DeepSeek零基礎(chǔ)實戰(zhàn)概要概述本教學大綱遵循高校課程大綱編制規(guī)范，明確了課程性質(zhì)與定位、學習目標與能力要求，合理分配學時，細化每周教學內(nèi)容與任務(wù)，采用多元化教學方法，并設(shè)計了形成性與終結(jié)性考核方式，配備配套參考教材與資源，助力學生系統(tǒng)掌握DeepSeek在各領(lǐng)域的應(yīng)用與實踐技能。課程基本信息課程名稱：DeepSeek零基礎(chǔ)實戰(zhàn)寶典課程代碼：待定授課學時：48學時（理論32學時+實踐16學時）學分：3學分課程性質(zhì)：選修/實踐適用專業(yè)：人工智能、計算機科學與技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)先修課程：無，但建議具備Python基礎(chǔ)與AI概念入門知識教學目標知識目標：全面掌握人工智能、大模型原理及DeepSeek框架架構(gòu)與主要功能；了解DeepSeek在文檔處理、可視化思維、海報視頻、教育陪伴、數(shù)據(jù)分析及AIAgent等領(lǐng)域的實際應(yīng)用。能力目標：培養(yǎng)學生獨立構(gòu)建DeepSeek應(yīng)用原型的能力，包括環(huán)境搭建、API調(diào)用、模型調(diào)優(yōu)與系統(tǒng)集成；提升學生需求分析、項目設(shè)計與實踐落地的綜合能力。素質(zhì)目標：強化學生批判性思維與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作和技術(shù)文檔撰寫能力。學時分配模塊理論學時實踐學時總學時第一部分：DeepSeek入門8412第二部分：辦公與可視化應(yīng)用8412第三部分：海報視頻與教育陪伴6410第四部分：數(shù)據(jù)分析與AIAgent10414合計321648教學內(nèi)容與進度安排周次教學內(nèi)容學習目標教學形式課后作業(yè)1課程概述與AI發(fā)展歷程（第1章1.1）理解AI發(fā)展脈絡(luò)，掌握主流技術(shù)框架基礎(chǔ)講授＋討論閱讀指定文獻，撰寫AI發(fā)展歷程報告2機器學習、深度學習與大模型原理（第1章1.2-1.3）理解深度學習架構(gòu)、Transformer原理講授＋案例分析實驗：搭建簡單神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)并可視化訓練過程3DeepSeek算法內(nèi)核與模型矩陣（第1章1.4）掌握DeepSeek核心算法，熟悉七大模型類型講授＋代碼演示利用DeepSeek生成文本示例，提交運行日志與參數(shù)說明4環(huán)境搭建與API調(diào)用（第2章2.1-2.2）完成賬戶注冊、API鑰匙獲取，構(gòu)建本地與云端開發(fā)環(huán)境實驗課完成DeepSeek本地部署，并撰寫環(huán)境配置說明文檔5文本生成系統(tǒng)構(gòu)建與參數(shù)優(yōu)化（第2章2.4）設(shè)計生成系統(tǒng)架構(gòu)，掌握參數(shù)調(diào)優(yōu)與異常處理方法實驗課＋講授設(shè)計并實現(xiàn)一個簡單的文本生成服務(wù)，進行性能測試并提交報告6智能文檔與Excel自動化（第3章3.1-3.2）實現(xiàn)文檔自動生成、校對與Excel數(shù)據(jù)清洗講授＋實戰(zhàn)演練開發(fā)一個Excel自動化腳本，演示數(shù)據(jù)清洗與報表生成7PPT結(jié)構(gòu)化生成與內(nèi)容提煉（第3章3.3）構(gòu)建PPT自動化生成流程，實現(xiàn)大綱到完整PPT的自動化實驗課＋案例研討使用DeepSeek完成指定主題PPT并提交源文件與說明8思維導圖與流程圖自動生成（第4章4.1-4.2.1）將文本或需求描述轉(zhuǎn)化為思維導圖與流程圖講授＋實戰(zhàn)演練基于指定文本生成思維導圖與流程圖，提交截圖與分析報告9甘特圖生成與項目管理（第4章4.2.2）根據(jù)項目計劃自動生成甘特圖，并分析進度控制實驗課設(shè)計項目計劃并生成甘特圖，撰寫進度控制心得10智能海報設(shè)計與多尺寸適配（第5章5.1）掌握AI繪圖工具，完成營銷海報與社交媒體配圖自動化生成講授＋實戰(zhàn)演練利用DeepSeek設(shè)計三種不同尺寸的社交媒體海報，提交源文件與成果圖11AI視頻生成原理與短視頻制作（第5章5.2）理解AI視頻生成流程，制作具有吸引力的短視頻實驗課＋案例分析制作一段15秒短視頻，提交視頻文件與技術(shù)說明12智能教育與作業(yè)批改系統(tǒng)（第6章6.1）構(gòu)建個性化學習計劃與自動批改作業(yè)的系統(tǒng)講授＋實戰(zhàn)演練開發(fā)簡單的作業(yè)批改原型，并提交演示視頻與代碼13心理輔導機器人與情感關(guān)懷（第6章6.2）實現(xiàn)情感識別與智能建議，探討危機干預(yù)流程講授＋小組討論設(shè)計心理輔導聊天機器人對話流程，并提交對話示例與評估14智能數(shù)據(jù)聚合與異常值修正（第7章7.1）掌握多源數(shù)據(jù)接入與自動異常值檢測修復(fù)實驗課實現(xiàn)一段數(shù)據(jù)清洗管道，提交代碼與效果對比報告15趨勢發(fā)現(xiàn)與核心指標提煉（第7章7.2）基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)提取關(guān)鍵指標，構(gòu)建洞察報告講授＋案例分析完成一次小規(guī)模數(shù)據(jù)分析項目，撰寫分析報告與可視化成果16AIAgent概覽與Dify實踐應(yīng)用（第8章8.1-8.2）理解AIAgent理念，掌握Dify平臺創(chuàng)建與定制化工作流實驗課＋演示基于Dify搭建一個簡單智能代理應(yīng)用，并演示其工作流教學方法與手段講授法：系統(tǒng)講解理論內(nèi)容與算法原理。實驗法：基于DeepSeek平臺進行動手實踐，加深理解。案例分析法：選取典型應(yīng)用案例，培養(yǎng)問題解決能力。小組討論與項目制：鼓勵學生團隊協(xié)作，實現(xiàn)跨章節(jié)綜合應(yīng)用。考核方式平時成績（40%）：包含出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論與階段性作業(yè)。實踐項目（30%）：課程中期及末期項目，實現(xiàn)DeepSeek應(yīng)用原型并進行演示。期末考試（30%）：閉卷或開卷考查理論知識與綜合應(yīng)用能力。參考資料《DeepSeek零基礎(chǔ)實戰(zhàn)寶典：從入門到精通》主教材《深度學習》──IanGoodfellow,YoshuaBengi