13/13江西省吉安市2024年八年級《語文》上學期期末試題與參考答案一、基礎知識（29分）1.閱讀下面的文字，根據要求回答問題。（6分）我把優秀作家分成三類：一類可讀其代表作，一類可讀選集，一類可讀其全集。有位大學生要去（piān）僻的遠方支教，問帶什么書好，我說：若只帶一部，那就帶羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯多夫》，它的精神體（pò）能激勵你變得強壯，讓你美好而自足地對世界，不再（A.盲目B.麻木）求教或求助于他人。就精神的端莊和美而言，我推（ch6ng）羅曼?羅蘭和茨威格，我稱之為“人類作家”，亦即前面說的第三類。茨威格的文字有一種罕見的高尚的紋理，有一種抒情的詩意和溫潤，他對熱愛的事物有著毫不（lìn）惜的贊美，尤其對女性，極盡體貼與呵護，很紳士、很君子，是天生的貴族，我欣他的心性和教養，高度信任他的文字。讀羅曼?羅蘭和茨威格，越早越好，否則，一旦讀了大量流行書和快餐書之后，口味被熏得太重了就很難領（A略B.掠）他們的美感。一個人，拿什么來為自己奠基，拿什么做“人之初”的精神功課，極其重要。應該趁著青春，多讀幾部優秀長篇。（逃自王開嶺《讀書：生命最美好的舉止》）（1）根據拼音寫漢字。①（piān）僻②體（pò）③推（ch6ng）④（lìn）情（2）選擇合適的字詞填空。①（A.盲目B.麻木）②（A.略B.掠）2.默寫。（8分）（1）______________________，恨別鳥驚心。（2）角聲滿天秋色里_____________________。（3）天接云濤連曉霧，_____________________。（4）_____________________，江入大荒流。（5）富貴不能淫，_____________________，_____________________。（6）（漁家傲）中描繪夢中遼闊壯美、海天一色的兩個句子是：______________________，________________________。3.名著閱讀《昆蟲記》。（7分）（一）啊!該死的惡蟲!可我們一直把它視為第一流的昆蟲呢!書本上在贊揚，對它還贊不絕口；博物學家們把它們捧上了天，每天都在為它們錦上添花；動物界同人類一樣，讓自己威聲遠揚的辦法有千萬種，但最可靠的辦法則是損人利己，這是千真萬確的道理。（二）啊!該死的蟲子，我本想安靜地待著，可你卻成了我住所的一大禍害。竟然有人說，雅典人把你養在籠子里，好愜意地聽你歌唱。吃飽飯瞇瞪著，有只蟬叫叫還湊合，但成百只一起嚷叫，震得你耳鼓疼痛，你無法集中精力，真讓人活受罪呀!你振振有詞，說是你先來到這兒的，有權鳴唱。在我住到這里之前，那兩棵法國梧桐完全屬于你，而我卻成了其樹蔭下的不速之客?？晌业孟雀嬖V你，為了照顧給你寫故事的人，你得在你的響鈸上裝個減音器，壓低你的叫聲。（1）語段（一）中的“惡蟲”指的是哪一種昆蟲?法布爾為什么稱它為“惡蟲”?（2）法布爾在《昆蟲記》一書中，為蟬寫了多個“故事”。請寫出其中的一個。（3）對于“第一流的昆蟲”和“蟬”，法布爾與寓言家們的態度有什么不同?你從中獲得了怎樣的啟示?4.綜合性學習活動。（6分）為了進一步加強我國文化遺產的保護，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，國務院決定從2016年起，將每年6月的第二個星期六調整設為“文化和自然遺產日”。本學期你班舉行了“從文化遺產中尋找成長的源泉”主題綜合實踐活動，你參與了以下活動。（1）【尋品質】古代先哲在思考“信”這一道德規范時，給我們留下了豐富的精神財富。請你再搜集中國古代關于誠信的一條名言和一個故事填在下表相應的空白處。（2分）名言輕諾必寡信①故事曾子烹彘②【尋精神】《孟子》中有不少歷代傳誦的名言警句，請你從《<孟子>三章》中選擇一句作為你的座右銘，并說出理由。（2分）（3）【尋禮儀】為緬懷先賢，激勵后輩，學校組織同學們去參觀“朱東潤故居”，在參觀期間，小明大聲喧嘩，請你結合“八禮四儀”給他善意的提醒。（2分）八禮儀表之禮餐飲之禮言談之禮待人之禮行走之禮觀賞之禮游覽之禮儀式之禮四儀7歲10歲14歲18歲入學儀式成長儀式青春儀式成人儀式閱讀葉紹翁的《夜書所見》一詞，完成第5-6題。（5分）蕭蕭梧①葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑②促織③，夜深籬落④一燈明。[注釋]①梧：梧桐樹。②挑：捉。③促織：俗稱蟋蟀，有的地區叫蛐蛐兒。④籬落：籬笆。5詩開頭兩句中“送”“動”兩字用語巧妙，任選一個說說它們的表達作用。（2分）6.結尾兩句寫兒童挑燈捉促織，是用怎樣的表現手法抒發情感的？試作具體分析。（3分）閱讀下面幾段文字，完成7～11題。孝文且崩時，誡太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵?！蔽牡郾?，拜亞夫為車騎將軍。孝景三年，吳楚反。亞夫以中尉為太尉，東擊吳楚。因自請上曰：“楚兵剽輕①，難與爭鋒。原以梁委之，絕其糧道，乃可制?！鄙显S之。太尉既會兵滎陽，吳方攻梁，梁急，請救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守。梁日使使請太尉，太尉守便宜②，不肯往。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅壁不出，而使輕騎兵弓高侯等絕吳楚兵后食道。吳兵乏糧，饑，數欲挑戰，終不出。夜，軍中驚，內相攻擊擾亂，至于太尉帳下。太尉終臥不起。頃之，復定。后吳奔壁東南陬，太尉使備西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吳兵既俄，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之。吳王濞③棄其軍，而與壯士數千人亡走，保于江南丹徒。漢兵因乘勝，遂盡虜之，降其兵，購吳王千金。月余，越人斬吳王頭以告。凡相攻守三月，而吳楚破平。于是諸將乃以太尉計謀為是。由此梁孝王與太尉有郤④。歸，復置太尉官。五歲，遷為丞相，景帝甚重之。景帝廢栗太子，丞相固爭之，不得。景帝由此疏之。（節選自（史記·絳侯周勃世家》）【注】①剽輕：強悍輕捷。②便宜：指有利國家，合乎時宜之本。③濞（bì）：吳王劉濞。④郤（xì）：同“隙”，裂痕。7.缺8.下面各句括號中是補出的省略成分，哪一項不正確?（2分）A.文帝崩，（太子）拜亞夫為車騎將軍。B.楚兵剿輕，（梁兵）難與（楚兵）爭鋒。C.吳兵乏糧，饑，數欲挑戰，（太尉）終不出。D.已而其精兵果奔西北，（吳兵）不得入。9.下列選項中與文意不符的是哪一項?（2分）A.針對吳楚叛軍勇悍輕捷的特點，周亞夫果斷制定了作戰策略：堅守不出，挫其銳氣，并伺機截斷敵軍糧道。B.當梁國遭受吳楚軍隊攻擊時，周亞夫堅決不出兵救援，甚至違抗景帝的詔令，也因此與梁孝王結下了仇怨。C.吳軍糧道被截斷，又無法迅速結束戰斗，便在夜里發生了騷亂，一直抵達周亞夫的營帳前，他卻不為所動。D.周亞夫耗時三月平定吳楚叛亂。后景帝任命他為丞相。因太子廢立問題產生分歧，逐漸失去景帝的信任。10.周亞夫被文帝譽為“真將軍”。閱讀本文后，你對這位“真將軍”有了哪些新的認識?（3分）11.側面描寫是刻畫人物常用的手法之一。請從選文中任選一例，簡要分析它的作用。（2分）閱讀下面的新聞評論，回答12～15題。2020年12月1目晚，一位市民在廣州市天河體育中心跑步時，突然倒地。據網友拍攝視頻顯示，彼時有數位市民對其進行心肺復蘇按壓，但29分鐘后救護趕來，已無力回天。在公共場合配置“急救神器”AED（自動體外除顫器）再度成為公眾熱議話題。據公開信息統計，今年11月以來，廣州已發生三起在公共場合倒地猝死事件，其原因均為心源性猝死。面對此類猝死，目前院前急救領域的共識是及時進行心肺復蘇和自動除顫，盡早使用AED，可以提高搶救成功率。12月2目上午9點半，天河體育中心行政主管部門、廣州市體育局工作人員告訴南方周末記者，天河體育中心尚未配備AED等急救設備，原因是“目沒有相關規定要天河體宜中心必須配備AED”。根據微信小程序“救命地圖”查詢發現，距離天河體育中心近最的AED設備位于天河體育中心外直線離400米開外的廣東外經貿大廈3層的一所私營醫院內，而上述三起猝死事件的發生地均未顯示裝有AED。近年來，在城市公眾區域，如公共運動場所、交通樞紐、大型商場配置相關AED的呼聲漸高。上海、深圳兩地均已在火車站、地鐵站、商場、高校等人流密集場所和公共領域里配備了上千臺AED急救設備。北京市亦于10月27日宣布，年底前將在7條地鐵共105個站內全事配置AED.并于2022年底前實現重點公共場所AED設施全覆蓋。但南方周末記者采訪發現，廣州的AED配置情況并不理想：數量少、管理機構并不明確、迄今未明確全面布局AED裝配時間。配置AED由誰來管，配置難點在哪里?廣州市AED的配置進展需要進一步追問。學校“知天下”記者站，對這則新聞評論產生了興趣。請協助他們完成以下任務探究。12.關于這則新聞評論的焦點，小記者們產生了以下看法。請幫他們選出表述最合理的一項。（2分）A.市民要對心源性病人進行急救。B.AED（自動體外除顫器）應該在公共場合配置。C.搶救心源性猝死病人需要及時采取心肺復蘇和自動除顫等措施已成為共識。D.救護車29分鐘后才趕來，耽擱搶敦，救治部門應該負責任。13.關于文中劃線句的表達意圖，小記者們產生了分歧。請幫他們選出最合理的一項。（2分）A.證實天河體育中心尚未配備AED等急設備的事實。B.天河體育中心、廣州市體育局表明有配備AED的需要。C.天河體育中心、廣州市體育局需要對12月1日市民猝死負責。D.廣州也應該要全面布局，實現重點公共場所AED設施全覆蓋。14.小記者們決定給廣州市市長信箱寫一封信，表達公共場合配備AED的重要性。依據原文信息，信中空白處填入最合理的是哪一項?（2分）心源性猝死，如果在入院前盡早使用AED可提高搶救成功率。廣州公共場合心源性倒地猝死事件不是個別案例。。為保障市民生命健康，廣州重點公共場所AED設全覆蓋勢在必行。A.天河體育中心急需配備AED是不爭的事實。B.上海、北京、深圳都對公共場合配備AED高度重視。C.廣州的AED配置相比其他城市數量少，也未有全面布局AED的措施出臺。D.廣東外經貿大廈3層的一所私營醫院配置的AED離天河體育中心太遠。15.小記者決定就公共場所配置AED問題采訪廣州市公共事業管理部門，請幫他們列一個采訪提，不少于3條。（3分）閱讀下面的文字，完成小題。曾經同學少年李陽①那年的期末考試成績出來后，他和她的總分數是一樣的。班里需要評出一個“三好”學生，期末考試成績是重要的必備條件。②她心里很高興，如果被評上“三好”學生，不僅會得到父母答應送她的一支期待已久的鋼筆，更重要的是，“三好”學生這個榮譽稱號，還能為她考重點高中加分。③他是班里的體育委員，這次期末考試總分數是歷年最高的一次，他還沒有被評上過“三好”學生呢。父親是一個工人，母親常年臥床不起。他想，如果能評上“三好”學生，母親心情肯定大好，說不定身體會跟著好起來。④相同的總分，選誰呢？班主任老師難以定奪，（），決定讓他們自己來解決。⑤她（）睡不好，特別想當“三好”學生，又不好意思說出口，還突然發起燒來。⑥他找到她，說：“‘三好’學生你來當吧。”⑦她驚異于他說出的話，脫口而出道：“好??！獎品給你。”⑧他笑了，沒再說話。她的發燒不治而愈。中考如期而至，隨后她上了高中，前面還有高考的門檻，壓力倍增；他讀的技校，畢業后就能參加工作，日子輕松愉快。⑨小城很小，有時路上會互相遇到。他和她打招呼，分別下了各自的自行車，一起推著車子走一段路，她和他聊聊自己高中的學習生活。他意氣風發，穿著整齊的黑色中山裝。⑩她考上警校時，他畢業參加了工作。各自的生活按照一個看不見的軌跡走下去。?寒假回家過年，幾個要好的同學聚會，不見他的蹤影。?有知道內情的同學說，他因盜竊廠里的廢舊鋼管，被抓了起來，判了刑。拉他入伙的人告訴他，廢舊鋼管沒用了，與其丟在廠子的角落里生銹爛掉，不如賣些錢，變廢為寶。他想起退休的父親和久病臥床不起的母親，動了心。?她收到一封來自某監獄的信，字跡十分陌生，打開一看末尾，落款的簽名，是他！?他在信上說，聽探望他的同學說了她要去看他，盡管最終沒有看到她，依舊感謝她還記得他，他會好好改造。她是躲在教室的角落里讀的信。看完后，面色通紅，有些發呆，一時不知如何處理。她（）趁人不備趕緊撕扯著那封信，直到變成一堆碎紙屑。?若干年后，她忽然在大街上見到了他！那個寒風中擺攤賣土豆的中年男子，謝頂，肥胖，面目滄桑?？匆娏怂?，他的眼神有些躲避，不過還是說起話來。寒暄間，他的嘴角堆起了白沫。她不忍心直視他的模樣，簡單應付幾句，走了。想起他在中學時奔跑在操場上的身影，想起他身穿黑色中山裝時的意氣風發。怎么也無法把眼前的中年落魄男，與記憶中的那個英姿勃發的十六歲少年聯系在一起。?假如時光倒流，他沒有因一念之差進過監獄，那么今天的他又會是什么樣子呢？?她很后悔，天這么冷，怎么沒有把那堆土豆全部買下，好讓他早點回家呢？（選自《意林·原創版》，有刪節）16．在文中括號內依次填入詞語，最恰當的一項是（）（2分）A．翻來覆去左顧右盼想來想去B．左顧右盼想來想去翻來覆去C．想來想去翻來覆去左顧右盼D．想來想去左顧右盼翻來覆去文章的第②和第③兩段分別述說了她和他得到|“三好”學生的好處，有什么作用？（3分）18．簡要分析第⑦段中的“驚異”一詞的表達效果。（4分）19．聯系前文相關內容，品味第⑧段中“他笑了，沒再說話”的內涵。（4分）20．結尾段中為什么“她很后悔”？請聯系全文分析其原因。（3分）三、作文（60分）以下兩道題目中，任選其一，根據要求作文，不少于600字。A題：以“長大后，我就成了你”為題，寫一篇文章。能夠連貫地闡述“我”為什么成了“你”的理由;可抒發真實感想，可虛構創作。B題：向來你家的客人，介紹你最喜歡的或客人感興趣的一個物件（物品），題目自擬?？腿四挲g身份不限，物件（物品）類型、大小不限；把你所介紹的物件（物品）的特征有條理地介紹清楚，也可以從法布爾《昆蟲記》中借鑒文學化的表現方法，增強介紹說明的效果。特別提醒：（1）文中不得出現自己真實姓名、學校名。（2）工整美觀的書寫能為你作文加分。

參考答案一、基礎知識1.（1）偏魄崇吝；（2）①A、②A2.默寫。（1）感時花濺淚（2）塞上燕脂凝夜紫（3）星河欲轉千帆舞（4）山隨平野盡（5）貧賤不能移威武不能屈（6）天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞3.名著閱讀。（1）螞蟻。大肆掠奪蟬從樹枝中挖掘出的汁蠶食蟬的尸體;屠殺“我”放生在花園里的小蟋蟀。（2）示例：①蟬是偉大的建筑師。蟬的幼蟲要在地下待四年左右。四年里，他們不斷在地下鉆洞，用自己分泌的液體與泥土混合成泥漿，涂在自生活上，讓洞壁變得更加堅固平滑。蟬的幼蟲地穴，地下四年，陽光下歌唱五星期。②在炎熱的夏天，蟬爬出地面，爬上枝頭，在樹上吸食樹汁?？墒俏浵伒绕渌ハx會來掠奪它的勞動成果。最后，蟬只能無奈地飛走。③蟬喜歡在細樹枝上產卵，產卵總數大約三四百個，漸漸孵化成幼蟲。幼蟲成熟后出洞，尋找空中支點，從殼中蛻變，之后漸漸改變體色。面對敵人掠食蟬卵，蟬只是順著本能生存，并不會改變本能拯救家族。④蟬喜歡歌唱，但它不是靠嘴發聲的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器，胸部還有一種響板，以增加聲音的強度。（3）在寓言家筆下，螞蟻是辛勤的勞動者，而蟬是令人厭惡的乞丐;法布爾則認為螞蟻是貪得無厭的剝削者，是令人憤慨的強盜，蟬是甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠。啟示：要具備勇于挑戰權威、實事求是的科學精神。4.綜合性學習活動。（1）①一諾千金②商鞅南門立木非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。意思是不人有這種性人都有不過有賢能的人不表失巴黎。（3）八禮四儀是中華民族的傳統美德，其中就提到了觀賞之禮，即專欣賞，不高聲講話。所以小明你大聲喧嘩是沒有禮節的體現。二、閱讀理解5“送”有“送來”之意，秋風吹動梧桐葉子，送來葉子颯颯作響的聲音，渲染了環境的凄清幽冷，寫出了游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。“動”有“打動”之意，秋風吹來，勾起了漂泊在外的游子的孤寂之情。借秋風來表達漂泊的孤獨凄涼之情。（解詞1分，結詩句內容分析表達效果1分，意思對即可。）…←6示例一：襯托或對比。茫茫夜色中，閃現在籬笆間的燈火，表現了兒童歡樂