2025年閩教版六年級下信息技術家校合作計劃引言隨著信息技術的快速發展，教育領域的變革也在不斷推進。信息技術不僅成為提升教學質量的重要工具，也成為家校合作的重要橋梁。制定科學合理的家校合作計劃，有助于實現教育的共同目標，促進學生的全面發展。2025年，閩教版六年級下冊信息技術課程在新課程標準的指導下，強調培養學生的自主學習能力、信息素養以及合作創新精神。家庭作為學生成長的重要環境，其積極參與對學生的學習效果和身心健康具有深遠影響。結合學校實際情況，制定一份科學、可行、具有持續性的家校合作計劃，為實現信息技術課程的有效實施提供堅實保障。一、總體目標和原則本計劃的核心目標是構建學校、家庭、學生三方協同的合作體系，全面提升學生信息素養，營造良好的學習環境。具體目標包括：增強家長對信息技術課程的理解和支持，提升學生的信息技術應用能力，促進家庭與學校之間的溝通與合作，形成育人合力。合作原則體現為：以學生為中心，注重家校共育；尊重個體差異，個性化指導；信息共享，資源互補；持續改進，不斷優化。二、當前背景與關鍵問題分析隨著數字化教育的推進，信息技術在教學中的應用日益廣泛，家長對信息技術的認知和參與程度也在不斷提高。然而，仍存在一些問題亟需解決。部分家長對信息技術課程的重要性認識不足，缺乏基本的技術操作能力，影響家庭對學生學習的支持和指導。部分家庭信息環境有限，缺乏良好的網絡條件和硬件設備，影響學生的學習體驗。學校與家庭之間的溝通渠道不暢，信息交流不及時，難以形成合力。針對這些問題，制定具體的合作措施，確保信息技術教學與家庭支持的有機結合。三、具體措施與實施步驟（一）加強家校溝通渠道建設建立多元化溝通平臺。利用學校官方微信、QQ群、家長會、電話熱線等多種渠道，及時傳達課程信息、學習資料和家庭指導建議。定期開展家長會和家訪活動。每學期至少組織兩次家長會，介紹信息技術課程的內容與目標，聽取家長意見與建議。開展家庭訪問，了解學生在家的學習狀態。設立信息技術家長學校。舉辦家長培訓班，講解基礎的電腦操作、網絡安全、數字素養等內容，提升家長的技術能力。（二）開展家庭信息技術素養培訓制定培訓課程方案。結合學生學習內容，設計適合不同層次家長的培訓課程，包括基礎操作、網絡安全、教育軟件應用等。采取線上線下結合的培訓方式。利用學校平臺開設直播講座、錄播課程，以及線下工作坊，確保家長能夠靈活參與。建立家長志愿者團隊。招募信息技術擅長的家長志愿者，組成“家庭技術輔導隊”，在需要時提供一對一幫助。（三）提供家庭學習資源和指導建立家庭學習資源庫。整理并上傳電子教材、學習視頻、操作指南、常見問題解答等資料，供家長和學生隨時查閱。推送學習指導手冊。每學期發放家庭學習指南，內容涵蓋信息技術學習方法、家庭作業輔導技巧、網絡安全注意事項等。開展家庭作業指導培訓。培訓家長如何協助學生進行課后實踐，鼓勵家庭合作完成信息技術任務。（四）推動家庭信息環境改善爭取政策支持。通過申請教育專項資金或社會募捐，改善家庭網絡環境，提供必要的硬件設備。推廣“智慧家庭”建設。鼓勵家庭配備電腦、平板、路由器等設備，確保每個學生都能在家庭中有良好的學習環境。開展家庭網絡安全宣傳。普及網絡安全知識，指導家長合理設置家庭網絡，保護學生隱私和網絡安全。（五）推動校內外合作資源建設整合校企合作資源。引入本地IT企業或社會機構，開展“家庭信息技術素養提升”公益項目，提供技術支持和培訓。引入社區資源。聯合社區圖書館、科技館等，組織家庭信息技術體驗活動，豐富學習形式。建立學生家庭信息檔案。記錄家庭信息技術環境、家長培訓情況、學生學習成果，為后續個性化指導提供依據。（六）激勵機制與評價體系制定激勵措施。設立“優秀家校合作家庭”獎項，表彰積極參與家庭信息技術學習、支持學校工作的家庭。開展評價反饋。每學期進行家校合作效果評估，收集家長、學生、教師的意見建議，持續改進工作措施。利用數據分析。通過問卷調查、學習記錄等方式，分析家庭參與度、學生信息素養提升情況，為年度計劃調整提供依據。四、時間安排與節點設計第一學期：啟動階段。召開家長會，建立溝通平臺，推出家庭培訓課程，準備資源庫。第二學期：鞏固提升。推廣家庭作業指導，開展家庭網絡安全宣傳，推動家庭信息環境改善。暑假期間：專項培訓和資源更新。組織暑期家庭信息技術素養提升培訓，完善資源庫，推動家庭環境改善。下一學年：總結評估。進行家校合作效果評估，調研家庭信息技術應用情況，調整優化合作策略。五、預期成果與持續發展通過科學的家校合作計劃，預期能夠提升家庭的數字素養，改善家庭信息環境，增強家長對信息技術課程的支持力度。學生在信息技術應用能力、學習自主性、合作能力等方面都有明顯提高。學校與家庭形成良好的合作氛圍，營造有利于學生全面發展的育人環境。持續發展方面，將不斷完善合作機制，豐富合作內容，擴大合作范圍，推動形成“學校主導、家庭參與、社會支持”的多元化合作格局。借助信息技術平臺，實現家校信息互通、資源共享、共同育人，為學生的未來學習和創新能力打下堅實基礎。六、保障措施與風險控制加強組織領導。成立家校合作專項工作小組，明確職責分工，落實責任到人。強化培訓落實。確保培訓內容貼合實際、形式多樣，提升家長參與熱情和能力。完善制度保障。制定詳細的操作流程和考核機制，將家校合作納入年度工作計劃。風險控制方面，將關注家庭信息環境不均衡問題，提供針對性支持，避免因設備和網絡條件差異導致的合作不平衡。定期評估與調整。建立反饋機制，及時掌握合作效果，根據實際情況調整策略和措施。結語2025年的閩教版六年級下信息技術家校合