總復習

第1課時：小數的認識和加減法

復習容：小數的認識和加減法及課本《總復習》相關題目。

復習目標：

1?整理和復習第一單元知識，使學生學會整理和復習的方法。

2?熟練掌握小數部分的各個數位名稱以及數位之間的相互關系，進一步理解

小數的意義，能正確讀寫小數，并能對小數大小進行比較。

3?能正確進行小數的加減及其加減混合運算。

4-并運用小數加減運算的知識，解決相關的一些簡單問題，培養學生的獨立

思考能力與合作交流能力。

5?通過整理和復習，使學生明確知識間的在聯系和應該注意的問題。

復習重難點：學會整理和復習的方法，構建知識間的在聯系。能運用小數加減運

算的知識，解決相關的一些簡單問題，

復習過程：

一、引導學生回顧本單元所學容，并歸納整理：

1?師：第一單元我們學習了有關小數的知識，同學們回憶一下我們都學了小

數的哪些知識呢？

2?師：那我們一起來把這些霍散的知識歸納整理一下。

師引導學生整理如下：

(1)小數的意義和讀寫；

(2)小數的性質小數的認識和加減法；

(3)單位換算；

(4)比較小數的大??；

(5)小數加減法；

(6)小數加減混合運算(簡便運算)，解決有關的實際問題。

二、四人小組交流對本單元知識的掌握情況：

師：你覺得那些知識你掌握較好，哪些知識還不夠清楚，在四人小組說一說，

交流你們學習的方法。

(四人小組交流學習方法和學習經驗及存在的困惑。)

三、全班交流各知識點容易出錯的問題：

四、課堂練習：

1?(1)把“1”平均分成100份，其中的1份是：()，也可表示()。其

中的59份是：()，也可表示()。

(2)3?5里有()個0.1,15個0.01是()

(3)7個千分之一是(),()里有45個0.001

2?把下面的分數改成小數，小數改成分數。

551557

ToTooloooToo

0.210.3650.0780.9

3?請你讀出或寫出下面的小數。

0.3225.2130.12.033100.001

零點三零二十點二一一百點零零九五百點五零零

4?1千克500克=()千克2米1分米二()米

113克=()千克1.03噸=()噸()千克

2400米=()千米45平方分米=()平方米

3角7分;（）元6分;（)元

90厘米;（）米7分米二（）米

725克=(）千克45克=(）千克

1米5厘米;（）米2元3角4分=（）元

5?三位選手的體重是這樣的：40.26千克、35.56千克、35.80千克

請你把他們的體重按從輕到重的順序排列起來。

6?根據要求，寫出三個小數。

（1）在0.6和1.0之間：（），（），（

(2)在0.25和0.5之間:（），（），（）。

（3）在0和0.1之間：（），（），（）。

7?下面數中的□可以填幾？

0.n7<0.61.□《□.2

□.□<1.□o.ni>o.i□

8?用豎式計算，其中最后兩題要驗算。3.7+2.3615.4-2.9711.65-7.39

10.2-8.755.94+10.710-3.14

9?計算下面各小題。

4-6-1?75+2?084?28+0?53-3-37

7?41-(2?96+3?04)5-(4?19-2?83)

10?用簡便方法計算。

2.3+2.37+2.79.6-3.09-2.91

0.7+34+0.6+2.35.26+4.51+3.74

9.6-3.38-2.60.35+2.45+1.65+4.55

2?能將三角形分類，知道三個角和等于180度，并會求出三角形中未知角的

度數。知道三角形任意兩邊之和大于第三邊。

3?了解梯形的特征、進一步認識平形四邊形。

4?能在方格紙上利用對稱、平移和旋轉設計簡單的圖案。

復習重難點：

三角形的分類，四邊形的分類，知道三角形三個角和等于180度，知

道三有形任意兩邊之和大于第三邊。

復習過程：

一、知識的回顧與整理。

1?三角形按角可分為幾類？按邊呢？

2?三角形的角和是多少度？你會求出三角形三個角中的其中一個未知角的度

數嗎？

3?等腰三角形與等邊三角形有什么特點？它們的角有什么特點呢？

4?三角形三條邊的關系是怎樣的？你能畫出三條線段，使它們能組成一個三

有形嗎？

5?四邊形可以分為哪幾類呢？你認識的平面圖形中，哪些是軸對稱圖形？各

有幾條對稱軸？

二、分類練習：

1?下面這些圖形可以怎樣分類？試分分看

三角形具有（），不容易（）。

3?三角形按角的特點可以分為：（）。

三角形按邊的特點可以分為：（)0

等邊三角形是特殊的（），它的每個角是（）度。

等腰三角形的兩個底角的度數（）。

4?求下面各角的度數。

已知：ZA=60°

ZB=50

求：NC=?

（2）已知：ZB=68°ZC=7O°求：ZA=?

5?一個直角三角形中，其中一個銳角是35°，另一個銳良是多少度嗎？

6?一個等腰三府形中，頂角是80度，其中一個底角是多少度？

一個等腰三角形中，一個底角是65度，它的頂角是多少度？

7?從下面5根小棒中任意取出3根，擺出兩種不同的三角形。

3cm

3cm

3cm

4cm

6cm

8?如果三甭形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是

幾厘米？

9-（）叫做平行四邊形，（）叫做梯形。

10?你認識的軸對稱圖形有哪些？對稱軸各有幾條？

11?下圖中分別有幾個三角形？說一說你是怎樣數的？

公

（圖1）（圖2）（圖3）

12?下圖中分別有幾個三角形？

13?

左圖中共有（）個角？

14?下圖中有（）個長方形。

三、課堂總結：通過這節課的復習，你進一步學會了哪些知識？

（請與同學們交流交流）

四、課后作業布置：完成《總復習》相關題目。

第3課時：小數的乘法

復習容：小數的乘法及課本《總復習》相關題目。

復習目標：

1?了解小數乘法的意義。

2?發現小數點位置移動引起小數大小變化的規律，了解積的小數位數與乘數

小數位數之間的關系。

3?能正確計算小數乘法，能利用小數乘法解決日常生活中的簡單問題。

復習重難點：

1?熟練掌握小數乘法的計算法則，提高學生計算的準確率。

2?小數點位置移動引起小數大小變化的規律。

復習過程設計：

一、歸納整理小數乘法的意義。

1?口算下面各題，并說出各算式的意義。

15x31.5x315x0.315?3

28x22.8x228x0.22.8+2

25x52.5x52.5x0.52.5+0.5

12x41.2x40.12x0.40.12F.4

2?思考：

①小數乘法的意義有幾種情況，是按什么劃分的？分別是什么？

討論得出：小數乘法的意義包括兩種情況，按乘數是整數還是小數劃分。當乘數

是整數時，表示求幾個相同加數的和的簡便運算；當乘數是小數時，表示求這個

數的十分之幾,百分之幾，千分之幾......

3?比較歸納、整理：

看表思考：小數乘法的意義與整數乘法的意義有哪些地方相同，有哪些地方不

同？

二、小數點位置移動引起小數大小的變化：

1?說一說下面的數與0.0493比較，發生了什么變化？

4.930.49349.3

2?算一算。

0.09x10=0.09x100=0.09x1000=

3?說一說：下面的數與28.5比較，縮小多少倍？

2.850.02850.285

4?算一算：

53.8vl0=53.8X00=53.8X000=

三、復習小數乘法的計算法則：

1?小數乘法的計算法則。

(1)說出下面各題的積中各有幾位小數。

23x0.521.4x0.7

27.5x12.031.84x0.026

提問：你是根據什么確定積中的小數位數的？為什么？(小數乘法中，積中小數

的位數是由因數的小數位數決定的。因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數

出幾位，點上小數點。因為把小數乘法轉化成整數乘法，因數擴大了多少倍，積

也擴大多少倍，要使積不變，就要縮小多少倍。)

(2)根據4x25=100，75x52=3900，你能很快說出下面各題的積嗎？

①0.4x2.5=(1)；②0.075x0.52=(0.039)。

提問：

①式中的因數共有兩位小數，為什么積中沒有小數部分？②式中的因數共有五位

小數，為什么積中只有三位小數？(因為積的小數部分末尾是零，根據小數的性

質被劃掉。)

(3)計算并驗算:

67x75=836x25=125x24=

訂正后回答：

0.67x7.5=8.36x0.25=0.125x2.4=

小結：小數乘法與整數乘法計算方法有哪些相同的地方，有哪些不同？

討論得出：

相同點：把小數乘法轉化成整數乘法后，按整數乘法的計算法則算出積。

不同點：小數乘法，還要看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，

點上小數點。

⑷口算：

0.8x4=4x0.8=0.05x20=20x0.05=

0.03x9=9x0.03=1.9x5=5x1.9=

觀察上面的算式：誰的積大于被乘數？誰的積小于被乘數？（乘數大于1時，積

小于被乘數；乘數大于1時，積大于被乘數。）

（5）練習：在下題的O中填上〉，＜或=。

?1.6x1.201.6；②1.4x001.4；

③0.24x500.24；@3.7x2.103.7；

⑤0x700；⑥0x2.800。

上述規律對于⑤，⑥兩題為什么不靈了？應該補充什么？（上述規律應該補充

“被乘數不為零時”。）

四、綜合練習：1?口算：

39.78x1=3.6+3.6=2.87x0=

1x0.56=7.8vl=0+2.87=

T與“0”有什么特性？

2?計算并求近似值：

3.7x2.12.95x6.21.8x5.22.8x6.1

小結：怎樣取積、差、和、商的近似值？(先算出積、差、和后，用“四舍五入

法”取近似值；求商的近似值時，要除到需要保留的數位的下一位，然后再按“四

舍五入法”省略尾數。)

3?簡便計算：

1.2+2.5+1.80.5+1.5+1.5+0.55.26+3+1.74

0.25+0.15+0.75+0.8527.85-(7.85+3.4)0.32x12.5x2.5

5.6x1,254.7x8.3+5.2x8.3+0.831.5x1.2+8.8x1.5

9.9x347.12x4-1.12x4450+2.5?2

12.5x8.8(125-1.25)x0.83.5x0.44-3.5x0.6

五、課堂總結：通過這節課的復習，你進一步學會了哪些知識？

六、課后作業布置：完成《總復習》相關題目。

第4課時：觀察物體

復習容：觀察物體及課本《總復習》相關題目。

復習目標：

1?能根據提供的一組照片或畫面，辨別不同位置觀察到的物體的圖或形狀。

2?在觀察、想象、推理的活動中，發展空間觀念。

復習重難點：

1?判斷觀察者的位置。

2?判斷觀察者所觀察到的圍

復習過程：

一、基本復習：

(一)同一個物體，從不同方向看到的形狀是不相同的呢！

Aoon。八二

()()()

(二)下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？

曲

IIIII0

())()

二、綜合練習

1?下面是小華給這個物體拍的照片，說說她是在什么位置拍的。

)()()

2?用小正方體拼一個立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個

要搭成這樣的立體圖形最少需要（）個小正方體；最多需要（）個小正

方體。

3?這個圖形是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么，

只有一面涂紅色的有（）個小正方體；有兩個面涂紅色的有（）個小

正方體；只有3個面涂紅色的有（）個小正方體；只有4個面涂紅色的有（）

個小正方體；只有5個面涂紅色的有（）個小正方體

4?請說出下面四照片分別是在房子的哪一面拍的。

）面）面

三、課堂總結：通過這節課的復習，你進一步學會了哪些知識？

四、課后作業布置：完成《總復習》相關題目。

第5課時：小數的除法

復習容：小數的除法

復習目的：通過復習使學生進一步掌握小數除法的有關知識，能熟練地進行小數

除法的計算，并用小數除法的知識解決有關的實際問題。

復習重難點：小數除法，用小數除法的知識解決有關的實際問題。

復習過程：

一、專題復習：

1?直接寫得數：

0?3+0.250.3-0.25=0.3x0.25=

0.3+0.25=12?4+0.4=4.32x0.1=

8.2+0.82=7^3.5=1+3=

2乂()=0.4()xl.6=4.82-2^4=

2-用豎式計算，任意選一題驗算(除不盡的商，用循環小數表示)

48?3^0.358.64^2418^114.82x0.56

3?選擇自己喜歡的方法，計算下面各題。

12?5+2.5+0.41.8x25+24+1.5

(7-7+1?54HO?710.84-〔(4.62—1.92)x4]

二、填一填：

1?90分=()小時3小時39分=()小時

2?20.124-0.3=(H30.672^0.28=(”()

3?7.0306306……用循環小數的簡便記法寫作()，保留三位小數是

()°

4?在圓圈里填上或“=”號。

34-500.63.7803.78

5?牛奶5角一袋，1元5甭可以買()袋，買7袋需要()元。

6?一個正方形的周長是10分米，它的邊長是(.)分米，它的面積是

()平方分米。

7?根據1.8?0.9=2，寫出一道乘法算式和一道除法算式

乘法算式：()，除法算式：()°

8?把6.35、6.35、6.305按照從小到大的順序排

列：________________________________

9?4x()=134()v8=10.4

10?一個三位小數保留兩位小數后的近似值是3.12，這個三位小數最大是

()，最小是()，它們相差()

三、選一選：

1?與4.83X.7的商相等的式子是()。

A?483+7B?48.3」C?0.483+7

2?兩個數相除商是0.42，把被除數和除數同時擴大10倍，商是()°

A-0.42B?4.2C?42

3?2?345的小數部分第50位上的數字是（）

A-3B-4C,5

4?一根18米長的繩子，對折再對折后，每段長是（）。

A?9米B?6米C+4.5米

四、判斷對錯：

1?把一個小數精確到百分位，也就是保留兩位小數。（）

2,小數除以小數,商一定是小數.（）

3?每套西服用布2.8米，30米布可以做11套這樣的西服。（）

4?一堆石子60噸，一輛卡車最多能裝4.5噸，運完這堆石子需要13趟。（）

五、解決問題：

1?在2004年的雅典奧運會上，我國射擊運動員杜麗最后5槍打出52.5環的成

績勇奪該項目的奧運金牌，平均每槍打多少環？

2?一只河馬的體重是5.1噸，是一頭水牛體重的15倍。這只河馬比這頭水牛重

多少噸？

3?媽媽在菜市場買了1.5千克帶魚，交給售貨員11元錢后，找回0.95元。每

千克帶魚多少元？

4?一間教室長8.6米，寬4.5米，用每塊0.2平方米的方孱鋪地，需要多少塊？

六、課堂總結：通過對這部分知識的復習，你進一步掌握了什么知識？請說一說。

七、課后作業布置：完成《總復習》相關題目。

第6課時：小數的除法應用題與游戲公平

復習容：小數的除法應用題與游戲公平

復習目標：通過復習使學生進一步掌握有關小數除法的應用題，能正確分析題意，

尋找解決問題的策略，提高學生的分析解題能力，會判斷游戲規則的公平性，制

定公平的游戲規則。

復習重難點：用小數除法的知識解決有關的實際問題。制定公平的游戲規則。

復習過程：

一、應用題：

1?兩種規格的牙膏的售價情況如下：如果買3支小牙膏，售價是8.7元；如果

買4支小牙膏，售價是10.8元。購買哪種牙膏比較合算？

2?小紅和小麗住在同一幢樓的同一個單元，小紅家住在四樓，小麗家住在七樓,

這一次她們倆以同樣的速度回家，小紅用了9秒，小麗應該用多少秒？

3?海嘯過后的第16天，已不是中國首富的丁磊在宣布他個人向中國紅十字會

捐款120萬美元，幫助受災地區重建家園。他的第款折合人民幣多少萬元（1美

元相當于8.25元人民幣）？

4?某廠有男職工360人，其中女職工人數比男職工人數的3倍少40人。這個

廠有女職工各有多少人？

5?柳樹有180棵,比樹的3倍多30棵，樹有多少棵？

二、游戲公平：

1?摸球游戲：

口袋里裝有相同個數的紅球、黃球和白球(除顏色外完全相同)

游戲規則如下：

(1)三人一組，輪流從口袋里摸球，每次摸一個球后再放回。

(2)每人摸10次。

(3)摸出紅球甲得1分，摸出黃球乙得1分，摸出白球丙得1分，你認為這

相游戲規則公平嗎？為什么？

2?一個盒子里裝有10個紅球、11個黃球，兩位小朋友玩摸球游戲，摸到紅球

甲勝，摸到黃球乙勝。這個游戲公平嗎？為什么？

3,選出每點數為4、5的撲克牌各兩，反扣桌子上，兩人進得游戲。

規則：(1)每次摸兩，然后放回，另一個人再去摸。

(2)兩牌上數字的和大于9甲勝，小于9乙勝。

兩牌上數字的和有幾種可能，分別是什么？

這個游戲是否公平？

4?選出點數為5、6、7、8、9、10的撲克牌各一，并反扣在桌面上，利用這6

撲克牌，設計一個對甲乙雙方都公平的游戲規則。

三、課堂總結：通過對這節課知識的復習，你進一步掌握了哪些知識？

四、課后作業布置：完成《總復習》相關題目。

第7課時：認識方程

復習容：“認識方程”

復習目標：

1?進一步掌握用字母表示數，發展抽象概括能力。

2?會用方程表示簡單情境中的數量關系，能熟練應用等式性質解簡單的方程。

3?會用方程解決簡單的實際問題，進一步理解等量關系。

復習重難點：理解等式性質，會用等式性質解簡里的方程。會用方程解決簡單的

實際問題，進一步理解等量關系。

復習過程：

一、知識的回顧與整理：

1?你能用字母表示我們學過的哪些運算定律或有關的公式？

2?什么叫方程？什么叫解方程？什么叫方程的解？

3?等式的性質是什么？你能說說看嗎？

二、綜合練習

1?在括號里填上適當的式子：

（1）一箱粉筆87盒，用去a盒，還有（）盒。

（2）一個足球105元，買c個足球，用（）元。

（3）一個商店運到200輛自行車，總價是b元，單價是（）元。

（4）小華看一本故事書，已經看了a頁，還有b頁沒看完，這本故事書一共有

（）頁。

2?（）叫方程，（）叫解方程，（）叫方程的解。

3?一輛公共汽車到站時，有8人下車，6人上車，車上還剩15人，車上原有X

人，那么方程可列為：()

4?解方程：

45+X=45y-13=2118-a=43y=45

1.6X=3.363X+6=150.5X-2=248X+2X=1509y-6y=12.3

y5=1510』=2

5?列方程并求解：

(1)7.7加上一個數的3倍的和是12.2,求這個數。

(2)一個數的11倍比它的9倍多2.3，求這個數。

(3)一個數的3倍加上這個數的2倍等于1.5，求這個數。

(4)一個數的4.5倍減去這個數本身，差是49.7，求這個數。

(5)X的6倍與3.1的和是4.9,求X

(6)一個數的3倍加上0.6與0.8的積，和是8,4，求這個數。

6?用方程解下面各題

(1)長方形的游泳池占地600米，長30米，游泳池的寬是多少米？

(2)學校養雞25只，比養兔只數的3倍少8只。學校養兔多少只？

(3)買3枝鋼筆比買5枝圓珠筆貴12.5元。每枝圓珠筆2.60元，每枝鋼筆多

少元？

(4)媽媽比小宇大24歲。今年媽媽的年齡是小宇的3倍，小宇和媽媽今年各幾

2

歲？

(5)果園里桃樹和梨樹共1200棵，已知桃樹的棵數是梨樹的3倍。桃樹和梨樹

各有多少棵？

（6）一塊長方形木板，長是寬的2.5倍，這塊木板的周長是196分米，它的長

和寬各是多少分米？

（7）學校田徑隊有133人，比書法小組人數的4倍還多5人。書法小組有多少

人？

三、課堂總結：通過這節課的復習，你進一步理解和掌握了有關“方程”的哪些

知識？請與同學們共同交流交流。

四、課后作業布置：完成《總復習》相關題目。

第8課時綜合練習（一）

一、典型填空題：

1?等腰三角形的周長是18，一條邊的長是5，則其他兩邊的長是。

2?一個三角形一個角的度數是108°，這個三角形是（）三角形；一個三角

形三條邊的長度分別為7厘米，8厘米，7厘米，這個三角形是（）三角

形。

3?一個三角形兩個角的度數分別為36°，54,，另一個角的度數是（）

這是一個（）三角形。

4?等腰三有形的底角是75°，頂有是（），等邊三角形的每個角都是（）。

5?在一個直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（）。

6?一個等腰三角形的一條腰長5厘米，底邊長4厘米，圍成這個等腰三角形至

少需要（）厘米長的繩子。

7?一個三角形中至少有（）個銳角。

8?一個三角形中，一個角的度數等于另外兩個角的和的2倍，這個三角形是

（）三角形。

9?1周角=（）平角1周角=（）直角

二、典型判斷題（對的打V"，錯的打“X”）

1?用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的繩子可以圍成一個等腰三角形。

（）

2?三個角相等的三角形一定是等邊三角形，等邊三角形也是等腰三角形。（）

3?在鈍角三角形中，只有一個角是鈍角。（）

4?兩個銳角的和一定大于直角。（）

5?直角三角形、鈍角三有形只有一條高。（）

6?在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這個五邊形分成三個三角形，因此五

邊形的角和是540°。（）

7,鐘面上3時整的時侯，時針和分針成直角°（）

三、典型作圖邈：

1?求以下圖形的角和。

2?下面圖形有（）個角和（）個三角形。

第9課時綜合練習（二）

一、填空題：

1?在計算567-67x5E寸，先算（），再算（），結果是（）。

2?一個數加上0，得（）：0除以一個（），得0，

3?小數點右邊第二位是（）位，它的計數單位是（）。

4?0.53里面有（）個0.01，如果把它保留一位小數是（）。

5?98400200=（）億弋（）億（保留一位小數）。

6?把3.14的小數點向左移動兩位是（），小數（）到原數的（）；如果把3.14

小數點向（）移動兩位，小數擴大到原數的（）。

7?按角分，三角形可分為（）、（）、（）。

8?小明在計算（28+22）x□時，漏看了小括號，算出的結果是358，他在檢查

時發現了錯誤，又重新計算。他算出的正確結果應該是（）。

二、判斷題：

1?有一個角是6（r的等腰三角形一定是等邊三角形。（）

2?沒有最大的自然數，卻有最大的小數。（）

3?5千克30克=5.3千克。（）

4?8個百分之一寫成小數是0.08。（）

三、選擇題：

1?把小數點先向右移三位，再向左移二位，這個小數（）。

①大小不變②擴大10倍③縮小10倍④擴大1000倍

2?98x101=98x100+98x1=9898?這是根據乘法（）進行簡

便運算的。①分配律②交換律③結合律

3?下面每組三條線段，不能圍成三角形的是（）。

①2厘米16厘米17厘米②3厘米8厘米5厘米③5米7米9米

4?0.1和0.9之間有?）個小數。

①7②8③9④無數

四、計算題：

1?直接寫出得數：（4分）

150x6=0.72-0.28=0.57+0.9=

3.8+0.12=10-0.09=5X000=

10-6.5+3.5=15x3+15x3=

2?用豎式計算并驗算：(4分)

3.906+0.6628.56-14.76

3-用簡便方法計算：(6分)

1.29+3.7+0.71+6.3125x89x857x101-57

4?計算下面各題：

72.8-8.6+5.84400-(1300^65+35)86.7-(14.3-3.8)

五、解決問題：

1?一筐蘋果連筐共重180千克，賣去蘋果的一半后，連筐共重92千克，一筐蘋

果重多少千克？筐重多少千克？

2?學校舉行運動會，三年級有76人參加，四年級參加的人數正好是三年級的2

倍。三、四年級一共有多少人參加？

3?某工廠運來184噸煤，前8天平均每天用去15噸。剩下的預計4天用完，平

均每天可用多少噸？

4?工程師為市民廣場設計了一個寬是15米的長方形花圃，后來他又將這個花圃

的寬增加了8米，于是這個花圃的面積增加了240平方米?，F在這個花圃的面積

是多少？

第10課時綜合練習（三）

一、填空：

1?(）都是特殊的平行四邊形。

2?三角形三個角和是（)°

3?含有（)的（）叫方程。

4?n只手有（）個手指。

5?5.67中的6在（）位上，表示（）個（），7在（）位上，

表示（）個（)°

6?3千克70克;(）千克2米77厘米二（）米

121元8分=()元4.3里面有（)個0.01

二、判斷：

1?平行四邊形和梯形都有無數條高，直角三角形只有一條高。（)

2?鈍角三角形的兩個銳角之和大于90，等腰三角形沿高對折，每個三角形的角

和是90。

3?7，9，16三條線段能組成三角形。（）

4?X=5是方程.（).

三、口算：

24.8X000=0.012x100=0.034-10000=3.8。4=

0.16x0.25=14.2?11=0.98u2.8=0.0124-0.25=

62.72+6.6=6.66+1.8=3.09x0.8=53.89+18.26=

四、找規律填數：

1?19.8,18.6,17.4,(),().

2?12.96,(),9,7.5,().

五、計算：

3.26X1.44x0.9+3.2)0.456H6.24-(1.3x0.3)J

11.9-3.5x(1.23-0.53)

六、解方程：

2X-0.5X=3.93Y-6=48822=15

4X+9=2491.3X+0.9X=5.5

七、解決問題：

1?三家一共養了100頭牛，東北家養牛的數量是南美家的2倍還多2頭，田野；養

的牛比東北家的少9頭.南美，東北和田野三家各養了多少頭牛？(方程解答)

2?用30000日元買價值2700元的電器能否買到？這些錢可以買560港元的MP3,

可以買幾個？(100日元兌換7.09元1元港幣兌換1.07元)

第11課時綜合練習(四)