




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
C語言結構體與數組深度分析試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.以下關于結構體的說法,錯誤的是:
A.結構體可以包含不同數據類型的成員
B.結構體可以包含函數
C.結構體可以包含數組
D.結構體成員的訪問權限默認為public
2.以下關于結構體數組的說法,正確的是:
A.結構體數組是一種特殊的數組,其元素類型為結構體
B.結構體數組中的元素可以通過下標訪問
C.結構體數組中的元素可以通過指針訪問
D.以上都是
3.以下關于結構體數組的初始化,錯誤的是:
A.可以使用花括號{}進行初始化
B.可以使用逐個元素賦值的方式進行初始化
C.可以使用函數進行初始化
D.不能使用花括號{}進行初始化
4.以下關于結構體指針的說法,錯誤的是:
A.結構體指針可以指向結構體變量
B.結構體指針可以指向結構體數組
C.結構體指針可以指向結構體函數
D.結構體指針可以指向結構體成員
5.以下關于結構體數組的函數調用,正確的是:
A.intsum(structarra);
B.intsum(structarra[]);
C.intsum(structarr*a);
D.intsum(structarra,intn);
6.以下關于結構體指針的函數調用,正確的是:
A.intsum(structarra);
B.intsum(structarra[]);
C.intsum(structarr*a);
D.intsum(structarra,intn);
7.以下關于結構體數組的函數調用,錯誤的是:
A.intsum(structarra);
B.intsum(structarra[]);
C.intsum(structarr*a);
D.intsum(structarra,intn);
8.以下關于結構體指針的函數調用,錯誤的是:
A.intsum(structarra);
B.intsum(structarra[]);
C.intsum(structarr*a);
D.intsum(structarra,intn);
9.以下關于結構體數組的函數調用,正確的是:
A.intsum(structarra);
B.intsum(structarra[]);
C.intsum(structarr*a);
D.intsum(structarra,intn);
10.以下關于結構體指針的函數調用,正確的是:
A.intsum(structarra);
B.intsum(structarra[]);
C.intsum(structarr*a);
D.intsum(structarra,intn);
二、填空題(每題2分,共10題)
1.結構體定義的格式為:struct結構體名{數據類型成員名1;數據類型成員名2;...;};
2.結構體變量的定義方式有:struct結構體名變量名;struct結構體名變量名1,變量名2,...;
3.結構體數組可以定義為:struct結構體名數組名[長度];
4.結構體指針的定義方式為:struct結構體名*指針名;
5.結構體指針可以指向結構體變量,使用方式為:指針名=&變量名;
6.結構體指針可以指向結構體數組,使用方式為:指針名=數組名;
7.結構體指針可以指向結構體成員,使用方式為:指針名.成員名;
8.結構體指針可以通過指針運算符訪問成員,使用方式為:(*指針名).成員名;
9.結構體指針可以通過數組下標訪問成員,使用方式為:指針名[下標].成員名;
10.結構體指針可以通過指針運算符訪問成員,使用方式為:指針名->成員名;
三、編程題(每題10分,共10分)
1.定義一個結構體,包含姓名、年齡和性別三個成員,編寫一個函數,用于輸出結構體變量的信息。
2.定義一個結構體數組,包含5個學生信息,編寫一個函數,用于計算并輸出所有學生的平均年齡。
3.定義一個結構體指針,指向一個結構體數組,編寫一個函數,用于輸出結構體指針指向的結構體數組中所有學生的姓名。
4.定義一個結構體指針,指向一個結構體數組,編寫一個函數,用于輸出結構體指針指向的結構體數組中所有學生的年齡。
5.定義一個結構體指針,指向一個結構體數組,編寫一個函數,用于輸出結構體指針指向的結構體數組中所有學生的性別。
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.結構體在C語言中的作用包括:
A.將不同數據類型的成員組織在一起
B.提供一種更靈活的數據組織方式
C.實現面向對象編程的基礎
D.提高程序的可讀性和可維護性
2.以下哪些是結構體的特點:
A.結構體可以包含基本數據類型
B.結構體可以包含其他結構體
C.結構體可以包含函數
D.結構體成員的訪問權限默認為public
3.結構體數組的初始化方法包括:
A.使用花括號{}進行初始化
B.使用逐個元素賦值的方式進行初始化
C.使用函數進行初始化
D.使用靜態分配的內存進行初始化
4.結構體指針的用途包括:
A.指向結構體變量
B.指向結構體數組
C.指向結構體成員
D.指向結構體函數
5.以下關于結構體指針的聲明,正確的是:
A.struct結構體名*指針名;
B.struct結構體名指針名;
C.struct結構體名指針名[];
D.struct結構體名指針名[長度];
6.結構體指針的解引用操作包括:
A.(*指針名).成員名
B.指針名->成員名
C.指針名[下標]
D.指針名.成員名[下標]
7.以下關于結構體指針的函數參數傳遞,正確的是:
A.通過值傳遞
B.通過引用傳遞
C.通過指針傳遞
D.以上都可以
8.以下關于結構體指針的函數返回值,正確的是:
A.返回結構體指針
B.返回結構體變量
C.返回結構體數組
D.以上都可以
9.以下關于結構體指針的數組操作,正確的是:
A.通過指針訪問數組元素
B.通過數組下標訪問數組元素
C.通過指針運算符訪問數組元素
D.通過數組下標訪問結構體成員
10.以下關于結構體指針的函數調用,正確的是:
A.通過結構體指針調用函數
B.通過結構體變量調用函數
C.通過結構體數組調用函數
D.通過結構體指針數組調用函數
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.結構體只能包含基本數據類型的成員。(×)
2.結構體數組的長度必須在定義時確定。(×)
3.結構體指針可以指向結構體數組的任意元素。(√)
4.結構體指針可以通過解引用操作訪問結構體成員。(√)
5.結構體指針可以作為函數的參數傳遞結構體變量。(√)
6.結構體指針可以作為函數的返回值。(√)
7.結構體指針數組的每個元素都可以指向不同的結構體變量。(√)
8.結構體指針數組的長度必須在定義時確定。(×)
9.結構體指針可以指向結構體函數的返回值。(×)
10.結構體指針可以指向結構體數組中的任意一個元素。(√)
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述結構體在C語言中的作用。
2.如何定義一個結構體數組?
3.解釋結構體指針的概念及其在C語言中的應用。
4.如何使用結構體指針訪問結構體成員?
5.舉例說明結構體指針在函數參數傳遞中的作用。
6.如何在C語言中使用結構體指針進行動態內存分配?
試卷答案如下
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.B
解析:結構體可以包含不同數據類型的成員,但不能包含函數。
2.D
解析:結構體數組是一種特殊的數組,其元素類型為結構體,且可以通過下標訪問。
3.D
解析:結構體數組的初始化可以使用花括號{}、逐個元素賦值和函數初始化。
4.C
解析:結構體指針可以指向結構體變量、數組或成員,但不能指向結構體函數。
5.C
解析:結構體指針可以通過指針運算符訪問結構體數組中的元素。
6.C
解析:結構體指針的函數調用需要通過指針運算符來訪問結構體成員。
7.A
解析:結構體指針的函數調用不涉及數組下標,因為指針已經指向了數組。
8.A
解析:結構體指針的函數調用通過指針運算符訪問結構體成員。
9.B
解析:結構體指針的函數調用需要通過指針運算符來訪問結構體數組中的元素。
10.D
解析:結構體指針的函數調用通過指針運算符來訪問結構體成員。
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.A,B,D
解析:結構體提供了一種靈活的數據組織方式,可以包含不同數據類型的成員,并提高程序的可讀性和可維護性。
2.A,B,C
解析:結構體可以包含基本數據類型、其他結構體和函數。
3.A,B,C
解析:結構體數組的初始化可以通過花括號、逐個元素賦值和函數進行。
4.A,B,C
解析:結構體指針可以指向結構體變量、數組和成員。
5.A,B,D
解析:結構體指針的聲明需要使用*操作符。
6.A,B,C
解析:結構體指針的解引用操作可以通過指針運算符或箭頭操作符。
7.C
解析:結構體指針的函數參數傳遞通常通過指針傳遞,以便在函數中直接修改結構體變量的內容。
8.D
解析:結構體指針的函數返回值可以是結構體指針、變量或數組。
9.A,B,C
解析:結構體指針數組的操作可以通過指針運算符、數組下標和結構體成員訪問。
10.A,B,C,D
解析:結構體指針的函數調用可以通過結構體指針、變量、數組和數組調用。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
解析:結構體可以包含基本數據類型以外的成員,如其他結構體。
2.×
解析:結構體數組的長度可以在定義時確定,也可以在運行時動態確定。
3.√
解析:結構體指針可以指向結構體數組的任意元素。
4.√
解析:結構體指針可以通過解引用操作訪問結構體成員。
5.√
解析:結構體指針可以作為函數的參數傳遞結構體變量,以便函數可以直接修改結構體變量的內容。
6.√
解析:結構體指針可以作為函數的返回值,返回指向結構體變量的指針。
7.√
解析:結構體指針數組的每個元素都可以指向不同的結構體變量。
8.×
解析:結構體指針數組的長度可以在定義時確定,也可以在運行時動態確定。
9.×
解析:結構體指針不能指向結構體函數的返回值,因為函數返回值通常是基本數據類型或指針。
10.√
解析:結構體指針可以指向結構體數組中的任意一個元素。
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.結構體在C語言中的作用是將不同數據類型的成員組織在一起,提供一種更靈活的數據組織方式,提高程序的可讀性和可維護性。
2.定義結構體數組可以通過以下方式:struct結構體名數組名[長度];其中,結構體名是定義的結構體類型,數組名是數組的名稱,長度是數組的元素數量。
3.結構體指針的概念是指向結構體變量的指針。在C語言中,結構體指針可以用于動態訪問和操作結構體變量,提高程序的靈活性和效率。
4.使用結構體指針訪問結構體成員可以通過解引用操作符
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省紹興一中2024-2025學年物理高二下期末質量檢測模擬試題含解析
- 云南省曲靖一中麒麟學校2025年高二下數學期末經典試題含解析
- 云南省玉溪市玉溪第一中學2024-2025學年高二生物第二學期期末學業質量監測模擬試題含解析
- 重慶第十一中學校2025年高二下物理期末綜合測試模擬試題含解析
- 云南省牟定縣一中2025年高二下數學期末經典試題含解析
- 云南省楚雄市古城中學2025年高二下化學期末統考模擬試題含解析
- 拆遷安置房交易合同及房屋產權繼承約定
- 車輛維修后質量保障及過戶合同范本
- 藝術品典當擔保合同示例
- 設備租賃合同(20篇)
- 2024海南省??谑兄锌蓟瘜W試題卷(含答案解析)+2023年中考化學試卷及答案
- 澳大利亞建筑規范
- 2024年紫金礦業集團股份限公司校園招聘歷年高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 消化道出血護理查房7
- 太陽能光伏發電設備采購合同
- 江蘇省常州市教育學會2023-2024學年下學期八年級數學考試卷
- DZ∕T 0214-2020 礦產地質勘查規范 銅、鉛、鋅、銀、鎳、鉬(正式版)
- 2024年新教科版六年級下冊科學期末綜合測試卷(十九)
- 精神科進修匯報
- 2023年新高考天津卷歷史高考真題解析(參考版)
- 人工智能在文化遺產數字化保護中的應用
評論
0/150
提交評論