教科版四年級上冊科學期末測試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

1.吹奏笛子時，我們聽到的聲音主要是由（）振動產生的。

A.笛子本子B.笛子中的空氣C.吹奏者的嘴唇

2.下面的音符中，（）是最高音。

A.6B.7C.i

3.下面說法中，錯誤的是（）。

A.氣球小車是靠拉力運動的B.物體運動方向與噴出的物體運動方向

相反

4.食物的消化是從（）開始的。

A.口腔B.食道C.胃

5.世界無煙日是在每年的哪一天？（）

A.3月31日B.5月31日C.7月31

日D.8月31日

6.下列說法正確的是（）。

A.用手拍打墻面，可以聽到聲音，但沒看到墻在振動，說明發聲時不一定要振

動

B.老師講課的聲音是通過空氣傳播到我們耳朵的

C.聲音能在氣體、固體中傳播，不能在液體中傳播

二.填空題（共6題，共30分）

1.按照牙齒形狀的不同，人的牙齒可以分為（）、（）、

（），其中（）齒的作用主要是咀嚼食物。

2.維生素和礦物質有（）的作用。

3.當物體形狀改變時會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力就是

（）,力的單位是（）。

4.聲音的強弱和物體（）有關。

5.從實驗可知，吸氣是空氣由（）或口腔進入氣管，再進入

（）的過程，此時（），腹部收縮。呼氣是交換后的空氣

由（）部到（），再由鼻腔或口腔呼出的過程，此時胸腔

收縮（）。

6.食物的主要消化和吸收場所在（）。

三.判斷題（共6題，共12分）

L在任何場所我們都要大聲說話，防止別人聽不清。（）

2.節日燃放的煙花會升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（）

3.使用彈簧測力計時，不用經過任何檢查就可以直接使用。（）

4.口腔里，牙齒、舌頭和唾液需要協調工作才能將食物初步消化。

（）

5.同一種食物在不同的分類標準中類別是不一樣的，比如烤?好的羊肉串按生食

和熟食分，屬于熟食；按植物類食物和動物類食物來分，屬于動物類食物。

（）

6.小車從靜止到運動沒有受到外力的作用。（）

四.連線題（共1題，共6分）

1.把下面器官和主要的功能用線連起來。

鼓膜收集聲音

外耳道把聲音信號傳遞給大腦

聽小骨把振動轉化成聲音信號

聽覺神經傳遞振動

耳郭傳送聲波

耳蝸產生振動

五簡答題（共2題，共10分）

1.為什么說“一個巴掌拍不響”？

2.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。

六.材料題（共1題，共6分）

1.在下圖中選出制作土電話的材料。（在選中的材料序號上畫“J”）

①水槽②紙杯③棉線④橡膠管

思考：在玩土電話游戲時，對方講話的聲音是通過什么物體傳到聽話人的耳朵

里的？用什么方法能夠使土電話中的聲音更大一些？

七.綜合題（共4題，共34分）

L下圖是人體耳朵的結構圖，請觀察并回答問題。

ID

/QI**，總

\g.K[[無

/甘

AZBfB

1、在耳朵結構中，收集聲音的是（）,將振動轉化為聽覺信號的是

（）。（填字母）

2、悠揚的琴聲是靠琴弦（）產生的，琴聲是通過（），專到

人耳的。

3、在用氣球皮模擬鼓膜振動時，在氣球皮上撒一些細鹽是為了

（）O

4、鹽粒的跳動和氣球皮周圍聲音的音量之間的關系是（）。

5、2020年3月3日，是第二十一?個全國愛耳日，今年的主題是“保護聽力，

終生受益”O保護耳朵的正確做法的是（)0

A.耳屎堵住耳朵會影響聽力，所以要經常掏耳朵

B.聽音樂時，佩戴耳機對耳朵有保護作用

C.輕聲交流，不在他人身邊大聲叫喊

2.彈簧測力計的使用：

1.彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是牛頓，簡稱

（）,用符號（）表示。

2.使用前，檢查指針是否在（）位置。

3.讀數時，視線與指針（）。

4.測量的力不能超過測力計刻度標出的（）數量。（“最大”或

“最小”）

3.閱讀下面的材料，回答問題。

二胡是一種拉弦樂器，有兩根弦。現代二胡以純五度定弦，在胡琴之中屬于中

高音域樂器。現在各地方根據需要的條件，獨立發展出不同形狀的弓弦樂器，

如高胡、京胡、板胡、一弦、喇叭弦等。為滿足中樂交響化的需要，根據一胡

的制式，也另外發明了中胡等。弦樂器的音調高低跟弦的下面三個因素有關。

（1）弦的粗細。（2）弦的長短。（3）弦被繃緊的程度。

我們用相同的力從二胡琴弦下端往上移動時，發出的聲音由（）到

（）o我們用同樣的力從上往下移動，發出的聲音是從

（）到（），這是因為琴弦越短，振動越（），

聲音越（）。

4.實驗目的：聲音是怎樣產生的。

研究的物體研究的方法物體的狀態

按壓不振動

鼓

敲擊振動

相同的鼓，在按壓的時候（）（填"會”或“不會”）發出聲音，在

敲擊的時候（）（“會”或“不會”）發出聲音。這說明物體必須

（）才會發出聲音。

參考答案

一.選擇題

1.B

2.C

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空題

L門齒；犬齒；臼齒；臼

2.調節身體機能

3.彈力；牛頓

4.振動的幅度

5.鼻腔；肺；胸腔擴張；肺；氣管；腹部放松

6.小腸

三.判斷題

1.X

2.V

3.X

4.V

5.V

6.X

四.連線題

L如下：

收集聲音

把聲音信號傳遞給:

把振動轉化成聲音］

傳遞振動

傳送聲波

產生振動