Unit7WorkforPeace

Lesson37:Don'tFight!

Learningaims:

1.Masterwordsandexpressions.

2.Mastertheusingwayofsentences:

Whatifyoucouldcombineotheranimalsorplantstomakesomething

new?

3.Trainthespeakingandlisteningabilities.

Languagepoints:

1.service

【用法】作可數名詞，意為“服務、服務業”，復數形式是services。

【舉例】Britainboaststhecheapestpostalservices.英國擁有最便宜的郵政服

務。

【用法】作及物動詞，意為“向……提供服務或保養”，后加名詞或代詞作賓語。

【舉例】Theyservicedusinaspecialway.他們用一種特殊的方式為我們進行服

務。

2.check

作及物動詞，意為“檢查、核對”，后加名詞或代詞作賓語。如：

Pleasecheckyouranswersbeforehandinginthepaper.在交卷之前核對一下你

的答案。

作可數名詞，意為“支票”，復數形式是checks。如：

Hegotapenandwrotethecheck.他拿起了筆便填寫了支票單。

3.Itriedcallingyou,butyourphonewasou:ofservice.我試著給你打電話，

但你的電話不在服務區。

【用法】句式trydoingsomething意為“嘗試做某事”，類似句式trytodo

something則表示“盡力做某事”。

【舉例】Wewilltrytofinishtheworkontime.我們將盡力按時完成工作。

4.Youknewhowimportantthegamewastome!你知道這次比賽對我有多么重要！

【用法】句中的howimportantthegamewastome是用感嘆句作賓語從句；句中的

短語beimportantto表示“對...重要”。

【舉例】Doyouknowhowimportantthislessonistous!你知道這節課對我們來

說多么重要！

Lesson38:MakingSchoolaBetterPlace

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

president,council,share,organization,provide,agreement,religion,

dispute

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)Studentcouncilsworktomakeschoolbetterplacestolearn.

2)InDecember,wedecidedtoraisemoneyforanorganizationthatprovides

foodforpoorpeopleinourcity.

3)Anyway,weareallfriends,sowetryhardtounderstandeachother.

4)Ithinkweshouldworktogethertowardspeaceinourschoolsandin

theworld.

LanguagePoints:

1.Sometimes,weplanschool-wideactivities.

【用法】(1)plan為名詞時，意為“計劃，設計，籌劃”。

【舉例】TV。willmakeaplanforourtrip.

(2)plan為動詞時，意為“計劃，打算”，其后跟不定式作賓語。

【舉例】WeareplanningtovisitParisthissummer.

2.keepfriendswith,befriendswith,makefriendswith

【用法】(1)keepfriendswith強調持續性，意為“與……保持友好關系”。

【舉例】Ourf,ami1ykeepsfriends\viththeGreensforyears.

(2)Befriendswith強調狀態，意為“與……處于友好狀態”。

【舉例J】Ihopeyouaregladtobefriendswithme.

(3)makefriendswith意為”和...交朋友”。該短語中的friend必須用復數形

式，with后接名詞或代詞。

【舉例】Wouldyouliketomakefriendswithus?

3.It'snotalwayseasyforustoreachanagreement.

【用法】It's+adj.(+for/ofsb.)+todosth.(對某人來說)做...是....的。

其中表達。fsb.時，前面的形容詞指的是人的特征。

【舉例】II'seasyformetodriveacar.開車對我來說很容易。

It,sverykindofyoutohelpme!你真好，幫助了我！

Lesson39:TheDoveandtheOliveBranch

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

dove,olive,Noah,God,flood,float,cerenony,friendship

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)Therewasalotoffighting,lyingandstealing.

2)Therearetoomanybadpeopleintheworld,soIwillsendagreatflood.

3)Topreparefortheflood,Noahmadealargeshipofwood.

4)Sincethen,peoplehavealwaystakenthedoveandtheolivebranchas

symbolsofpeace.

LanguagePoints:

1.flood

【用法】作不可數名詞，意為“洪水”，以它作主語時，謂語動詞用單數形式。

【舉例】Therewasaseriousf1oodherelastmonth.上個月這里發了一次大洪水。

2.Topreparefortheflood,Noahmadealargeshipofwood.為了給這次洪水

做準備，諾亞做了一艘大木船。

【用法】句中的topreparefortheflood是動詞不定式短語用在句首作狀語，表示

目的，它也可用在動詞后；短語preparefor則表示“為...做準備“，與getreadyfor

同義。

【舉例】Lisaisleadingahappylifenow.麗薩正過著幸福的生活。

3.Sincethen,peoplehavealwaystakenthedoveandtheolivebranchassymbols

ofpeace.自那以后，人們總是把鴿子和橄欖枝當作和平的標志。

【用法】句式take…as…意為”把...當作....”,其中的動詞take可用have,look

on等加以替換。

【舉例】Itakeyouasmygoodfriendallthetime.我一直把你當作我的好朋友。

Lesson40:TheUN—ThePowerofWords

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

suffer,form,headquarter,permanent,situation,imagine,satisfy,solve

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)WhentheWorldWarIIwasover,anorganizationcalledtheUnitedNations(UN)

wasformedtohelpcountriestalkabouttheirproblemsinsteadoffighting.

2)TheheadoftheUN,chosenbyal1thememberstates,iscalledthe

Secretary-General.

3)Itisnotalwayseasyforthememberstoreachagreement.

4)Justimaginehowdifficultitistosatisfyall193members!

LanguagePoints:

1.satisfy

【用法】作及物動詞，意為“滿足、使……滿意”，后加名詞或代詞作賓語。

【舉例】Thepaceofchangehasnotbeenquickenoughtosatisfyeveryone.變

化的速度還不夠快，還不能讓所有人滿意。

【拓展】satisfied是形容詞，意為''滿意的"，用在短語besatisfied哂th中，意

為“對……感到滿意”。

【舉例】Isyourteachersatisfiedwithyouranswer?老師對你的回答滿意嗎?

2.WhentheWorldWarIIwasover,anorganizationcalledtheUnitedNations

(UN)wasformedtohelpcountriestalkabouttheirproblemsinsteadoffighting.

第二次世界大戰結束后，一個叫聯合國的組織成立了，這一組織是為了幫助國家之間商討

解決問題而不是付諸戰爭。

【用法】句中的WhentheWorldWar11wasover是時間狀語從句，說明聯合國成立

的時間；calledtheUnitedNations(UN)是過去分詞作定語，修飾前面的名詞

organization,意為“叫我合國的組織"；wasformed是被動語態，說明聯合國被成立；

tohelpcountriestalkabouttheirproblems是不定式短語作狀語，表示聯合國成立的

目的；insteadoffighting是介詞短語作狀語，意為“替代戰爭”，其中的insteadof

是短語介詞，后加名詞、代詞或動名詞作賓語。

【舉例】①TheyliveinatowncalledBlueLeaf.他們住在一個叫藍葉子的小鎮上。

②Thisclubisformedtotraintheyoungfootballpkiyers.這個俱樂部的成立是為

了培養年輕的球員。③Shawasill,soIattendedthemeetinginsteadofher.她生

病了，所以我替她參加了會議。

3.Itisnotalwayseasyforthememberstoreachagreement.對所有成員達成

一致不是很容易的。

【用法】句中的forthememberstoreachagreement是動詞不定式復合機構作真正

主語，前面的it是形式主語，isnot是系詞，easy是形容詞作表語。不定式更合結構有

兩種形式：

forsomebodytodosomething

ofsomebodytodosomething

這里使用介詞for或of與前面的形容詞有關，如果前面的形容詞是kind,nice,good,

polite,rude,pleased,happy,clever,foolish,wrong,careful,right等往往用介

詞。f,其他情況往往用介詞for。

【舉例】It'sveryofyoutodoso.你能這樣做太好了。

Lesson41:Jenny'sGoodAdviceI.Learningaims：

Masterthenewwords:

silence,teammate,directly,check,across

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)mgladyoucanagreeonsomething.

2)Doyoureallywanttostopbeingfriends?

3)Tt'sgoodtoseeyouarefriendsagain.

4)Afterall,it'sjustagame!

LanguagePoints:

1.silence

【用法】作不可數名詞，意為“沉默、無言、寂靜、無聲”，以它作主語時，謂語動詞

用單數形式。短語insilence意為“安靜”。

(舉例】Whyaretheyinsilencenow?他們現在為什么這么安靜？

2.rmgladyoucanagreeonsomething.我感到高興的是你們能就一些事情達

成一致。

【用法】句式agreeonsomething意為“就某事達成一致意見”；類似句式還有agree

withsomebody,意為“同意某人的看法”，agreetosomething,意為"同意某種看法”。

要注意這三個句式中介詞為不同用法。

【舉例】Tony,doyouagreewithme?托尼，你同意我的意見嗎？

3.Doyoureallywanttostopbeingfriends?你真的想要放棄成為朋友嗎？

【用法】句式stopdoingsomething表示“停止做某事"；stoptodosomething表

示“停下來去做另一件事”。

【舉例】Theyfelttiredandstoppedtohavearest.他們感到很累便停卜來休息

了一會兒。

【拓展】句式stopdoingsomething表示“停止做某事"：stoptodosomething表

示“停下來去做另一件事”。

Lesson42:PeaceatLastI.Learningaims：

Masterthenewwords:

rather,peacemaker

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)StevenandIwerereadytobeateachother!

2)ThankstoJenny,