幼兒園核酸抽檢工作報告

[幼兒園名稱]核酸抽檢工作報告為貫徹落實上級部門關于疫情防控工作的要求，切實保障全體師生的生命健康安全，扎實做好幼兒園常態化疫情防控工作，我園按照相關部署，定期開展核酸抽檢工作。現將近期核酸抽檢工作情況報告如下：一、工作開展情況（一）精心組織與籌備1.成立專項工作小組，由園長擔任組長，后勤主任、保健醫生等為成員，明確各成員職責，確保核酸抽檢工作有序開展。2.提前與屬地社區衛生服務中心或相關核酸檢測機構進行溝通協調，確定抽檢時間、人員安排、采樣地點等事宜，保障檢測工作順利進行。3.制定詳細的核酸抽檢工作方案，根據幼兒年齡特點和班級分布情況，合理規劃采樣流程，確保每個環節緊湊、高效、安全。4.準備充足的防護物資，如醫用口罩、防護服、護目鏡、一次性手套、消毒用品等，為核酸采樣工作提供堅實的物資保障。（二）宣傳引導與通知1.通過班級微信群、公眾號等多種渠道，向家長宣傳核酸抽檢工作的重要性和必要性，爭取家長的理解與支持，引導家長積極配合幼兒園做好相關工作。2.提前向家長發送核酸抽檢通知，告知具體時間、地點、注意事項等信息，提醒家長協助幼兒做好個人衛生和防護措施。（三）現場采樣與秩序維護1.在采樣當天，按照既定方案，分班級、分時段有序組織幼兒進行核酸采樣。各班教師提前帶領幼兒排隊等候，保持一米安全距離，確保現場秩序井然。2.采樣過程中，醫護人員嚴格按照操作規范進行采樣，動作輕柔、迅速，最大程度減少幼兒的不適感。同時，教師們在一旁耐心安撫幼兒情緒，鼓勵幼兒勇敢配合采樣工作。3.設立專門的引導員，負責引導幼兒進出采樣區域，提醒幼兒注意安全，并及時解答家長和幼兒的疑問。4.后勤人員在采樣結束后，及時對采樣現場進行全面消毒，確保環境安全衛生。（四）數據統計與上報1.安排專人負責統計每日核酸抽檢人數、班級分布等信息，確保數據準確無誤。2.按照要求及時將核酸抽檢數據上報至上級教育主管部門和疫情防控部門，做到數據上報的及時性和完整性。二、抽檢結果截至[報告日期]，我園共開展了[X]次核酸抽檢工作，累計抽檢幼兒[X]人次，教職工[X]人次。所有抽檢人員的核酸檢測結果均為陰性，未發現異常情況。三、工作亮點（一）幼兒配合度高在核酸抽檢過程中，幼兒們表現出了極高的配合度。教師們通過提前開展生動有趣的防疫主題教育活動，讓幼兒們了解核酸檢測的意義和流程，減少了他們對采樣的恐懼心理。許多幼兒在采樣時都能主動張大嘴巴，勇敢地接受檢測，展現出了良好的精神風貌。（二）家園合作緊密家長們對幼兒園的核酸抽檢工作給予了高度的支持和配合。他們不僅按照要求提前為幼兒做好準備，還積極協助教師引導幼兒遵守現場秩序。在整個過程中，家園溝通順暢，形成了強大的工作合力，共同為幼兒的健康成長保駕護航。（三）工作人員認真負責參與核酸抽檢工作的全體人員，包括醫護人員、教師、后勤人員等，都認真履行職責，嚴格遵守工作流程和規范。在采樣現場，大家各司其職、密切配合，確保了每個環節都能高效、有序地進行。醫護人員專業、嚴謹的工作態度，也為核酸抽檢工作的順利完成提供了有力保障。四、存在問題（一）部分幼兒因緊張出現抗拒情緒盡管大部分幼兒能夠積極配合核酸采樣，但仍有個別幼兒因年齡較小或對采樣過程感到緊張，出現了抗拒情緒。這在一定程度上影響了采樣工作的進度和效率。（二）采樣現場空間有限由于幼兒園場地條件的限制，采樣現場的空間相對較小，在組織幼兒排隊等候和進出采樣區域時，容易出現人員擁堵的情況，增加了疫情傳播的風險。五、改進措施（一）加強對幼兒的心理疏導在今后的核酸抽檢工作中，教師要更加注重對幼兒的心理引導，提前與幼兒進行溝通交流，通過講故事、做游戲等方式，幫助他們緩解緊張情緒。同時，在采樣現場安排專門的教師對情緒不穩定的幼兒進行安撫，確保采樣工作能夠順利進行。（二）優化采樣現場布局進一步優化采樣現場的空間布局，合理規劃排隊通道和等待區域，設置明顯的標識和引導線，確保人員流動順暢。同時，根據實際情況，靈活調整采樣時間和順序，避免人員過度集中，降低疫情傳播風險。六、下一步工作計劃（一）持續做好核酸抽檢工作按照上級部門的要求，繼續嚴格落實核酸抽檢制度，定期組織師生進行核酸檢測，做到應檢盡檢，不漏一人，確保師生身體健康和校園安全穩定。（二）加強疫情防控常態化管理進一步強化幼兒園疫情防控常態化措施，嚴格落實門禁管理、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、通風消毒等制度，持續加強對師生的健康監測和管理，筑牢校園疫情防控防線。（三）加大宣傳教育力度通過多種形式，持續開展疫情防控知識宣傳教育活動，提高師生和家長的疫情防控意識和自我防護能力。同時，加強對幼兒的健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣和生活方式。