中分離出來的一些細胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、____________；在功能上，具有____________。12．胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選酵母菌R時，需要用到________（功能）培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，則通常含有的凝固劑是___________。（2）提取的胡蘿卜素可通過___________法進行鑒定。（3）培養(yǎng)酵母菌R時，溫度一般控制在___________。采用___________法接種時需先灼燒接種環(huán)。（4）果膠酶包括___________、果膠分解酶和果膠酯酶等；分離血紅蛋白溶液時，離心后自上而下第三層的紅色透明液體是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的漿細胞，A項錯誤；在體液免疫過程中，淋巴因子能促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，B項正確；HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細胞，C項正確；在體液免疫過程中，少數(shù)抗原可以直接刺激B淋巴細胞，D項正確。2、C【解析】

消毒和滅菌比較：比較項目理化因素的作用強度消滅微生物的數(shù)量芽孢和孢子能否被消滅消毒較為溫和部分生活狀態(tài)的微生物不能滅菌強烈全部微生物能【詳解】A.用酒精擦拭雙手進行消毒；用氯氣消毒水源，A正確；B、接種室和超凈工作臺等表面消毒，可用紫外線進行消毒，B正確；C、培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶后可以采用高壓蒸汽滅菌，C錯誤；D、接種環(huán)可在火焰充分燃燒層進行灼燒滅菌，D正確。故選C。3、B【解析】

因為生長素在低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量、記錄的彎曲度應如圖所示。在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越小，但是超過最適濃度，促進作用越來越小，彎曲度越小，而α值越大。【詳解】本實驗有多組實驗，自變量是生長素濃度，沒有違反對照原則，A錯誤；由于實驗探究的是在避光條件下，生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，避光條件是本實驗的無關(guān)變量，B正確；生長素促進生長的作用具有兩重性，超過最適濃度以后，隨著生長素濃度的增大，減弱或發(fā)揮抑制作用，所以在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越小，但是超過最適濃度，促進作用越來越小，彎曲度越小，而α值越大，C錯誤；根據(jù)生長素濃度對植物生長影響的曲線，可以找到很多不同的生長素濃度，對植物的生長效果相同，即可以出現(xiàn)兩種生長素的濃度引起的α相同，D錯誤。本題結(jié)合實驗過程圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性；其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢，作出準確的判斷，屬于考綱理解和應用層次的考查。4、A【解析】

原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。分析題圖：a為噬菌體，沒有細胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；b為藍藻，沒有成形的細胞核，屬于原核生物；c為酵母菌，含有成形的細胞核，屬于真核生物；d為葉肉細胞，含有成形的細胞核，屬于真核細胞。【詳解】A、a、b、c、d的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此它們均在DNA中儲存遺傳信息，A正確；B、a為病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行需氧呼吸，B錯誤；C、b為藍藻，屬于原核生物，不含葉綠體，C錯誤；D、b為藍藻，屬于原核生物，其細胞壁的主要成分是肽聚糖，D錯誤。故選A。5、B【解析】

A、圖甲為噬菌體，沒有細胞結(jié)構(gòu)，圖乙為藍藻，沒有細胞核，因此圖甲和圖乙都沒有染色體，但二者的遺傳信息儲存在DNA中，A錯誤；B、圖乙所示的藍藻細胞含有藻藍素和葉綠素，圖丁所示的葉肉細胞含有葉綠體，因此都能進行光合作用制造有機物，B正確；C、圖丁所示的葉肉細胞有由纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁，圖乙所示的藍藻和圖丙所示的酵母菌的細胞壁不是由纖維素和果膠構(gòu)成，C錯誤；D、除了圖甲外，其余三幅圖的生物維持生命活動的能量都由自身呼吸作用提供，D錯誤。故選B。6、D【解析】病毒按寄主分為動物病毒、植物病毒、噬菌體(細菌病毒)。T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌中的病毒，故B項錯誤。病毒按所含核酸分：DNA病毒和RNA病毒，即一種病毒只含一種核酸。T2噬菌體是DNA病毒，DNA不含硫元素，因此A、C兩項錯。病毒是嚴格寄生的生物，利用寄主細胞提供物質(zhì)和能量進行復制增殖，故D項正確。【考點定位】本題考查病毒的有關(guān)知識，考查知識點較多，屬易錯題。7、C【解析】

1、決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)。2、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都決定性別，性染色體上的遺傳方式都與性別相關(guān)聯(lián)，稱為伴性遺傳。3、X和Y為同源染色體，減數(shù)第一次分裂的過程中會發(fā)生聯(lián)會和同源染色體分離；在初級精母細胞中一定含有Y染色體；但在減數(shù)第一次分裂過程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級精母細胞中只含X或Y這對同源染色體中的一條，所以精細胞有的含X染色體，有的含Y染色體。【詳解】A.決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)，如人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，但其與性別決定無關(guān)，A錯誤；B.性染色體上的基因在生殖細胞不一定表達，比如決定色盲的基因不會再生殖細胞中表達，B錯誤；C.女性的體細胞和生殖細胞中都含有X染色體，C正確；D.男性的體細胞都含有Y染色體，但是生殖細胞中不一定含有Y染色體，D錯誤。故選C。本題的易錯選型A，錯因在于對于性染色體上的基因理解不準確，性染色體上的基因遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，但并不都與性別決定有關(guān)。8、B【解析】試題分析：細胞衰老的特征1、細胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細胞萎縮,體積變小；2、細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深；3、細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低；4、細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；5、有些酶的活性降低；6、呼吸速度減慢,新陳代謝減慢；從細胞學的角度分析是細胞衰老，細胞衰老中不會出現(xiàn)細胞核體積縮小；選B。考點：細胞衰老的特征.點評：考查了學生對基礎知識掌握和應用能力。二、非選擇題9、①無機化合物(無機物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【解析】

1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。無機化合物包括水和無機鹽。2、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸。【詳解】1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。故①為無機化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA。本題是對細胞化合物概念圖的考查，題目比較簡單，主要是對學生基礎知識的識記能力掌握，同時也指導學生知識的復習，將高中生物知識以概念圖或者思維導圖的形式歸納整理，有助于知識體系、知識網(wǎng)絡的構(gòu)建。10、循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)工程系統(tǒng)整體性整體性物種豐富度越大，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高分解者間接【解析】

1、生態(tài)工程建設目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（少消耗、多效益、可持續(xù)）。2、生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程。生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，生態(tài)經(jīng)濟遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟，利用的手段是生態(tài)工程。（2）根據(jù)題意分析，在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設計過程中，各組分之間必須具有適當?shù)谋壤P(guān)系，以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價值的轉(zhuǎn)換和流通，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理；還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益，即要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的整體性原理。（3）生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越大，則生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，因此在建設林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時要歸還林業(yè)的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外。（4）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、維護生態(tài)平衡、減少自然災害等作用，都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價值。解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)工程建設的目的、生態(tài)經(jīng)濟的概念以及生態(tài)工程的基本原理等知識點，能夠根據(jù)不同的實例分析判斷其所遵循的生態(tài)工程原理，明確生態(tài)功能體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值。11、獲能輸卵管有機鹽激素受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用原始性腺細胞核大、核仁明顯發(fā)育的全能性【解析】

據(jù)圖分析，①過程表示體外受精，則來自于雌性小鼠甲的細胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞，而細胞X是為精子，受精前需要經(jīng)過獲能處理；②過程表示早期胚胎培養(yǎng)；③過程表示胚胎移植。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，細胞X是為精子，受精前需要經(jīng)過獲能處理；①過程表示體外受精，動物體內(nèi)的受精作用發(fā)生在輸卵管。（2）早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）胚