解密06遺傳的基本規律考點熱度★★★★★核心考點1遺傳相關的的概念 與性狀有關的概念 與基因有關的概念 與雜交有關的概念 與性別決定有關的概念 其他與遺傳有關的概念HYPERLINK核心考點2基因的分離定律與自由組合定律HYPERLINK核心考點3一對等位基因的遺傳概率分析核心考點4兩對或多對等位基因遺傳分析2022年高考題2021年高考題考點由高考知核心知識點預測（2022全國甲卷6）（2022全國甲卷10）（2022全國乙卷10）（2022浙江卷9）（2022浙江卷28）（2022山東卷17）（2022北京卷18）（2022廣東卷19）（2022河北卷7）（2022湖南卷15）（2022湖北卷22）（2022江蘇卷23）（2022遼寧卷25）（2021海南卷）（2021河北卷20）（2021湖北卷4）（2021湖北卷18）復等位基因（2021湖北卷19）基因的自由組合定律（2021遼寧卷25）（2021山東卷22）（2021天津卷17）熱點預測與趨勢分析考察內容：題型：對于新高考來說，是重點的考察內容之一，大概率有一道多選題和一道簡答題。

核心考點1遺傳相關的的概念與性狀有關的概念一種生物的一種生物的同一種性狀的不同表現類型，叫作相對性狀。性狀：是指可遺傳的發育個體和全面發育個體所能觀察到的（表型的）特征，包括生化特性、細胞形態或動態過程、解剖構造、器官功能或精神特性總和。表型：表型指生物個體表現出來的性狀，如豌豆的高莖和矮莖。相對性狀：顯性性狀與隱性性狀：孟德爾把F1中顯現出來的性狀，叫作顯性性狀，如高莖；未顯現出來的性狀，叫作隱性性狀性狀分離：人們將雜種后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象，叫作性狀分離。表觀遺傳：生物體的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發生可遺傳變化的現象。

與基因有關的概念

與雜交有關的概念雜交：雜交：雜交一般是指兩個具有不同基因型的個體間雌雄配子的結合。雜交符號用“×”表示。自交是指同一個體或不同個體但為同一基因型的個體間雌雄配子的結合。自交符號用“”表示自交：此定義比植物學對“自交”的定義廣，植物學的自交是指同一植株上同一朵花的花粉傳播到同一朵花雌蕊的柱頭上，或由同一株花的花粉傳播到同一株花雌蕊的柱頭上的受精過程。自花傳粉屬于遺傳學上的自交；但異花傳粉包含遺傳學上的雜交和自交。注意：在植物有性雜交中，把接受花粉的植株叫作母本，用符號“♀”表示母本：供給花粉的植株叫作父本，用“♂”表示。父本：父母本統稱為親本，用“P”表示。親本：如果在做雜交實驗時，父母本相互交換，這在遺傳學上稱為互交。互交：正交與反交：在上圖的互交實驗中，如果雜交組合一：高莖（♀）×矮莖（♂）為正交，那么雜交組合二：高莖（♂）×矮莖（♀）就是反交。

與性別決定有關的概念常染色體：常染色體：性染色體：在雌果蠅中，這對性染色體是同型的，用XX表示；在雄果蠅中，這對性染色體是異型的，用XY表示。1對：XY型性別決定：像果蠅這樣，在雌果蠅中，這對性染色體是同型的，用XX表示；在雄果蠅中，這對性染色體是異型的，用XY表示。這樣的性別決定方式叫作XY型性別決定♀：XX♂：XYZW型性別決定：像雞這樣，與XY型性別決定相反，在雌性個體中，這對性染色體是異型的；在雄性個體中，這對性染色體是同型的。為了和XY型相區別分別用ZW和ZZ表示。這樣的性別決定方式叫作ZW型性別決定3對（II、II、III、III、IV、IV），像果蠅這樣，在雌雄體細胞中沒有差別的同源染色體，叫作常染色體。像果蠅這樣，在雌雄體細胞中有差別的同源染色體，叫作性染色體。♀：ZW♂：ZZ伴性遺傳：人類的紅綠色盲、抗維生素D佝僂病的遺傳表現與果蠅眼睛顏色的遺傳非常相似，決定它們的基因位于性染色體上，在遺傳上總是和性別相關聯，這種現象叫作伴性遺傳

其他與遺傳有關的概念假說演繹法：假說演繹法：①在觀察和分析基礎上提出問題以后②通過推理和想象提出解釋問題的假說③根據假說進行演繹推理，推出預測的結果，再通過實驗來檢驗。④如果實驗結果與預測相符，就可以認為假說是正確的，反之，則可以認為假說是錯誤的（得出結論）。這是現代科學研究中常用的一種科學方法，叫作假說—演繹法。

兩對相對性狀的雜交實驗：提出問題：提出問題：摩爾根的果蠅雜交實驗：為什么白眼性狀的表現總是與性別相關聯？提出假說：控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因。演繹推理、實驗驗證：測交得出結論：控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上孟德爾成功的原因：孟德爾成功的原因：（1）精心選擇實驗材料——豌豆是合適的實驗材料（自花傳粉而且是閉花受粉）（2）精心設計實驗方法——由一對相對性狀到多對相對性狀（3）精確的統計分析——統計學的分析方法（4）首創了測交方法（5）創造性地使用科學符號體系（6）孟德爾成功地發現了遺傳規律也存在“巧合”的因素。控制圓粒與皺粒的基因、控制黃色與綠色的基因恰好位于非同源染色體上。豌豆具有適于研究雜交實驗的特點：①豌豆嚴格自花傳粉，在自然狀態下一般都是純種，這樣確保了通過雜交實驗可以獲得真正的雜種；②豌豆花比較大，易于做人工雜交實驗；③豌豆植株具有穩定的易于區分的性狀，便于觀察和統計實驗結果。

模擬實驗的含義及模型模擬實驗的含義及模型第一，選擇合適的模擬實驗方法；第二，選擇和構建研究對象（原型）的模型；第三，將模型置于預定的研究環境中進行實驗；第四，將模擬實驗的結果類推到原型上。性狀分離比模擬實驗：模擬實驗：在科學研究中，由于客觀條件的限制，不允許或不能對研究對象直接進行實際實驗，模擬研究對象的實際情況，通過對替代物進行實驗，進一步認識研究對象，這種實驗就是模擬實驗。通過替代物的實驗結果類推出研究對象的結果，是一種揭示研究對象的本質和規律的研究方法。其中，實際存在的研究對象叫作“原型”，而模擬的替代物叫作“模型”。建立模擬實驗的步驟：模擬實驗的模型實物模型邏輯模型圖像模型數學模型理論模型特點：將抽象的知識轉化為數字、圖像和公式等。注意：模擬實驗成立的條件（這也是題中最可能的考點）

核心考點2基因的分離定律與自由組合定律基因分離定律的實質：基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。產生兩種比例相等的配子（或產生兩種配子的概率各為1/2）即，配子A：a=1：1結果：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。基因的自由組合定律的實質是：或AbaBABab結果：產生2n種比例相等的配子（n為非同源染色體上的非等位基因的對數）如上圖，配子AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1核心考點3一對等位基因的遺傳概率分析概率計算概率計算一對等位一對等位基因的計算：1、基本的概率計算例1：1/3、2/3問題：白化病是單基因遺傳病，遺傳方式為常染色體上的隱性遺傳病（致病基因：a）據圖回答：（1）II-6的基因型是AA/Aa，是雜合子的概率是2/3；（2）若II-6與II-7婚配，則他們所生的一個孩子是白化病的概率是1/3。例2：1/2、1/4問題：紅綠色盲為伴X隱性遺傳致病基因Xb，據圖回答：（1）II-6的基因型是XBXB/XBXb，是雜合子的概率是1/2；（2）若II-6與II-7婚配，則他們所生的一個孩子是色盲的概率是1/8；若他們生了一個兒子，則這個兒子是色盲的概率1/4。2、群體的概率計算哈代-溫伯格定律，也稱“遺傳平衡定律”或“哈代-溫伯格平衡定律”，分別在1908年和1909年由英國數學家G·H·哈代(GodfreyHaroldHardy)和德國醫生溫伯格(WilhelmWeinberg)獨立證明。在群體遺傳學中，哈代-溫伯格定律主要用于描述群體中等位基因頻率以及基因型頻率之間的關系。主要內容為：“一個群體在理想情況（不受特定的干擾因素影響，如非隨機交配、選擇、遷移、突變或群體大小有限），經過多個世代，基因頻率與基因型頻率會保持恒定并處于穩定的平衡狀態。 ”實際上，總會存在一個或多個干擾因素。因此，哈代-溫伯格定律在自然界中是不可能的。基因的平衡是一種理想狀態，并用于測量遺傳改變的基準。最簡單的例子是位于單一位點的兩個等位基因：顯性等位基因記為A而隱性等位基因記為a，它們的頻率分別記為p和q。頻率(A)=p；頻率(a)=q；p+q=1。如果群體處于平衡狀態，則我們可以得到群體中純合子AA的頻率(AA)=p2群體中純合子aa的頻率(aa)=q2群體中雜合子Aa的頻率(Aa)=2pq推導：考慮群體中兩個獨立的等位基因A和a，它們的頻率分別是p和q。使用旁氏表推導出形成新基因型的不同方式，其中每一格的值為行與列概率的乘積。表1：哈代-溫伯格平衡的旁氏表表表1：哈代-溫伯格平衡的旁氏表雌性A(p)a(q)雄性A(p)AA(p2)Aa(pq)a(q)Aa(pq)aa(q2)3、自交、自由交配例1：基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體部讓其自交,植株上aa基因型的種子所占比例為（C）A.1/9B.3/8C.1/6D.1/16例2：已知某動物種群僅有Aabb和AAbb兩種類型，Aabb：AAbb=1：1，且該種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產生的子代中能穩定遺傳的個體比例為（B）A.1/2B.5/8C.1/4D.3/4例4：某人群中某常染色體顯性遺傳病的發病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（A）A．10/19B．9/19C．1/19D．1/2

核心考點4兩對或多對等位基因遺傳分析1、雙雜合子自交求子代：1、雙雜合子自交求子代：若符合基因的自由組合定律（且產生的配子的成活率相同）eq\o\ac(○,×)方法一：棋盤法（旁氏表）（通過分析配子類型及比例求后代）F2F1雌配子及比例1AB1aB1Ab1abF1雄配子及比例1AB1aB1Ab1ab方法二：分支法（每一對等位基因分別分析，然后用分支聯立求后代）方法二：分支法（每一對等位基因分別分析，然后用分支聯立求后代）1AA2Aa1aa1BB2Bb1bb1BB2Bb1bb1BB2Bb1bb1AABB2AABb1AAbb2AaBB4AaBb2Aabb1aaBB2aaBb1aabb或基因型3A_1aa3B_1bb3B_1bb9A_B_3A_bb1aabb3aaB_若不符合基因的自由組合定律（或產生的配子的成活率不同），只能用棋盤法求子代若不符合基因的自由組合定律（或產生的配子的成活率不同），只能用棋盤法求子代注意：例5：某常染色體隱性遺傳病在人群中的發病率為1%，色盲在男性中的發病率為7%。現有一對表現正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是（A）A．1/88B．1/22C．7/2200D．3/800常染色體隱性遺傳病常染色體隱性遺傳病:aa=1%a的基因頻率=1/10A的基因頻率=9/10AA:Aa=9:2?AaAA:Aa=1:18211×14=122色盲:?XBXbXBY14XbY

22、判斷n對非等位基因的遺傳是否符合基因的自由組合定律3、根據雜交后代的表現型及其比例求親本基因型①判定被測個體的基因型②判定被測個體產生配子的種類及比例注意測交的應用：方法：每一對相對性狀分別分析或每一對等位基因分別分析4、各種復雜的多基因效應求子代：若符合基因的自由組合定律且各型配子成活率相同用分支法，否則用棋盤法由子代求親代：每一對等位基因分別分析；分析清楚基因型與表型的對應關系

2022高考題（2022全國甲卷）6.某種自花傳粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色體上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，紅花對白花為顯性。若基因型為AaBb的親本進行自交，則下列敘述錯誤的是（）A.子一代中紅花植株數是白花植株數的3倍B.子一代中基因型為aabb的個體所占比例是1/12C.親本產生的可育雄配子數是不育雄配子數的3倍D.親本產生的含B的可育雄配子數與含b的可育雄配子數相等（2022全國甲卷）10.玉米是我國重要的糧食作物。玉米通常是雌雄同株異花植物（頂端長雄花序，葉腋長雌花序），但也有的是雌雄異株植物。玉米的性別受兩對獨立遺傳的等位基因控制，雌花花序由顯性基因B控制，雄花花序由顯性基因T控制，基因型bbtt個體為雌株。現有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4種純合體玉米植株。回答下列問題。（1）若以甲為母本、丁為父本進行雜交育種，需進行人工傳粉，具體做法是_____________。（2）乙和丁雜交，F1全部表現為雌雄同株；F1自交，F2中雌株所占比例為_____________，F2中雄株的基因型是_____________；在F2的雌株中，與丙基因型相同的植株所占比例是_____________。（3）已知玉米籽粒的糯和非糯是由1對等位基因控制的相對性狀。為了確定這對相對性狀的顯隱性，某研究人員將糯玉米純合體與非糯玉米純合體（兩種玉米均為雌雄同株）間行種植進行實驗，果穗成熟后依據果穗上籽粒的性狀，可判斷糯與非糯的顯隱性。若糯是顯性，則實驗結果是_____________；若非糯是顯性，則實驗結果是_____________。（2022全國乙卷）10.某種植物的花色有白、紅和紫三種，花的顏色由花瓣中色素決定，色素的合成途徑是：白色紅色紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和基因B位于非同源染色體上、回答下列問題。（1）現有紫花植株（基因型為AaBb）與紅花雜合體植株雜交，子代植株表現型及其比例為______；子代中紅花植株的基因型是______；子代白花植株中純合體占的比例為______。（2）已知白花純合體的基因型有2種。現有1株白花純合體植株甲，若要通過雜交實驗（要求選用1種純合體親本與植株甲只進行1次雜交）來確定其基因型，請寫出選用的親本基因型、預期實驗結果和結論。（2022浙江卷）9.番茄的紫莖對綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子，下列方法不可行的是（）A.讓該紫莖番茄自交 B.與綠莖番茄雜交 C.與純合紫莖番茄雜交 D.與雜合紫莖番茄雜交（2022浙江卷）28.某種昆蟲野生型為黑體圓翅，現有3個純合突變品系，分別為黑體鋸翅、灰體圓翅和黃體圓翅。其中體色由復等位基因A1/A2/A3控制，翅形由等位基因B/b控制。為研究突變及其遺傳機理，用純合突變品系和野生型進行了基因測序與雜交實驗。回答下列問題：（1）基因測序結果表明，3個突變品系與野生型相比，均只有1個基因位點發生了突變，并且與野生型對應的基因相比，基因長度相等。因此，其基因突變最可能是由基因中堿基對發生___________導致。（2）研究體色遺傳機制的雜交實驗，結果如表1所示：

表1雜交組合PF1F2♀♂♀♂♀♂Ⅰ黑體黃體黃體黃體3黃體：1黑體3黃體：1黑體Ⅱ灰體黑體灰體灰體3灰體：1黑體3灰體：1黑體Ⅲ灰體黃體灰體灰體3灰體：1黃體3灰體：1黃體注：表中親代所有個體均為圓翅純合子。根據實驗結果推測，控制體色的基因A1（黑體）、A2（灰體）和A3（黃體）的顯隱性關系為___________（顯性對隱性用“>”表示），體色基因的遺傳遵循___________定律。（3）研究體色與翅形遺傳關系的雜交實驗，結果如表2所示：

表2雜交組合PF1F2♀♂♀♂♀♂Ⅳ灰體圓翅黑體鋸翅灰體圓翅灰體圓翅6灰體圓翅：2黑體圓翅3灰體圓翅：1黑體圓翅：3灰體鋸翅：1黑體鋸翅Ⅴ黑體鋸翅灰體圓翅灰體圓翅灰體鋸翅3灰體圓翅：1黑體圓翅：3灰體鋸翅：1黑體鋸翅3灰體圓翅：1黑體圓翅：3灰體鋸翅：1黑體鋸翅根據實驗結果推測，鋸翅性狀的遺傳方式是___________，判斷的依據是___________。（4）若選擇雜交Ⅲ的F2中所有灰體圓翅雄蟲和雜交Ⅴ的F2中所有灰體圓翅雌蟲隨機交配，理論上子代表現型有___________種，其中所占比例為2/9的表現型有哪幾種？___________。（5）用遺傳圖解表示黑體鋸翅雌蟲與雜交Ⅲ的F1中灰體圓翅雄蟲的雜交過程。（2022山東卷）17.某兩性花二倍體植物的花色由3對等位基因控制，其中基因A控制紫色，a無控制色素合成的功能。基因B控制紅色，b控制藍色。基因I不影響上述2對基因的功能，但i純合的個體為白色花。所有基因型的植株都能正常生長和繁殖，基因型為A_B_I_和A_bbI_的個體分別表現紫紅色花和靛藍色花。現有該植物的3個不同純種品系甲、乙、丙，它們的花色分別為靛藍色、白色和紅色。不考慮突變，根據表中雜交結果，下列推斷正確的是（）雜交組合F1表型F2表型及比例甲×乙紫紅色紫紅色∶靛藍色∶白色=9∶3∶4乙×丙紫紅色紫紅色∶紅色∶白色=9∶3∶4A.讓只含隱性基因的植株與F2測交，可確定F2中各植株控制花色性狀的基因型B.讓表中所有F2的紫紅色植株都自交一代，白花植株在全體子代中的比例為1/6C.若某植株自交子代中白花植株占比為1/4，則該植株可能的基因型最多有9種D.若甲與丙雜交所得F1自交，則F2表型比例為9紫紅色∶3靛藍色∶3紅色∶1藍色（2022北京卷）18.番茄果實成熟涉及一系列生理生化過程，導致果實顏色及硬度等發生變化。果實顏色由果皮和果肉顏色決定。為探究番茄果實成熟的機制，科學家進行了相關研究。（1）果皮顏色由一對等位基因控制。果皮黃色與果皮無色的番茄雜交的F1果皮為黃色，F1自交所得F2果皮顏色及比例為_______。（2）野生型番茄成熟時果肉為紅色。現有兩種單基因純合突變體，甲（基因A突變為a）果肉黃色，乙（基因B突變為b）果肉橙色。用甲、乙進行雜交實驗，結果如下圖1。據此，寫出F2中黃色的基因型：_______。（3）深入研究發現，成熟番茄的果肉由于番茄紅素的積累而呈紅色，當番茄紅素量較少時，果肉呈黃色，而前體物質2積累會使果肉呈橙色，如下圖2。上述基因A、B以及另一基因H均編碼與果肉顏色相關的酶，但H在果實中的表達量低。根據上述代謝途徑，aabb中前體物質2積累、果肉呈橙色的原因是_______。（4）有一果實不能成熟的變異株M，果肉顏色與甲相同，但A并未突變，而調控A表達的C基因轉錄水平極低。C基因在果實中特異性表達，敲除野生型中的C基因，其表型與M相同。進一步研究發現M中C基因的序列未發生改變，但其甲基化程度一直很高。推測果實成熟與C基因甲基化水平改變有關。欲為此推測提供證據，合理的方案包括_______，并檢測C的甲基化水平及表型。①將果實特異性表達的去甲基化酶基因導入M②敲除野生型中果實特異性表達的去甲基化酶基因③將果實特異性表達的甲基化酶基因導入M④將果實特異性表達的甲基化酶基因導入野生型（2022廣東卷）19.《詩經》以“蠶月條桑”描繪了古人種桑養蠶的勞動畫面，《天工開物》中“今寒家有將早雄配晚雌者，幻出嘉種”，表明我國勞動人民早已擁有利用雜交手段培有蠶種的智慧，現代生物技術應用于蠶桑的遺傳育種，更為這歷史悠久的產業增添了新的活力。回答下列問題：（1）自然條件下蠶采食桑葉時，桑葉會合成蛋白醇抑制劑以抵御蠶的采食，蠶則分泌更多的蛋白酶以拮抗抑制劑的作用。桑與蠶相互作用并不斷演化的過程稱為________________。（2）家蠶的虎斑對非虎斑、黃繭對白繭、敏感對抗軟化病為顯性，三對性狀均受常染色體上的單基因控制且獨立遺傳。現有上述三對基因均雜合的親本雜交，F1中虎斑、白繭、抗軟化病的家蠶比例是________________；若上述雜交親本有8對，每只雌蠶平均產卵400枚，理論上可獲得________________只虎斑、白繭、抗軟化病的純合家蠶，用于留種。（3）研究小組了解到：①雄蠶產絲量高于雌蠶；②家蠶的性別決定為ZW型；③卵殼的黑色（B）和白色（b）由常染色體上的一對基因控制；④黑殼卵經射線照射后攜帶B基因的染色體片段可轉移到其他染色體上且能正常表達。為達到基于卵殼顏色實現持續分離雌雄，滿足大規模生產對雄蠶需求的目的，該小組設計了一個誘變育種的方案。下圖為方案實施流程及得到的部分結果。

統計多組實驗結果后，發現大多數組別家蠶的性別比例與I組相近，有兩組（Ⅱ、Ⅲ）的性別比例非常特殊。綜合以上信息進行分析：①Ⅰ組所得雌蠶的B基因位于________________染色體上。②將Ⅱ組所得雌蠶與白殼卵雄蠶（bb）雜交，子代中雌蠶的基因型是________________（如存在基因缺失，亦用b表示）。這種雜交模式可持續應用于生產實踐中，其優勢是可在卵期通過卵殼顏色篩選即可達到分離雌雄的目的。③盡管Ⅲ組所得黑殼卵全部發育成雄蠶，但其后代仍無法實現持續分離雌雄，不能滿足生產需求，請簡要說明理由________________。（2022河北卷）7.研究者在培養野生型紅眼果蠅時，發現一只眼色突變為奶油色的雄蠅。為研究該眼色遺傳規律，將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交，結果如下圖。下列敘述錯誤的是（）A.奶油眼色至少受兩對獨立遺傳的基因控制B.F2紅眼雌蠅的基因型共有6種C.F1紅眼雌蠅和F2伊紅眼雄蠅雜交，得到伊紅眼雌蠅的概率為5/24D.F2雌蠅分別與F2的三種眼色雄蠅雜交，均能得到奶油眼雌蠅（2022湖南卷）15.果蠅的紅眼對白眼為顯性，為伴X遺傳，灰身與黑身、長翅與截翅各由一對基因控制，顯隱性關系及其位于常染色體或X染色體上未知。純合紅眼黑身長翅雌果蠅與白眼灰身截翅雄果蠅雜交，F1相互雜交，F2中體色與翅型的表現型及比例為灰身長翅:灰身截翅:黑身長翅:黑身截翅=9∶3∶3∶1。F2表現型中不可能出現（）A.黑身全為雄性 B.截翅全為雄性 C.長翅全為雌性 D.截翅全為白眼（2022湖北卷）22.“端穩中國碗，裝滿中國糧”，為了育好中國種，科研人員在雜交育種與基因工程育種等領域開展了大量的研究。二倍體作物M的品系甲有抗蟲、高產等多種優良性狀，但甜度不高。為了改良品系甲，增加其甜度，育種工作者做了如下實驗；【實驗一】遺傳特性及雜交育種的研究在種質資源庫中選取乙、丙兩個高甜度的品系，用三個純合品系進行雜交實驗，結果如下表。雜交組合F1表現型F2表現型甲×乙不甜1/4甜、3/4不甜甲×丙甜3/4甜，1/4不甜乙×丙甜13/16甜、3/16不甜【實驗二】甜度相關基因的篩選通過對甲、乙、丙三個品系轉錄的mRNA分析，發現基因S與作物M的甜度相關。【實驗三】轉S基因新品系的培育提取品系乙的mRNA，通過基因重組技術，以Ti質粒為表達載體，以品系甲的葉片外植體為受體，培有出轉S基因的新品系。根據研究組的實驗研究，回答下列問題：（1）假設不甜植株的基因型為AAbb和Aabb，則乙、丙雜交的F2中表現為甜的植株基因型有_____種。品系乙基因型為_______。若用乙×丙中F2不甜的植株進行自交，F3中甜∶不甜比例為_____。（2）下圖中，能解釋（1）中雜交實驗結果的代謝途徑有___________。（2022江蘇卷）23.大蠟螟是一種重要的實驗用尾蟲，為了研究大蠟螟幼蟲體色遺傳規律。科研人員用深黃、灰黑、白黃3種體色的品系進行了系列實驗，正交實驗數據如下表（反交實驗結果與正交一致）。請回答下列問題。表1深黃色與灰黑色品系雜交實驗結果雜交組合子代體色深黃灰黑深黃（P）♀×灰黑（P）♂21130深黃（F1）♀×深黃（F1）♂1526498深黃（F1）♂×深黃（P）♀23140深黃（F1）♀×灰黑（P）♂10561128

（1）由表1可推斷大蠟螟幼蟲的深黃體色遺傳屬于__________________染色體上__________________性遺傳。（2）深黃、灰黑、白黃基因分別用Y、G、W表示，表1中深黃的親本和F1個體基因型分別是__________________，表2、表3中F1基因型分別是__________________。群體中Y、G、W三個基因位于一對同源染色體。（3）若從表2中選取黃色（YW）雌、雄個體各50只和表3中選取黃色（GW）雌、雄個體各50只，進行隨機雜交，后代中黃色個體占比理論上為__________________。表2深黃色與白黃色品系雜交實驗結果雜交組合子代體色深黃黃白黃深黃（P）♀×白黃（P）♂023570黃（F1）♀×黃（F1）♂5141104568黃（F1）♂×深黃（P）♀132712930黃（F1）♀×白黃（P）♂0917864表3灰黑色與白黃色品系雜交實驗結果雜交組合子代體色灰黑黃白黃灰黑（P）♀×白黃（P）♂012370黃（F1）♀×黃（F1）♂7541467812黃（F1）♂×灰黑（P）♀75413420黃（F1）♀×白黃（P）♂011241217（4）若表1、表2、表3中深黃（YY♀、YG♀♂）和黃色（YW♀♂、GW♀♂）個體隨機雜交，后代會出現__________________種表現型和__________________種基因型（YY/GG/WW/YG/YW/GW）。（5）若表1中兩親本的另一對同源染色體上存在純合致死基因S和D（兩者不發生交換重組），基因排列方式為__________________，推測F1互交產生的F2深黃與灰黑的比例為__________________；在同樣的條件下，子代的數量理論上是表1中的__________________。（2022遼寧卷）25.某雌雄同株二倍體觀賞花卉的抗軟腐病與易感軟腐病（以下簡稱“抗病”與“易感病”）由基因R/r控制，花瓣的斑點與非斑點由基因Y/y控制。為研究這兩對相對性狀的遺傳特點，進行系列雜交實驗，結果見下表。組別親本雜交組合F1表型及數量抗病非斑點抗病斑點易感病非斑點易感病斑點1抗病非斑點×易感病非斑點710240002抗病非斑點×易感病斑點1321291271403抗病斑點×易感病非斑點728790774抗病非斑點×易感病斑點18301720（1）上表雜交組合中，第1組親本的基因型是___________，第4組的結果能驗證這兩對相對性狀中___________的遺傳符合分離定律，能驗證這兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律的一組實驗是第___________組。（2）將第2組F1中的抗病非斑點植株與第3組F1中的易感病非斑點植株雜交，后代中抗病非斑點、易感病非斑點、抗病斑點、易感病斑點的比例為___________。（3）用秋水仙素處理該花卉，獲得了四倍體植株。秋水仙素的作用機理是___________。現有一基因型為YYyy的四倍體植株，若減數分裂過程中四條同源染色體兩兩分離（不考慮其他變異），則產生的配子類型及比例分別為___________，其自交后代共有___________種基因型。（4）用X射線對該花卉A基因的顯性純合子進行誘變，當A基因突變為隱性基因后，四倍體中隱性性狀的出現頻率較二倍體更___________。2021高考題（2021全國甲卷）5.果蠅的翅型、眼色和體色3個性狀由3對獨立遺傳的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色體上。讓一群基因型相同的果蠅（果蠅M）與另一群基因型相同的果蠅（果蠅N）作為親本進行雜交，分別統計子代果蠅不同性狀的個體數量，結果如圖所示。已知果蠅N表現為顯性性狀灰體紅眼。下列推斷錯誤的是（）A.果蠅M為紅眼雜合體雌蠅B.果蠅M體色表現為黑檀體C.果蠅N為灰體紅眼雜合體D.親本果蠅均為長翅雜合體（2021全國甲卷）10.植物的性狀有的由1對基因控制，有的由多對基因控制。一種二倍體甜瓜的葉形有缺刻葉和全緣葉，果皮有齒皮和網皮。為了研究葉形和果皮這兩個性狀的遺傳特點，某小組用基因型不同的甲乙丙丁4種甜瓜種子進行實驗，其中甲和丙種植后均表現為缺刻葉網皮。雜交實驗及結果見下表（實驗②中F1自交得F2）。實驗親本F1F2①甲×乙1/4缺刻葉齒皮，1/4缺刻葉網皮1/4全緣葉齒皮，1/4全緣葉網皮/②丙×丁缺刻葉齒皮9/16缺刻葉齒皮，3/16缺刻葉網皮3/16全緣葉齒皮，1/16全緣葉網皮回答下列問題：（1）根據實驗①可判斷這2對相對性狀的遺傳均符合分離定律，判斷的依據是_____。根據實驗②，可判斷這2對相對性狀中的顯性性狀是__________。（2）甲、乙、丙、丁中屬于雜合體是__________。（3）實驗②的F2中純合體所占的比例為__________。（4）假如實驗②的F2中缺刻葉齒皮∶缺刻葉網皮∶全緣葉齒皮∶全緣葉網皮不是9∶3∶3∶1，而是45∶15∶3∶1，則葉形和果皮這兩個性狀中由1對等位基因控制的是__________，判斷的依據是__________。（2021全國乙卷）6.某種二倍體植物的n個不同性狀由n對獨立遺傳的基因控制（雜合子表現顯性性狀）。已知植株A的n對基因均雜合。理論上，下列說法錯誤的是（）A.植株A的測交子代會出現2n種不同表現型的個體B.n越大，植株A測交子代中不同表現型個體數目彼此之間的差異越大C.植株A測交子代中n對基因均雜合個體數和純合子的個體數相等D.n≥2時，植株A的測交子代中雜合子的個體數多于純合子的個體數（2021全國乙卷）10.果蠅的灰體對黃體是顯性性狀，由X染色體上的1對等位基因（用A/a表示）控制；長翅對殘翅是顯性性狀，由常染色體上的1對等位基因（用B/b表示）控制。回答下列問題：（1）請用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實驗材料，設計雜交實驗以獲得黃體雌果蠅。_______（要求：用遺傳圖解表示雜交過程。）（2）若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長翅雄果蠅（XAYBB）作為親本雜交得到F1，F1相互交配得F2，則F2中灰體長翅∶灰體殘翅∶黃體長翅∶黃體殘翅=______，F2中灰體長翅雌蠅出現的概率為_____________。（2021浙江卷）3.某玉米植株產生的配子種類及比例為YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若該個體自交，其F1中基因型為YyRR個體所占的比例為（）A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2（2021浙江卷）18.某同學用紅色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某顯性遺傳病的遺傳模型，向甲乙兩個容器均放入10顆紅色豆子和40顆白色豆子，隨機從每個容器內取出一顆豆子放在一起并記錄，再將豆子放回各自的容器中并搖勻，重復100次。下列敘述正確的是（）A.該實檢模擬基因自由組合的過程B.重復100次實驗后，Bb組合約為16%C.甲容器模擬的可能是該病占36%的男性群體D.乙容器中的豆子數模擬親代的等位基因數（2021浙江卷）28.利用轉基因技術，將抗除草劑基因轉入純合不抗除草劑水稻（2n）（甲），獲得轉基因植株若干。從轉基因后代中選育出純合矮稈抗除草劑水稻（乙）和純合高稈抗除草劑水稻（丙）。用甲、乙、丙進行雜交，F2結果如下表。轉基因過程中，可發生基因突變，外源基因可插入到不同的染色體上。高稈（矮稈）基因和抗除草劑基因獨立遺傳，高稈和矮稈由等位基因A（a）控制。有抗除草劑基因用B+表示、無抗除草劑基因用B-表示：雜交組合F2的表現型及數量（株）矮桿抗除草劑矮桿不抗除草劑高桿抗除草劑高桿不抗除草劑甲×乙51316700甲×丙10937313104乙×丙1781253736回答下列問題：（1）矮稈對高稈為__________性狀，甲×乙得到的F1產生__________種配子。（2）為了分析抗除草劑基因在水稻乙、丙葉片中的表達情況，分別提取乙、丙葉片中的RNA并分離出__________，逆轉錄后進行PCR擴增。為了除去提取RNA中出現的DNA污染，可采用的方法是__________。（3）乙×丙的F2中，形成抗除草劑與不抗除草劑表現型比例的原因是__________。（4）甲與丙雜交得到F1，F1再與甲雜交，利用獲得的材料進行后續育種。寫出F1與甲雜交的遺傳圖解__________。（2021北京卷）20.玉米是我國重要的農作物，研究種子發育的機理對培育高產優質的玉米新品種具有重要作用。（1）玉米果穗上的每一個籽粒都是受精后發育而來。我國科學家發現了甲品系玉米，其自交后的果穗上出現嚴重干癟且無發芽能力的籽粒，這種異常籽粒約占1/4。籽粒正常和干癟這一對相對性狀的遺傳遵循孟德爾的________定律。上述果穗上的正常籽粒均發育為植株，自交后，有些植株果穗上有約1/4干癟籽粒，這些植株所占比例約為________。（2）為闡明籽粒干癟性狀的遺傳基礎，研究者克隆出候選基因A/a。將A基因導入到甲品系中，獲得了轉入單個A基因的轉基因玉米。假定轉入的A基因已插入a基因所在染色體的非同源染色體上，請從下表中選擇一種實驗方案及對應的預期結果以證實“A基因突變是導致籽粒干癟的原因”________。實驗方案預期結果I．轉基因玉米×野生型玉米II．轉基因玉米×甲品系III．轉基因玉米自交IV．野生型玉米×甲品系①正常籽粒：干癟籽粒≈1：1②正常籽粒：干癟籽粒≈3：1③正常籽粒：干癟籽粒≈7：1④正常籽粒：干癟籽粒≈15：1（3）現已確認A基因突變是導致籽粒干癟的原因，序列分析發現a基因是A基因中插入了一段DNA（見圖1），使A基因功能喪失。甲品系果穗上的正常籽粒發芽后，取其植株葉片，用圖1中的引物1、2進行PCR擴增，若出現目標擴增條帶則可知相應植株的基因型為_________。（4）為確定A基因在玉米染色體上的位置，借助位置已知的M/m基因進行分析。用基因型為mm且籽粒正常的純合子P與基因型為MM的甲品系雜交得F1，F1自交得F2。用M、m基因的特異性引物，對F1植株果穗上干癟籽粒（F2）胚組織的DNA進行PCR擴增，擴增結果有1、2、3三種類型，如圖2所示。統計干癟籽粒（F2）的數量，發現類型1最多、類型2較少、類型3極少。請解釋類型3數量極少的原因________。（2021海南卷）4.孟德爾的豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗是遺傳學的兩個經典實驗。下列有關這兩個實驗的敘述，錯誤的是（）A.均將基因和染色體行為進行類比推理，得出相關遺傳學定律B均采用統計學方法分析實驗結果C.對實驗材料和相對性狀的選擇是實驗成功的重要保證D.均采用測交實驗來驗證假說（2021海南卷）23.科研人員用一種甜瓜（2n）純合親本進行雜交得到F1，F1經自交得到F2，結果如下表。性狀控制基因及其所在染色體母本父本F1F2果皮底色A/a，4號染色體黃綠色黃色黃綠色黃綠色：黃色≈3:1果肉顏色B/b，9號染色體白色橘紅色橘紅色橘紅色：白色≈3:1果皮覆紋E/e，4號染色體F/f，2號染色體無覆紋無覆紋有覆紋有覆紋：無覆紋≈9:7已知A、E基因同在一條染色體上，a、e基因同在另一條染色體上，當E和F同時存在時果皮才表現出有覆紋性狀。不考慮交叉互換、染色體變異、基因突變等情況，回答下列問題。（1）果肉顏色的顯性性狀是____________。（2）F1的基因型為____________，F1產生的配子類型有____________種。（3）F2的表現型有____________種，F2中黃綠色有覆紋果皮、黃綠色無覆紋果皮、黃色無覆紋果皮的植株數量比是____________，F2中黃色無覆紋果皮橘紅色果肉的植株中雜合子所占比例是____________。（2021河北卷）20.我國科學家利用栽培稻（H）與野生稻（D）為親本，通過雜交育種方法并輔以分子檢測技術，選育出了L12和L7兩個水稻新品系。L12的12號染色體上帶有D的染色體片段（含有耐缺氮基因TD），L7的7號染色體上帶有D的染色體片段（含有基因SD），兩個品系的其他染色體均來自于H（圖1）。H的12號和7號染色體相應片段上分別含有基因TH和SH。現將兩個品系分別與H雜交，利用分子檢測技術對實驗一親本及部分F2的TD/TH基因進行檢測，對實驗二親本及部分F2的SD/SH基因進行檢測，檢測結果以帶型表示（圖2）。回答下列問題：（1）為建立水稻基因組數據庫，科學家完成了水稻__________條染色體的DNA測序。（2）實驗一F2中基因型TDTD對應的是帶型__________。理論上，F2中產生帶型Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的個體數量比為__________。（3）實驗二F2中產生帶型α、β和γ的個體數量分別為12、120和108，表明F2群體的基因型比例偏離__________定律。進一步研究發現，F1的雌配子均正常，但部分花粉無活性。已知只有一種基因型的花粉異常，推測無活性的花粉帶有__________（填“SD”或“SH”）基因。（4）以L7和L12為材料，選育同時帶有來自D的7號和12號染色體片段的純合品系X（圖3）。主要實驗步驟包括：①________________________________________；②對最終獲得的所有植株進行分子檢測，同時具有帶型__________的植株即為目的植株。（5）利用X和H雜交得到F1，若F1產生的無活性花粉所占比例與實驗二結果相同，雌配子均有活性，則F2中與X基因型相同的個體所占比例為__________。（2021湖北卷）4.淺淺的小酒窩，笑起來像花兒一樣美。酒窩是由人類常染色體的單基因所決定，屬于顯性遺傳。甲、乙分別代表有、無酒窩的男性，丙、丁分別代表有、無酒窩的女性。下列敘述正確的是（）A.若甲與丙結婚，生出的孩子一定都有酒窩B.若乙與丁結婚，生出的所有孩子都無酒窩C.若乙與丙結婚，生出的孩子有酒窩的概率為50%D.若甲與丁結婚，生出一個無酒窩的男孩，則甲的基因型可能是純合的（2021湖北卷）18.人類的ABO血型是由常染色體上的基因IA、IB和i三者之間互為等位基因決定的。IA基因產物使得紅細胞表面帶有A抗原，IB基因產物使得紅細胞表面帶有B抗原。IAIB基因型個體紅細胞表面有A抗原和B抗原，ii基型個體紅細胞表面無A抗原和B抗原。現有一個家系的系譜圖（如圖），對家系中各成員的血型進行檢測，結果如表，其中“+”表示陽性反應，“-”表示陰性反應。個體1234567A抗原抗體++-++--B抗原抗體+-++-+-下列敘述正確的是（）A.個體5基因型為IAi，個體6基因型為IBiB.個體1基因型為IAIB，個體2基因型為IAIA或IAiC.個體3基因型為IBIB或IBi，個體4基因型為IAIBD.若個體5與個體6生第二個孩子，該孩子的基因型一定是ii（2021湖北卷）19.甲、乙、丙分別代表三個不同的純合白色籽粒玉米品種，甲分別與乙、丙雜交產生F1，F1自交產生F2，結果如表。組別雜交組合F1F21甲×乙紅色籽粒901紅色籽粒，699白色籽粒2甲×丙紅色籽粒630紅色籽粒，490白色籽粒根據結果，下列敘述錯誤的是（）A.若乙與丙雜交，F1全部為紅色籽粒，則F2玉米籽粒性狀比為9紅色：7白色B.若乙與丙雜交，F1全部為紅色籽粒，則玉米籽粒顏色可由三對基因控制C.組1中的F1與甲雜交所產生玉米籽粒性狀比為3紅色：1白色D.組2中的F1與丙雜交所產生玉米籽粒性狀比為1紅色：1白色（2021遼寧卷）25.水稻為二倍體雌雄同株植物，花為兩性花。現有四個水稻淺綠葉突變體W、X、Y、Z，這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變（顯性基因突變為隱性基因）導致。回答下列問題：（1）進行水稻雜交實驗時，應首先除去__________未成熟花的全部__________，并套上紙袋。若將W與野生型純合綠葉水稻雜交，F1自交，F2的表現型及比例為__________。（2）為判斷這四個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關系，育種人員進行了雜交實驗，雜交組合及F1葉色見下表。實驗分組母本父本F1葉色第1組WX淺綠第2組WY綠第3組WZ綠第4組XY綠第5組XZ綠第6組YZ綠實驗結果表明，W的淺綠葉基因與突變體__________