20202021學年全國四年級下冊期末語文真題匯編專題18課外閱讀（原卷版）學校班別姓名(2021·云南省·昆明市官渡區部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。一粒種子改變世界種下田園夢1930年初狀，在北平的一家醫院里，有個小男孩出生了。父親給他取名袁隆平。小時候的袁隆平充滿好奇心。6歲那年，他和同學們去參觀了一個非常美麗的國藝場。金黃的梨子掛滿枝頭，紫紅的葡萄垂在架上，四處開滿了鮮花。這個美麗的園藝場在袁隆平心中種下一個田園夢。從那時起，他就特別喜歡大自然，盼著長大以后能去學農。1953年，袁隆平從西南農學院畢業了。因難時期，袁隆平目睹人們忍饑挨餓。他暗暗立下誓言□他要用掌握的農業科技知識□研究雜交水稻□讓天下人不再挨餓□想要培育出優質的雜交水稻，需要找到水箱雄性不育株。夏季，農場里的水稻又揚花了。每天正午，袁隆平都會準時到田里仔細觀察。正午日照條件最好，是最容易觀察水稻花的時候，但也是最炎熱的時候。毒辣的大陽下，袁隆平沿著田壟（lǒng）一行行地尋找，他拿著放大鏡認真地觀察那點點開放的稻花，仔細地分辨。在1964年6、7月和1965年6、7月間，袁隆平和助手先后共勘查了14萬株正在揚花的水稻，找到了6棟雄性不育的植株。袁隆平曾：“不要怕失敗。怕夫敗的人最好不要搞研究。搞研究，絕大部分實驗都是失敗的，不會那么一帆風順。”正是憑借這種認定目標、腳踏實地、不懼失敗的精神，1973年，雜交水稻研究終于成功了。雜交水稻成功地提高了水稻產量，解決了很多人吃不飽飯的問題。人們把袁隆平稱為“雜交水稻之父”。水遠的懷念2021年5月22日，袁隆平院士逝世的消息傳來，全國人民以各種方式寄托哀思，表達對袁老的敬重和悼念。這位老人為解決全中國乃至全世界范圍內的饑餓問題傾盡了一生。雖然袁隆平院士離開了，但他留下的種子已然改變了世界。1.在文中的□里填上合適的標點符號。2.為文章第二部分列出小標題，最合適的一項是（

）A．目睹人們忍饑挨餓 B．農學院畢業立志向C．雜交水稻研究獲成功 D．頂烈日觀察水稻花3.文中畫“”的句子屬于對人物的______描寫，表現了袁隆平________的品質。4.請用串聯小標題的方法，概括文章的主要內容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.袁隆平離世，全國人民以各種方式寄托哀思。你認為紀念袁爺爺最好的方式是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2021·山西省·忻州市七一路小學部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。媽媽的眼睛十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑著。那微笑后面有好多好多的故事、謎語、糖果和新衣服。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴厲了。那嚴厲后面是“a、o、e、”是“1＋1＝2”，是“九九乘法表”……當我認認真真地跟著她念“a、o、e”的時候，媽媽那眼中藏（cángzàng）著的笑便會悄悄地露出來，蕩漾（yànyòng）在臉上。七歲的那一年，媽媽送我到20里外的阿姨家去上學，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙黑眼睛瞅（chǒuqiū）著我，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人幫著走!”那時候我想：“媽媽根本就不愛我嘛!”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當夜，媽媽小心地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花，我也悄悄地哭了。媽媽是愛我的呀!這些年，每當我遇到困難想依賴別人時，媽媽的眼睛便不由自主地浮現在我的腦海，還有那句話。是呀！“自己的路怎能讓別人幫著走”呢？如今，我長大了，每次總有媽媽那眼睛送我上學，接我回家。媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛。那愛哺（bǔpǔ）育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。1.用“\”劃掉文中括號里不恰當的讀音。2.在文中找出下列詞語的近義詞，寫下來。依靠—()

出現—()

嚴肅—()3.是呀，自己的路怎能讓別人幫著走呢？（改成陳述句）_____________________________________________________________________4.當媽媽給“我”洗腳時，她的眼里閃著淚花，從中“我”體會到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.讀了短文，你覺得這是一位怎樣的媽媽？你想對自己的媽媽說些什么呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·重慶市·云陽縣部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。中國最富有的赤貧者跟袁隆平很親近的人說，袁隆平穿著很隨便，一點也不講究。有一段時間，他的購物欲十分強烈，每到星期五下午，就要到商場去購物。可他有一個怪癖，專挑便宜貨買，價錢高的東西他不感興趣。有一天，他與夫人鄧哲（zhé）逛商場，看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫，他說，太便宜了，加2塊吧，12塊一件。售貨員笑著說，你這位同志真怪，人家買東西討價還價，你卻往上加，不可理喻，不可理喻。他以笑作答，一口氣買了10多件。“這樣的襯衣好，下田的時候穿起來方便，不用擔心弄臟了。”他對夫人笑笑說。深知他生活習性的鄧哲不多說什么，只報以莞（wǎn）爾一笑。他穿的最貴的西裝，不會超過800元；他買皮鞋不會超過200塊錢，什么意大利的老人頭、鱷魚牌等大牌服飾，他覺得這些昂貴的奢侈品穿在身上反而不舒服、不自在。但是，中國頗具權威的評估機構報告稱，袁隆平的身價為一千多億。如此看來，就個人的物質財富而言，除了他腦袋里的智慧和知識值錢，袁隆平確實是中國最富有的赤貧者了。然而這位最富有的赤貧者對自己清心寡欲，卻對社會極慷慨、極具憂患意識，至今，他將所獲的12．5萬美元世界糧食獎的獎金，捐贈給了由他發起成立的科技獎勵基金會，以扶掖（yè）新人。1.聯系上下文解釋詞語。怪癖：________________________________________________________________不可理喻：___________________________________________________________2.判斷下列說法。（1）袁隆平爺爺穿著很隨便，一點也不講究。()（2）袁隆平爺爺買東西專挑便宜貨買，價錢高的東西他不感興趣。()（3）袁隆平爺爺買東西專挑便宜貨買，是因為他沒有錢。()（4）袁隆平爺爺一口氣買10多件襯衫是因為這襯衫可以討價還價。()（5）袁隆平爺爺一口氣買10多件襯衫是因為下田的時候穿起來方便，不用擔心弄臟了。()（6）袁隆平爺爺穿的、用的都很便宜，他身上的東西不值錢，看起來是赤貧的。()3.袁隆平爺爺對自己清心寡欲，從文中的這些事可以看出來：_________________________________________________________________；他對社會極慷慨，從文中的這些事可以看出來：___________________________________________________________________________________________________________________4.從袁隆平爺爺加錢買襯衫這件事，你認識了一個什么樣的袁爺爺？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·河南省·鄭州市登封市部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。快樂與難過①一條水汪汪的小魚，背部有道鮮亮的細藍線，顯得怪好看的。他獨自在沒有邊際的海里游著，常常反反復復、自言自語地說著一句話：“我的難過啊，像灰鯨那么大！”②他的這句話被火色龍蝦聽見了，火色龍蝦不明白這句話是什么意思，他把這句話告訴了花背海龜。花背海龜想，這句話可不一般，得讓別人也知道知道，便把這句話講給了彎卷海鰻。就這樣，傳來傳去，這句話傳到了灰鯨老涼的耳朵里。灰鯨老涼決定去找那條水汪汪的小魚，問個清楚。他找啊找啊，好不容易才找到。水汪汪的小魚在這樣浩瀚的海洋里，實在是太不起眼了。③“喂，背上有藍絲線的小老弟，有句話我想找你問問。”灰鯨老涼說。④“什么話呢？”水汪汪的小魚問。⑤“聽說你的難過跟我一樣大，為什么呢？”⑥“你還沒看出來嗎？因為我孤單啊！”⑦“噢！原來是這樣。那我還想問問你，你這么小，像我一樣大的難過你存放在哪里呢？”⑧“在我小小的身體里，有個小小的肚子；小小的肚子里，有顆小的心；就在那顆小小的心里，放著和你一樣大的難過。你信嗎？”灰鯨老涼仔細地聽著，好一會兒才說話：“我信的。”水汪汪的小魚吃驚得忘了擺動小尾巴，就那么直愣愣地漂著。⑨灰鯨老涼接著說：“因為，在我大大的身體里，有一個大大的肚子；大大的肚子里，有顆大大的心；就在那顆大大的心里，住著一個很小很小的快樂，小得跟你一樣。”水汪汪的小魚聽完，輕輕地問：“你的快樂，為什么這么小呢？”灰鯨老涼回答：“因為和你一樣，我也孤單啊！”⑩他們互相望著，望著，越靠越近，成了好朋友。慢慢地，水汪汪的小魚難過變小了，消失了；慢慢地，灰鯨老涼的快樂變大了，大得足夠他們兩個一起開心的。一大一小兩個朋友，在大海里再沒有感到孤單過。1.聯系上下文，說說加點詞語在文中的意思。浩瀚：_______________________________________________________________直愣愣：______________________________________________________________2.文中的主人公是________________和________________。3.第②段里，水汪汪的小魚的話是怎么傳到灰鯨老涼耳朵里的？（

）A．水汪汪的小魚——花背海龜——火色龍蝦——彎卷海鰻——灰鯨老涼B．水汪汪的小魚——彎卷海鰻——火色龍蝦——花背海龜——灰鯨老涼C．水汪汪的小魚——彎卷海鰻——花背海龜——火色龍蝦——灰鯨老涼D．水汪汪的小魚——火色龍蝦——花背海龜——彎卷海鰻——灰鯨老涼4.根據短文內容填空。他們發生這樣的變化是因為：_______________________________________5.讀完這個童話，你明白了什么道理？_____________________________________________________________________(2021·廣東省·汕尾市城區部編版四年級下冊期末真題）閱讀短文，完成后面的練習，在答題卡作答。一塊小面包從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個小孩召來，對他們說：“孩子們，這個（籃藍）子里的面包你們一人一條，在好光景到來以前，你們每天都可以來拿一條面包。”這些饑餓的孩子們蜂擁而上，圍住籃子你推我搡（sǎng），因為他們每人都想拿到最大的面包。等他們拿到了面包，顧不上這位好心的面包師說聲“謝謝”，就慌亂地跑開了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人一起爭搶。她只是（歉謙）讓地站在一步之外，等那些孩子們離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才捧著面包高高興興地跑回家。第二天，那些孩子同先前一樣沒教養，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比前一天還小一半的面包。但她沒有抱怨，依然不忘親吻面包師，并向他表達真（誠成）的謝意。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇的叫道：“立即把錢送回去，一定是那位面包師揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當小姑娘把銀幣送回去的時候，面包師說：“不，不，我的孩子，這沒有錯。是我特意把它們放進去的，我要獎（勵歷）你！愿你永遠保持現在這樣一顆寧靜、感恩的心！回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了！”1.閱讀短文，劃去括號里不恰當的字。2.從文中找出下列詞語的近義詞。害羞——()

貧困——()3.認真閱讀第2自然段，饑餓的孩子是怎樣爭搶面包的，找出兩個詞語寫下來。_____________________________________________________________________4.從第3自然段可以看出格琳琴是一個_________的孩子。5.讀一讀格琳琴媽媽發現銀幣后說的話，從中可以看出這是一位_________的媽媽。(2021·內蒙古自治區阿拉善左旗部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀理解。爸爸的三張照片在我家書房的墻上，有爸爸的三張照片。分別是爸爸在上世紀七十年代，八十年代和2005年照的。第一張照片上，爸爸穿著一件奶奶用自織的粗布縫的衣裳。雖然衣服很土氣，但從爸爸的表情上看，似乎也十分的喜歡。估計在當時這已經算好的了吧。聽爸爸說，在那個年代，有時是吃了這一頓沒下一頓，經常餓肚子。哪還有錢買新衣服穿？第二張照片上，爸爸穿著一件嶄新的白色的確良襯衫，眼睛注視著前方，臉上露著一絲微笑。那時候，農村實行了生產承包責任制，村里人的生活也富裕了起來。那時的爸爸剛剛上初中，已經買了一輛老式自行車，每天騎著這輛自行車上下學，寒暑假爺爺也靠著這輛自行車外出去打工、掙錢。第三張照片和前兩張照片可是截然不同了。爸爸戴著一個新潮的鴨舌帽，身穿一身時尚新潮的運動服，腳上還有一雙新穎好看的球鞋，多氣派呀！爸爸的臉上滿是笑容，連眼角都露出了得意的神情，身上充滿了青春的活力。我家已經過上小康生活，剛剛新建了一幢三層的樓房。家里還添置了一些以前連想都不敢想的東西：電視機、電腦、空調、全自動洗衣機、吸油煙機、煤氣灶，應有盡有，一樣不少。爸爸的錢包還總是鼓鼓囊囊的呢！“再過幾年，爸爸的照片又會變成什么樣子呢？”我猜，一定會比第三張照片上的爸爸更時尚、更潮流、更精神！1.請給下面加點字選擇正確的音節。勉強（qiǎnɡ

qiánɡ）

白色的（dedí）確良襯衫2.給文中畫“”的句子換種說法，意思不變。_____________________________________________________________________3.用幾個詞語簡要概括爸爸三張照片上的穿著變化是()→()→()；神情變化是()→()→()4.短文是按照_______順序寫的，分別是寫的_______、_______和_________的照片。5.時光流逝，轉眼到了2020年，這時爸爸又照了第四張照片。你瞧：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·河南省·鶴壁市淇縣區部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。一諾千金①記得有一次，我去陜西一個非常偏遠的小山村出差時，拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒問：“你叫什么呀？”“李小翠。”“有連環畫沒有？”“沒有，只有校長才有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。”孩子們聽得眼睛都直了。我拿出筆記本，記下了李小翠的地址。②從陜西又轉道去四川、青海。回北京忙著寫報告，開匯報會……一晃就是兩個月。一天，隨手翻開筆記本，看到“李小翠”幾個字，才猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許。③第二天，我還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特熱情，沒幾天，我桌上就堆了好幾十本，我又跑書店買了一些，一同寄走了。④忽然有一天，我接到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，村里的娃娃天天都說起這事兒。我們經常去鎮上的郵局看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，一定要收好一封北京來的信。后來發大水了，媽媽不讓我們去鎮上。我和妹妹就偷偷去，其實不遠，半天就到了。村里的大人說，北京的姐姐隨口說的。我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。現在我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？我們用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路跑著回來的。晚上全村的娃娃都到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學校，老師說建一個‘圖書角’，讓我當管理員。看書的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了……”⑤后來我又陸續寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包，李莊的。里面是紅亮紅亮的大棗，透著喜慶，還夾著字條：“姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。”我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。⑥從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。讀了本文我知道了“一諾千金”的意思是_______________________________2.簡要說一說故事的主要內容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文許多地方都十分催人淚下，你讀到第_______段后最為感動，你是因為__________________________________________________________而感動的。4.下面一段文字是從文中抽取出來的，它應歸位于哪里最為合適？為什么？“我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補呀？”應歸位于第______段與第______段之間，因為______________________________。5.聯系上下文，在短文第②自然段的空白處填上合適的內容。_____________________________________________________________________6.讀了本文，你最想對山村的孩子們說一句什么話？請寫在下面。_____________________________________________________________________(2021·福建省·泉州市部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。爸爸的體面我有一個特別講究，見面時會藏起自己不體面的地方的父親。小學時，在學校住宿的我，最期待的就是父親來學校看我的日子。每次見我的時候，他都會把自己搗飭（dáochi）得特別干凈整潔，帥氣體面得讓我驕傲。他會帶我吃好吃的館子，帶我逛小賣部，帶我逛文具店，盡其所能滿足我的所有小愿望，像個無所不能的超人。直到有一次，在文具店里，我照例選著漂亮的筆和作業本時，不小心看到，我的父親在偷偷摸口袋，四個口袋，摸了個遍。那么皺皺巴巴的幾塊錢，他撫平了幾遍，才第一次問我，作業本急不急，這次能不能少買一點？那也是父親第一次在我面前顯露自己不體面的一面，我至今都為當時父親小心翼翼充滿歉意的語氣感到鼻酸。初中時，獨自在外的他，在終于打拼出了一點成績后，特地托朋友帶我到深圳過暑假。我還記得，在見到父親前，帶著我的叔叔，特地跟我說：“你爸爸在外很辛苦，每天都是一身灰土地回家，你要心疼你爸爸。”可是呀，他不知道，我見到的父親，從來都不是會讓我心疼傷心的樣子。為了保持干凈體面，父親甚至會在貨車上備上干凈的鞋，換上了再出現在我面前。在那個夏天，在每個下班回出租屋的晚上，父親回家的第一件事，都是洗干凈自己的灰頭土臉，換上干凈衣服，然后體面地帶著我，在城市里如同探險一般尋覓好吃的館子。在城中村人如螞蟻的渺小面前，他堅持體面的勇士姿態至今還讓我的心頭留有震撼。小心翼翼，光鮮亮麗，無所不能，像個超人，即便干著最臟最累的體力活，也能活出自己的體面，這是我的父親。他竭力想在孩子面前活得像樣的心，是那么赤誠柔軟。（選自《意林》2021年第413期）【注釋】①捯飭：整理、收整，梳洗整理自己的儀容。②城中村：都市里的村莊，生活水平低下的居民區1.文本第一自然段中“講究”與下列哪個詞語的意思相近？（

）A．請求 B．講求 C．探究 D．研究2.“我的父親在偷偷摸口袋……才第一次問我，作業本急不急，這次能不能少買一點”從這個句中可以感受到父親怎樣的心情？（

）A．委屈難過 B．生氣懊惱 C．焦急無奈 D．心平氣和3.“我”最期待父親來學校看“我”的原因是（

）A．父親會帶“我”去吃好吃的館子B．父親會帶“我”逛小賣部買零食C．父親會帶“我”逛文具店買文具D．父親會盡力滿足“我”的小愿望4.下列對這篇文章的分析，不恰當的一項是（

）A．“我至今都為當時父親小心翼翼充滿歉意的語氣感到鼻酸”的原因是“我”不能接受看到父親不體面的樣子，他的形象在“我”心中轟然倒塌。B．父親下班回家的第一件事就是把自己洗干凈，然后體面地帶著“我”去吃館子，體現出父親雖然是個底層勞動者，卻有著一顆熱愛生活的心。C．“即便干著最臟最累的體力活，也能活出自己的體面，這是我的父親”從這句話可以感受到“我”心中對父親充滿了敬佩之情。D．“他竭力想在孩子面前活得像樣的心，是那么赤誠柔軟”表現了父親對“我”的愛是真摯而又細膩的，父親這份愛對“我”影響很深。5.父親的體面體現在哪些地方？請你結合文本的事例說明。（至少兩個）__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.讀了短文，我們被體面的父親感動。作者說：“他堅持體面的勇士姿態至今還讓我的心頭留有震撼。”請你聯系上下文和生活實際談一談你對這句話的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.在“我”面前，父親總是竭力表現出體面的一面，在“我”身后，干活中的父親又會是什么樣子呢？請你打開想象的翅膀，試著寫幾句話。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·貴州省·黔南獨山縣部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。我的老師（節選）我的老師孫涵泊，是朋友的孩子。今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時不準父母殺雞剖魚，很有些良善，但對家里的所有來客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我常逗著他取樂，后來便不敢放肆（sì），認了他是老師。幼兒園的阿姨領了孩子們去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問□□你不要□□他回答□□花疼不疼□□人們對于美好的東西，往往不加愛惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛惜和尊重，他真該做我的老師。晚上看電視，七點鐘中央電視臺開始播放國歌，他就要站在椅子上，（

）在座的是大人（

）是小孩，他都目不旁視，雙手打起節拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安，時時小心，結果失了許多志氣。孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。所以，我沒有理由不稱他是老師！我相信我的老師也將不會只有我一個學生吧？1.在□打上適合的標點。2.選擇恰當的關聯詞語填在文中括號內。因為……所以……

雖然……但是……

不管……還……3.對“小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的”理解有誤的一項是（

）A．這句話是對孫涵泊的語言描寫。B．這句話表明孫涵泊對阿姨摘花行為的強烈不滿。4.短文通過寫哪幾件事來表明孫涵泊該做“我”的老師？請簡要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.句子“他真該做我的老師”在文中現了_____次，起到_____的作用。6.你從“我”認小孩作老師這件事中，受到什么啟發？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·河南省·濮陽經濟技術開發區部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點兒同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點兒也不關心他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1.在原文中找出下面詞語的近義詞。鋒利()

難過()

疼愛()

不謀而合()2.讀文章，在文中找到相應的詞語寫在括號里。（1）沒有經過商量而彼此行動一致。()（2）有點相信，又有點懷疑。()3.請認真讀短文，按要求回答問題。（1）找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的橫線上。當弟弟碰見爸爸時，弟弟________________________________________________當爸爸走了后，弟弟___________________________________________________當爸爸在拐彎處回頭時，弟弟____________________________________________（2）你從弟弟的情緒變化中體會到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態來寫，真切感人，你能用“”畫出這句話嗎？從中可以看出爸爸是一個怎樣的人？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·河南省·鄭州市中牟縣部編版四年級下冊期末真題）閱讀理解。“卷發”方便面①方便面算得上是20世紀最偉大的發明之一。因其方便快捷，迅速在世界范圍內流行。據統計，2018年一年，全世界消耗掉1036億包方便面。可是大家是否注意到這樣一個問題:方便面從問世到現在一直都是“卷發”的設計，里面有什么奧秘呢?②1958年，日本人安藤百福發明了方便面。早期的日本方便面使用的都是日本拉面，因為日本拉面是卷曲的，所以方便面的外觀就是卷曲的了。之后，盡管也有人想過改變方便面的形態，（

）由于不具有可行性就放棄了。③在面條的蒸煮過程中，如果面條是直的，面條之間會不斷地交叉疊加，非常容易黏（nián）在一起。但是彎曲的面條，中間有很多空隙，非常方便蒸汽均勻地分布，就有效避免了這樣的情況。在面條的油炸過程中，卷曲的面條還能夠與油充分接觸，從而做到迅速脫水。另一方面，波浪線在垂直方向上遠比直線承受的重量大，更加不易折斷，制成的面餅在運輸過程中也就很難被完全壓碎。④對消費者而言，卷曲的形態會使面餅內部的空間變大，吸水效率更高，在泡燙時不但可以輕易泡開，（

）可以縮短等待的時間。“卷發”還可以讓面條對湯水的吸收達到極致，讓面條更有味道。而且，不管你使用叉子還是使用筷子，彎曲的波浪設計比直線都更方便叉或夾。如果是直線的設計，則容易滑落。1.聯系上下文可知，文中“快捷”的意思是_____________________________。2.給文中的“（

）”里選擇合適的詞語。（填序號）①而且

②所以

③但是

④還是3.“據統計，2018年一年，全世界消耗掉1036億包方便面。”這句話運用了______________的說明方法，這樣寫的好處是___________________________。4.第③段中“這樣的情況”是指___________________________________________。5.下列說法正確的一項是（

）A．方便面是20世紀最偉大的發明。B．安藤百福發明方便面時刻意設計了“卷發”的形狀。C．“卷發”形狀的面餅在運輸時不容易壓碎。6.對于消費者而言，方便面的“卷發”設計的三個好處是：___________________；_______________________；_______________________。(2021·陜西省·咸陽市武功縣部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。人窮志長今天天氣格外晴朗，我和媽媽在北京站的廣場上等爸爸。因為我們全家要去青島度假。北京站的廣場上人群熙熙攘攘，可就是不見爸爸的身影。忽然，我看見不遠處一個10歲左右，衣衫襤褸（lán

lǚ）的小男孩滿臉愁云，緊鎖雙眉，小臉又黑又瘦。他雙手緊緊地捂著肚子，身子直搖晃。我拽拽（zhuài）媽媽的衣角，用手一指。媽媽說：“不好”。我們向小男孩奔去，只一步之差，小男孩已經暈倒在地。媽媽摟著他，掐（qiā）他的人中，不一會兒，他嘴中發出微弱的聲音：“我渴、餓”。媽媽給他喂了點水和面包。他漸漸地好起來，說：“嬸嬸，你真是個大好人！”媽媽問：“你家里人呢？”他哭著說：“爸爸上山采藥時，摔斷了腿。媽媽在北京打工，我們正準備回去。可是，錢和火車票全被人偷走了。”他止住哭聲說：“媽媽去借錢了，讓我在這兒等她，好半天還沒回來。”他眼睛里流露出焦急的目光。媽媽從包里拿出20元塞給他，說：“你先買點吃的，別走，在這兒等你媽媽。”正說著爸爸來了，我們三人向站臺走去。到了檢票口處，媽媽忽然發現錢包沒了，錢包里不但有車票、證件，還有500多元錢。我想這次旅游算是吹了，媽媽急急忙忙拉著我的手往回走。爸爸說：“不會是剛才……”。話還沒說完，只見小男孩迎面跑來，他滿臉的汗水，右手高舉著媽媽的錢包，說：“嬸嬸，您的錢包落在我這兒，可找到您了，給！”媽媽望著他誠實的眼睛，接過錢包，親切地說：“謝謝你，你真是個好孩子。”他用手擦去臉上的汗水，露出了笑臉。我坐在火車上，眼前又浮現出那個小男孩的身影。他很窮，可是他對意外來的錢并不動心。我想這就是人們常說的人窮志不短吧！1.聯系上下文解釋下列詞語的意思。（1）熙熙攘攘：________________________________________________________（2）衣衫襤褸：________________________________________________________2.用“

”畫出描寫小男孩外貌的句子。3.小男孩滿臉愁云，緊鎖雙眉的原因是___________________________________。4.小男孩很“窮”，表現在：____________________________________________。5.小男孩“志不短”表現在：___________________________________________。6.聯系全文說一說你對題目“人窮志長”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·四川省·成都市簡陽市部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。從前有一個老婆婆，她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著收獲的日子一天天近了。一天，一個顆粒飽滿裹著幾層綠外衣的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米！”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著。收獲那天，老婆婆只看了看那個最棒的玉米，并沒有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，沒注意到我。明天，明天，她一定會把我摘走的！”那個很棒的玉米自我安慰著。第二天，老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其他的玉米，可唯獨沒有摘這個棒玉米。“明天，老婆婆一定會把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰著……第三天，第四天，老婆婆沒有來，從這以后的好多天，老婆婆也沒有來過，棒玉米被摘走的希望越來越渺茫……直到一個漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了。其實，我是今年最差的玉米，連老婆婆都不要我了。白天，我頂著烈日，原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬，整個身體像要炸裂一般。夜晚，我又要和風雨搏斗，眼看軀體快要腐爛，我真是自作自受啊！”他絕望，他悲痛，他甚至想自行了斷，在這個暴風驟雨的夜晚永遠地消失掉……不知不覺，一縷柔和的陽光照在棒玉米的臉上，他抬起頭來，睜開眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著他自言自語道這可是今年最好的玉米他的種子明年一定比他今年長得要好喲這時，棒玉米才明白老婆婆遲遲不摘走他的原因正當他想著的時候，這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……相信自己，_______________。1.你認為下面哪個題目最恰當（

）A．玉米地 B．最棒的玉米 C．老婆婆2.寫出下列詞語的近義詞。稱贊——()

感悟——()

堅硬——()3.給文中畫線的句子加上標點符號。4.根據意思，從短文中找出相應的四字詞語填在括號里。（1）自己做了錯事，自己承受不好的后果。()（2）來勢急速而猛烈的風雨。()5.根據短文內容填空。（1）“最棒的玉米”在文中的情感變化是：（

）→并不灰心→（

）→（

）→恍然大悟（2）聯系上文，將最后一句話補充完整。（填在原文的橫線上）6.老婆婆不早些摘走“最棒的玉米”的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，你認為會結局會怎樣呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________8.讀了這篇短文，你受到了什么啟發？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·寧夏·銀川市興慶區月牙湖教育集團部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。“兩彈”元勛鄧稼先（節選）“在研制氫彈和新的戰略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了汗馬功勞！”鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位最危險就出現在哪里。那是一次地下核試驗，馬上就要開始了，試驗場上的千軍萬馬在等待著莊嚴的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開動了。核裝置下到深處的時候，突然有個信號測不到了。怎么辦呢？科技人員回到帳篷里反復商量，有人主張把裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人主張就地解決問題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮，最后鄧稼先決定——在現場采取妥善辦法處理。他跟科技人員來到井口附近，一起探索解決辦法。戈壁灘上風沙呼嘯，寒風刺骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長，你回去吧！”鄧稼先嚴肅地拒絕：“不，這里就是戰場，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起離開現場。試驗成功后，他興奮極了。由于過度勞累，幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒，竟當場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。醫生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結果如何？各種數據拿到了沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入了緊張的工作中。1.結合上下文，解釋詞語。汗馬功勞：____________________________________________________________風塵仆仆：___________________________________________________________2.文中畫線句子是______描寫，表現了______________，襯托出_______________。3.聯系上下文，說一說你如何理解鄧稼先說的“不，這里就是戰場，我不能走”這句話的含義；并說說你對鄧稼先有怎樣的評價？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·江蘇省·南通市海安市部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。冷飲與健康①盛夏，冷飲是人們生活中不可缺少的一部分。適時適量地食用，有助于防暑降溫，有利于身體健康。但如果飲食無度，會導致“冷飲病”，不利于身體健康。②為什么大量食用冷飲會導致疾病呢？首先，大量冷飲下咽后，從咽喉到胃腸道，由于猛然受到冷刺激，黏膜下的血管會急劇收縮，導致局部功能紊亂，容易引起咽喉疼痛、聲音嘶啞、胃疼等癥狀。其次，大量冷飲進胃后，會沖淡胃液，刺激胃黏膜，不僅會引起消化不良、食欲減退，而且會使胃液分泌減少，引起急性腸炎、痢疾等疾病。③大量飲用冷飲也會引起頭痛。口腔黏膜長時間受到冷刺激，會反射性地引起頭部血管收縮和隨后而來的被動擴張，從而刺激血管上的神經末梢，引起頭痛。④大量飲用冷飲還會導致營養不良，影響人體發育。國外一家衛生組織對4000多名青少年進行調查，結果表明，經常飲用冰鎮可口可樂而很少飲用牛奶的青少年，出現了嚴重的營養不良。這是因為大量飲用碳酸飲料的青少年，平均每天鈣的攝入量只占人體所需的60%，對青少年骨骼發育極為不利。因此，對于冷飲，不但成人要減量，少年兒童更要少飲用，切不可把冷飲當水喝。⑤科學合理地食用冷飲有益健康。第一要適時，不宜在飯前或飯后立即吃冷飲，也不宜劇烈運動后馬上吃冷飲。第二要適量，冷飲攝入量一次以150毫升左右為宜，不宜過多。吃冷飲也應該像喝湯一樣，一口一口，慢慢下咽。更要注意根據不同年齡特點食用，嬰兒忌食冷飲，幼兒少食冷飲，青少年適時適量食用冷飲，年老體弱者和心血管病人不宜多食用冷飲。1.下列說法與文章觀點不符的一項是（

）A．冷飲需適時適量地食用。B．食用冷飲就會導致“冷飲病”。C．心血管病人不宜多食用冷飲。D．成年人和青少年都不宜把冷飲當水喝。2.第④段畫線部分采用的說明方法是_________，這樣寫是為了___________________________________________。3.小明剛跑完長跑，拿起冰鎮飲料大口喝了起來，聯系短文你會怎么勸告他？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·云南省·玉溪市峨山縣部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。高明的琴師春秋時期有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后□笑笑說□我有個老師比我高明得多□明天□我帶你去訪問他□你一定會有收獲□第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。”成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了！”1.在第1自然段中的□內加上合適的標點符號。老師聽完以后□笑笑說□我有個老師比我高明得多□明天□我帶你去訪問他□你一定會有收獲□2.給下列詞中帶點的字選擇正確的解釋。（1）“明白”：A．明亮。

B．清楚。

C．公開。（2）“苦學”：A．痛苦。

B．像膽汁或黃連的味道。C．有耐心地；盡力地。3.將詞與合適的解釋用線連起來。一望無際

使人害怕的大風浪扣人心弦

使人心情十分激動驚濤駭浪

一眼望不到邊4.填空。（1）俞伯牙是春秋時代的琴師。他曾拜_________________為師，苦學三年，創作了一部名叫____________的樂曲。（2）俞伯牙修改樂曲時，面對的是_____________，身后是___________，“高明的琴師”主要指的是這里的兩種聲音：______________和___________________。5.你喜歡這篇短文的哪個人物？用一兩句話說說你喜歡的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021·廣西省·欽州市欽北區部編版四年級下冊期末真題）課外閱讀。自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發現，自然界就是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下，各種花開放和凋謝的時間，你就會發現它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點鐘左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點鐘打開喇叭，快到中午便收攏了；五點鐘野薔薇綻開笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你含笑點頭；七點鐘芍藥開始爭奇斗艷；到了太陽當頭的時候，美麗的午時花才展現它的美貌；夜來香在夜幕降臨后，不聲不響地開始吐香……植物知道時間，動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴，日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時花。至于夜娥，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜訪它。有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但這只是生物有規律活動的外在條件。在動植物身體的內部，還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間。這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”，正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。1.“東方欲曉”中的“欲”的意思是（

）A．欲望 B．將要 C．想要，希望2.對于短文中畫橫線的句子，正確的說法是（

）A．過渡句，既承接了前面的內容，又引出了下面的內容（承上啟下）B．中心句，概括全文的意思。C．總結句，對全文作了總結。3.短文寫動物和植物（如加點的句子），使用的寫法是（

）A．打比方。 B．把物當作人來寫（擬人）C．表面上不喜歡，實際很喜歡（明貶實褒）4.照樣子，寫出第2自然段中表示各種花開的時間的詞語（至少寫4個）黎明三點鐘__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文從哪幾個方面具體的寫出了自然界就是一座奇妙的活時鐘？______________________________________________________________________________________________________________________________________