副校長(zhǎng)兼高二年級(jí)組長(zhǎng)講話學(xué)生高考決戰(zhàn)在高三，決勝在高二，抓住了高二就抓住了高考尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!不知不覺高二已經(jīng)度過了五分之一，俗話說，學(xué)生高考決戰(zhàn)在高三，決勝在高二，抓住了高二就抓住了高考，也就是說，如果我們能夠憑借自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志，扎扎實(shí)實(shí)闖過高二的話，我們的高三必然會(huì)很輕松，但如果高二欠了帳，高三就要加倍償還。開學(xué)已經(jīng)有2個(gè)月時(shí)間了，開學(xué)后我們對(duì)班級(jí)進(jìn)行了重新組合，整個(gè)年級(jí)進(jìn)入狀態(tài)比較快，大家每天都在進(jìn)步。無論班級(jí)的紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和信心，大部分學(xué)生都相比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步，因此我們老師還是比較欣慰的。但也存在一些不容忽視的情況，少數(shù)同學(xué)還沒有進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)不專心，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有真正融入課堂，查課老師經(jīng)常說，一查課，總有部分學(xué)生往外看，目光跟著老師走，也有些同學(xué)沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有些同學(xué)對(duì)自己信心不足，甚至有些同學(xué)還存在違紀(jì)的現(xiàn)象。大家都說高二階段很重要，主要也是因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，出現(xiàn)問題不可怕，關(guān)鍵是怎么解決問題，下面我和咱老師和同學(xué)大家交流一下。一、目前現(xiàn)狀高一時(shí)對(duì)周圍環(huán)境不熟悉，對(duì)周圍的一切還有畏懼，所以表現(xiàn)得很好；高二了，老師熟悉了，同學(xué)熟悉了，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也摸透了，伴隨著各種毛病也都出來了，遲到，抄作業(yè)，在校期間甚至使用手機(jī)，手上、脖子上配戴飾品，披散頭發(fā)等各類違紀(jì)現(xiàn)象都出現(xiàn)了，我相信我們的同學(xué)都不會(huì)故意這樣，但是我依然要提出來，因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)，肯定是有懲罰的。我希望同學(xué)們做到：時(shí)刻保持謙虛有禮的作風(fēng)；，時(shí)刻遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，時(shí)刻提醒自己來學(xué)校的目的，做自己該做的事，而不是做自己想做的事。二、學(xué)習(xí)上兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重本次考試最高500多分，最低只有115分，經(jīng)過高中一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們?cè)谥R(shí)掌握程度上已經(jīng)有了明顯的差異，對(duì)優(yōu)等生來說，由于之前學(xué)得好，積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣不斷上升，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為。一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，（興趣用在了看小說、玩手機(jī)、談戀愛等）。對(duì)中等水平的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。對(duì)于此，我想給大家?guī)c(diǎn)要求：①本次測(cè)試文科二本線是395分，二本以上文科77人，理科326分，二本線以上128人，成績(jī)很不錯(cuò)。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，你們既要給予自己肯定，同時(shí)也要鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，山外有山，你們需要和外面的優(yōu)秀學(xué)生去競(jìng)爭(zhēng)，而不是做井底之蛙，不要認(rèn)為自己考400分、500分有多優(yōu)秀了，其他學(xué)校600多分的很普遍;我們這屆學(xué)生，學(xué)校不惜一切代價(jià)，三年需要拿出40多萬來獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生，這也是其他學(xué)校沒有的，面對(duì)家長(zhǎng)的重托，面對(duì)老師的期待，面對(duì)學(xué)校的厚愛，我們沒有理由不學(xué)習(xí)。這就給我們的老師提出更高的要求，俗話說交給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水，老師們課下一定要精心備課，多備學(xué)生，一切從學(xué)生出發(fā)，滿足學(xué)生的各種知識(shí)需求，不能光靠往年的經(jīng)驗(yàn)，以前可能你備5道題就夠?qū)W生消化了，而現(xiàn)在你需要備10道甚至20道題。咱老師們一定對(duì)自己要有更高的要求，不斷提高自己的課堂效率。其他二本線以下的學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛好去選擇小科，爭(zhēng)取兩年后也能考入一所理想的大學(xué)。②對(duì)于學(xué)習(xí)中等水平的同學(xué)，你們要從思想上重視起來，要能認(rèn)清形勢(shì)，不進(jìn)則退；心態(tài)也要學(xué)著調(diào)整，切不可靜不下心，心猿意馬;也要改正自己的某些壞習(xí)慣：如做作業(yè)敷衍了事，聽課半聽半玩，做事粗心大意等等。落后的學(xué)生，首先要有正確的態(tài)度，要有不拋棄不放棄的精神，不要將自己的目標(biāo)和期望值定得過高，你們的目標(biāo)是一節(jié)課、一道題的認(rèn)真完成，是一個(gè)名次一個(gè)名次的趕超；其次要分析成績(jī)不理想的原因，找到自己學(xué)習(xí)發(fā)展的潛能，解除不必要的顧慮。堅(jiān)持到畢業(yè)，你的人生就會(huì)不同，舉一個(gè)例子，就拿現(xiàn)在的國(guó)家征兵政策來說，如果你有大學(xué)錄取通知書去當(dāng)兵，兩年下來國(guó)家補(bǔ)助18萬3，并且還享受14項(xiàng)優(yōu)惠政策，反之我們的農(nóng)民兵只有幾萬塊錢，這就是差別。所以我們大家一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不懈努力。人生是一個(gè)不斷選擇，不斷取舍的過程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會(huì)有不同的人生。作為高二年級(jí)的負(fù)責(zé)人之一，為了讓大家度過一個(gè)充實(shí)、精彩的高二，收獲美好的明天，我結(jié)合自己有限的教育經(jīng)歷，給大家三點(diǎn)建議：一、自信是成功的第一要訣信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。有人也許會(huì)說：我很想努力，我也想學(xué)好，趕超先進(jìn)，但是我的基礎(chǔ)太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記住：“不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔；不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止”。我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。同學(xué)們，起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅(jiān)持。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。二、態(tài)度決定一切這是前國(guó)家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷，但是也不無道理。這里我也給大家講個(gè)故事：有位秀才第二次進(jìn)京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？！”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個(gè)探花。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活，那么，我們的學(xué)習(xí)生活不再痛苦，不再寂寞，將充滿陽光，充滿歡樂。三、科學(xué)地管理你的時(shí)間世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí)，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是財(cái)富。我覺得這還不夠，我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命，生命的過程就是時(shí)間不斷流逝的過程。我們都說青少年是人一生中的黃金時(shí)期，但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué)，總覺得無所事事，虛度光陰。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對(duì)這些同學(xué)提些建議：1、養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上的時(shí)候，你會(huì)感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的快樂。2、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、寫作業(yè)、走路總是快節(jié)奏的。3、充分利用零碎時(shí)間可以背幾個(gè)單詞，可以看一首古詩，可以做一道習(xí)題，這樣的時(shí)間積少成多。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在時(shí)間利用上都有其可取之處。最后我以一個(gè)“木