完整版）高中物理必修一期末測試+答案

（新課標）

期末測試

一、選擇題（每題4分，共48分）

五米三向折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質。測定

時，受試者聽到口令起跑，測試員同時開始計時。受試者從起

點A全力跑向5m處的B點用手觸摸折返線處后折返返回A

點，然后依次到C點、D點最終返回A點。所用時間即為“五

米三向折返跑”的成績。現測得某受試者成績為7.50s。該受試

者在測試全過程中的平均速率和平均速度的大小分別為（）

Ao0.67m/s,0.67m/s

Bo4m/s,Om/s

Co2m/s,Om/s

Do3m/s,3m/s

2.如圖所示，將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面

上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁。開始時a、

b均靜止。彈簧處于伸長狀態，兩細繩均有拉力，a所受摩擦

力Ffa#,b所受摩擦力Ffb=0現將右側細繩剪斷,則剪斷瞬

間（）

AoFfa大小不變

BoFfa方向改變

CoFft）方向向左

DoFfb仍然為零

3.輕繩一端系在質量為m的物塊A上，另一端系在一個

套在粗糙豎直桿XXX的圓環上。現用水平力F拉住繩子上一

點0,使物塊A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓

環仍保持在原來位置不動。在這一過程中，環對桿的摩擦力

F1和環對桿的壓力F2的變化情況是()

A。Fl保持不變，F2逐漸增大

BoFl保持不變，F2逐漸減小

CoFl逐漸增大，F2保持不變

DoFl逐漸減小,F2保持不變

4.某質點的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是()

Ao第1s末質點離出發點最遠

Be第2s末質點開始反向運動

Co第3內和第4s內質點的加速度相同

Do前3s內質點的位移大小為零

5.如圖所示，用水平外力將木塊壓在豎直墻上，使木塊保

持靜止不動，則()

Ao墻面受到的摩擦力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力

Bo墻面受到的摩擦力與木塊受到的摩擦力是一對作用力

與反作用力

Co木塊受到的支持力與墻面受到的壓力是一對平衡力

Do木塊受到的支持力與木塊受到的重力是一對作用力與

反作用力

6.物體做勻加速直線運動，相繼經過兩段距離為16m的路

程，第一段用時4s,第二段用時2s,則物體的加速度是()

Ao2m/s2

Bo8m/s2

Co4m/s2

Do16m/s2

7.在一水平面上，有一個質量為1kg的小球，與水平輕彈

簧和與豎直方向成45。角的不可伸長輕繩相連。小球處于靜止

狀態，且水平面對小球的彈力為零。當剪斷輕繩時，下列說法

中正確的是()

A。小球受力個數不變

B。小球立即向左運動，且加速度為8m/s2

C。小球立即向左運動,且加速度為10m/M

Do若剪斷的是彈簧，則剪斷瞬間時小球加速度的大小為

10m/s2

8.物塊P在水平表面上，與物塊Q疊放在一起沿固定斜面

M加速下滑。下列說法正確的是()

AoP對Q的摩擦力為零

BoP對Q的摩擦力水平向右

Co物塊Q處于失重狀態

Do物塊Q處于超重狀態

9.物塊P和Q之間的滑動摩擦力為5N,物塊Q和地面之

間的滑動摩擦力為lONo現在在物塊P上施加一水平拉力F,

使P和Q發生運動。則F至少為（）

Ao5N

BoION

Co15N

Do20N

10.（多選）某同學用傳感器來探究摩擦力。他將力傳感

器連接到數據采集器，再連接到計算機上。他將一質量為

3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起

來進行數據采集。然后沿水平方向緩慢地拉動傳感器，直到木

塊運動一段時間后停止拉動。獲得的數據在計算機上顯示出如

圖所示的圖像。下列關于這個實驗的說法，正確的是（）

Ao在約6秒的時間內，木塊一直受到靜摩擦力的作用

Bo最大靜摩擦力比滑動摩擦力大

Co木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.08

Do木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.11

IL（多選）一質量為1kg的物體在豎直向上的拉力作用

下向上運動Q從某時刻開始計時（記為t=0）,質點的x/t-t圖

如圖所示（圖中橫軸為L縱軸為X/t）,橫、縱截距分別為-

2s和lm/s0已知g=10m/s2,由此可以推知知

Ao加速度的大小是Im"

Bo拉力大小為HN

XXX時的速度是2m

Do開始計時后的前9秒的平均速度為4.5m/s

12.如圖甲所示，水平傳送帶AB逆時針勻速轉動。一物

塊從一定高度處開始沿曲面下滑，以某一初速度從傳送帶左端

滑上。物塊在傳送帶上的速度隨時間的變化關系如圖乙所示

（圖中取向左為正方向，以物塊剛滑上傳送帶時為計時起點）。

已知傳送帶的速度保持不變，重力加速度g取XXX關于物塊

與傳送帶間的動摩擦因數口及物塊在傳送帶上運動第一次回到

傳送帶左端的時間L傳送帶速度為V。下列計算結果正確的

是：

Ao（1=0.4

Dov=2m/s

解釋：根據圖乙，物塊在傳送帶上的速度逐漸減小，最終

為零°因此，動摩擦力等于物塊所受重力，即Rng=mg,解得

.由此可知，選項B錯誤。根據物塊在傳送櫛上運動第一次

回到傳送帶左端的時間L可計算出物塊在傳送帶上運動的距

離為vt。將物塊在傳送帶上的運動分為兩段，第一段是加速

度為-g,第二段是加速度為解。由此可得物塊在傳送帶上的

運動時間為t=2v/(g+|ig)=2v/(1+|i)o代入(1=1和v=2m/s,可得

仁1s,因此選項C錯誤。根據物塊在傳送帶上的運動分析，可

得物塊在傳送帶上的速度等于傳送帶的速度，即v=2m/s,因

此選項D正確。)

13.如圖1所示，為“探究加速度與物體受力的關系”的實

驗裝置圖。圖中A為小車，質量為ml,連接在小車后面的紙

帶穿過電磁打點計時器B,它們均置于水平放置的一端帶有定

滑輪的足夠長的木板上，動滑輪下面所掛物體P的質量為m2,

C為彈簧測力計。實驗時改變P的質量，讀出測力計不同讀數

F,不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。

1)電磁打點計時器工作電壓為V的交流電。

2)下列說法正確的是：

Ao一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平。

Bo實驗時應先釋放小車后接通電源Q

Co實驗中m2應遠小于ml.

D。測力計的讀數始終為m2g。

解釋：選項A正確，因為長木板必須保持水平才能保證

小車在水平方向上運動。選項B錯誤，因為應先接通電源再

釋放小車，否則電磁打點計時器無法工作。選項C正確，因

為實驗中要保證小車的加速度與物體受力的關系，因此應讓

m2遠小于ml,選項D錯誤，因為彈簧測力計的讀數為物體所

受合力，而不是重力。）

3）圖2為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四

個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由

此可求得小車的加速度的大小是0.4m/s2（交流電的頻率為

50Hz）o

4）實驗時，某同些由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步

驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖3中的圖線。

14.下面是關于“探究求合力的方法”的實驗.

1）某同學的實驗操作主要步驟如下：

Ao在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖

釘把白紙釘在方木板上；

Bo用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋

的另一端拴上兩條細繩，細繩的另外一端系著繩套；

Co用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮

筋，使橡皮筋伸長，結點到達某一位置0,記錄下0點的位

置，讀出兩個彈簧測力計的示數；

Do按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計

的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

Eo只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮筋使其伸長，

讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按照同一標度作出

這個力F的圖示。

F。比較力F和F的大小和方向，判斷它們是否相同，得

出結論。

步驟中遺漏的序號是2.如圖所示，利用實驗記錄的結果作

出的圖顯示了F1和F2的合力理論值，是力F1和F2的等效

合力的實際測量值。

如果某個同學在實驗中測出F1AF2,同時使用量角器測

量出F1和F2的夾角為75。，則可以得出以下幾個推斷，其中

正確的是：

Ao將Fl轉動一定的角度，可以使合力F的方向不變。

Bo將F2轉動一定的角度，可以使合力F的方向不變。

Co保持Fl的大小和方向不變，將F2逆時針轉動30。，

可以使合力F的大小和方向都不變Q

Do只有保持Fl和F2的大小不變，同時轉動一定的角度,

才可能使合力F的大小和方向都不變。

計算題：

15.如圖所示，粗糙水平地面上放置一個截面為半圓的柱

狀物體A,A與墻之間再放一光滑圓球B,整個裝置處于平衡

狀態。已知A,B兩物體的質量分別為M和m,圓球B同半

圓的柱狀物體半徑均為r,已知A的圓心到墻角距離為2r,重

力加速度為go求：

1）物體受到地面的支持力大小；

2）物體受到地面的摩擦力6

16.在平直的公路上，當一輛公共汽車以v=12m/s的速度

從某同學身旁經過時，該同學想乘車，立刻以vl=4m/s的速度

跑動去追趕該公共汽車。司機看到有人追趕汽車想乘車，立刻

制動汽車，讓公共汽車做a=?2m/s的勻減速直線運動（在運動

過程中，可以把公共汽車看成質點）。求；

1）該同學何時與汽車有最大距離，最大距離為多少？

2）該同學何時追上汽車？追趕過程運動的位移大小為多

少？

17.如圖所示，傳送帶保持2m/s的速度順時針轉動。現將

一質量m=0.5kg的煤塊輕輕地放在傳送帶的a點上，a、b間

的距離L=5m,煤塊從a點先勻加速后勻速運動到b點，所經

歷的時間為3s,求：

1）煤塊在傳送帶上勻加速運動的加速度大小和時間；

2）煤塊與傳送帶之間由于有相對滑動，在傳送帶上留下

了一段黑色的劃痕，求其長度。

如圖所示，一輛質量為