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教師姓名單位名稱填寫時間學科語文年級/冊上冊第二課教材版本課題名稱《小小的船》---用簡單疊詞說“的”字短語,積累“的”字短語難點名稱用簡單疊詞說“的”字短語難點分析從知識角度分析為什么難知識點本身難,要正確引導學生觀察事物用疊詞說出物體的形狀和顏色從學生角度分析為什么難學生的口語表達能力不足,所見所聞較少.不能準確的用疊詞“的”字短語來表述事物,并積累.難點敎學方法通過具體詞語、圖片、例子分析,幫助學生理解,適當拓展,促使學生深入理解,加深記憶.敎學環節敎學過程導入小朋友們,在晴朗的夜晚,天空上的星星調皮的眨著眼睛,在星星們的中間,有一只彎彎的像小船一樣的月亮,月亮上面坐著一個可愛的孩子,這是一幅多么美麗的畫面啊!我國著名的教育家、文學家葉圣陶爺爺把這樣的美景寫成了一首童謠,它的名字九叫做《小小的船》.讓我們一起齊聲讀一讀吧!知識講解(難點突破)一、初讀課文,.1、讀課文找出文章中特別好聽的詞語,請同學們來朗讀.2、朗讀:船---小小的船月兒---彎彎的月兒星星---閃閃的星星天----藍藍的天明確:由兩個重復字組成的詞語,我們把這一類的詞語叫做疊詞.二、知識講解1、課文中出現的“彎彎”、“閃閃”、“藍藍”、“小小”都是疊詞,這四組疊詞都描寫出了事物的形狀和顏色,使事物更加具體形象生動.使文章讀起來有節奏感,朗朗上口.2、課文中的月亮什么樣子的?請學生觀察月亮的形狀,引導學生說出---彎彎的.培養孩子的觀察能力,通過觀察用簡單疊詞說出“的”字短語,描述事物.出示月兒、小船圖片:教師通過圖片講解,用簡單疊詞“的”字短語表達圖片內容.聯系生活實際,請小朋友們回憶,在生活中所見過的“彎彎的”事物.生隨機答:彎彎的拱橋、彎彎的小路、彎彎的香蕉、彎彎的小河等等,加強學生的記憶,練習疊詞“的”短語.通過反復練習說“彎彎的”短語引出用簡單疊詞說“的”短語,達到積累“的”字短語.課堂練習(難點鞏固)根據課文內容把下面的詞語連一連.彎彎的草地藍藍的小河綠綠的天空試著在下面的括號里填上“彎彎的”類似的詞語.相信你一定行.()的()()的()()的()()的()三、你還想到了哪些類似的詞語?根據圖片細心觀察來說一說吧,看看誰是冠軍!()的螞蟻小小的()()的眉毛彎彎的()()的鉆石閃閃的()()的大海藍藍的()照樣子寫一寫.例:船小小的船葉子()天()月牙()小河()小結小朋友你在說話或者
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