教科版科學四年級上冊期末測試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

1.用嘴對著大小相同的4支試管吹氣，下列哪支試管發出的聲音最高

（）O

A.不盛水的試管B.盛3/4水的試管C.盛1/2水的

試管

2.敲擊下圖三根鐵釘，發出聲音最高的是（）。

A.

B.

C.

3.音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發出的聲

音，這主要是依據（）。

A.聲音的強弱不同B.聲音的高低不同C.不同物體發

出聲音不同

4.為讓身體保持營養均衡，一天當中（）的攝入量應該最少。

A.糖類B.脂肪C.維生素

5.植物制造養料所必需的原料是（）。

A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣

6.鼓膜受外耳道傳遞的聲波而產生（）。

A.聲音B.振動C.音質

二.填空題（共6題，共30分）

1.用擊打后的音又輕輕觸及水面，我們看到音又的（）引起了水的波

動。這種現象說明，聲音是以（）的形式傳播的，當遇到物體時，會

使物體產生（）。

2.我們口腔中又長又尖的牙齒稱之為（）。

3.氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向（）的推力，這個力

叫作（）。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的

（）運動的。

4.彈簧測力計是測量（：）的大小的工具，力的單位是（），

用符號（）表示。使用時拿起測力計先檢查（）是否在

“0”刻度的位置；讀數時（）與指針相平。測量的（）不

能大于刻度板上的最大值。

5.氣球越大，小車行駛得越（）；氣球越小，小車行駛得越近。

6.（）是傳播聲音的重要物質，在真空的環境中不能傳播聲音。

三.判斷題（共6題，共12分）

1.經常參加體育鍛煉，可以增強呼吸功能，保持身體健康。（）

2.吸氣時胸腔擴張腹部收縮0（）

3.靜止的物體沒有能量。（）

4.物體振動的速度越快，發出的聲音越強。（）

5.我們體內所有的細胞都需要二氧化碳來維持生命。（）

6.平常吃的小零食不屬于食物。（）

四.連線題（共1題，共6分）

1.下列聲音主要是通過什么傳播的？把它們起來。

氣體

趴在桌上聽到抓撓桌面的聲音

液

體

我們在教室對話的聲音

固

體

打擊后的音叉在水巾發出的聲音

五.填表題（共1題，共10分）

1.根據你對耳朵的了解，完成下表。

耳朵的結構作用

耳廓收集（）

耳道傳遞（）到中耳

鼓膜將聲波轉化為（）

聽小骨將振動傳遞到內耳

耳蝸將振動轉化為（）

聽覺神經將聽覺信號傳遞到（）

六.簡答題（共3題，共15分）

1.蒙頭大睡為什么會感到氣悶？

2.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）

3.用手拍桌子時，我們可以聽到聲音，卻看不到桌子的振動，你能想一個好方

法讓我們感受桌子的振動嗎？

七.綜合題（共4題，共48分）

1.小明想制至一輛%M距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產生的力來驅

動小車前進（如下圖）。

（1）氣球噴氣時，會產生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為

()O

（2）下面是小明組里的其他同學提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。

①氣球小車會向左滑行。()

②氣球小車會向右滑行。（）

③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。（）

④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（）

（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議?

2.我們的呼吸。

L呼氣的過程是（）。

A.鼻子/口腔一氣管一肺B.肺一氣管一鼻子/口

腔C.膈肌一肺一氣管

2.下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請填寫完整。

3.把上題圖①中把“膈肌”往上按時（“胸腔”收縮），氣球會縮小，模擬的

是（）動作。

A.吸氣B.呼氣C.吸氣和呼氣

4.在安靜狀態下，人每分鐘呼吸一般在（）次左右。

A.8B.20C.60

5.根據研究，人呼吸時吸進去的氣體和呼出來的氣體成分含量會發生一定的變

化，如下表所示。

其他氣

氮氣氧氣二氧化碳

體

吸進人體的氣體78%21%0.03%0.97%

呼出體外的氣體78%16%4%2%

由表中的數據可知，我們呼出的氣體和吸進的氣體相比，含量減少的是

（）,含量增加的是（）和（），含量不變的是

()O

6.人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使（）進入血液，同時排出二氧化

碳。

A.氧氣B.氮氣C.氫氣

7.在人體的器官中，氣體交換的中轉站是）。

A.肺B.支氣管C.鼻腔

8.卜列行為能保護呼吸器官的是（)

A.經常挖鼻孔B.經常蒙頭睡覺C.新冠肺炎疫情

期間佩戴口罩出行

3.小明在學校器材室發現了一根鋼絲被纏繞在兩根鐵釘上（如下圖），簡單的

彈撥后發現能夠發出音高變化的聲音，于是小明認真進行了探究。

祥技信JE

C

1.按住位置A時，小明發現鋼絲的振動頻率慢，發出的聲音（）（填

“高”或者“低”）。

2.按住位置C時，小明發現鋼絲的振動頻率（）（填“快”或者

“慢”），發出的聲音會（）（填“高”或者“低”）。

3.假如小明不用手指按壓鋼絲；直接彈撥，那么發出的聲音是最（）

（填“高”或者"低”）的。

4.小明想讓鋼絲發出由低到高連續變化的聲音，彈撥位置不變，他手指按壓的

順序應該為（）.

A.A->B->CB.CfB-AC.B-A-C

4.小明用細線、小車、墊圈等安裝了一個小車，在光滑的桌面上做“小車所受

拉力大小與小車運動快慢的關系”實驗，下表是他實驗記錄的數據。（掛3個

墊圈，剛好能使小車運動起來）請根據數據回答問題.

墊圈數量第一次第二次第三次

5個5?12秒5.88秒5.10秒

10個3.07秒3.48秒3.79秒

15個1.28秒1.34秒1.23秒

（1）在實驗中，每組墊圈至少要做三次實驗，并將三次測得的數據記錄下來,

最主要的原因是（）。

（2）在實驗中，小車是利用（）來前進的。

（3）在實驗中，不變的條件是（）。

（4）通過這個實驗，我們可以判斷（）。

參考答案

一.選擇題

1.B

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空題

振動

;波；振動

犬

齒

相

反;反沖力；反沖力

力

力

牛

頓

zX視線

(I

；x/

遠

6.空氣

三.判斷題

1.V

2.V

3.X

4.X

5.X

6.X

四,連線題

1.如下：

趴在桌上聽到抓撓桌面的聲音、氣體

體

液

我們在教室對話的聲音

體

固

打擊后的音叉在水中發出的聲音

五.填表題

1.聲音；聲波；振動；信號；大腦

六.簡答題

1.蒙頭大睡的時候，里面的氧氣會變少，因此會感到氣悶。

2.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。

3.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎紙屑，拍桌子時碎紙