考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年昆明醫科大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發展挫折D.學業挫折【答案】：A2.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.3000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：A3.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.兩年C.一年D.半年【答案】：B4.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時救助受傷害學生B.及時報告上級C.及時保護現場D.及時報告警察【答案】：A5.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和素質教育B.高等教育和素質教育C.人才培養和科技創新D.高等教育和科技創新【答案】：C6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：C7.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.實體性B.廣闊性C.合作性D.專業性【答案】：A8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.行為規范C.社會價值觀D.科學精神【答案】：C9.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.專科、本科和研究生B.碩士和博士C.學士、碩士和博士D.碩士、博士和博士后【答案】：C10.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.非關注階段C.生存關注階段D.自我更新關注階段【答案】：C11.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.知識技能B.社會認知能力C.情緒情感D.主體意識【答案】：D12.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠社會實踐C.做到教學、科研與社會實踐三結合D.單靠教學【答案】：C13.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.政府行政性評價制度C.第三方評價制度D.高校自我評價制度【答案】：C14.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.無法即法D.取法乎中【答案】：A15.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.自我實現模式【答案】：A16.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.男女平等原則B.學習知識和技能原則C.扶助經濟困難群體原則D.終身教育原則【答案】：B17.體現“身教重于言教”思想的學習理論流派是（）。A.社會學習理論B.建構主義理論C.聯結理論D.人本主義理論【答案】：A18.下列對于高校培養目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養目標具有具體性與多樣性B.高校培養目標具有穩定性與動態性C.高校培養目標具有抽象性與統一性D.高校培養目標具有主觀性與客觀性【答案】：C19.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經歷（）四個主要階段。A.認知、操作練習、操作聯系和自動化B.操作分解、操作練習、操作聯系和自動化C.認知、操作分解、操作聯系和自動化D.認知、操作分解、操作練習和操作聯系【答案】：C20.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.興趣B.思維力C.學習目標D.記憶力【答案】：C21.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.為人師表B.團結協作C.清正廉潔D.敬業愛業【答案】：A22.教師是實施素質教育的（）力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。A.基本B.基礎C.骨干D.堅強【答案】：C23.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.順應性遷移B.正遷移C.重組性遷移D.垂直遷移【答案】：A24.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.智力B.能力C.性格D.氣質【答案】：B25.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業教育。A.初等職業教育B.高等職業教育C.職業培訓教育D.中等職業教育【答案】：D26.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據加涅的學習結果分類，這里發生（）的學習。A.言語信息B.智慧技能C.態度D.動作技能【答案】：C27.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是厚基礎教育B.通識教育排斥職業教育C.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通D.通識教育就是寬口徑教育【答案】：C28.塞里認為應激的動態發展有三個階段：（）、防御和衰竭A.警戒B.防御C.輸入D.應對【答案】：A29.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.個性B.氣質C.性格D.興趣【答案】：C30.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.顯性課程C.活動課程D.核心課程【答案】：A31.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關B.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益C.我國高校教師權利的主要法律依據是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規定D.高校教師的權利，表現為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利【答案】：C32.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德認識水平B.道德行為水平C.道德意志水平D.道德情感水平【答案】：C33.我國第一所新式高等學堂是（）A.京師同文館B.北京大學C.清華大學D.天津大學【答案】：A34.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.弗洛伊德B.馮特C.華生D.奈塞爾【答案】：B35.王老師有近10年的高校教齡，教學經驗豐富，對專業知識與教學方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.新手型教師B.專家型教師C.熟手型教師D.創新型教師【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現場人員B.啟動應急預案C.事故善后處理D.緊急救護傷者E.等待救援【答案】：ABCD37.高校教師在進行社會服務的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.教師集體內部的利益矛盾B.個人利益與社會利益的矛盾C.新舊觀念的矛盾D.本職工作與兼職工作的矛盾【答案】：ABCD38.職業道德評價的主要方式有（）。A.內心信念B.社會輿論C.傳統習俗D.宣傳教育【答案】：ABD39.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.反饋性調查法B.訪談調查法C.問卷調查法D.調查表法【答案】：BCD40.高校教師職業道德自我修養的方法（）。A.知行合一B.內省慎獨C.愛崗敬業D.好禮守節【答案】：ABD41.教師專業的基本特點是（）。A.工作神圣性B.發展漸進性C.角色多樣性D.成效滯后性E.勞動創造性【答案】：ACDE42.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.強制性C.廣泛性D.持久性【答案】：ACD43.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為發生的客觀因素C.行為發生的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：CD44.下列關于職業紀律的說法，正確的是（）。A.職業紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業紀律是人們在特定的職業活動范圍內必須共同遵守的行為準則C.職業紀律是從業人員不必遵守的行為準則D.職業紀律是從事某種職業的人們必須共同遵守的行為準則【答案】：BD45.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.吊銷辦學許可證B.撤銷教師資格C.警告、罰款D.責令停止招生【答案】：ABCD46.正義與公正的區別體現在（）。A.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事B.兩者的語言習慣的用語也存在差別C.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系D.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福【答案】：ABCD47.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視研究行為B.重視個體的自我實現C.采用實驗法D.強調影響行為的外部因素【答案】：ACD48.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.收受賄賂B.違反財經紀律以權謀私C.經商辦企業D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD49.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.加強學生語言表達訓練B.促進學生把握正確的練習方法C.促進產生式知識的自動化D.促進學生程序化知識的形成【答案】：ABCD50.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.事故善后處理C.等待救援D.快速疏導現場人員E.緊急救護傷者【答案】：ABDE51.高等教育的社會功能主要包括（）。A.教育功能B.經濟功能C.政治功能D.文化功能【答案】：BCD52.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.同事關系B.與教育管理者的關系C.與幼兒家長的關系D.師幼關系【