第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE做個當代的小司馬遷800字[14篇]做個當代的小司馬遷800字篇1在信息爆炸的當代，做個小司馬遷似乎成一種奢侈。但在那個炎熱的夏日午后，我卻在無意間開啟一段屬于自己的歷史之旅。那天，我走進一家古舊的書店，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在書架上。我漫無目的地瀏覽著，突然，一本泛黃的線裝書吸引我的目光。那書封上刻著“史記”二字，字體古樸，仿佛蘊含著歲月的滄桑。我小心翼翼地翻開書頁，一股淡淡的墨香鉆進鼻尖，令人陶醉。我沉浸在書中的世界，仿佛穿越到古代，親眼見證那些英勇事跡。就在我沉浸其中時，突然一陣急促的腳步聲打破寧靜。一個中年男子匆匆走進書店，徑直走到那本《史記》前，拿起書就翻閱起來。他眉宇間透露出一股自信，仿佛在尋找失落的寶藏。我好奇地觀察著他，沒想到他竟然我久未謀面的老同學李明。李明曾經我的歷史課代表，他對歷史的熱愛程度讓我自愧不如。畢業后，他選擇考古專業，如今已經成為一名優秀的考古學家。我驚訝地看著他，沒想到在這個信息爆炸的時代，他竟然還在堅持自己的夢想。我走到李明身邊，輕聲問道：“李明，你怎么會在這里？”李明抬起頭，微笑著說：“我正在尋找一些關于古代歷史的資料，沒想到會遇到你。”我們交談起來，話題自然地轉向歷史。那一刻，我明白，做一個當代的小司馬遷，并非遙不可及。在李明的身上，我看到對歷史的執著和熱愛。他用自己的方式，記錄著這個時代的變遷，傳承著中華民族悠久的歷史文化。夕陽西下，我們離開書店。我望著李明的背影，心中充滿敬意。那一刻，我明白，做一個當代的小司馬遷，就要用心去感受歷史，用筆去記錄時代。在這個信息爆炸的時代，我們要學會篩選、思考，用自己獨特的方式，傳承中華民族的優秀文化。做個當代的小司馬遷800字篇2在這個信息爆炸的時代，我們似乎被各種碎片化的知識所包圍，但真正能夠深入人心、傳承千古的，恐怕還那些經過深思熟慮、歷經歲月沉淀的文字。我想，做個當代的小司馬遷，便以文字為劍，記錄時代，傳承文明。司馬遷，這位西漢史學家，以其卓越的才華和堅定的信念，完成《史記》這一不朽之作。他敢于直面現實，不畏權勢，以客觀公正的態度記錄歷史，為我們留下寶貴的精神財富。在當代，我們同樣需要這樣的精神，去記錄這個時代，去傳承文明。做個當代的小司馬遷，意味著要有敏銳的觀察力。在這個瞬息萬變的時代，我們需要像司馬遷一樣，善于發覺生活中的點滴，挖掘其中的意義。比如，在科技飛速發展的今天，人工智能、大數據等新技術層出不窮，它們改變我們的生活方式，也帶來諸多挑戰。作為當代的小司馬遷，我們要關注這些變化，用文字記錄下這個時代的印記。做個當代的小司馬遷，要有堅定的信念。司馬遷在撰寫《史記》的過程中，經歷種種磨難，但他始終堅持自己的信念，最終完成這部巨著。在當代，我們同樣需要這種堅定的信念，去面對生活中的困境，去追求自己的夢想。正如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們要以自己的方式，為這個時代留下屬于自己的印記。再者，做個當代的小司馬遷，要有廣泛的知識儲備。司馬遷之所以能夠寫出《史記》，離不開他深厚的文化底蘊和廣泛的知識。在當代，我們同樣需要不斷學習，充實自己，才能更好地記錄這個時代。比如，我們可以關注歷史、哲學、文學、藝術等多個領域，從中汲取營養，為自己的文字注入生命力。做個當代的小司馬遷，要有責任感。司馬遷在撰寫《史記》時，深感自己肩負著傳承文明的重任。在當代，我們同樣要有這種責任感，用自己的文字去記錄這個時代，去傳承文明。正如魯迅先生所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路。”我們要勇敢地走在時代的前沿，用自己的文字開辟一條通往未來的道路。做個當代的小司馬遷，就要以文字為劍，記錄時代，傳承文明。在這個信息爆炸的時代，我們以司馬遷為榜樣，用文字書寫屬于自己的傳奇。做個當代的小司馬遷800字篇3在這個信息爆炸的時代，我們似乎被各種碎片化的知識所包圍，而忽略深度閱讀和思考的重要性。做個當代的小司馬遷，意味著我們要像古代的史學家一樣，用心去記錄、思考，傳承和發揚我們的文化。司馬遷，這位偉大的史學家，以其嚴謹的治學態度和深厚的文化底蘊，為我們留下《史記》這部千古傳世之作。作為當代的小司馬遷，我們應當具備哪些品質呢？我們要有敏銳的觀察力。觀察思考的起點，敏銳地觀察社會現象，才能發覺其中的規律和問題。比如，我們可以關注當下年輕人的生活狀態，思考如何幫助他們更好地成長；關注科技創新，思考如何讓科技更好地服務于人類。我們要有嚴謹的治學態度。司馬遷在撰寫《史記》時，查閱大量的史料，嚴謹地考證，才使這部作品具有很高的歷史價值。在當代，我們也要對待知識保持敬畏之心，不斷學習，充實自己。再者，我們要有傳承文化的責任感。作為中華民族的一份子，我們有責任傳承和發揚我們的文化。我們可以通過閱讀經典，知曉歷史，傳播優秀傳統文化，讓更多的人知曉和熱愛我們的國家。舉個例子，我國興起一股“國風”熱潮。許多年輕人開始關注漢服、漢文化，通過穿著漢服、學習書法、國畫等方式，傳承和發揚中華文化。這就當代小司馬遷的縮影，他們用自己的方式，記錄和傳承著我們的文化。我們還要關注社會問題，敢于直言。司馬遷在《史記》中，不僅記載英雄人物的事跡，還敢于揭露社會弊端，表達自己的觀點。作為當代的小司馬遷，我們也要敢于發聲，關注民生，為社會的進步貢獻自己的力量。做個當代的小司馬遷，就要具備敏銳的觀察力、嚴謹的治學態度、傳承文化的責任感以及敢于直言的精神。我們以司馬遷為榜樣，努力成為新時代的傳承者，為中華民族的繁榮昌盛貢獻自己的力量。做個當代的小司馬遷800字篇4在歷史的長河中，司馬遷以其卓越的史才、博大的胸懷和堅韌的毅力，鑄就《史記》這一傳世之作。作為當代青年，我們應如何繼承和發揚司馬遷的精神，成為當代的小司馬遷呢？我們要具備堅定的信念。司馬遷在遭受宮刑的屈辱后，仍以完成《史記》為己任，這種信念令人敬佩。當代青年也應樹立遠大的理想，堅定信念，勇往直前。我們要具備博大的胸懷。司馬遷在撰寫《史記》時，廣泛涉獵，博采眾長，對各種人物、事件都給予客觀公正的評價。當代青年要拓寬視野，學會包容，尊重不同的觀點，培養自己的博愛之心。我們要具備嚴謹的治學態度。司馬遷在撰寫《史記》時，嚴謹求實，力求還原歷史真相。當代青年在學習、工作中，也要嚴謹認真，追求真理，不斷提高自己的綜合素質。我們要具備堅韌的毅力。司馬遷在撰寫《史記》的過程中，歷經艱辛，但從未放棄。當代青年在追求夢想的道路上，也要具備堅韌的毅力，勇往直前。為成為當代的小司馬遷，我們可以從以下幾個方面努力：1.深入學習歷史，知曉歷史的發展脈絡，汲取歷史智慧。2.培養自己的文學素養，提高自己的寫作能力，為傳承文化貢獻力量。3.關注社會熱點，關注民生，用自己的筆觸記錄時代，為后人留下寶貴的歷史資料。4.積極參與社會實踐，鍛煉自己的能力，為社會發展貢獻自己的力量。5.傳承和發揚中華民族優秀傳統文化，弘揚民族精神。做個當代的小司馬遷，需要我們具備堅定的信念、博大的胸懷、嚴謹的治學態度和堅韌的毅力。我們以司馬遷為榜樣，努力成為新時代的傳承者，為中華民族的繁榮昌盛貢獻自己的力量。做個當代的小司馬遷800字篇5在歷史的長河中，司馬遷以其卓越的史學成就，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。但在當代社會，我們否還能找到一位“當代的小司馬遷”呢？答案肯定的。這位“當代的小司馬遷”或許一位普通的教師，他筆耕不輟，用文字記錄下學生的成長軌跡，記錄下社會的變遷。他深知，歷史人民創造的，每一個平凡的生命都值得被記錄，每一個普通的故事都值得被講述。他關注現實，關注民生。在紛繁復雜的社會現象中，他總能敏銳地捕捉到問題的本質，用筆尖揭示真相，用文字喚醒良知。他深知，史學家不僅要記錄歷史，更要擔當起社會責任，為時代留下寶貴的文化遺產。他善于思考，勇于創新。在傳承歷史的同時他不斷摸索新的史學方法，將傳統史學與現代科技相結合，為史學發展注入新的活力。他深知，史學家要與時俱進，才能不斷推動史學事業的繁榮。他嚴謹治學，精益求精。在撰寫歷史的過程中，他嚴謹的治學態度令人敬佩。他查閱大量文獻資料，實地考察，力求還原歷史的真實面貌。他深知，史學家要追求真理，才能為后人留下可靠的歷史記錄。他心懷家國，擔當使命。在新時代的征程中，他始終關注國家的發展，關注民族的未來。他用筆尖記錄下國家的輝煌成就，也記錄下民族的精神風貌。他深知，史學家要心懷家國，才能為民族振興貢獻力量。這位“當代的小司馬遷”或許一位年輕的記者，他深入基層，用鏡頭記錄下社會的變遷，用文字傳遞出民眾的心聲。他深知，新聞工作者要肩負起記錄時代、傳承文明的重任。他敢于直言，敢于揭露。在紛繁復雜的社會現象中，他總能勇敢地站在正義的一方，用筆尖捍衛真理，用文字喚醒良知。他深知，新聞工作者要敢于擔當，才能為社會的進步貢獻力量。他關注民生，關注弱勢群體。在新聞報道中，他總關注那些被忽視的角落，關注那些需要幫助的人。他深知，新聞工作者要關注民生，才能為社會的公平正義發聲。他嚴謹求實，追求真理。在新聞報道的過程中，他始終堅持客觀、公正的原則，力求還原事件的真相。他深知，新聞工作者要追求真理，才能為讀者提供可靠的信息。他心懷天下，擔當使命。在新時代的征程中，他始終關注國家的發展，關注民族的未來。他用筆尖記錄下國家的輝煌成就，也記錄下民族的精神風貌。他深知，新聞工作者要心懷天下，才能為民族振興貢獻力量。在這個信息爆炸的時代，我們仍然需要這樣的“當代的小司馬遷”，他們用文字記錄歷史，傳承文明，為時代留下寶貴的文化遺產。我們向他們致敬，為他們的堅守和擔當點贊！做個當代的小司馬遷800字篇6在歷史的長河中，司馬遷以其卓越的史才、博大的胸懷和堅韌的意志，鑄就《史記》這一千古絕唱。如今，我們身處當代，如何做一個具有司馬遷精神的小司馬遷，傳承其史學精神，記錄時代變遷，成為我們這一代人的使命。歷史的車輪滾滾向前，時代在變，但司馬遷的精神永存。他敢于直面現實，不畏權貴，以史為鑒，警醒世人。作為當代的小司馬遷，我們應具備這種勇氣和擔當。在信息爆炸的時代，我們不僅要關注歷史的厚重，更要關注現實的變遷。我們要有敏銳的洞察力。司馬遷在《史記》中，通過細致的觀察和深入的研究，揭示歷史的真相。作為當代的小司馬遷，我們要學會觀察社會，關注民生，挖掘時代背后的故事。從身邊的人和事入手，發覺社會現象背后的規律，記錄下這個時代的點滴。我們要有嚴謹的治學態度。司馬遷在撰寫《史記》時，嚴謹求實，考證詳實。作為當代的小司馬遷，我們要在學術上追求真理，不盲目跟風，不人云亦云。在搜集資料、整理資料、分析資料的過程中，始終保持客觀、公正的態度，力求還原歷史的真實面貌。再者，我們要有博大的胸懷。司馬遷在《史記》中，不僅記錄帝王將相的豐功偉績，也關注平民百姓的悲歡離合。作為當代的小司馬遷，我們要學會包容，關注各個階層、各個領域的發展，記錄下這個時代的多元面貌。我們要有堅韌的意志。司馬遷在撰寫《史記》的過程中，遭遇種種困難和挫折，但他從未放棄。作為當代的小司馬遷，我們要在追求夢想的道路上，勇往直前，不畏艱難，不怕失敗。我們要有創新的精神。司馬遷在《史記》中，開創紀傳體史書的先河。作為當代的小司馬遷，我們要在繼承傳統的基礎上，勇于創新，摸索新的史學表達方式，為時代留下獨特的印記。做一個當代的小司馬遷，就要傳承司馬遷的精神，關注時代變遷，記錄歷史真相，以史為鑒，警醒世人。我們攜手前行，為實現這一使命而努力。做個當代的小司馬遷800字篇7“史家之絕唱，無韻之離騷。”司馬遷，這位古代偉大的史學家，以其卓越的才華和不屈的精神，為后世留下《史記》這一千古絕唱。作為當代的青少年，我們應當學習司馬遷的精神，努力成為新時代的小司馬遷。司馬遷撰寫《史記》，歷經磨難，終于完成這部偉大的著作。他為完成這部史書，忍辱負重，承受常人難以想象的痛苦。正這種堅韌不拔的精神，讓他成為我國歷史上的一位偉大人物。在當代，有一位科學家，他的故事我們感受到司馬遷精神的傳承。鄧稼先，我國著名的核物理學家，為國家的核事業，他隱姓埋名，在艱苦的條件下進行研究。他克服重重困難，最終成功研制出我國的第一顆原子彈。鄧稼先的事跡，正司馬遷精神的體現。司馬遷在撰寫《史記》時，以嚴謹的態度，搜集大量史料，對每一個人物、每一個事件都進行深入研究。這種嚴謹的治學態度，使得《史記》成為一部具有極高歷史價值的著作。在當代，有一位數學家，他的故事也我們感受到司馬遷精神的傳承。陳景潤，我國著名的數學家，為研究哥德巴赫猜想，他付出大量的心血。他不斷嘗試，不斷摸索，最終取得突破性的成果。陳景潤的嚴謹治學態度，正司馬遷精神的體現。司馬遷在撰寫《史記》時，注重對歷史的真實記錄，敢于面對現實，揭露真相。這種勇于擔當的精神，使他成為我國歷史上的一位偉大人物。在當代，有一位企業家，他的故事也我們感受到司馬遷精神的傳承。馬云，我國著名的互聯網企業家，他敢于面對市場競爭，勇于創新，最終創立巴巴這一全球知名企業。馬云的擔當精神，正司馬遷精神的體現。作為當代的青少年，我們應當學習司馬遷的精神，努力成為新時代的小司馬遷。我們要有堅定的信念，勇于面對困難和挑戰；我們要有嚴謹的態度，對待學習和生活；我們要有擔當的精神，為國家和民族的發展貢獻自己的力量。這樣，我們才能在新時代的征程中，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。“史家之絕唱，無韻之離騷。”我們繼承司馬遷的精神，努力成為新時代的小司馬遷，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力拼搏！做個當代的小司馬遷800字篇8親愛的同學們，你們知道嗎？在我們中國，有一位非常偉大的歷史學家，他就司馬遷。他寫的《史記》可中國歷史的第一部紀傳體通史哦！今天，我就想和大家聊聊，咱們怎么才能做個當代的小司馬遷呢？我們要學會觀察生活。你看，司馬遷寫《史記》，可把當時的社會方方面面都看個遍。咱們現在呢，也要多看看身邊的人和事，發覺生活中的點點滴滴。比如，放學路上，你注意到那些勤勞的環衛工人嗎？他們每天早早起床，為我們清理垃圾，我們的城市更干凈。這就生活，充滿感動。我們要善于記錄。司馬遷寫《史記》，可不隨便寫寫的，他把看到的、聽到的、想到的都記錄下來。咱們也要養成記日記的習慣，把每天發生的有趣事兒都記下來。這樣，等你長大，翻開日記本，會發覺原來小時候的自己這么可愛。再者，我們要學會思考。司馬遷在寫《史記》的時候，不僅僅在記錄歷史，他還在思考歷史。他思考人為什么會有善有惡，思考社會為什么會發生變革。咱們也要學會思考，比如，為什么我們國家要實行垃圾分類？這樣不僅能保護環境，還能我們養成節約資源的良好習慣。我們要有毅力。司馬遷寫《史記》花很長時間，期間還受到很多磨難。但他沒有放棄，堅持下來。咱們也要有毅力，無論遇到什么困難，都要堅持下去，相信自己一定能成功。同學們，做個當代的小司馬遷，其實并不難。只要我們學會觀察生活、善于記錄、勤于思考、勇于堅持，就能成為像司馬遷那樣的歷史學家。我們一起努力吧！做個當代的小司馬遷800字篇9朋友們，今天咱們來聊聊一個挺有意思的話題——做個當代的小司馬遷。想想看，司馬遷那可咱們的歷史大牛，寫出《史記》，把咱們的歷史都給記個清清楚楚。那咱們現代人，不也可以學學他，記錄下咱們這個時代的點滴呢？咱們先不說寫什么，單說這記錄的過程，就挺有意思的。比如說，你個上班族，每天上班下班，不可以記錄下你在地鐵里看到的那些有趣的人和事？比如，有一天，你發覺一個穿著奇裝異服的老伯伯，他手里拿著一個超級大的氣球，一路邊走邊吹，引得周圍的人都停下來看他。你當時不覺得挺有意思的？那就記錄下來唄。再比如說，你個學生，每天在學校里，不也有不少好玩的事情？比如，有一次，你看到班上的那個學霸，居然在課間休息的時候，和同學們一起玩起老鷹捉小雞。這種意想不到的場景，不很值得記錄下來？當然，記錄不單單寫文字，也可以拍照、錄像，甚至畫畫。記得我以前有個朋友，他就喜歡用畫筆記錄下他每天的所見所聞。他畫的畫，雖然不很專業，但卻充滿生活氣息，每次看到都讓人心情愉悅。那怎么才能像司馬遷那樣，寫出有價值的歷史呢？我覺得，你得有顆熱愛生活的心。真正熱愛生活，你才能發覺生活中的點點滴滴，才能寫出真實、生動的故事。你得有顆善于觀察的心。生活中的美好，往往隱藏在細節之中。你善于觀察，才能捕捉到這些細節，才能讓你的記錄更加生動有趣。你得有顆堅持的心。記錄生活不一朝一夕的事情，需要長時間的積累。堅持不懈，才能寫出有價值的歷史。說這么多，其實我想說的，做個當代的小司馬遷，并不難。只要你熱愛生活，善于觀察，堅持不懈，你也可以成為記錄這個時代的人。我們一起行動起來，做個當代的小司馬遷吧！做個當代的小司馬遷800字篇10在那個年代，司馬遷以其博學多才，撰寫出流傳千古的《史記》，被譽為史家之絕唱。如今，我們生活在一個信息爆炸的時代，每個人都可以成為時代的記錄者。在這個背景下，有人提出“當代的小司馬遷”這一概念，意在激勵更多人投身于記錄和傳承當代歷史的工作中。我們需要明確什么“當代的小司馬遷”。他不一個簡單的歷史記錄者，而一個有責任、有擔當，能夠洞察時代風云，記錄時代變遷的人。他需要具備敏銳的觀察力、扎實的文字功底和深厚的人文素養。在當代，記錄歷史的方式和手段發生巨大的變化。從紙筆到鍵盤，從紙質書籍到數字媒體，記錄的方式更加多樣，傳播的速度更加迅速。但無論手段如何變化，記錄歷史的核心精神不會改變。這就要求當代的小司馬遷，不僅要有扎實的文字功底，還要有對歷史的深刻理解和對時代的敏銳洞察。那么，如何成為當代的小司馬遷呢？要培養自己的觀察力。觀察力記錄歷史的基礎。善于觀察，才能發覺生活中的點點滴滴，記錄下時代的變遷。觀察力可以通過多讀書、多思考、多實踐來培養。要提高自己的文字表達能力。文字記錄歷史的載體。一個優秀的記錄者，不僅要有豐富的知識儲備，還要有精準的文字表達能力。這就需要我們不斷學習，提高自己的文字功底。要關注時代的變化。歷史由時代變遷構成的。關注時代的變化，才能更好地記錄歷史。我們可以通過關注新聞、閱讀書籍、參加社會活動等方式，知曉時代的變化。要有責任感。記錄歷史一項嚴肅的工作，需要我們有責任心。我們要對自己的文字負責，對歷史負責，對后人負責。成為當代的小司馬遷，需要我們有敏銳的觀察力、扎實的文字功底、深厚的文化底蘊和強烈的責任感。我們共同努力，記錄這個時代的點滴，傳承歷史，啟迪未來。做個當代的小司馬遷800字篇11哎喲，寫個作文，還能做個小司馬遷呢？這名字聽起來就挺酷的。咱們就聊聊，怎么做個當代的小司馬遷吧。得，先說說司馬遷。這位老兄可咱們的史記之父，寫的那叫一個詳細，把從黃帝到漢武帝的歷史都給記下來。那文筆，那故事，現在讀起來都讓人著迷。那咱們怎么學他呢？得有個好記性。咱們得把看到的好事壞事，都記在心里。比如，今天你在學校里看到同學幫助別人，明天你就記下來。這樣，積累多，就能寫出個“當代史記”來。咱們得會觀察。你看，司馬遷寫史記，不光記歷史，還記風俗、記人物。咱們也得學會觀察，看看身邊的人，看看身邊的事。比如，你發覺小區里有個老人每天都會去公園鍛煉，你就可以記錄下來，這可個活生生的故事啊。再說，咱們得會思考。司馬遷寫史記，可不簡單地記事，他還分析歷史，提出自己的看法。咱們也得學會思考，看看這些事，這些人怎么來的，為什么會這樣。這樣，你寫的作文就不只記事，還能有深度。咱們得會表達。司馬遷的史記，讀起來生動有趣，這離不開他出色的文筆。咱們也得學會表達，把看到的、想到的，用文字描述出來。比如，你看到一片美麗的風景，你得學會用文字把它描繪出來，讓人讀就像親眼看到一樣。做個當代的小司馬遷，就要會記、會觀、會思、會表達。這樣，你寫的作文就能像史記一樣，生動有趣，引人入勝。咱們就從現在開始，努力做個小司馬遷吧！做個當代的小司馬遷800字篇12做個當代的小司馬遷說起寫文章，我最近就有點兒小感慨。咱們都知道，司馬遷那可個厲害的史學家，他的《史記》到現在都還咱們學習的榜樣。那我就想，做個當代的小司馬遷，得個啥樣的人呢？我小時候，最喜歡看的就爺爺給我講的故事。他講的故事可不一樣，總能從身邊的人和事里頭，提煉出一些道理來。記得有一次，我表哥在學校里和人打架，回來的時候眼睛都哭紅。爺爺聽說，就給我講個故事。說古時候有個將軍，他兒子犯錯，將軍并沒有立刻懲罰他，而帶他去看軍營里那些受傷的士兵。結果，那兒子一看，立刻就明白父親的用意，從此再也沒犯過錯誤。爺爺的故事讓我明白，寫文章不就要像司馬遷那樣，從身邊的小事里頭，找出那些讓人心動的、能引起共鳴的東西嗎？這不就做個當代的小司馬遷嗎？我記得有一次，我參加一個公益活動，幫一些貧困山區的孩子募捐。看到那些孩子雖然生活條件不好，卻依然笑容滿面，我感慨萬分。于，我就寫下一篇文章，記錄下那些孩子的故事。我覺得，這就當代小司馬遷該做的事兒。咱們生活中，這樣的故事多得。比如，咱們在公交車上遇到讓座的好心人，比如，咱們在街頭看到幫助陌生人的善舉這些都我們寫作的素材。咱們得學會發覺這些美好的瞬間，然后用文字記錄下來，傳遞給更多的人。做個當代的小司馬遷，我覺得就要有這份心。這份心，對生活的熱愛，對真善美的追求。咱們得用心去感受生活，用心去發覺那些美好的瞬間，然后用心去記錄下來。這樣，咱們才能寫出打動人心的文章，成為當代的小司馬遷。咱們不能像古人那樣，有那樣的功力和地位。但咱們可以像他們一樣，用文字去傳遞美好的價值觀，去記錄這個時代的點滴。這樣，咱們也算對得起自己，對得起這個時代。你說不啊？做個當代的小司馬遷800字篇13親愛的同學們，今天我要給大家講一個我親身經歷的故事，這個故事就像一個小小的劇本，充滿喜怒哀樂，我們一起走進這個有趣的校園生活吧！記得那一個陽光明媚的早晨，我剛剛踏入學校的大門，就看到操場上正在進行一場激烈的籃球比賽。我的好朋友小明正和他的隊友們奮力拼搏，汗水浸濕他們的球衣。我心想，這可展示自己籃球技巧的好