專題02友誼的天空考點1友誼與成長同行1．（2024·四川·中考真題）“投桃報李”出自《詩經·大雅·抑》中的“投我以桃，報之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報你甜李。這啟示我們（

）A．友誼是沒有原則的 B．友誼是平等與雙向的C．友誼是一成不變的 D．友誼是會帶來競爭的【答案】B【詳解】本題考查友誼的特質。A：友誼是有原則的，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；故A錯誤；B：分析題文，“投我以桃，報之以李”所表達的，一方給予，另一方回應，體現了友誼的平等雙向性，在友誼中，雙方互相尊重、關心、幫助，彼此的付出和回報是相互的；故B符合題意；C：友誼不是一成不變的。隨著時間的推移、環境的變化以及個人成長等因素，友誼可能會發生變化，有的友誼可能會更加深厚，有的可能會逐漸淡化；故C錯誤；D：題干中“投桃報李”主要強調的是友誼中雙方的平等互動，而非友誼與競爭的關系；故D不符合題意；故本題選B。2．（2024·遼寧·中考真題）與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與見多識廣的朋友相處，我們會變得博學。這說明（

）A．友誼總是一成不變的 B．只能和樂觀開朗的人交友C．競爭必然會傷害友誼 D．朋友對一個人的影響很大【答案】D【詳解】本題考查友誼的力量。D：分析題文，與樂觀開朗的朋友相處會讓我們變得豁達，與見多識廣的朋友相處會讓我們變得博學，這充分說明了朋友對一個人的性格、知識儲備等方面有著重要的影響；說明了朋友對一個人的影響很大；故D符合題意；A：友誼并非總是一成不變的，隨著時間、環境和個人經歷的變化，友誼也可能會發生改變；故A錯誤；B：我們可以和各種性格、不同特點的人交朋友，而不僅僅局限于樂觀開朗的人，這種說法過于絕對；故B錯誤；C：競爭并不必然會傷害友誼，在良性競爭中，朋友之間可以相互激勵，共同進步，反而有助于加深友誼；故C錯誤；故本題選D。3．（2024·湖南·中考真題）小剛和小軍是好朋友。初中三年，他們共同分享，相互分擔，彼此關懷。由此可見，友誼是（

）A．一成不變的 B．沒有矛盾的 C．沒有原則的 D．平等雙向的【答案】D【詳解】本題考查友誼的特質。D：結合所學知識可知，在真正的友誼中，雙方需要平等地付出和收獲，像小剛和小軍這樣，相互關心、支持和幫助，這充分說明了友誼是平等雙向的；故D符合題意；A：友誼不是一成不變的，隨著時間和環境的變化，友誼可能會發生改變和發展；故A錯誤；B：友誼中也會存在矛盾，朋友之間可能會有意見不合或者產生沖突的時候，關鍵是如何處理這些矛盾；故B錯誤；C：友誼是有原則的，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；故C錯誤；故本題選D。考點2交友的智慧4．（2024·寧夏·中考真題）交友講智慧，圖片中的對話啟示我們（

）①“多個朋友多條路”，交友第一原則是能否幫我②“出入相友，守望相助”，互幫互助、和睦相處③“君子之交淡如水”，朋友關心我是理所應當的④“交友投分，切磨箴規”，友誼需要精心地呵護A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查呵護友誼。②④：漫畫描述了“投桃報李”的典故，啟示我們要精心呵護友誼，結合選項，“出入相友，守望相助”體現了朋友之間應該相互幫助、和睦相處。在交友中，彼此支持、共同面對困難是非常重要的，這啟示我們要珍惜那些能夠與我們攜手前行的朋友；“交友投分，切磨箴規”強調了友誼需要精心呵護，真正的友誼不是隨意而來的，需要我們用心去經營，彼此真誠相待，互相指出不足并共同進步；故②④符合題意；①：“交友第一原則是能否幫我”這種想法是錯誤且功利的，真正的友誼不應建立在這種利益交換的基礎上；故①錯誤；③：“君子之交淡如水”，但不能認為朋友關心是理所應當的，我們也需要對朋友付出關心和愛護，友誼是相互的；故③錯誤；故本題選D。5．（2024·山東菏澤·中考真題）某學校法治副校長在給同學們作報告時，介紹了如下一則案例：初中生小新喜歡通過QQ、微信交友，在網上結交了不少朋友。和網友的一次交談中，小新透露了自己的住址和聯系方式。后來，“好友”經常騷擾他，嚴重影響了他的學習和生活。該案例給我們的啟示有（

）①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景②建立友誼需要開放自己，敞開心扉，主動表達③網上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規④網絡虛擬世界的交往要有一定的自我保護意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查網絡交往要注意的問題、建立友誼的方法、友誼的特質。③④：題文中的小新同學因為向網友透露了自己的住址也聯系方式，因而不斷受到騷擾，嚴重影響了自己的學習和生活，這一案例警示我們虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們一定要有自我保護意識，對自己的個人信息要注意保密。網上交往具有虛擬性特點，需要我們理性辨別、慎重選擇，同時也要遵守法律法規。故③④符合題意；①：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好在于它可以超越物質條件、家庭背景等外在因素，題文中未體現這一觀點，故①不符合題意；②：建立友誼需要我們敞開心扉、開放自己、主動表達，但題文說明的是網上交往要提高自我保護意識，故②不符合題意；故本題選D。6．（2024·吉林長春·中考真題）小春在朋友遇到困難的時候，總能伸出援手，以行動向朋友表達支持。這表明呵護友誼需要（

）A．用心關懷對方 B．恰當處理沖突C．學會尊重他人 D．正確對待傷害【答案】A【詳解】本題呵護友誼的方法。A：分析題文，朋友遇到困難時，小春能夠伸出援手，用實際行動表達支持，這體現的正是對朋友的用心關懷；這種用心關懷能夠讓朋友感受到溫暖和支持，增強彼此之間的信任和情誼，使得友誼更加深厚和牢固；故A符合題意；BCD：都不能在題干材料中體現出來；故BCD不符合題意；故本題選A。7．（2024·湖南長沙·中考真題）【結伴同行友誼常青】翻開朋友圈，我們一起回憶友誼時光。七年級開學后，一次聊天，我們發現彼此有相似的經歷。后來，我們經常在一起寫作業、分享美食，偶爾有爭吵，但事后都能和解。在我不開心的時候，你默默陪伴我：我做錯事；你一邊批評我一邊幫我；你常常“損”我，但不允許別人說我不好……運用所學知識，請你說說怎樣讓友誼之樹常青。【答案】①需要用心去關懷對方。②需要學會尊重對方。③需要學會正確處理沖突。④需要學會正確對待交友中受到的傷害。【詳解】本題考查呵護友誼的方法，可結合教材知識回答。8．（2024·江蘇常州·中考真題）八年級同學小常在網上認識了一位朋友。經過一段時間的交往，網友問小常要真實的姓名、照片、電話。他很糾結，如圖是他的思考。小常的思考對青少年網絡交友有何啟示？【答案】①增強自我保護意識。在網絡交往中，不要輕易向網友透露個人的真實姓名、照片、電話等敏感信息。因為網絡具有虛擬性和不確定性，我們無法完全了解對方的真實意圖和背景。②慎重對待網友的要求。像小常面臨的這種情況，要謹慎權衡利弊。不能僅僅為了增進友誼就盲目地提供個人隱私信息，避免給自己帶來潛在的風險和危害。③明確網絡交友的界限。要認識到網絡交友與現實交友存在差異，不能將網絡中的關系等同于現實中的親密關系。④保持理性和冷靜。不被網友的要求所左右，不沖動地做出決定，要充分考慮可能的后果。【分析】考點考查：網絡交友應該注意的問題。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。