中班彩泥制作課件演講人：日期:目錄02材料準備01課程目標03基礎技法教學04主題創作實踐05作品展示與評價06課程延伸建議01課程目標培養手部精細動作能力01揉捏彩泥通過手部揉、捏、搓等動作，鍛煉幼兒手指和手掌的精細動作協調能力。02制作造型讓幼兒嘗試用彩泥制作簡單的造型，進一步鍛煉手部精細動作能力。認知基礎色彩與形狀通過彩泥的不同顏色，讓幼兒認知基礎色彩，并學習色彩的混合與搭配。認識色彩引導幼兒在制作過程中識別和使用基本的幾何形狀，如圓形、正方形、三角形等。識別形狀0102激發創意表達能力鼓勵幼兒發揮想象力，構思出獨特的彩泥作品。創意構思讓幼兒展示自己的作品，并學會用簡單的語言描述創作過程和思路，培養自信心和表達能力。表達與分享02材料準備環保無毒彩泥適合中班兒童使用，易于塑形、揉捏和混色。柔軟易塑彩泥色彩豐富彩泥提供多種顏色選擇，以滿足兒童創造需求，激發創造力。確保符合國際安全標準，不含任何有毒物質，如重金屬、化學顏料等。安全彩泥種類選擇輔助工具清單（模具/壓板）模具提供各種形狀模具，如動物、植物、建筑等，方便兒童壓印出各種形狀。01壓板用于壓平彩泥，使其更加平整，便于制作精細圖案。02切割工具如塑料小刀、剪刀等，用于切割和修整彩泥形狀。03操作臺清潔規范清潔桌面保持操作臺干凈、整潔，避免彩泥沾染灰塵和雜物。01定期清潔每次使用后用濕布擦拭操作臺，保持臺面清潔，防止細菌滋生。0203基礎技法教學揉捏與延展手法介紹如何通過手掌和手指的力度，將彩泥揉成柔軟的狀態。揉捏基礎展示如何將揉好的彩泥延展成薄片，便于后續造型。延展技巧通過視頻或實物演示，讓學生直觀地掌握揉捏與延展的技巧。手法演示基本形狀講解如何將這些基本形狀組合在一起，創造出簡單的物體或圖案。造型組合實例演示通過具體的實例演示，讓學生更好地理解并模仿造型過程。教授如何通過基礎手法制作出球形、長條形、扁片等基本形狀。簡單造型分解步驟色彩混合原理演示色彩基礎知識簡要介紹色彩的基本概念和三原色原理。01混色技巧展示如何通過兩種或多種顏色的彩泥混合，得到新的顏色。02色彩搭配教授一些基本的色彩搭配原則，幫助學生更好地運用色彩進行創作。0304主題創作實踐季節主題（如秋日果實）秋日風景畫通過彩泥塑造出秋天的樹、天空、太陽等元素，組成一幅美麗的秋日風景畫。03用彩泥制作各種形狀的樹葉，并粘貼在畫紙上，形成秋天的景象。02樹葉貼畫果實拼盤利用彩泥塑造豐收的果實，如蘋果、梨、南瓜等，并擺放在盤子里。01動物形象塑造技巧捏制基本形狀先捏出動物的基本形狀，如圓形、橢圓形等，再進行細節刻畫。組合塑造法色彩搭配技巧將多個小部件組合在一起，塑造出完整的動物形象，如用彩泥制作大象的頭部、身體和四肢，然后組合在一起。根據動物的顏色特征，選擇合適的彩泥顏色進行搭配，使作品更加逼真。123生活物品仿制練習模仿家中的物品，如碗、盤子、勺子等，用彩泥制作出縮小版的模型。家居用品制作用彩泥制作筆筒、書本、鉛筆等文具用品，提高孩子的動手能力。文具仿制在已有的彩泥作品上進行裝飾，如添加花紋、圖案等，使作品更加精美。創意裝飾05作品展示與評價按照課程主題進行分類，將幼兒作品統一放置在特定區域，突出主題，便于幼兒相互欣賞和學習。成果陳列形式設計主題式陳列根據幼兒作品的形狀、色彩等特點，設計獨特的展示方式，如懸掛、擺放、組合等，讓幼兒的作品更具創意和美感。創意式陳列將幼兒作品按照難度或完成度進行分層次展示，讓幼兒在欣賞他人作品的同時，也能認識到自己的進步與不足。層次式陳列鼓勵幼兒用簡短的語言介紹自己的作品，如作品的名稱、所用的材料、制作過程等，提高幼兒的語言表達能力。幼兒自述表達引導引導幼兒用簡潔的語言介紹自己的作品鼓勵幼兒分享自己在創作過程中的趣事和感受，讓幼兒學會傾聽和欣賞他人的故事，增強幼兒之間的交流和互動。引導幼兒分享創作過程中的趣事和感受在幼兒自述表達的過程中，教師應給予積極的鼓勵和肯定，讓幼兒感受到自己的作品被認可和欣賞，從而培養幼兒的自信心和自主性。培養幼兒的自信心和自主性互動式集體點評方法開放式提問情境模擬分組討論教師針對幼兒作品提出開放式問題，引導幼兒深入思考，如“你最喜歡哪個作品？為什么？”等，激發幼兒的思維和表達能力。將幼兒分成若干小組，讓幼兒在小組內討論各自的作品和觀點，培養幼兒的團隊協作和溝通能力。根據幼兒作品的內容和特點，設計相應的情境模擬活動，讓幼兒在情境中展示自己的作品，增強幼兒的實踐能力和表現力。06課程延伸建議家庭親子彩泥活動鼓勵家長與孩子一起參與彩泥制作，增進親子關系。親子互動制作利用彩泥制作家庭裝飾品，如花瓶、相框等，培養孩子的創造力和動手能力。家庭裝飾結合節日主題，進行彩泥創作活動，讓孩子了解節日文化。節日主題創作跨學科結合方案（數學/故事）數學啟蒙通過彩泥制作幾何形狀，幫助孩子認識不同的圖形和數學概念。01故事創作引導孩子用彩泥塑造故事中的角色和場景，培養想象力和創造力。02跨學科融合將數學與故事相結合，例如用彩泥制作數學故事中的場景和角色。03立體造型基礎鼓