分類考試班主任工作計劃第1篇

分類考試班主任工作計劃第1篇九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為

實(shí)現(xiàn)〃培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢

業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中〃的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工

作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級

的特殊性，制定本工作計劃。

指導(dǎo)思想

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教

育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人

生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)

折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入

高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。

班級現(xiàn)狀分析

本學(xué)年我接管了畢業(yè)班一九（2）班。九（2）班共84人,其中男生

43人，女生41人；其中復(fù)讀生12人，男生9人，女生3人，全班

同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為

本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。

大部分學(xué)生是木著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,

行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂

氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)

差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高

學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去

實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。班

級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。

具體措施：

1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的

基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭

力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自己管理。每周

開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決

宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到〃不亂講話,

不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律〃，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行

為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),

本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的〃學(xué)習(xí)標(biāo)兵〃。

2?加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

（1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自己分析，明確自身的長

處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行

計劃。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基

本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)〃和"找對手"為主。讓學(xué)生

明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超

過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生

明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,

檢查改進(jìn)。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同

監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累

上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能

很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、

差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效

率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、

補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會自己提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心

聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格

做到''不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律〃。每節(jié)自習(xí)課班主

任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好

的方法。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)

生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)

上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。

第二，差生由科任老師〃一對一〃輔導(dǎo)。

第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施〃一幫一〃及〃學(xué)習(xí)小組〃的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。

為了使

班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹

立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開〃三比〃活動。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全

體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)

步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括

課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎勵。

3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活

力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展

學(xué)習(xí)知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、

數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。

對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工

作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，

加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。

6、抓好學(xué)生思想工作。

（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)

組織靠攏。

分類考試班主任工作計劃第2篇xx年，我依然擔(dān)任的是數(shù)控班班主

任工作，是一群已經(jīng)成年的學(xué)生，思想和想法都很多。想管好他們已

經(jīng)不再像做小學(xué)班主任那樣容易了。因此以我必須制定一x現(xiàn)實(shí)可行

的工作計劃，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求，現(xiàn)將我的數(shù)

控班班主任工作計劃匯報如下：

活動時間和活動內(nèi)容：

第1、2周

修正班規(guī)班紀(jì)，整頓班級紀(jì)律，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整班委會成員。

第3周

主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》

第4周

班級辯論賽《德與才》

第5周

畢業(yè)培訓(xùn)：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的

待人接物。

第6周

準(zhǔn)備新年的第一次考試，組織一次月動員會。

第7、8周

組建班級運(yùn)動隊(duì)，為學(xué)校運(yùn)動會作準(zhǔn)備。

第9、10、11、12周

實(shí)施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學(xué)習(xí)明星、

紀(jì)律明星、進(jìn)步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對

那些不積極的、落后的學(xué)生進(jìn)行間接教育。

第13、14周

開一次電話家長會議，會議的主題內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、學(xué)生思想狀

況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達(dá)成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線！

日常工作

1、不定期的找一些學(xué)習(xí)和紀(jì)律落后的同學(xué)談心.

2、催繳學(xué)費(fèi)。

3、組織學(xué)生招生。

4、培訓(xùn)班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況.

5、協(xié)助并配合學(xué)校組織的一切活動。

6、不定時的給學(xué)生們學(xué)習(xí)一些適應(yīng)社會的知識。

7、加強(qiáng)兩操一課的巡查力度。

以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行，所

有費(fèi)用均有班費(fèi)支付。

分類考試班主任工作計劃第3篇相信經(jīng)過學(xué)生、家長和教師共同的

努力，我們的高考必須會很出色很順利的，每個學(xué)生都能在高考中找

到自我應(yīng)有的位置。進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成

為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對

班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的

班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)唆形勢。一要抓好立志教育,

立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻

苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及

高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與

熱情和對知識的渴望。

2、〃抓兩頭，帶中間〃這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他

們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為

班級帶頭，立好標(biāo).在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，

更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立

信心，看到前途的光明，經(jīng)過分析，向他們指出，只要努力拼搏，考

三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作

定會出現(xiàn)好的局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝

通的班級管理隊(duì)伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到

時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為

載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，經(jīng)過經(jīng)

常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景，及時了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)情景，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)

生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考

試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

5、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往

觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

分類考試班主任工作計劃第4篇經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我教

的小學(xué)三年級的學(xué)生開始有了努力學(xué)習(xí)的意識了，不再是整天就想著

玩的小孩子了。但是在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,

不讓他們把積累的忘光。

當(dāng)一名小學(xué)三年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個老師都能

教，但是我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教三年級的小學(xué)生如何讀書、

學(xué)習(xí)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期：

一、指導(dǎo)思想

二、工作要點(diǎn)

（一）抓好〃三個結(jié)合〃教育

1、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，

做好家訪工作，提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩

子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖

國的騰飛。

（二）深化愛國主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評

活動。

2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國

主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)

生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、

愛學(xué)校做起。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的

國旗下講話的形式和資料，〃養(yǎng)成道德好習(xí)慣〃為主題，開展系列演講

活動，力求做到資料詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。

4、圍繞學(xué)生〃知識+潛力+魄力〃的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色

顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（、、、

等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，

使教師具有高尚的熾業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、

勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和

變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重

點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工

作，開展〃結(jié)、傳幫帶〃活動。

4、完善班主任，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績

作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

（四）深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究，以

“生活化、創(chuàng)新性〃的學(xué)校德育對學(xué)生施加用心的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生

活實(shí)踐中深化禮儀，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

（五）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、

《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生〃知識、

潛力、魄力〃的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施〃有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律〃

的育人工程，逐步貫徹“五小〃行動。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想透過各種學(xué)科的教

學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造

美的潛力。

⑴思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要，任課教師要以教學(xué)大綱和

教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐驝強(qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文

體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生帶給實(shí)踐的機(jī)會。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的潛力，感受到用詞

的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境

美

⑶數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維潛力,

讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推

導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

⑷英語課讓學(xué)生透過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)

行交際的潛力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞，二積

累的意志美。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮

儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐

富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。

5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美

角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，

開展''紅旗〃班評比活動。

(六)抓好陣地建設(shè)

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃

地組織好每周一次的班會課和主題隊(duì)會課。

分類考試班主任工作計劃第5篇九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生

能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不

辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常

規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本

工作計劃。

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)

習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎

實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面鳧高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人

和事。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高

學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個

方面進(jìn)行：

理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀

事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。

典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育---相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每

節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)

真真地改。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都

應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。

努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留

死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一

學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思

想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)：面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和

指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、

校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

（2）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個

學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生

才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體

地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培

養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高

其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任

的得力助手。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。

（3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部

大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上

取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶

頭作用，亦即〃以點(diǎn)帶面〃；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。

（3）采用“我的成長歷程〃繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為

每名學(xué)生設(shè)立〃學(xué)情檔案〃以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。

（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基

礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，〃感受初三〃、

“愛上初三〃、〃贏得初三〃等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，乂在班級形

成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

2、在不同階段精心設(shè)計班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如

開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，〃擂響初三的戰(zhàn)鼓〃……幫助學(xué)生盡早

進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級管理.，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實(shí)

實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論

本學(xué)期的工作重點(diǎn)天口要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

同時，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己

見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,

讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握

好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談

心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動

學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫

互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提

高，讓學(xué)生〃合作〃中學(xué)習(xí)，在〃競爭〃中提高。

3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來

取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同

進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立

自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級

形成整體優(yōu)勢。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問

題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三

位一體的教育模式,平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,

及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家

庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新

自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接

領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健

康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

分類考試班主任工作計劃第6篇在工作前做個工作計劃，在工作中

都會事倍功半，做起事來也井條有序，盲目的工作只會白忙活，只有

做好工作計劃，才能把工作做得更好。

一、整理辦公室，全面準(zhǔn)備開學(xué)報到工作。

二、整理和布置教室（營造班級開學(xué)氛圍）：

1）要求提前組織學(xué)生在開學(xué)報到前打掃整理本班教室。

2）在黑板上書寫歡迎、提示、激勵的話語。

3）籌劃本班教室的布置：墻報、班務(wù)欄、勵志欄、目標(biāo)欄等。

三、開學(xué)報到主要工作：

1、面試主要工作：

1）詢問假期情況，了解學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況；

2）紀(jì)律要求：不帶手機(jī)、mp3、mp4等來校，注意儀容儀表，不燙發(fā)、

染發(fā)，不穿拖鞋，不著奇裝異服等，男生不留長發(fā)，穿好校服；

3）準(zhǔn)備教輔、書籍：自己喜歡用的輔導(dǎo)資料（適量）；

4）留意生源異動情況（情況匯總到年級組）；

5）安全事項(xiàng)：來校途中乘車安全，妥善保管錢物；

2、開學(xué)報到注冊時間：

分類考試班主任工作計劃第7篇為更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)

程》，充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師在班級管理方面的傳、幫、帶作用，促進(jìn)

年輕班主任的迅速成長，不斷提高年級班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理

水平，為此，我校實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對計劃，發(fā)揮骨干班主任的

引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性

和實(shí)效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級管理水平。

為使幫帶結(jié)對工作正常化、制度化，特制訂納雍二中班主任師徒結(jié)對

實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任成長的步伐，使青

年班主任盡快成為教育學(xué)生和班級管理的能手。

2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶，指導(dǎo)

青年班主任開展工作，提高德育工作的實(shí)效性。

二、總體目標(biāo)

通過帥徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高

青年班主任的教育管理水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同提高;

使年輕班主任掌握新的教育理念和管理方法，迅速提升班級文化建設(shè)

水平和管理水平。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李靖（校長）

副組長：楊明國（黨支部書記）、彭沁（副校長）、路元學(xué)（副校長）

成員：史敏、楊融、陳聰、劉少林、汪良、文瑞、韋杰、王璇、陳建

均、周東方、彭海、余健、李華、何葉、何登發(fā)、李裕祥

四、〃師徒結(jié)對〃要求

1班主任導(dǎo)師具有曳好的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng);有較豐富的班主任

工作經(jīng)驗(yàn)，熱愛班主任工作，擔(dān)任班主任五年以上;所帶班級考核成

績優(yōu)良；

2.青年班主任工作年限在兩年以下的現(xiàn)任班主任。

五、〃師徒結(jié)對〃時間：一學(xué)年

六、班主任導(dǎo)師職責(zé)

1、指導(dǎo)年輕班主任盡快熟悉班主任工作特點(diǎn)。培養(yǎng)年輕班主任的班

級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，并引導(dǎo)年輕班

主任樹立熱愛班主任工作、關(guān)愛學(xué)生的高尚師德。

2、指導(dǎo)年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少于3次的班主

任工作經(jīng)驗(yàn)交流，向年輕班主任介紹自己在班主任工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),

幫助年輕班主任盡快適應(yīng)班主任工作的要求。

3、指導(dǎo)年輕班主任開展主題班會活動。每學(xué)期示范設(shè)計、組織1次

班級主題教育活動，邀請年輕班主任觀摩;在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助年

輕班主任設(shè)計1-2次班級主題教育活動，并爭取向?qū)W校公開展示。

4、指導(dǎo)年輕班主任做好學(xué)生思想教育工作和問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。向

年輕班主任傳授學(xué)生日常操行考核的方法和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)建立問題學(xué)生

轉(zhuǎn)化檔案并擬寫幫教總結(jié)。

5、指導(dǎo)年輕班主任做好與家長的聯(lián)系工作。包括如何進(jìn)行家訪、組

織召開家長會、跟家長建立聯(lián)系等，每學(xué)年至少協(xié)助年輕班主任召開

一次家長會。

6、指導(dǎo)年輕班主任如何制訂班級工作計劃，寫好期末工作總結(jié)，每

學(xué)期至少向年輕班主任推薦1本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀

物;指導(dǎo)年輕班主任至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育

論文。

7、指導(dǎo)年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發(fā)事件。指導(dǎo)年

輕班主任對學(xué)生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何采取防范和應(yīng)對措

施，及時處置突發(fā)事件，最大限度地消除不良影響。

8、做好相關(guān)的總結(jié)和評定工作。學(xué)年結(jié)束時寫1篇關(guān)于年輕班主任

工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié)，并對年輕班主任在結(jié)對期間的表現(xiàn)作出書

面鑒定。9.每學(xué)期垢束，應(yīng)填寫一份對被幫帶班主任的工作情況考核

表交德育處存檔。

10.幫帶結(jié)對結(jié)束，班主任導(dǎo)師應(yīng)寫出幫帶結(jié)對總結(jié)，交德育處存檔。

七、年輕班主任職責(zé)

1、每學(xué)期開學(xué)初及學(xué)期結(jié)束前，在班主任導(dǎo)帥的指導(dǎo)下認(rèn)真完成班

級工作計劃和班級工作總結(jié)。

2、年輕班主任要尊重班主任導(dǎo)師，要虛心地接受班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)，

經(jīng)常主動地向班主任導(dǎo)師請教，定期向班主任導(dǎo)師匯報班級管理情況。

3.年輕班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學(xué)校各

項(xiàng)班級管理的規(guī)章制度。

4.在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會計劃和各項(xiàng)班級活動計

劃，并切實(shí)組織實(shí)施。努力接受新理念、新方法，力創(chuàng)班級管理特色。

幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會觀摩課，接受全體班主任導(dǎo)

師的'考核鑒定。

5、在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下開好每學(xué)期的家長會。積極主動地做好家

訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進(jìn)自己的工作方法.每

學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于班級學(xué)生數(shù)的80%;走訪學(xué)生家庭（或聯(lián)系

學(xué)生家長）要達(dá)到100%。

6.在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學(xué)生

檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。

7、認(rèn)真反思班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作論文或總結(jié)。

每學(xué)期至少閱讀2本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;在班主

任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育論

文。

8、認(rèn)真做好學(xué)生的操行考核評定和有關(guān)獎懲工作。

八、考核評價與獎勵

L每年由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對帥徒活動進(jìn)行考評，對有顯著成績的導(dǎo)帥投

予優(yōu)秀導(dǎo)師榮譽(yù)，并頒發(fā)優(yōu)秀導(dǎo)師獎，對進(jìn)步顯著的青年班主任頒發(fā)

鼓勵獎，一年評選一次。

2、考評領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動有下列情況的不予考評。

⑴師德方面有嚴(yán)重問題

(2)班級管理能力沒有進(jìn)步，學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈不滿的。

⑶年終考核不合格的。

3.考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評委根據(jù)

查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動

情況進(jìn)行考核;二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團(tuán)活動進(jìn)行考

核。

4.考核標(biāo)準(zhǔn)：

針對《納雍二中〃青藍(lán)工程〃班主任師徒結(jié)對實(shí)施方案》制定的內(nèi)容進(jìn)

行考核，如(活動方案、活動記錄、活動評價、活動總結(jié)、德育論文、

心得體會等、主題班會活動)等。

分類考試班主任工作計劃第8篇一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)

秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比

較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活、并進(jìn)一步

加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，由向全體學(xué)生，以成功教育

為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同

領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)

習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建〃活動，努力

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)

展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)

健康及格率達(dá)98%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能

夠保持先進(jìn)行列；

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待

進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建〃行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校〃和開展〃孝敬

父母〃活動；

四、主要工作措施

（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身

素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、

雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任

搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的

做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高

自身素質(zhì)。

（二卜搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工

作的有效手段，因比本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至

少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總

結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效

果。

（三卜與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施〃四階教學(xué)模式〃和〃六步教學(xué)法〃為契機(jī)，協(xié)

調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2、加強(qiáng)班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班

委成員經(jīng)常搞好自己工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思

路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、抓住一切可用機(jī)會，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能

多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,

這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的

作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、

人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好

轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如

心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。

通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健

康發(fā)展。

（四卜與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要

和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共

管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)

生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好

學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好〃行為規(guī)范創(chuàng)建"活動，并力爭被評為〃行為

規(guī)范達(dá)標(biāo)班〃。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施〃成功教育〃，開展"主題教育〃活動，

搞好〃主題教育〃月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我

還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不

是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不

好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶

動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天！

分類考試班主任工作計劃第9篇一、背景分析

經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來，學(xué)

生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為

剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連

續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期。

為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自己管

理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠

基，我擬訂班級工作計劃如下。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對

學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全

教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。

提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動

技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。

三、班級基本情況

全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比

較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題

卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,

但是各個梯隊(duì)的人數(shù)相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。

四、工作措施

1、配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問

題。

（1）儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份

要求。

（2）考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。

（3）紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。

①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無關(guān)的書記，講

話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星

期進(jìn)行整改；

②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識，做到零容忍。

③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動

的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。

④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行好請假

制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。

⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀

工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至

請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進(jìn)的，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，

長期發(fā)生的，通報家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。

2、抓緊時間進(jìn)行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，

進(jìn)行前期培訓(xùn)I，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,

為班級各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時，認(rèn)真督促班

委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)

生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干

部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干

部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高班集體的凝聚力,并

且希望在他們的帶動下，加強(qiáng)學(xué)生的自己管理。增強(qiáng)自律性，提高自

己約束力，形成良好的班風(fēng)。

3、樹立良好班風(fēng)，積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會課。

針對本年級學(xué)生特點(diǎn)和年級實(shí)際，為團(tuán)結(jié)班級各個學(xué)生，鍛煉班級干

部，調(diào)動學(xué)生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。

結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

（1）安全一一一切美好事物的前提，安全重于泰山。

①交通安全

②財產(chǎn)安全

③人生安全

（2）揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一一理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實(shí)

③助人與害人

（3）自己命運(yùn)自己掌握一一自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學(xué)安排

(4)機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人一一走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

4、抓好各次階段考試工作。

年級針對實(shí)際，本學(xué)期安排三次階段考試c每次階段考試，都是學(xué)生

經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋。是一個系統(tǒng)工

程，考前動員，考中定心，考后總結(jié)，缺一不可，只有做好各個環(huán)節(jié)

工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。

5、抓好會考工作：

一年一度的會考工作將在高考后進(jìn)行，會考是區(qū)級考試，關(guān)系到學(xué)生

能否按時高中畢業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)深造，同時也是檢驗(yàn)檢查班級管理

和教師教學(xué)的指標(biāo)，具有重大意義。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢

業(yè)會考，時間短，任務(wù)重，難度大，只有和每個科任老師精誠合作,

團(tuán)結(jié)一致，才能攻堅(jiān)克難，圓滿完成任務(wù)。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。

(1)后進(jìn)生，從自信心到紀(jì)律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，

傾聽他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多一些表揚(yáng)，讓他們走出陽

光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心。

（2）關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進(jìn)，但是由于基礎(chǔ)差，習(xí)慣不

好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導(dǎo)，讓他

們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來。

7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級管理是個細(xì)瑣，繁雜的工作，面對新時代的

學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實(shí)各項(xiàng)計劃才是王道。但由于自身能

力有限，需要借鑒他人的真知灼見，因此，加強(qiáng)班主任知識的學(xué)習(xí)是

時代的要求，是提高工作效率的有效方法。

8、抓好衛(wèi)生和勞動。當(dāng)今的學(xué)生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差，為

了營造一個干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動，強(qiáng)化衛(wèi)

生意識是必須的。

總之，一個學(xué)期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學(xué)期

里，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作，抓好班級建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、

活潑的班級，為進(jìn)入高三奠基。

分類考試班主任工作計劃第10篇一、指導(dǎo)思想

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和

業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主

任工作再上一個新臺階。

二、工作要點(diǎn)

（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、樹立典型班主任

在班主任之間培養(yǎng)典型班主任，幫助他們制定班隊(duì)工作計?劃、確立班

級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等

方面，通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，提高典型班主任的思想素質(zhì)和管理能

力。為其他班主任的工作提供樣板。

2、組織交流討論

每月舉行一次班主任工作坊活動，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思

想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流

班主任經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

3、加強(qiáng)教育科研。每學(xué)期進(jìn)行〃精品晨會課〃、〃特色班隊(duì)活動課〃的

展示、研討活動，引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和

教育科研結(jié)合起來。

（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

要以全國少工委頒布的〃加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的

意見〃為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)

實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能

力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計

劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施。力求取得主

題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。如主題班隊(duì)

活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班

級氛圍。

⑴制定班級公約、班風(fēng)u自己班級、小隊(duì)取個新名字。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立〃圖書角"、〃衛(wèi)生角〃、〃星星火炬〃、〃書香伴

我行〃〃笑話欄〃等文化墻。

⑶讓學(xué)生參與班級管理。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生

都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯不學(xué)生才華

的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,

發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)

小干部。

第一、幫助小干部樹立威信。

第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

第三、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身

作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即〃以點(diǎn)帶面〃。

第四、即票干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正

確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的

組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三班級考核評比

不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活

動。每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)

動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管

理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課，并經(jīng)常開展

形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)

范化、藝術(shù)化。

分類考試班主任工作計劃第11篇一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)職

責(zé)感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,

又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管

理工作進(jìn)行。

因此，務(wù)必提高認(rèn)識，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤

奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)

習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一

支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課

堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解

每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,

性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年

齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長

愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計劃,

然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、

切實(shí)能夠。

2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，

前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住

這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為

同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度

上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組

織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作

用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品

質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常

行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿論。不正確行

為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目

標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制

度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好

班風(fēng)構(gòu)成。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級

活動的開展等。

⑴環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用

不同管理方法。

一年級新生，用心性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)

紀(jì)律，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競

爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)用心性減退，中專學(xué)

習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要

加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們鳧高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢

業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的，中專

生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)

系，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有必須好處的，因?yàn)橐话愕钠?/p>

業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專

生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我

們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生

和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

分類考試班主任工作計劃第12篇新的一學(xué)年，班主任工作也將迎接

新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校

的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了讓班級充滿活力與

創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也

為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

本班共有學(xué)生44名，女生16名，男生28名，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各

方面都很好，在學(xué)校中各項(xiàng)活動中都能取地良好的成績，總之木班在

各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力，幾個頑皮的學(xué)生，在其中組

織紀(jì)律方面，尚待提高。

本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立

明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,

弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)

教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)

慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞

識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活

動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理

的能力。

二、基本措施和做法：

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期，我還是接原班,

因?yàn)楹蛯W(xué)生相處了三年，我對每位同學(xué)的基本情況都很了解，但隨著

孩子的長大，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下兒種途

徑：

（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，

通過召開后進(jìn)生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增

加師生感情?，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作

業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與

表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解

小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教

育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國_、熱愛社會主義祖國和人

民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)

系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,

動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)，五，依次返回課室。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途

徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地

會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們

進(jìn)行關(guān)心他人、關(guān)心集體、熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,

都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班

級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和

岐至

J?口喬。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的

基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的，前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓

勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班

集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確

的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必

須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確

的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就

可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任期間，特別注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,

組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出

他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定

期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)

領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，

正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育

工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性

格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感

情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后

進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,

做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特

殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性

格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說

很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出〃惡作劇〃。總之，對個

別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

三、具體活動計劃：

第一周

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《我是文明雙語人》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、慶祝〃三八婦女節(jié)〃，組織《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》等實(shí)踐活動

第二周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、召開個別家長座談會。

第三周

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3、進(jìn)行文明禮儀教育，出好墻報。

第四周

1、進(jìn)行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、慶〃六一〃，活動。

2、進(jìn)行班級口算比賽。

第六周培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級朗讀比賽。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育。

第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、迎接期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開個別家長座談會。

第十二周

1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周

1、班級朗誦比賽。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十六周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評選班級文明學(xué)生。

第十七周

1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評選班級德育小標(biāo)兵。

第十八周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

分類考試班主任工作計劃第13篇一、工作思路：

以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一

個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一

樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上

的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂

紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！

二、班級情況簡析：

本班共63個同學(xué)，其中男生36個，女生27個。這是一個比較活躍

的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都

不令人滿意。一個學(xué)期過去了，與原來相比有所進(jìn)步，但還存在比較

多的問題，特別是在紀(jì)律方面，課堂紀(jì)律不保證就影響成績的提高,

班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力

不強(qiáng)。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我

制定了如下幾個工作要點(diǎn)。

三、學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要

的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)

行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與

學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)

行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生

逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,

不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的

問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺

點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的

合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)

造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔

導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生

的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，

是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合

學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育

有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成

一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

四、工作安排：

二月：

1、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

6、校報、班報刊出

7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

8、落實(shí)“三困生〃轉(zhuǎn)化名單

三月：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)〃主題教育活動

2、慶祝〃三八〃婦女節(jié)

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

4、寫字教學(xué)月評（一）

5、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

6、植樹節(jié)活動

7、校中高年級豎笛合奏比賽

四月：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

2、寫字教學(xué)月評（二）

3、排球賽

4、校報、班報刊出

五月：

1、寫字教學(xué)月評（三）

2、四年級數(shù)學(xué)小博士評比

3、四年級語文知識積累競賽

六月：

1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

2、慶祝6。1兒童節(jié)

3、校報、班報刊出

4、寫字教學(xué)月評（四）

5、期末考試

6、各類評比

7、休業(yè)式

分類考試班主任工作計劃第14篇今年我接任初一（3）班的班主任

工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的

初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在郊南中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間

里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我

最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管

理上沒有很多經(jīng)驗(yàn)，但我會把學(xué)生放在首位，希望他們能健康成長。

如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱

職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮。

我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：,

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德

教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好

心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，

弘揚(yáng)正氣。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在

現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,

加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨

干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展〃學(xué)習(xí)結(jié)對，

共同提高〃的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，

以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老

師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎

立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)

班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制

加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作

分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)、使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感

得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項(xiàng)教育活動必須有一

個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備

過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分

發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必

然要經(jīng)歷〃導(dǎo)向〃「形成〃和''鞏固〃的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，

經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成〃團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)

習(xí)勤奮，全面發(fā)展〃的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)行

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)

管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚

力。4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)

生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、

同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)