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文檔簡介

初中化學復習大全

第1單元走進化學世界

1、化學是探討物質的組成、結構、性質以及變更規(guī)律的基礎科學。

2、我國勞動人民商代會制造置皿,春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。

3、綠色化學環(huán)境友好化學(化合反應符合綠色化學反應)

①四特點P6(原料、條件、零排放、產品)②核心:利用化學

原理從源頭消退污染

4、蠟燭燃燒試驗(描述現(xiàn)象時不行出現(xiàn)產物名稱)

(1)火焰:焰心、內焰(最光明)、外焰(溫度最高)

(2)比較各火焰層溫度:用一火柴梗平放入火焰中。現(xiàn)象:兩端先

碳化;結論:外焰溫度最高

(3)檢驗產物ILO:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內有水霧

2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁

(4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點燃白煙,蠟燭復燃。說明

石蠟蒸氣燃燒。

5、吸入空氣和呼出氣體的比較

結論:和吸入空氣相比,呼出氣體中a的量削減,2和乩o的量增多

(吸入空氣和呼出氣體成分是相同的)

6、學習化學的重要途徑一一科學探究

一般步驟:提出問題猜想和假設設計試驗一試驗驗證,記錄和結

論f反思和評價

化學學習的特點:關注物質的性質、變更、變更過程及其現(xiàn)象;

7、化學試驗(化學是一門以試驗為基礎的科學)

一、常用儀器及運用方法

(一)用于加熱的儀器一一試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶

可以干脆加熱的儀器是一一試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙

只能間接加熱的儀器是一一燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網一

受熱勻稱)

可用于固體加熱的儀器是一一試管、蒸發(fā)皿

可用于液體加熱的儀器是——試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐

形瓶

不行加熱的儀器量筒、漏斗、集氣瓶

(二)測容器一一量筒

量取液體體積時,量筒必需放平穩(wěn)。視線和刻度線及量筒內液體凹

液面的最低點保持水平。

量筒不能用來加熱,不能用作反應容器。量程為10毫升的量筒,

一般只能能到0.1毫升。

(三)稱量器一一托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到

0.1克。)

留意點:(1)先調整零點

(2)稱量物和祛碼的位置為“左物右碼”。

(3)稱量物不能干脆放在托盤上。

一般藥品稱量時.,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,

在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放

在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。

(4)磋碼用鐐子夾取。添加祛碼時,先加質量大的祛碼,后加質

量小的法碼(先大后小)

(5)稱量結束后,應使游碼歸零。祛碼放回祛碼盒。

(四)加熱器皿一一酒精燈

(1)酒精處的運用要留意“三不”:①不行向燃著的酒精燈內添加

酒精;②用火柴從側面點燃酒精燈,不行用燃著的酒精燈干脆點

燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄,不行吹熄。

(2)酒精燈內的酒精量不行超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4。

(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內焰、焰心。用酒精燈的外焰

加熱物體。

(4)假如酒精燈在燃燒時不慎翻倒,酒精在試驗臺上燃燒時,應剛

好用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。

(五)夾持器一一鐵夾、試管夾

鐵夾夾持試管的位置應在試管口近1/3處。試管夾的長柄,不

要把拇指按在短柄上。

試管夾夾持試管時,應將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在

距試管口近1/3處;用手拿住

(六)分別物質及加液的儀器一一漏斗、長頸漏斗

過濾時,應使漏斗下端管口和承接燒杯內壁緊靠,以免濾液飛濺。

長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長頸

漏斗口逸出。

二、化學試驗基本操作

(一)藥品的取用

1、藥品的存放:

一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細口瓶中(少量的液

體藥品可放在滴瓶中),

金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中

2、藥品取用的總原則

①取用量:按試驗所需取用藥品。如沒有說明用量,應取最少量,固

體以蓋滿試管底部為宜,

液體以工2為宜。

多取的試劑不行放回原瓶,也不行亂丟,更不能帶出試驗室,應放在

指定的容器內。

②“三不”:任何藥品不能用手拿、舌嘗、或干脆用鼻聞試劑(如需

嗅聞氣體的氣味,應用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體進入

鼻孔)

3、固體藥品的取用

①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥

品:用鍛子夾取

4、液體藥品的取用

①液體試劑的傾注法:取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免藥品被污染)。

標簽應向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標簽)。拿起試劑瓶,將

瓶口緊靠試管口邊緣,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標簽

向外,放回原處。

②液體試劑的滴加法:

滴管的運用:a、先趕出滴管中的空氣,后吸取試劑

b、滴入試劑時,滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加

c、運用過程中,始終保持橡膠乳頭在上,以免被試劑腐蝕

d、滴管用畢,馬上用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外)

e、膠頭滴管運用時千萬不能伸入容器中或和器壁接觸,否

則會造成試劑污染

(二)連接儀器裝置及裝置氣密性檢查

裝置氣密性檢查:先將導管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,

稍停片刻,若導管

口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水

柱并不回落,就說明

裝置不漏氣。

(三)物質的加熱

(1)加熱固體時,試管口應略下傾斜,試管受熱時先勻稱受熱,再

集中加熱。

(2)加熱液體時,液體體積不超過試管容積的加熱時使試管和

桌面約成遐角,受熱時,先使試管勻稱受熱,然后給試管里的液體

的中下部加熱,并且時常地上下移動試管,為了避開傷人,加熱時切

不行將試管口對著自己或他人。

(四)過濾操作留意事項:“一貼二低三靠”

“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內壁

“二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗口(2)漏斗內的液面低

于濾紙的邊緣

“三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁(2)用玻璃棒引流

時,玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊(3)用玻璃棒引流時,燒杯

尖嘴緊靠玻璃棒中部

過濾后,濾液仍舊渾濁的可能緣由有:

①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

③濾紙破損___________

(五)蒸發(fā)留意點:(1)在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌

(作用:加快蒸發(fā),防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺)

(2)當液一接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利

用余數(shù)將剩余水分蒸

發(fā)掉,以避開固體因受熱而迸濺出來。

(3)熱的蒸發(fā)皿要用珀煙鉗夾取,熱的蒸發(fā)JTT1如需馬上放在

試驗臺上,要墊上五

棉網。

(六)儀器的洗滌:

(1)廢渣、廢液倒入廢物缸中,有用的物質倒入指定的容器中

(2)玻璃儀器洗滌干凈的標準:玻璃儀器上附著的水,既不聚成

水滴,也不成股流下

(3)玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純堿時)溶液或洗衣粉洗滌,

再用水沖洗。

(4)玻璃儀器附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽:先用嵇

鹽酸溶解,再用水沖洗。

(5)儀器洗干凈后,不能亂放,試管洗滌干凈后,要倒?插在試管架

上晾干。

其次單元《我們四周的空氣》學問點

1、第一個對空氣組成進行探究的化學家:拉瓦錫(第一個用天平進

行定量分析)。

2、空氣的成分和組成

體積

成性質用途

分比%

78化學性質穩(wěn)定,在一般電焊的愛護氣、食品袋中的防

條件下不易和其他物腐劑等

質反應

氧21不易溶于水,密度比空供應呼吸,常做氧化劑

氣氣略大,化學性質活潑

稀0.03化學性質穩(wěn)定,通電時作愛護氣,充制霓虹燈,用于

會發(fā)出不同顏色的光激光技術,氯氣密度小,用作

填充氣球

0.03參和植物的光合作用作溫室氣肥

(1)空氣中氧氣含量的測定

a、可燃物要求:足量且產物是固體:選擇紅磷

b、裝置要求:氣密性良好

c、現(xiàn)象:有大量白煙產生,廣口瓶內液面上升約1/5體積

d、結論:空氣是混合物;約占1/5,可支持燃燒;

用約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水

e、探究:①液面上升小于1/5緣由:裝置漏氣,紅磷量不足,未冷

卻完全

②能否用鐵、鋁代替紅磷?丕能緣由:鐵、鋁不能在空射中

燃燒

能否用碳、硫代替紅磷?丕能緣由:產物是氣體,不能產

生壓強差

(2)空氣的污染及防治:

空氣污染源:工業(yè)、交通、生活污染源

對空氣造成污染的主要是有害氣體(、八氮的氧化物)和煙塵等。目

前計入空氣污染指數(shù)的項目為、/八0,和可吸入顆粒物等。

空氣污染物主要來源突出的危害

二氧化硫含硫燃料的燃燒引發(fā)呼吸道疾病、造成酸雨、破壞

氣地面設施

態(tài)

污氮氧化物汽車、飛機的尾氣造成酸雨、破壞高空臭氧層

染一氧化碳汽車尾氣、含碳燃料破壞輸氧功能

的燃燒

氟氯崎空調機破壞局空臭氧層

M兒固可吸入顆汽車尾氣、建筑、生能見度降低

態(tài)粒物活等城市垃圾擴散

(3)空氣污染的危害、愛護:

危害:嚴峻損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變

暖,臭氧層破壞和酸雨等

愛護:加強大氣質量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,運用清潔能源,工廠的廢

氣經處理過后才能排放,主動植樹、造林、種草、廢氣除塵處理,煤

炭綜合利用,削減干脆以煤為原料,開發(fā)新能源

(4)目前環(huán)境污染問題:

臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)溫室效應G、4等)

酸雨(2、2等)白色污染(塑料垃圾等)

6.氧氣

⑴物理性質:通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體。不易溶

于水,比空氣略重,液氧是淡藍色的。氧氣的化學性質:是一種化

學性質比較活潑的氣體,能和很多物質發(fā)生化學反應,在反應中供

應氧,具有氧化性,是常用的氧化劑特有的性質:支持燃燒,供應

呼吸

⑵氧氣和下列物質反應現(xiàn)象

現(xiàn)象

在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產生使澄清石灰水變

渾濁的氣體C+鯉2

磷產生大量白煙4P+502理2P2O5

在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中發(fā)出光明的藍紫

硫色火焰,

產生有刺激性氣味的氣體S+的2

鎂發(fā)出刺眼的白光,放出熱量,生成白色固體22^-24+302通

鋁~22。3

鐵猛烈燃燒,火星四射,生成黑色固體Q0)3202迪

石在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上有水珠生成,產生使澄清石灰

蠟水變渾濁的氣體

山和。2的現(xiàn)象是:發(fā)出淡釐色的火焰。和6的現(xiàn)象是:發(fā)出藍色的

火焰。

〃和。,的現(xiàn)象是:發(fā)出光明的藍色火焰。

*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的:防止濺落的高

溫熔化物炸裂瓶底

*鐵、鋁在空氣中不行燃燒。

⑶氧氣的制備:

J工業(yè)制氧氣一一分別液態(tài)空氣法(原理:氮氣和氧氣的沸點不

同1物理變更)

試驗室制氧氣原理2HA-2H.0+0"

24^-K24+2+O21

2

2323021

(4)氣體制取和收集裝置的選擇△

發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型收集裝置:依據(jù)物質的

密度、溶解性

(5)制取氧氣的操作步驟和留意點(以高鎰酸鉀制取氧氣并用排水

法收集為例)

a、步驟:查一裝一定一點一收一移一熄

b、留意點

①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管裂開②藥品平鋪在

試管的底部:勻稱受熱

③鐵夾夾在離管口約1/3處④導管應稍露出橡皮塞:便于氣體排

I|I

⑤試管口應放一團棉花:防止高鋅酸鉀粉末進入導管

⑥排水法收集時,待氣泡勻稱連續(xù)冒出時再收集(剛起先排出的是

試管中的空氣)

⑦試驗結束時.,先移導管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管裂開

⑧用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部

(6)氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗:用帶火星

的木條伸入集氣瓶內

7、催化劑(觸媒):在化學反應中能變更其他物質的化學反應速率,

而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變更

的物質。(一變兩不變)

催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。

8、常見氣體的用途:

①氧氣f供呼吸(如潛水、醫(yī)療急救、高空飛行、潛水、登山)

1支持燃燒(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊、作火箭發(fā)動機

的助燃劑、制液氧炸藥等)

②氮氣:惰性愛護氣(化性不活潑)、重要原料(硝酸、化肥)、

液氮冷凍

③稀有氣體(、、、、等的總稱):

愛護氣、電光源(通電發(fā)不同顏色的光)、激光技術

9、常見氣體的檢驗方法

①氧氣:帶火星的木條②二氧化碳:澄清的石灰水

③氫氣:將氣體點燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方;或者,先通過

灼熱的氧化銅,再通過無水硫酸銅

9、氧化反應:物質和氧(氧元素)發(fā)生的化學反應。

「才孟.烈化L,燃^燒

L緩慢氧化:裝生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造

共同點:①都是氧化反應②都放熱

第三單元《自然界的水》學問點

一、水

1、水的組成:

(1)電解水的試驗

A.裝置-----水電解器B.電源種類直流電

C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的增加水的導電性

D.化學反應:通電2H22H2t+0?f

產生位置負極正極

體積比2:1

質量比1:8

F.檢驗:出氣口置一根帶火星的木條木條復燃

也出氣口置一根燃著的木條氣體燃燒,產生淡藍色的火焰

(2)結論:①水是由氫、氧元素組成的。②一個水分子是由2個氫

原子和1個氧原子構成的。

③化學變更中,分子可分而原子不行分。

例:依據(jù)水的化學式HQ,你能讀到的信息

化學式的含義H.0

①表示一種物質水這種物質

②表示這種物質的組成水是由氫元素和氧元素組成的

③表示這種物質的一個分子一個水分子

④表示這種物質的一個分子的構成?個水分子是由兩個氫原了?和?

個氧原子構成的

2、水的化學性質

(1)通電分解2H22乩f2t(2)水可遇某些氧化物反應生成

堿(可溶性堿),例如:H20+()2(3)水可遇某些氧化物反應生成

酸,例如:乩0+2與

3、水的污染:

(1)水資源

A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于1%

B.海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中

含量最多的物質是一乩0,最多的金屬元素是—,最多的元素

是旦。C.我國水資源的狀況分布不均,人均量

少o

(2)水污染

A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農藥、化肥的

不合理施用;生活污水的隨意排放

B、防止水污染:工業(yè)三廢要經處理達標排放、提倡零排放;生活

污水要集中處理達標排放、提倡零排放;合理施用農藥、

化肥,提倡運用農家肥;加強水質監(jiān)測。

(3)愛惜水資源:節(jié)約用水,防止水體污染

4、水的凈化

(1)水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸儲(均為也

鷺方法),其中凈化效果最好的操作是楚餡;既有過濾作用又有吸

附作用的凈水劑是活性炭。

(2)硬水和軟水A.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的

水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。B.鑒別方法:

用肥皂水,有浮渣產牛.或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水

C.硬水軟化的方法:蒸儲、煮沸D.長期運用硬水的壞處:奢侈肥

皂,洗不干凈衣服;鍋爐簡潔結成水垢,不僅奢侈燃料?,還易使管道

變形甚至引起鍋爐爆炸。

5、其他

(1)水是最常見的一種溶劑,是相對分子質量最小的氧化物。

(2)水的檢驗:用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{色,說明有水存在;

二。

4+511204-5H2

水的汲取:常用濃硫酸、生石灰、固體物氧化鈉、鐵粉。

三、分子和原子

分子原子

定分子是保持物質化學性質原子是化學變更中的

最小的微粒最小微粒。

體積小、質量小;不斷運動;有間隙

分子是由原子構成的。分子、原子都是構成物質的

微粒。

區(qū)化學變更中,分子可分,原子不行分,

化學反應的實質:在化學反應中分子分裂為原子,原子重新組合成新

的分子。

四、物質的組成、構成及分類

「組成:物質(純凈物)由元素組成

r原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。

物迎W成分子:如氯化氫由氯化氫分子構成。&、。2、2、2。

I離子:等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子()氯離子()

構鹿

混合物(多種物質)

分類單質:金屬、非金屬、稀有氣體

純凈物Y(一種元素)

(一種物局)

華合物:有機化合物八CH,CMQ、

淀粉、裁白質

(多種元素)

氧化物乩0

2

無機化合物

第四單元物質構成的奇妙復習學案

1、原子的構成

(1)原子結構示意圖的相識

I282—最外層上有2

JJJ個電子原子中子(不帶電)

第一電子層

(2)在原子中核電荷數(shù)二質子數(shù)二核外電子婁

元素種類質子數(shù)(核電荷數(shù))《

(3)原子的質量主要集中在原子核上I(4)三確定確

定元素化學性質最外層電子數(shù)

(4)相對原子質量,質子數(shù)+中子數(shù)確定

原子的質量原子核

說明:最外層電子數(shù)相同其化學性質不肯定都相同(,最外層電子數(shù)

為2)

最外層電外數(shù)不同其化學性質學可能相像(,均為穩(wěn)定結構)

2、元素

(1)定義:具有相同核電荷數(shù)(質子數(shù))的一類原子的總稱

r一種元素和另一種元素的本質區(qū)分:質子數(shù)不同

'由同種元素組成的物質不肯定是單質,(如由0八0:,組成的混

合物或金剛石和石墨的混合物)不行能是化合物。

(2)表示方法一一元素符號一一拉丁文名稱的第一個字母大寫

a、書寫方法:

表示某種元素

如O:氧元素

b^意

表示該種元素的一個原子一個氧原子

留意:*有些元素符號還可表示一種單質如、、C、

*在元素符號前加上數(shù)字后只能有微觀意義,沒有宏觀意義,如30:

只表示3個氧原子

c、有關元素周期表

*發(fā)現(xiàn):門捷列夫

r7橫行(7個周期)各周期電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)漸漸增加

*排列依據(jù)

18縱行(16族)各族最外層電子數(shù)相同,電子層數(shù)漸漸增加(化學性質相像)

*注:原子序數(shù)二個子矗元素:如、,最外層電子數(shù)特點:<4

非金屬元素:如N、C,最外層電子數(shù)特點:24

d、分類

稀有氣體元素:如、。最外層電子數(shù)特點:2或8

e、元素之最:地殼:0、、、細胞:0、C、H

3、離子:帶電的原子或原子團

(1)表示方法及意義:如3+:一個鐵離子帶3個單位正電荷

(2)離子結構示意圖的相識I同種元素的司

留意:和原子示意圖的區(qū)分:質子數(shù)二電子數(shù)則為原子4子和離子比較:

①質子數(shù)相等

質子數(shù)>電子數(shù):則為陽離子,如3+

②電子數(shù)及最外

層電子數(shù)不同,

質子數(shù)〈電子數(shù):則為陰離子,O2

③電子層數(shù)可能

(3)和原子的區(qū)分和聯(lián)系相同

離子

粒子的種類原子

陽離子陰離子

質子數(shù)》電子

粒子結構質子數(shù)=電子數(shù)質子數(shù)〈電子數(shù)

數(shù)

區(qū)

粒子電性不顯電性顯正電性顯負電性

用元素符號表用陽離子符號用陰離子符號

符號

示表示表示

二、物質的組成的表示:

1、化合彳介

a、寫法及意義::鎂元素化合價為+2價2:氯化鎂中鎂元素化

合價為+2價

b、幾種數(shù)字的含義

"每個亞鐵離子帶兩個單位正電荷32,:3個亞鐵

離子

2IL0兩個水分子,每個水分子含有2個氫原子

2、化合價規(guī)則

(1)有正負;單質化合價為零;化合物中正負化合價的代數(shù)和為零;

根的化合價不為零。

(2)常見化合價口訣:

一價氟氫鉀鈉銀,二價氧鈣鋼鎂鋅

三鋁四硅三五磷,二三鐵,二四碳

三四六硫三五氮,銅汞二價最常見

一五七氯都齊全,單質零價永不變

3、化學式

(1)寫法:

a單質:金屬、稀有氣體及大多數(shù)固態(tài)非金屬通常用元素符號表示它

們的化學式;而氧氣、氫氣、氮氣、氯氣等非金屬氣體的分子由兩個

原子構成,其化學式表示為。2、口2、弗、2。

b化合物:止價在前,負價在后4除外)

(2)意義:如化學式比0的意義:4點化學式的意義:3點

(3)計算:

a、計算相對分子質量二各元素的相對原子質量X原子個數(shù)之和

b、計算物質組成元素的質量比:相對原子質量X原子個數(shù)之比

c、計算物質中某元素的質量分數(shù)

第五單元《化學方程式》學問點

一、質量守恒定律:

1、內容:參與化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各

物質的質量總和。

說明:?質量守恒定律只適用于化學變更,不適用于物理變更;

②不參與反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計

入“總和”中;

③要考慮空氣中的物質是否參與反應或物質(如氣體)有

無遺漏。

2、微觀說明:在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量均保持不

變(原子的“三不變”)O

3、化學反應前后a)耳定不變宏觀:反應物生成物總質量不變;

元素種類、質量不變1

微觀:原子的種類、數(shù)目、質量不變

(2)肯定率更宏觀:物質的種類肯定變

1微觀:分子種類肯定變

(3)可能變更:分子總數(shù)可能變

二、化學方程式

1、遵循原則:①以客觀事實為依據(jù)②遵守質量守恒定律

2、書寫:(留意:a、配平b、條件c、箭號)

3、含義以2H22g2HQ為

①宏觀意義:表明反應物、生成物、反應條件氫氣和氧氣在點

燃的條件下生成水

②微觀意義:表示反應物和生成物之間分子至2個氫分子和

1個氧分子化合生成2

(或原子)個數(shù)比個水分子

(對氣體而言,分子個數(shù)比等于體積之比)

③各物質間質量比(系數(shù)X相對分子質量之比)每4份質量的氫氣

和32份質量的氧氣完全化合生成

36份質量的水

4、化學方程式供應的信息包括

①哪些物質參與反應(反應物);②通過什么條件反應:③反應生

成了哪些物質(生成物);④參與反應的各粒子的相對數(shù)量;⑤反

應前后質量守恒,等等。

5、利用化學方程式的計算

三、化學反應類型

1、四種基本反應類型

①化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應

②分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應

③置換反應:一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一

種化合物的反應

④復分解反應:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的

反應

2、氧化還原反應

r氧化反應:物質得到氧的反應

t還原反應:物質失去氧的反應

r氧化劑:供應氧的物質

t還原劑:奪取氧的物質(常見還原劑:氏、C、)

3、中和反應:酸和堿作用生成鹽和水的反應

第6單元碳和碳的氧化物

一、碳的幾種單質

無色透亮,正1、常溫下,碳的化學性質不

金用于裝飾品鉆

八面體形態(tài)的活潑,但在高溫或點燃條件

剛五,切割玻璃、

固體,是自然下,碳的活性大大增加。

石鉆探機的鉆頭。

最硬的物質。2、可燃性:碳在氧氣中充分

深灰色,有金燃燒:

屬光澤,不透C+理2碳在氧氣中不充

常用于做電極,

石亮細鱗片狀固分燃燒:2c+曜2

鉛筆芯、石墨炸

墨體,質軟,有3、還原性:木炭還原氧化銅:

彈等

良好的導電2—2+2t

性、潤滑性

性常用木炭和活

吸附性

碳性炭做吸附劑。

金剛石和石墨的物理性質有很大差異的緣由是:碳原子的排列的同。

和2的化學性質有很大差異的緣由是:分子的構成不同。

3、無定形碳:由石墨的微小晶體和少量雜質構成.主要有:焦炭,木

炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有猛烈的吸附性,焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里

能夠增加輪胎的耐磨性。

二、.單質碳的化學性質:

單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同!

1、常溫下的穩(wěn)定性強

2、可燃性:完全燃燒(氧氣足夠),生成2:2星江

不完全燃燒(氧氣不足夠),生成:22點燃=2

3、還原性:23逅22t(置換反應)應用:冶金工業(yè)

三、二氧化碳的制法

1、試驗室制取氣體的思、路:(原理、裝置、檢驗)

(1)發(fā)生裝置:由反應物狀態(tài)及反應條件確定:

反應物是固體,需加熱,制氣體時則用高鋅酸鉀制旦的發(fā)生裝置。

反應物是同體和液體,不須要加熱,制氣體時則用制乩的發(fā)生裝

置。

(2)收集方法:氣體的密度及溶解性確定:

難溶于水用排水法收集(有毒)只能用排水法

密度比空氣大用向上排空氣法2只能用向上排空氣法

密度比空氣小用向上排空氣法

2、二氧化碳的試驗室制法

1)原理:用石灰石和稀鹽酸反應:計2222t

不能用迭鹽酸(產生的氣體不純含有),不能用稀硫酸(生成的「

微溶于水,覆蓋在大理石的表面阻擋了反應的進行

2)選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置3)氣體收集方法:向上排空

氣法

4)驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則水

二氧化碳。

驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶U,木條熄火。證叨己集

滿二氧化碳氣體。_

3、二氧化碳的工業(yè)制法:煨燒石灰石:3直遺"

生石灰和水反應可得熟石灰:2()2

四、二氧化碳的性質

1、物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低

溫下可得固體干冰

2、化學性質:

1)一般狀況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供應呼吸

2)和水反應生成碳酸:2223生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變

紅,

H23II22t碳酸不穩(wěn)定,易分解

3)能使澄清的石灰水變*鱉:2023I20本反應用于檢驗二氧化碳。

4)和灼熱的碳反應:2直選2

(吸熱反應,既是化合反應又是氧化還原反應,2是氧化劑,

C是還原劑)

3、用途:滅火(滅火器原理:23+2222f):既利用其物理性質,又利

用其化學性質;干冰用于人工降雨、制冷劑;溫室肥料

4、二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應。

五、一氧化碳

1、物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水

2、有毒:吸進肺里和血液中的血紅蛋白結合,使人體缺少氧氣而中

毒。

3、化學性質:(乩、、C具有相像的化學性質:①可燃性②還原性)

1)可燃性:22迺2?(可燃性氣體點燃前肯定要檢驗純度)

IL和8的燃燒火焰是:發(fā)出皮藍魚的火焰。和的燃燒火焰是:

發(fā)出藍色的火焰。

〃和的燃燒火焰是:發(fā)出光明的藍色火焰。

鑒別:一、、I可燃性的氣體:看燃燒產物(不行依據(jù)火焰顏色)

(水煤氣:乩和的混合氣體C+乩0叫乩+)

2)還原性:(非置換反應)應用:冶金工業(yè)

現(xiàn)象匚黑色的氧化銅漸漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。

20"3皿232(現(xiàn)象:紅棕色粉末漸漸變成黑色,石灰水變渾濁。)

除雜:口通入石灰水或氫氧化鈉溶液:2+2232。

2[]通過灼熱的氧化銅

■只能煨燒(不行加鹽酸)3皿"

留意:檢驗是否含,,加鹽酸:3+2222t

(一的檢驗:先加鹽酸,然后將產生的氣體通入澄清石灰水。)

4、自然界中碳的循環(huán)

(1)大氣中二氧化碳產生的主要途徑:化石燃料的燃燒、動植物遺

骸被生物分解、動植物呼吸

(2)大氣中二氧化碳的消耗:二氧化碳溶于水、植物的光合作用

5、C、、2的轉化

6、應用

(1)利用了2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大的性質,做滅

火劑。(2)2能和反應,說明溶液露置空氣中變質現(xiàn)象。2能和()?反

應產生白色沉淀,利用這一反應檢驗2或()2溶液(3)一氧化碳作為

還原劑冶煉金屬,并留意尾氣處理。

(4)2、的性質和功用、危害關系

物質性質功用或危害

大氣中二氧化碳含量增加,地表

溫室效應加劇

熱量不易散發(fā)

2

干冰升華吸熱人工降雨

綠色植物在陽光照耀下,把2和光合作用、大棚內氣體肥料

ILO轉化成糖

通常條件下不能燃燒,不支持燃

滅火

可燃性,燃燒產生熱量重要氣體燃料

跟血紅蛋白極易結合缺氧中毒

7、碳酸和碳酸鹽

化學式來源和性質用途

3(大理石、石灰石)難溶于水,在高溫卜分解,能建筑材料

和酸反應

23(碳酸鈉俗稱純堿、易溶于水,水溶液顯堿性,能食品、造紙、

蘇打)和酸反應洗滌劑

3(碳酸氫鈉俗稱小蘇能溶于水,水溶液顯堿性,不洗滌劑、滅火

打)穩(wěn)定,加熱易分解劑

第7單元燃燒及其利用

一、燃燒和滅火

學問點內容說明

燃燒定可燃物和氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的發(fā)光放熱的現(xiàn)象不

義猛烈的氧化反應肯定是燃燒

火滅火

火方法

例ij

用使

油可

1、清除可燃物或使可燃物和其他物著

滅火原質隔離火

理2、隔絕空氣或氧氣

3、使可施物溫度降低到著火點以下曰

使

森可將清除

林可

前方

二隔絕

空氣,

降低

溫度

燃燒條1、可燃物2、氧氣(或空氣)

件3、達到著火點

二、能源和環(huán)境

1、燃燒和熱量

能源利

學問點成分或概念要點歸納

用說明

將煤隔絕空解

氣加熱分解

困難的混合物,主要含碳元以

煤成很多產物,

素油

屬于化學變氣

利用石油中

化石燃

各成分沸點產品為

料石

混合物,主要含碳、氫元素不同來分別,汽油、煤

屬于物理變油等

主要由碳氫元素組成沼氣

燃料的充分燃燒的

充分燃節(jié)約能源,削減對環(huán)境污染條件:有適當

燒過量的空氣;

有足夠大的

接觸面積

2、燃燒對空氣的影響

燃料對空氣的影響防止污染的措施

煤可吸入顆粒;2、2、酸雨形充分燃燒、削減污染物排放(除

成塵脫硫)

汽油和尾氣中含有一氧化碳、含運用催化凈扮裝置,運用無鉛汽

柴汕鉛化合物和煙塵汕,改進發(fā)動機機構

(3)、開發(fā)新燃料、新能源

乙醇、氫氣;新能源:太陽能、風能、核能、地熱能和潮汐能

3、影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質、氧氣的濃度、和氧氣的接

觸面積

使燃料充分燃燒的兩個條件:(1)要有足夠多的空氣

(2)燃料和空氣有足夠大的接觸面積。

4、爆炸:可燃物在有限的空間內急速燃燒,氣體體積快速膨脹而引

起爆炸。

一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵和空氣(或

氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。

二、燃料和能量

1、三大化石燃料:煤、石油、自然氣(混合物、均為不行再生能源)

(1)煤:“工業(yè)的糧食”(主要含碳元素);

煤燃燒排放的污染物:2、2(引起酸雨)、、煙塵等

(2)石油:“工業(yè)的血液”(主要含碳、氫元素);

汽車尾氣中污染物:、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含

鉛化合物和煙塵

(3)自然氣是氣體礦物燃料(主要成分:甲烷),是較清潔的能源。

2、兩種綠色能源:沼氣、乙醇

(1)沼氣的主要成分:甲烷

甲烷的化學式:4(最簡潔的有機物,相對分子質量最小的有機物)

物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。

化學性質:可燃性4+2。2點巡十2H2。(發(fā)出藍色火焰)

(2)乙醇(俗稱:酒精,化學式2H$)

化學性質:可燃性C2H530?直燃=2,+3乩0

工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇3,故不能用工業(yè)酒精配制酒!

乙醇汽油:優(yōu)點(1)節(jié)約石油資源(2)削減汽車尾氣

(3)促進農業(yè)發(fā)展(4)乙醇可以再生

3、化學反應中的能量變更

⑴放熱反應:如全部的燃燒

⑵吸熱反應:如2直選2

4、新能源:氫能源、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能

氫氣是最志向的燃料:

(1)優(yōu)點:資源豐富,放熱量多,無污染。

(2)需解決問題:①如何大量廉價的制。氫氣?②如何平安地

運輸、貯存氫氣?

第八單元學問點

一、金屬材料

1、金屬材料{八金純金屬(90多種)

(幾千種)

2、金屬的物理荏質:(1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金

屬光澤。,

1(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)

(3)有良好的導熱性、導電性、延展性

3、金屬之最:

(1)鋁:地殼中含量最多的金屬元素(2)鈣:人體中含量最多的

金屬元素

(3)鐵:目前世界年產量最多的金屬(鐵>鋁>銅)

(4)銀:導電、導熱性最好的金屬(銀〉銅>金>鋁)

(5)銘:硬度最高的金屬(6)鋁:熔點最高的金屬

(7)汞:熔點最低的金屬(8)鉞:密度最大的金屬

(9)鋰:密度最小的金屬

4、金屬分類:

「黑色金屬:通常指鐵、鎰、銘及它們的合金。

-「重金屬:如銅、鋅、鉛等

I有色辛屬

I輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;

有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬。

5^合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬和非金屬)一

起熔合而成的具有金屬特性的物質。

★:一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕

性能更好

鐵的合金銅合金鈦和鈦合形態(tài)記憶金

合金焊錫

生鐵鋼黃銅青銅:金屬

含碳量含碳量銅鋅銅錫鉛錫

成分

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