考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江西服裝學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.學校C.學校舉辦者D.省級教育行政部門【答案】：D2.大學生基本組織形式是（）A.年級B.班級C.院系D.社團【答案】：B3.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；B.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試【答案】：D4.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.學會學習C.勤奮D.學以致用【答案】：B5.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.可以緩繳營業稅B.免收有關行政事業性收費C.小額擔保貸款和貼息支持D.享受培訓補貼【答案】：A6.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否充分考慮教學情境C.能否自覺地關注學生D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：C7.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.行政與學術的關系B.黨委領導與校長負責的關系C.教授治學與同行評議的關系D.校長治校和教授治學的關系【答案】：A8.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以社交活動為中心的自我探究【答案】：A9.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經驗B.直接知識C.間接知識D.生產經驗【答案】：C10.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.增強學生參與的原則C.強化問題意識的原則D.講述思路為主的原則【答案】：A11.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發展的途徑。A.教學設計B.教學監控C.教學計劃D.教學反思【答案】：D12.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.復雜性B.獨立性C.長效性D.示范性【答案】：D13.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：B14.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發揮班集體的教育作用B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于大面積培養人才D.有利于教師因材施教【答案】：D15.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負向功能【答案】：D16.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當道具，把襯衫當畫布，這種現象屬于（）。A.原型啟發B.功能固著C.心理定勢D.學習遷移【答案】：B17.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）A.反躬自省B.誨人不倦C.為人師表D.教學相長【答案】：A18.職業學校和職業培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯合辦學,或者（）辦學。A.遠程B.委托C.虛擬D.跨境【答案】：D19.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.8±2B.5±23C.7±2D.6±2【答案】：C20.一般認為，案例教學法首創于（）A.哈佛大學B.斯坦福大學C.牛津大學D.北京大學【答案】：A21.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的（）A.環境激勵B.物質激勵C.精神激勵D.行為強化激勵【答案】：D22.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.獲得充實生活、實現自我價值D.以上都對【答案】：D23.學生在學習過程中，根據認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.組織策略B.監控策略C.調節策略D.計劃策略【答案】：B24.教師與家庭法律糾紛的特點A.以上都是B.訴訟主體不包括未成年人C.教師和學校均可列為被訴人D.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關【答案】：A25.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現的人模式B.普通人模式C.功能充分發揮者模式D.沒有疾病模式【答案】：A26.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.高等學校的要求和社會、家庭的要求B.高等學校教育教學任務的要求C.生產力發展需要和政治經濟制度D.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求【答案】：D27.清朝政府“廢科舉，興學堂”發生在哪一年？（）A.1902年B.1904年C.1906年D.1912年【答案】：C28.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.目的明確B.方法得當C.手段先進D.內容正確【答案】：C29.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調節隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.期望理論B.認知理論C.動機理論D.歸因理論【答案】：D30.1966年，聯合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.非獨立的社會職業B.非專門職業C.專門職業D.獨立的社會職業【答案】：C31.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1小時B.1.5小時C.2.5小時D.2小時【答案】：D32.研究者對不同國家和地區、不同時期、不同情況下的高等教育現象進行比較分析，從現象的異同及其聯系中認識事物、探索高等教育規律，這種研究方法一般稱為（）。A.調查研究法B.個案研究法C.比較研究法D.文獻研究法【答案】：C33.教學計劃編制的首要任務是（）A.實施課程方案B.選擇課程內容C.進行課程評價D.確立課程目標【答案】：D34.本科畢業完成畢業論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.學士學位B.考研C.畢業證書D.直博【答案】：A35.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.自我價值保護原則C.情境控制原則D.社會交換原則【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.坦誠相見，贊美欣賞B.巧用語言，珍惜情誼C.少爭多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：ABCD37.可提供高等教育的機構包括（）。A.民辦高校B.大學C.企業內的高等教育培訓機構D.高等職業技術學院【答案】：ABCD38.近年來，我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產業化B.加強大學生素質教育C.加強行政化D.促進國際化【答案】：BD39.高校教師職業道德的基本功能（）。A.對教師自身修養的引導功能B.對社會文明的示范功能C.對教師職業行為的調節功能D.對教師工作的評價功能E.對教師職業勞動的動力功能F.對教育對象的教育功能【答案】：ABCDEF40.要不斷培養科學和諧的發展文化，應做到（）。A.樹立創新發展的理念B.樹立高效發展的理念C.樹立執政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立協調發展的理念【答案】：ABD41.心智技能的特點表現為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.觀念性D.內隱性【答案】：BCD42.教師若有良好的自我意識，則會發展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發揮。A.聰慧B.自尊C.自信D.敏捷【答案】：BC43.誠實守信的基本要求有（）。A.忠誠所屬企業B.維護企業信譽C.樹立職業理想D.保守企業秘密【答案】：ABD44.職工職業道德的特點包括（）。A.高度的權威性B.相當的強制性C.強烈的政治性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD45.認知策略主要包括（）。A.精加工策略B.調節策略C.組織策略D.復述策略【答案】：ACD46.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學術威信B.知識威信C.職業威信D.人格威信【答案】：CD47.關于教師道德原則和規范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規范D.教師道德范疇是教師道德原則和規范發揮作用的必要條件【答案】：BCD48.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會認知B.學會做事C.學會生存D.學會共同生活【答案】：ABCD49.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強身體機能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.促進生理健康【答案】：ABCD50.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體社會化發展B.促進個體差異化發展C.發展個體的創新精神和創新能力D.促進個體自由發展【答案】：BCD51.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具B.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.不用高高在上的眼光看待學生【答案】：ABCDE52.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其人身權B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其