2025年中學教師資格《綜合素質》教育教學能力提升考試真題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題要求：本部分共20題，每題2分，共40分。請從下列各題的四個選項中選出一個最符合題目要求的答案。1.下列哪項不屬于教師職業道德的基本要求？A.愛崗敬業B.敬業樂群C.嚴謹治學D.誠實守信2.下列關于教師職業勞動特點的描述，錯誤的是：A.復雜性與創造性B.精神勞動與物質勞動C.教師勞動的示范性D.教師勞動的周期性3.教師與學生之間的新型師生關系應該是：A.師嚴生敬B.師生平等C.師高弟子低D.師生互補4.下列哪種教育方法有助于培養學生的創新精神和實踐能力？A.傳授式教學B.問答式教學C.探究式教學D.講授式教學5.以下哪種教學組織形式有利于發揮學生的主體作用？A.小組合作學習B.班級授課制C.個人自學D.混合式學習6.下列哪項不屬于教師的基本權利？A.教育教學權B.研究與進修權C.申訴權D.招生權7.下列哪項不屬于教師的基本義務？A.遵守憲法、法律和職業道德B.完成教育教學任務C.參加政治活動D.保護學生權益8.以下哪種教育方式有助于培養學生的集體主義精神？A.個人主義教育B.集體主義教育C.實用主義教育D.自由主義教育9.下列哪項不屬于學校管理的基本原則？A.教育性原則B.法制性原則C.效率性原則D.公開性原則10.以下哪種教學方法有利于培養學生的批判性思維？A.演示法B.討論法C.講授法D.實驗法二、多項選擇題要求：本部分共10題，每題3分，共30分。請從下列各題的四個選項中選出所有符合題目要求的答案。11.教師職業道德規范的主要內容有：A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人E.為人師表F.終身學習12.教師職業勞動的特點包括：A.精神勞動與物質勞動B.復雜性與創造性C.教師勞動的示范性D.教師勞動的周期性E.教師勞動的連續性F.教師勞動的個體性13.教師在教育教學活動中應遵循的基本原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一14.教師在教育教學過程中應遵循的教育教學規律有：A.個體身心發展規律B.教學規律C.社會發展規律D.兒童身心發展規律E.教育與社會發展規律F.教師與學生發展規律15.教師在教育教學活動中應遵循的教育教學原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一16.教師在教育教學活動中應遵循的教育教學原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一17.教師在教育教學活動中應遵循的教育教學原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一18.教師在教育教學活動中應遵循的教育教學原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一19.教師在教育教學活動中應遵循的教育教學原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一20.教師在教育教學活動中應遵循的教育教學原則有：A.科學性與思想性相結合B.理論聯系實際C.因材施教D.量力性原則E.教師主導與學生主體相結合F.教學內容與教學方法的統一四、案例分析題要求：本部分共1題，共20分。閱讀以下案例，回答問題。某中學在組織學生參加一次科技創新大賽時，發現部分學生缺乏創新精神和實踐能力。為了提高學生的科技創新能力，學校決定開展一系列科技創新活動。請結合案例，分析以下問題：1.學校可以采取哪些措施來培養學生的創新精神和實踐能力？2.在開展科技創新活動時，教師應如何引導學生積極參與？3.學校如何確保科技創新活動的有效性和持續性？五、論述題要求：本部分共1題，共20分。論述教師職業道德對教育教學的影響。請結合實際，論述教師職業道德對教育教學的正面影響，并舉例說明。六、教學設計題要求：本部分共1題，共20分。根據以下教材內容，設計一節符合學生認知水平的課堂教學方案。教材內容：《中學生物學》人教版九年級上冊，第8課《人體的血液循環》。設計一節以“血液循環系統”為主題的課堂教學方案，包括教學目標、教學重難點、教學過程等。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.答案：D解析：教師職業道德的基本要求包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。誠實守信不屬于教師職業道德的基本要求。2.答案：D解析：教師職業勞動的特點包括復雜性、創造性、示范性、長期性、連續性和個體性。周期性不屬于教師職業勞動的特點。3.答案：B解析：新型師生關系應該是師生平等，強調師生之間的平等地位和相互尊重。4.答案：C解析：探究式教學有助于培養學生的創新精神和實踐能力，因為它鼓勵學生通過探究、實驗、分析等方式主動學習。5.答案：A解析：小組合作學習有利于發揮學生的主體作用，因為它能夠促進學生之間的交流和互動，提高學生的參與度和合作能力。6.答案：D解析：教師的基本權利包括教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲得報酬權、民主管理權、進修培訓權。招生權不屬于教師的基本權利。7.答案：C解析：教師的基本義務包括遵守憲法、法律和職業道德、完成教育教學任務、尊重學生人格、維護學生權益、提高自身素質。參加政治活動不屬于教師的基本義務。8.答案：B解析：集體主義教育有助于培養學生的集體主義精神，因為它強調個人利益服從集體利益，培養學生的團隊協作精神。9.答案：D解析：學校管理的基本原則包括教育性原則、法治性原則、民主性原則、效益性原則、科學性原則。公開性原則不屬于學校管理的基本原則。10.答案：B解析：討論法有助于培養學生的批判性思維，因為它鼓勵學生在課堂上積極發言，提出自己的觀點，并對他人的觀點進行質疑和分析。二、多項選擇題11.答案：ABCDEF解析：教師職業道德規范的主要內容有愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。12.答案：ABCDEF解析：教師職業勞動的特點包括精神勞動與物質勞動、復雜性、創造性、示范性、長期性、連續性和個體性。13.答案：ABCDEF解析：教師應遵循的教育教學原則有科學性與思想性相結合、理論聯系實際、因材施教、量力性原則、教師主導與學生主體相結合、教學內容與教學方法的統一。14.答案：ABCDE解析：教師應遵循的教育教學規律有個體身心發展規律、教學規律、社會發展規律、兒童身心發展規律、教育與社會發展規律。15.答案：ABCDEF解析：教師應遵循的教育教學原則有科學性與思想性相結合、理論聯系實際、因材施教、量力性原則、教師主導與學生主體相結合、教學內容與教學方法的統一。16.答案：ABCDEF解析：教師應遵循的教育教學原則有科學性與思想性相結合、理論聯系實際、因材施教、量力性原則、教師主導與學生主體相結合、教學內容與教學方法的統一。17.答案：ABCDEF解析：教師應遵循的教育教學原則有科學性與思想性相結合、理論聯系實際、因材施教、量力性原則、教師主導與學生主體相結合、教學內容與教學方法的統一。18.答案：ABCDEF解析：教師應遵循的教育教學原則有科學性與思想性相結合、理論聯系實際、因材施教、量力性原則、教師主導與學生主體相結合、教學內容與教學方法