2024~2025學(xué)年第一學(xué)期初一期末陽光調(diào)研試卷歷史2025.01注意事項:1.本試卷包含選擇題部分和非選擇題部分。滿分50分。考試時間為50分鐘。2.答卷前考生務(wù)必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號，考試號使用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并將考試號用2B鉛筆正確填涂。一、單項選擇題:在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，并在答題卷相應(yīng)的地方填涂。（本大題共24小題，每小題1分，共24分）在不同的地方生存、發(fā)展。據(jù)此可知A.中華文明的起源具有多樣性C.我國早期人類結(jié)成群體生活B.古代區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展不平衡D.古代先民交流交融程度較高推斷河姆渡人的生產(chǎn)生活方式是A.漁獵采集B.游牧騎射C.鉆木取火D.農(nóng)耕定居羽冠神人形象組成。考古發(fā)現(xiàn)表明，良渚文化玉器上刻畫的神人獸面紋的各類元素相當(dāng)統(tǒng)一。上述研究直接說明A.已經(jīng)出現(xiàn)了早期智人C.已經(jīng)產(chǎn)生了早期國家B.已經(jīng)誕生了早期農(nóng)業(yè)文明D.可能形成統(tǒng)一的崇拜對象4.如圖1為西周時期統(tǒng)治者制定的列鼎制度，該制度是為了維護A.禪讓制B.王位世襲制C.分封制D.郡縣制5.如上圖2反映了春秋時期的一種社會現(xiàn)象。對漫畫解讀最準(zhǔn)確的是1A.舊制度徹底崩潰降B.兼并戰(zhàn)爭連綿不斷C.社會動蕩不安D.周王室地位下不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個故事最早可能記載在A.龜甲或獸骨上B.竹簡或木牘上C.絲帛或麻布上D.宣紙上國思想史上的黃金時代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指A.諸侯爭霸B.百家爭鳴C.兼并戰(zhàn)爭D.私學(xué)興起8.“且壯士不死則己，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”這是公元前209年中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)時的吶喊。這次起義指的是A.武王伐紂B.涿鹿之戰(zhàn)C.大澤鄉(xiāng)起義D.楚漢戰(zhàn)爭9.如圖漫畫反映的關(guān)于秦朝的歷史信息是A.兼并六國，一統(tǒng)天下B.制度創(chuàng)新，中央集權(quán)C.焚書坑儒，嚴(yán)控思想D.北擊匈奴，開拓疆域10.“秦朝統(tǒng)治思想的失誤帶來的嚴(yán)重后果，逼迫漢朝建國之初的統(tǒng)治者痛定思痛，深刻反省，進行新的抉擇。”上述史論中“新的抉擇”是指A.實行休養(yǎng)生息制B.建立中央集權(quán)C.提倡尊崇儒術(shù)D.推行文化專11.中國自古就是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的不斷改進推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具中提高播種效率的是12.對比下面兩幅形勢圖，西漢西北城的擴展與下列史事直接有關(guān)的是A.修筑長城B.漠北戰(zhàn)役C.和親政策D.絲綢之路13.“文景之治”“光武中興”分別是西漢文帝和景帝時期東漢光武帝時期出現(xiàn)的治世局面。導(dǎo)致“文景之治”“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是A.嚴(yán)刑峻法，法家思想治國C.整頓吏治，嚴(yán)懲貪官污吏B.獎勵耕織，推廣鐵器牛耕D.輕搖薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)漢和帝在宦官幫助下鏟除竇氏，然而宦官又開始把持朝政。這反映出東漢后期A.外戚宦官交替專權(quán)B.地方豪強勢力膨脹C.社會治安狀況良好D.中央集權(quán)不斷加強關(guān)C.霍去病16.小張制作了中國古代歷史的資料卡，資料卡反映了西漢A.班超出使西域B.大力開辟海上交通C.建立刺史監(jiān)察地方D.對西域的有效管理17.小李同學(xué)喜歡解讀數(shù)據(jù)背后的歷史原因，對右圖數(shù)據(jù)解讀正確的是A.東漢蔡倫改進了造紙術(shù)，便利了典籍流傳B.三國曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加了官府收入C.兩晉司馬依仗門閥政治，提高了士族地位D.西晉八王之亂人口南移，促進了江南開發(fā)他所稱贊的歷史著作是A.《論語》B.《史記》C.《九章算術(shù)》D.《漢書》19.詩史互證是研究中國古代歷史的一種方法。如要研究為三國鼎立局面奠基的歷史事件，最合適的詩句是A.本初屆指定中華，官渡相持勒虎牙C.長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜B.二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空D.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟20.時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。下圖中①②對應(yīng)的內(nèi)容是3A.吳、宋B.東晉、北魏C.吳、東晉D.東晉、隋朝21.著名思想家王夫之評論道，“魏削宗室而權(quán)臣篡，晉封同姓而骨肉殘。”材料中“封同姓而骨肉殘“是指A.巨鹿之戰(zhàn)B.國人暴動C.七國之亂D.八王之亂化原因是A.南方經(jīng)濟超過了北方B.中央集權(quán)在不斷地弱化C.北方人民大規(guī)模南遷D.南方政權(quán)更迭比較頻繁23.下圖是魏晉時期畫像磚，它們反映的歷史現(xiàn)象是A.江南經(jīng)濟開發(fā)一B.民族交融加強C.文化藝術(shù)繁榮D.國家實現(xiàn)統(tǒng)24.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，據(jù)此可知他歸納的學(xué)習(xí)主A.奴隸制王朝的更替B.孕育統(tǒng)一與民族交融C.中華文明的起源D.向封建社會的過渡二、材料解析與探究題（本大題共4小題，第25題7分，第26題6分，第27題6分，第28題7分，共材料一[百萬年的人類史][五千多年的文明史]材料二組成。城內(nèi)外的貴族基地里，隨葬有數(shù)十件至上百件精美的玉器.陶寺古城遺址位于山西襄汾元一體的特征。——摘編自統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊于陜西西安東部_____（地名），是一處重要的仰韶文化遺址。（2分）（2）據(jù)材料二，歸納良渚古城與陶寺古城的共同點，并指出良渚古城、陶寺古城等考古發(fā)現(xiàn)表明中華文明的起源和初步發(fā)展具有怎樣的特征？（3分）（3）綜合上述材料，請為本次探究活動擬定一個主題名稱。（要求:主題鮮明、語言凝練）（2共同體意識的重要紐帶。閱讀材料，完成下列要求。材料一蘇州博物館所藏秦銅權(quán)（右圖）的外壁鑄有銘文:“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之。”材料二西漢時，經(jīng)漢武帝的推崇，由董仲舒等多人改造而成的“官方儒學(xué)”上升為政治顯學(xué)和國家意識形態(tài)。官方儒學(xué)的產(chǎn)生給予了帝國的精英統(tǒng)一的文化和認(rèn)同感，彌補了帝國控制能力的不足，這就是大一統(tǒng)局面在兩千多年中能得以維持的關(guān)鍵。——摘編自趙鼎新《中國大一統(tǒng)的歷史根源》（1）據(jù)材料一，“皇帝”指誰？說出該文物體現(xiàn)了哪些鞏固統(tǒng)一的措施。（2分）（2）據(jù)材料二，概括儒學(xué)官方化的作用。（2分）5（3）綜上所述，歸納“大一統(tǒng)”理念的作用。（2分）27.（6分）習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的講話中指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性。”閱讀材料，完成下列要求。（1）結(jié)合所學(xué)知識，以秦漢科技為例來說明中華文明的“創(chuàng)新性”特征。（2分）（2）據(jù)材料指出，山西大同的云岡石窟說明中華文明具有哪兩個主要特征。（2分）（3）文化是民族的血脈，我們應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化。（2分）28.（7分）絲織業(yè)是中國傳統(tǒng)手工業(yè)中發(fā)展得最為充分的一種手工行業(yè)，與國計民生息息相關(guān)，而絲綢更是中華民族帶給世界的一張?zhí)貏e絢麗多彩的名片。閱讀材料，完成下列要求。材料一出土于河南鞏義雙槐樹遺址的牙雕蠶，距今已有5000多年這只用野豬獠牙雕刻而成的蠶，造型與現(xiàn)代家蠶極為相似。蠶雕背部凸起，頭昂尾翹，呈繃緊的“C”形姿態(tài)，仿佛即將或正在吐絲。山西河南的仰韶文化遺址中還發(fā)現(xiàn)了蠶繭、絲織品殘片等。材料二材料三字;造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明直接受到制絲過程中產(chǎn)生的絲茸沉淀物與凸版印