初中科學(xué)新浙教版七年級(jí)上冊第一章生物的結(jié)構(gòu)和生殖單元提高卷初中科學(xué)新浙教版七年級(jí)上冊第一章生物的結(jié)構(gòu)和生殖單元提高卷

一、選擇題

1．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列四種生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A．新冠狀病毒B．乳酸桿菌

C．酵母菌D．根霉

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

【解答】A．新冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，故A符合題意。BCD．乳酸桿菌是單細(xì)胞生物（細(xì)菌）、酵母菌是單細(xì)胞真菌，根霉是多細(xì)胞真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故BCD不符合題意。

故答案為：A

2．（2024七下·奉化期末）龍眼雞是昆蟲中的顏值擔(dān)當(dāng)，其繁殖、生長發(fā)育與蟬相似。下列有關(guān)龍眼雞的表述正確的是（）

A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖

B．受精發(fā)育：體內(nèi)受精，體外發(fā)育

C．生長過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D．結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性

【解析】【分析】（1）昆蟲的發(fā)育方式包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段；不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段。

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

【解答】A：龍眼雞屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲綱，是通過有性生殖方式繁殖后代，而不是分裂繁殖，A錯(cuò)誤。

B：龍眼雞的受精過程是在雌蟲體內(nèi)進(jìn)行的，但其發(fā)育是在體外完成的，即雌蟲將受精卵產(chǎn)在樹干上，卵在外部環(huán)境中孵化成幼蟲，B正確。

C：蝗蟲的生長過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，龍眼雞生長過程與蝗蟲相似。因此龍眼雞的生長過程包括受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段，但沒有蛹階段。它們直接從幼蟲發(fā)育成成蟲，C錯(cuò)誤。

D：動(dòng)物題的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

3．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期末）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展黃金時(shí)期。下列認(rèn)識(shí)或做法合理的是（）

A．為了保持良好的體形，長期不吃早餐

B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精，屬于不正常的生理現(xiàn)象

C．性意識(shí)的萌動(dòng)、對異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象

D．對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑保持警惕，更要遠(yuǎn)離毒品

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】青春期的變化

【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智

力發(fā)展的黃金時(shí)期，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象。

伴隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開始萌動(dòng)，如愿意與異性接近，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。

【解答】A.長期不吃早餐，會(huì)造成營養(yǎng)不良，危害人體健康，A錯(cuò)誤。

B.進(jìn)入青春期之后，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。

C.伴隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開始萌動(dòng)，如愿意與異性接近，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，C錯(cuò)誤。

D.注意篩選信息，學(xué)習(xí)積極、健康的知識(shí)。對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠(yuǎn)離，D正確。

故答案為：D。

4．（2024七下·海曙期末）下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．有性生殖為生物界提供了更多的變異個(gè)體，利于種族延續(xù)

B．相比于胎生，卵生動(dòng)物的受精卵受外界環(huán)境影響更大

C．爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

D．青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體內(nèi)受精、水中變態(tài)發(fā)育

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性

【解析】【分析】A.動(dòng)物物種繁衍受外界環(huán)境的影響，體內(nèi)受精，受精卵在子宮內(nèi)發(fā)育提高了后代的成活率，有利于動(dòng)物物種繁衍；

B.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳，提高了后代的成活率；

C.爬行動(dòng)物生殖是體內(nèi)受精，卵生，陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，生殖和發(fā)育擺脫水的限制。

D.兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。

【解答】A.有性生殖能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力，利于種族延續(xù)，故A正確不合題意；

B.相比于胎生，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界溫度的影響比較大，故B正確不合題意；

C.爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛，因此爬行動(dòng)物能夠生活在陸地上，故C正確不合題意；

D.青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。

5．（2024七下·越城期末）在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果。請你從科學(xué)的角度分析一下，菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是（）

A．胚B．子葉C．胚根D．種皮

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【分析】雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)包括種皮、子葉、胚芽、胚根和胚軸。種皮的作用是為了保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，子葉可以貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，而胚芽在經(jīng)過生長和發(fā)育后，就會(huì)變成莖和葉。相比單子葉植物來說，雙子葉植物的種子結(jié)構(gòu)多了一片子葉，且大部分雙子葉植物沒有胚乳，供發(fā)芽的營養(yǎng)物質(zhì)存儲(chǔ)在子葉中。

【解答】鳥卵的卵黃功能使為小鳥的孵化提供營養(yǎng)，菜豆種子屬于雙子葉植物，營養(yǎng)都儲(chǔ)存在子葉中，所以為其萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉；

故答案為：B

6．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期末）馬鈴薯一般用塊莖來繁殖，選擇適宜品種的馬鈴薯，將其催芽（如圖甲），分割成帶有芽點(diǎn)的小塊（如圖乙），拌種之后種植到土壤里面，很快就出苗生長，幾個(gè)月后就能收獲新的馬鈴薯，這種繁殖方式叫（）

A．營養(yǎng)生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．有性生殖

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】植物的無性生殖

【解析】【分析】無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。

【解答】植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，馬鈴薯屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個(gè)芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長成植株。馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖。

故答案為：A

7．（2024七下·嵊州期末）變形蟲的生殖過程如圖所示，其生殖方式為

A．分裂生殖B．出芽生殖C．胎生D．卵生

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性

【解析】【分析】分裂生殖又叫裂殖，是無性生殖中一種常見的方式，即是母體分裂成2個(gè)（二分裂）或多個(gè)（復(fù)分裂）大小形狀相同的新個(gè)體的生殖方式。

【解答】變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，其生殖方式是分裂生殖；

故答案為：A

8．（2024七下·嘉興期末）人的一生大致要經(jīng)歷嬰幼兒期、少年期、青春期、成年期、老年期等時(shí)期。如圖是人的生長曲線示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

A．嬰幼兒期的生長相對平緩

B．少年期是人的第一次快速生長時(shí)期

C．青春期是人的第二次快速生長時(shí)期

D．成年期人體開始出現(xiàn)第二性征

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】人的發(fā)育、衰老和死亡

【解析】【分析】人的發(fā)育是從受精卵開始的，人的發(fā)育一般包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期和成年期幾個(gè)時(shí)期。青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)入青春期。

【解答】人的一生有兩個(gè)生長發(fā)育高峰期，第一個(gè)高峰期是嬰幼兒期，第二個(gè)高峰期是10到20歲，即青春期，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，可見C正確。

故答案為：C

9．（華師大版初中科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第7章植物和微生物的生殖與發(fā)育單元試卷）如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述錯(cuò)誤的是（）

A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

B．在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①

C．完成受精后④凋落，②③能繼續(xù)發(fā)育

D．圖中⑤將發(fā)育成果實(shí)

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】①是傳粉過程，②柱頭，③花柱，④花絲，⑤子房。

【解答】A、雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，正確，不符合題意；

B、如果陰雨綿綿，就會(huì)影響昆蟲的活動(dòng)，而造成傳粉不足，所以果樹開花時(shí)節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成水果減產(chǎn)，主要原因是下雨影響到了①傳粉，正確，不符合題意；

C、完成受精后，雄蕊凋落，花瓣凋落，花柱凋落、柱頭凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，符合題意；

D、子房發(fā)育成果實(shí)，正確，不符合題意。

故答案為：C

10．（2024七下·臨平期末）在春天野外踏青，感受大自然的魅力的同時(shí)要注意昆蟲如蜱蟲對人體健康影響。蜱蟲發(fā)育過程如圖所示，下列說法不正確的（）

A．②與④之間的形態(tài)差異不大

B．蜱蟲的生殖發(fā)育過程和蝴蝶一樣

C．蠶生殖發(fā)育過程中比蜱蟲多了蛹期

D．蜱蟲的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→成蟲

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】昆蟲的生殖方式

【解析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段；昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段。昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比較多了蛹期，據(jù)此分析判斷。

【解答】ACD.蜱蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲（幼蟲）和成蟲三個(gè)階段，若蟲與成蟲差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故A、C、D正確不合題意；

B.蜱蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，幼蟲與成蟲差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤符合題意。

故選B。

11．（2024七下·杭州期末）下列針對綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，錯(cuò)誤的是（）．

A．圖甲所示幼苗是由圖丁中的①②③④發(fā)育而來的

B．圖甲中②和③分別是由圖丁中的③和②發(fā)育而來的

C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D．與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】種子萌發(fā)發(fā)育成新植株，花發(fā)育成果實(shí)。

【解答】A、圖丁中的①②③④構(gòu)成了胚，是新植物的幼體，會(huì)發(fā)育成幼苗，A不符合題意；

B、圖甲中②和③分別是莖和根，由胚芽和胚根發(fā)育而來，對應(yīng)圖丁中的②和③，B符合題意；

C、圖丙中①和②分別是果皮和種子，由子房壁和胚珠發(fā)育而來，對應(yīng)圖乙中的⑤和⑥，C不符合題意；

D、圖丁是菜豆種子，④（子葉）數(shù)量是2片，而玉米子葉數(shù)量只有一片，并且丁圖種子營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中，而玉米則是在胚乳中，所以數(shù)量和功能都不相同，D不符合題意；

故答案選B。

12．（2022七下·杭州月考）如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（）

A．①→②過程所需要的有機(jī)物由胚乳提供

B．③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來

C．⑤所示豆莢的外皮是由珠被發(fā)育而來的

D．豌豆屬于被子植物中的雙子葉植物

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【分析】菜豆屬于無胚乳種子，有兩片子葉。種子是由胚珠發(fā)育而來的，種皮是由珠被發(fā)育而來的。種子萌發(fā)的營養(yǎng)來自子葉，胚芽發(fā)育成莖葉，胚根發(fā)育成根。

【解答】A.菜豆萌發(fā)的營養(yǎng)來自子葉，故A不符合題意。

B.③是根，是根由菜豆種子中的胚根發(fā)育而來的，故B不符合題意。

C.豆莢的外皮是果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。故C不符合題意。

D.豌豆種子內(nèi)有兩片子葉，豌豆屬于雙子葉植物。故D符合題意。

故答案為：D

13．（2019七下·余杭期末）許多高齡婦女選擇“試管嬰兒"等輔助技術(shù)生育二孩。現(xiàn)今，“試管嬰兒”技術(shù)能將由受精卵發(fā)育成的胚胎先進(jìn)行基因篩查，然后選擇無重大遺傳缺陷的胚胎進(jìn)行移植。下列有關(guān)“試管嬰兒"說法正確的是（）

A．“試管嬰兒”技術(shù)依據(jù)的科學(xué)原理是克隆技術(shù)

B．“試管嬰兒"的形成屬于體內(nèi)受精、有性生殖

C．“試管嬰兒”的胚胎植入母體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

D．“試管嬰兒"只具有母親的遺傳特征

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；動(dòng)物生殖方式的多樣性

【解析】【分析】人的生殖方式是有性生殖，試管嬰兒是用人工方法讓精子與卵子在試管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。

【解答】A、克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，所以A不符合題意；

B、試管嬰兒是用人工方法讓精子與卵子在試管中相遇，屬于體外受精，所以B不符合題意；

C、試管嬰兒是用人工方法讓精子與卵子在試管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。所以C符合題意。

D、“試管嬰兒”是由精子與卵子結(jié)合發(fā)育來的，包含了母親與父親雙方的遺傳特征，所以D不符合題意。

故答案為：C

14．（2024七下·婺城期中）如右圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，則左下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（）

選項(xiàng)123

A胚芽胚種子

B酵母菌原核生物微生物

C卵生卵胎生有性生殖

D精子受精卵生殖細(xì)胞

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)；人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；動(dòng)物生殖方式的多樣性；種子的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】觀圖可知①到③的邏輯關(guān)系是：①屬于②，②屬于③，或者①到③是一種從小到大的關(guān)系。

【解答】A.種子的重要結(jié)構(gòu)是胚，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成，A符合題意。

B.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等，酵母菌屬于真菌，有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物，B不符合題意。

C.有性生殖根據(jù)生殖方式不同分為胎生、卵生、卵胎生三種方式，C不符合題意。

D.受精卵是精子與卵細(xì)胞結(jié)合而成的，不屬于生殖細(xì)胞，D不符合題意。

故答案為：A。

15．（2024七下·義烏期中）豌豆是常見的雙子葉植物，如圖為豌豆莢示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．②是果皮，由子房壁發(fā)育而來

B．豌豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中

C．豌豆莢內(nèi)有9粒種子，是因?yàn)樽臃績?nèi)至少有九粒胚珠

D．豌豆一生要經(jīng)歷：開花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)生長時(shí)期

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖中①種子、②果皮。

【解答】A.②是果皮，果皮是由子房壁發(fā)育而來的，A正確。

B.豌豆種子由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。其營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，B正確。

C.子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，所以一個(gè)籽粒飽滿的蠶豆莢內(nèi)有5粒種子，則這個(gè)豆莢內(nèi)至少有五粒胚珠，C正確。

D.豌豆屬于被子植物，一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株生長發(fā)育、開花、傳粉受精、結(jié)果與衰老死亡這樣一個(gè)過程，D錯(cuò)誤。

故答案為：D。

16．人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像種子一樣萌發(fā)生長。圖示為人工種子的生產(chǎn)過程：將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織，進(jìn)一步誘導(dǎo)成胚狀體，將其包埋在能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，構(gòu)成人工種子，其中相當(dāng)于植物種子胚的是()。

A．①B．②C．③D．④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以，又稱“體細(xì)胞胚"或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子"。

【解答】“人工種子”可大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。在圖中④相當(dāng)于植物種子胚，將來萌發(fā)成植物體。

故答案為：D。

二、填空題

17．（2024七下·杭州期末）歷史上磨菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被歸為真菌界。

（1）如圖所示的酵母菌生殖方式是

，屬于無性生殖；

（2）真菌不能進(jìn)行光合作用，主要原因是構(gòu)成真菌的細(xì)胞沒有葉綠體，但與動(dòng)物、植物細(xì)胞一樣都有細(xì)胞核，屬于

（選填"原核生物"或"真核生物"）。

【答案】（1）出芽生殖

（2）真核生物

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】真核生物和原核生物最大的結(jié)構(gòu)區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。

【解答】（1）酵母菌在繁殖時(shí)會(huì)從母體上長出芽體，這種方式稱作出芽生殖。

（2）真菌有成形的細(xì)胞核屬于真核生物。

18．（2024七下·鄞州期末）玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)且極具營養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為“人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使"。回答下列問題。

（1）玉米屬于

植物（選填“單子葉”或“雙子葉"）；

（2）玉米常用種子繁殖，種子萌發(fā)最先長出的是

(填器官名稱)；

（3）玉米幼苗由種子中的

發(fā)育而來。

【答案】（1）單子葉

（2）根

（3）胚

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【分析】種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣。種子萌發(fā)時(shí)，首先是吸水。種子浸水后使種皮膨脹、軟化，可以使更多的氧透過種皮進(jìn)入種子內(nèi)部，同時(shí)二氧化碳透過種皮排出，里面的物理狀態(tài)發(fā)生變化；其次是空氣，種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，只有種子不斷地進(jìn)行呼吸，得到能量，才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；最后是溫度，溫度過低，呼吸作用受到抑制，種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的分解和其它一系列生理活動(dòng)，都需要在適宜的溫度下進(jìn)行的。

【解答】（1）玉米屬于單子葉植物，種子中只有一片子葉，種子是由胚，胚乳，種皮和果皮組成；

（2）玉米常用種子繁殖，種子萌發(fā)最先長出的是胚根發(fā)育成的根；

（3）胚是新植物體的幼體，胚根首先發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉，子葉轉(zhuǎn)運(yùn)胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)供給植物的萌發(fā)，所以玉米幼苗由種子中的胚發(fā)育而來；

故答案為：（1）單子葉（2）根（3）胚

19．（2024七下·海曙期末）“小科對有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了如圖歸納。圖中①、②分別代表的是

，

。

【答案】卵巢；受精

【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】【分析】精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵．胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng)的，受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒——開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出。一般來說，懷孕到第40周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩，分娩意味著新生兒的誕生。

【解答】男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與①卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這一過程叫②受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。

故答案為：卵巢；受精。

20．（2024七下·平湖期末）興趣小組同學(xué)在校園勞動(dòng)基地開展種植番茄活動(dòng)，圖甲為番茄的生長發(fā)育過程。

（1）播種不在冬季而選擇在春季的原因是____________。

（2）番茄幼苗由種子中胚發(fā)育而來，胚是由

發(fā)育而來。

（3）番茄內(nèi)部有許多白籽如圖乙，這與雌蕊中

的數(shù)量有關(guān)。

【答案】（1）春季溫度適宜，有利于種子的萌發(fā)

（2）受精卵

（3）胚珠

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件；花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和一定的水分。

【解答】(1)播種不在冬季而選擇在春季的原因是冬季溫度太低，春季溫度相對比較適宜，有利于種子的萌發(fā)。

（2）番茄幼苗由種子中胚發(fā)育而來，胚是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來。

（3）白籽是種子，是由雌蕊中的胚珠發(fā)育而來，胚珠很多，則種子有多個(gè)。

21．（2024七下·婺城期中）甌柑栽培歷史約有2400年。柑皮金黃，籽少皮薄，果肉多汁，吃起來先微苦而后甘甜，還伴有特殊的回味。請回答：

（1）如果某一個(gè)甌柑中有很多顆種子，那么說明這個(gè)甌柑對應(yīng)的花中

數(shù)量比較多。

（2）甌柑雖有2000多年的栽培史，但其口感及外觀等性狀幾乎沒有變化。因此推測柑農(nóng)在甌柑培育過程中采用無性生殖的方式，這類方式的優(yōu)點(diǎn)是____________。

【答案】（1）胚珠

（2）繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀

【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；植物的有性生殖；植物的無性生殖

【解析】【分析】有性生殖和無性生殖的區(qū)別是有無生殖細(xì)胞的結(jié)合。

【解答】（1）在植物中，種子是由花的胚珠發(fā)育而來的，而一個(gè)子房中可以包含多個(gè)胚珠，根據(jù)題目，我們知道一個(gè)甌柑中有多顆種子，這意味著在結(jié)出這個(gè)甌柑的花中，有多個(gè)胚珠。

（2）無性生殖不經(jīng)過生殖細(xì)胞結(jié)合，很好的保持了母本優(yōu)良性狀，而且繁殖速度快。

22．目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖回答下列問題。

（1）“三親嬰兒”培育方式屬于

生殖。

（2）早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于___。

【答案】（1）有性

（2）捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

【知識(shí)點(diǎn)】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】【分析】試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。

【解答】（1）試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。

（2）試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。

故答案為：（1）有性；（2）捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

23．（2024七下·定海期末）蒲公英花開時(shí)，如絮般的花朵絢麗多姿，種子有形似降落傘的冠毛，種臍是其萌發(fā)時(shí)吸收水分的主要部位，種子落地時(shí)，在冠毛作用下使得種臍總會(huì)觸地。

（1）分析上圖，蒲公英的花為

(選填“兩性花"或“單性花”)。

（2）蒲公英的同一朵花中可以將自己的花粉落到自己的雌蕊上，這樣的傳粉方式叫

（3）科學(xué)小組為研究冠毛(如圖)對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求

①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的浩凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為A、B，選取大小選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材

②____________，將種子平鋪在培養(yǎng)皿中。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中。控制實(shí)驗(yàn)條件

④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)日，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。觀察和記錄

【答案】（1）兩性花

（2）自花傳粉

（3）將選定的蒲公英種子分成兩組，一組為有冠毛的種子，另一組為無冠毛的種子

【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】（1）根據(jù)單性花與兩性的區(qū)分方法進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)傳粉的方式進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)研究冠毛對種子萌發(fā)影響的步驟進(jìn)行解答。

【解答】（1）蒲公英的同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，因此屬于兩性花；

（2）蒲公英的同一朵花中可以將自己的花粉落到自己的雌蕊上，這種傳粉方式叫自花傳粉；

（3）①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的浩凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為A、B；

②將選定的蒲公英種子分成兩組，一組為有冠毛的種子，另一組為無冠毛的種子，將種子平鋪在培養(yǎng)皿中；

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中；

④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)日，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

故答案為：（1）兩性花；（2）自花傳粉；（3）將選定的蒲公英種子分成兩組，一組為有冠毛的種子，另一組為無冠毛的種子。

24．（2024七下·婺城期中）我們平時(shí)吃的面包的口感都是很松軟的，而且里面還有很多小洞，那么這些效果是如何產(chǎn)生的呢？噢!原來是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么溫度下對面粉的發(fā)酵效果最好？為此，科學(xué)興趣小組搜集到了以下材料，并進(jìn)行如下較為簡單的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

【實(shí)驗(yàn)材料】

大小相同燒杯、刀、刻度尺、溫度計(jì)、面粉、干酵母、熱奶器、消水、冰箱、自動(dòng)酸奶機(jī)、標(biāo)簽紙。

【實(shí)驗(yàn)方案】

①取干酵母少許，與面粉、適量清水充分混合并揉成面團(tuán)，然后把面團(tuán)切成等量的4小塊。

②將4小塊面團(tuán)分別放在4個(gè)燒杯中，記錄好面團(tuán)在燒杯內(nèi)所占的體積（一格為20mL），然后蓋上蓋，分別貼上“1號(hào)"、“2號(hào)”、“3號(hào)"、“4號(hào)”的標(biāo)簽。

③為了容易方便控制溫度，將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)燒杯分別放在冰箱（設(shè)置到5℃）、室溫（25℃）、自動(dòng)酸奶機(jī)（設(shè)置到45℃）和熱奶器（設(shè)置到65℃）中。

④經(jīng)3~4小時(shí)后，觀察面團(tuán)的變化，記錄如下。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察____________反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。

（2）根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象的比較，興趣小組得出結(jié)論：酵母菌在

℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。

（3）細(xì)心的組員小科發(fā)現(xiàn)，“4號(hào)"燒杯中面團(tuán)的表面有一層淺黃的硬面（未發(fā)酵），你認(rèn)為可能得原因是____________。

（4）興趣小組的指導(dǎo)老師認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)存在不足之處——無法確定發(fā)酵的最適溫度。請你幫助該興趣小組設(shè)計(jì)出簡要的實(shí)驗(yàn)方案：_____________________。

【答案】（1）面團(tuán)的體積變化大小（或發(fā)酵后面團(tuán)的體積大小）

（2）45

（3）溫度太高，導(dǎo)致一部分酵母菌被殺死

（4）重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①制作好多個(gè)面團(tuán)，放置在燒杯中，在25℃~65℃之間設(shè)置多個(gè)溫度值，將制好的面團(tuán)放置于其中，經(jīng)3~4小時(shí)后，觀察面團(tuán)的變化

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照試驗(yàn)。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組

【解答】（1）由圖一和圖二可知，面團(tuán)前后的變化是在燒杯內(nèi)所占的體積不同，所以本實(shí)驗(yàn)通過面團(tuán)的體積反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。

（2）由圖二可知，3號(hào)燒杯中發(fā)酵后面團(tuán)所占的體積比其他組燒杯中面團(tuán)所占體積都要大，所以酵母菌在45℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。

（3）“4號(hào)”燒杯設(shè)置的溫度為65℃，面團(tuán)表面的溫度對于酵母菌來說過高，會(huì)將酵母菌殺死，從而使得面團(tuán)表面形成一層淺黃的未發(fā)酵的硬面。

（4）由題可知，發(fā)酵的最適溫度存在于25-45℃范圍內(nèi)，所以我們可以縮小溫度間距，設(shè)置在25-45℃之間溫度間距更小的組別來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

25．（2024七下·杭州期末）豆種子有2片子葉，能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)。小杭認(rèn)為：大豆種子子葉的完整程度會(huì)影響種子的萌發(fā)率。于是他進(jìn)行如下探究：

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求

①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為A、B；選取____________大豆種子40顆，經(jīng)充分浸泡后，隨機(jī)平均分成A、B兩組。選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材

②A組大豆種子不做處理，B組每粒大豆種子均除去一片子葉后，平鋪在A、B培養(yǎng)皿中。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中，每天同時(shí)澆適量且等量的水控制實(shí)驗(yàn)條件

④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析觀察和記錄

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，小杭觀察到____________現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：大豆種子子葉的完整程度不會(huì)影響種子的萌發(fā)率。

（3）評(píng)價(jià)交流

其他同學(xué)對小杭的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還是不足以支持小杭的結(jié)論，還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請?jiān)O(shè)計(jì)簡要的實(shí)驗(yàn)方案。____________

【答案】（1）大小相近、胚結(jié)構(gòu)完整、未處于休眠期等

（2）A、B兩培養(yǎng)皿種子大部分都萌發(fā)且萌發(fā)率基本相同

（3）另取兩組與B組相同的大豆種子，經(jīng)充分浸泡后，除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。

（3）大豆屬于雙子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。

【解答】（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及種子胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)中，選取大小相近、胚結(jié)構(gòu)完整、未處于休眠期等的大豆種子40顆，經(jīng)充分浸泡后，隨機(jī)平均分成A、B兩組；

（2）多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，小科觀察到A、B兩培養(yǎng)皿種子大部分都萌發(fā)且萌發(fā)率基本相同，于是得出結(jié)論：大豆種子子葉的完整程度不會(huì)影響種子的萌發(fā)率；

（3）其他同學(xué)對小科的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還不足以支持小科的結(jié)論，還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，另取兩組與B組相同的大豆種子，經(jīng)充分浸泡后，除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

26．（2024七下·寧波月考）某校興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①取3個(gè)相同的無色玻璃瓶，分別貼上寫有甲、乙、丙的標(biāo)簽，瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入適量的水；

②把30粒菜豆種子隨機(jī)撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上；

③將甲、乙、丙3個(gè)玻璃瓶按下表方法處理后，放在光照充足、25℃的環(huán)境中。一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：

編號(hào)甲乙丙

處理方式不作處理用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶用氣泵把瓶中空氣抽掉，將瓶口密封

實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）本實(shí)驗(yàn)所探究的實(shí)驗(yàn)變量有

和

。

（2）要證明“黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用

作為對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________。

（3）請指出步驟②中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩處不足：____________和_________

。

【答案】（1）光照；空氣

（2）甲和乙；黑暗對種子的萌發(fā)沒有影響

（3）30粒菜豆種子應(yīng)具備萌發(fā)的內(nèi)部條件；沒把30粒菜豆種子平均分成三份

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。

（2）探究活動(dòng)中的對照實(shí)驗(yàn)要求除一個(gè)條件不同外，其余條件都應(yīng)相同，也就是變量的唯一性。

【解答】（1）甲和乙這組對照實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們探究的問題是光照對種子萌發(fā)的影響，因此唯一的變量是光照的有無；對甲和丙這組對照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們探究的問題是空氣對種子萌發(fā)的影響，因此唯一的變量是空氣的有無。

（2）要證明“黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響“__________________，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲和乙作為相互對照實(shí)驗(yàn)，甲不做處理，是對照組，乙用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶，是實(shí)驗(yàn)組，結(jié)果兩組種子都萌發(fā)，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：黑暗對種子的萌發(fā)沒有影響。

（3）步驟②中同學(xué)們把30豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足是：30粒菜豆種子應(yīng)具備萌發(fā)的內(nèi)部條件（或活的且飽滿程度相同或大小相同）和沒把30粒菜豆種子平均分成三份。

27．某生物興趣小組的同學(xué)為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長期中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

①取5粒菜豆種子，平均分成五組（一~五），浸入水中24小時(shí)，讓其萌發(fā)。

②選擇其中4組種子，在萌發(fā)的不同時(shí)間除去子葉。

③兩周后，收集所有幼苗，烘干，稱量干重（主要是有機(jī)物質(zhì)量），所得結(jié)果如表所示。

組別時(shí)期處理方法平均干重（克/株）

一全程不除去子葉4.3

二種子萌發(fā)期在萌發(fā)期的第4天除去子葉0.7

三在萌發(fā)期的第7天除去子葉1.8

四幼苗生長期在生長期的第10天除去子葉4.0

五在生長期的第13天除去子葉4.3

（1）菜豆種子浸種時(shí)間不能太長，否則種子會(huì)因缺少

而死亡。

（2）各實(shí)驗(yàn)組中都只用了1粒種子，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加可靠，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)____________。

（3）通過該小組記錄下來的結(jié)果，可以得出什么結(jié)論_________。

（4）圖乙表示在自然狀態(tài)下，完整的種子從萌發(fā)到長出葉子開始光合作用一段時(shí)間后干重和濕重的變化，其中可表示有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）質(zhì)量變化的是曲線

（填“1”或“2"）。

【答案】（1）空氣

（2）用多粒具備萌發(fā)能力的種子進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

（3）除去子葉的時(shí)間越早，對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響越大

（4）2

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【分析】（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（2）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）圖乙是菜豆種子的萌發(fā)過程，X是幼苗的莖和葉，這是由種子的胚芽發(fā)育而來。圖二中曲線1質(zhì)量增加，曲線2先減少后增加。

【解答】（1）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。浸種時(shí)間不能太長，否則種子會(huì)因缺少空氣而死亡。

（2）各實(shí)驗(yàn)組中都只用了一粒種子，偶然性大，容易出現(xiàn)誤差，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加可靠，應(yīng)用多粒具備萌發(fā)能力的種子進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（3）從題表中的數(shù)據(jù)分析來看，除去子葉的時(shí)間越早，對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響越大。

（4）萌發(fā)的菜豆種子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有機(jī)物，因此其有機(jī)物的質(zhì)量逐漸減少；而在長出莖、葉之后，進(jìn)行光合作用，有機(jī)物又大量增加，所以有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合曲線2。

28．小科發(fā)現(xiàn)許多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么樣呢于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄坎煌h(huán)境下除菌卡的除菌效果。

【實(shí)驗(yàn)場所】A：密閉空間——兩個(gè)（編號(hào)A1、A2）；

B：半開放空間——教室兩間（編號(hào)B1、B2）；

C：開放空間——操場東西兩側(cè)（編號(hào)C1、C2）。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①殺菌：在A1、B1、C1分別放置1張除菌卡，對實(shí)驗(yàn)場所進(jìn)行殺菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小時(shí)后，取出除菌卡。

②取樣：在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1個(gè)裝有培養(yǎng)基的無菌培養(yǎng)皿，打開蓋子，讓空氣中的菌種落在培養(yǎng)皿中，40分鐘后完成取樣。③培養(yǎng)：將6個(gè)培養(yǎng)皿取出，并蓋上蓋子，分別寫上對應(yīng)的場所編號(hào)。將培養(yǎng)皿都放在30℃的恒溫箱中培養(yǎng)48小時(shí)。

④觀察：觀察各培養(yǎng)皿中菌落的生長情況，結(jié)果記錄如表（“+”多表示菌落數(shù)量多）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

實(shí)驗(yàn)場所A：密閉空間——？B：半開放空——教室兩間C：開放空間——操場東西兩側(cè)

編號(hào)A1A2B1B2C1C2

有無除菌卡有無有無有無

菌落數(shù)量++++++++++++++++++++++++++++

【分析交流】

（1）實(shí)驗(yàn)場所A中“"處可填寫___。

（2）小科通過____________來比較除菌卡的除菌效果。

（3）根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得到的結(jié)論是____________。

【答案】（1）儲(chǔ)物柜（合理即可）

（2）比較不同場所培養(yǎng)皿中菌落數(shù)量的變化量

（3）除菌卡在不同空間的除菌效果：密閉空間>半開放空間>開放空間

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；細(xì)菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

【解答】(1)實(shí)驗(yàn)場所A是密閉空間，屬于密閉空間的有儲(chǔ)物柜、書包、抽屜、衣柜、箱子等。

(2)由題意可知，小科通過比較不同場所培養(yǎng)皿中菌落數(shù)量的變化量來比較除菌卡的除菌效果。

(3)由【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】中菌落數(shù)量可知，除菌卡在不同空間的除菌效果：密閉空間>半開放空間>開放空間。

29．（2024七下·蒼南期中）某校科學(xué)興趣小組為了探究影響菊花扦插成活的因素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①選擇健壯帶芽無病蟲害的菊花枝條做插穗，將帶頂芽的枝條剪成6~10厘米長，去掉基部葉片。分成4組，每組100根。

②在裝好沙壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小環(huán)境內(nèi)的相對濕度。

③在扦插時(shí)先用竹筷按邊長為4厘米的正方形進(jìn)行打孔，再把處理好的插穗插入孔中并按實(shí)，扦插后用噴壺把土澆透。

④扦插后每日早間噴水一次，水量適宜，控制小環(huán)境內(nèi)的相對濕度，并打開塑料布通風(fēng)兩次。

⑤經(jīng)過3周時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢赫埢卮饐栴}：

組別土壤相對濕度（%）插穗選擇成活率（%）

1消毒20~30嫩枝23

2消毒50~85嫩枝93

3消毒50~85老枝10

4不消毒50~85嫩枝47

（1）菊花扦插的生殖方式為

（填“有性生殖”或“無性生殖"）。

（2）扦插時(shí)接穗只能帶少量的葉，這樣處理的原因是___。

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該科學(xué)興趣小組主要想研究影響扦插成活的因素有____________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：____________。（請寫出一點(diǎn)）

【答案】（1）無性生殖

（2）減少水分的散失

（3）土壤的消毒，相對濕度，枝葉的年齡（新老程度）

（4）在相對濕度和枝葉新鮮程度相同的情況下，對土壤消毒有利于提高扦插的成活率（或其他答案，前提條件+結(jié)果）

【知識(shí)點(diǎn)】植物的無性生殖

【解析】【分析】有些植物可以剪取植物上帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會(huì)生根發(fā)芽，長成新的植株，這種繁殖方法叫做扦插。扦插繁殖的優(yōu)點(diǎn)是能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快。選擇帶芽的枝條作為插穗的目的是芽能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)插穗生長。

【解答】（1）扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株，扦插沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合屬于無性生殖；

（2）葉片可以通過蒸騰作用使水分蒸發(fā)，因此扦插時(shí)接穗只能帶少量的葉，可以減少水分的散失；

（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，該科學(xué)興趣小組主要想研究影響扦插成活的因素有：土壤的消毒，相對濕度，枝葉的年齡（新老程度）；

（4）從表格中的數(shù)據(jù)可以得出：在相對濕度和枝葉新鮮程度相同的情況下，對土壤消毒有利于提高扦插的成活率。

故答案為：（1）無性生殖；（2）減少水分的散失；（3）土壤的消毒，相對濕度，枝葉的年齡（新老程度）；（4）在相對濕度和枝葉新鮮程度相同的情況下，對土壤消毒有利于提高扦插的成活率。

四、綜合題

30．（2024七下·吳興期末）黑籽南瓜因種子外種皮為黑色而得名(如圖)。相比其他栽培南瓜，黑籽南瓜具有更強(qiáng)的抗病能力。

（1）黑籽南瓜可用種子繁殖，該生殖方式屬于

。

（2）有些南瓜花開花后，子房萎縮不能發(fā)育成果實(shí)，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是

。

（3）農(nóng)業(yè)上可通過嫁接將黃瓜苗作為接穗接到黑籽南瓜莖上，以達(dá)到防治黃瓜枯萎病的目的。除增強(qiáng)抗病能力外，請?jiān)倭信e嫁接的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)____________。

【答案】（1）有性生殖

（2）傳粉不足

（3）保持親本優(yōu)良性狀（繁殖速度快）

【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖；植物的無性生殖

【解析】【分析】營養(yǎng)繁殖是植物繁殖方式的一種，不通過有性途徑，而是利用營養(yǎng)器官：根、葉、莖等繁殖后代。營養(yǎng)繁殖能夠保持某些栽培物的優(yōu)良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根、壓條、葉插、芽葉插、扦插、嫁接等。

【解答】（1）黑籽南瓜可用種子繁殖，該生殖方式屬于有性生殖，因?yàn)榉N子中的胚是由受精卵發(fā)育而辣的，受精卵是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的；

（2）有些南瓜花開花后，子房萎縮不能發(fā)育成果實(shí)，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是傳粉不足，無法受精；

（3）農(nóng)業(yè)上可通過嫁接將黃瓜苗作為接穗接到黑籽南瓜莖上，以達(dá)到防治黃瓜枯萎病的目的。除增強(qiáng)抗病能力外，請?jiān)倭信e嫁接的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：保持親本優(yōu)良性狀（繁殖速度快）

故答案為：（1）有性生殖（2）傳粉不足（3）保持親本優(yōu)良性狀（繁殖速度快）

31．（2024七下·溫州期末）普陀鵝耳櫪(如圖甲)生長在舟山普陀島，是我國特有瀕危植物。發(fā)現(xiàn)時(shí)還有多株，由于人為砍伐，且其在自然環(huán)境中難以繁衍，現(xiàn)全球僅剩一株自然生長的植株。查閱資料發(fā)現(xiàn)：

資料一：每年4月中旬，舟山多降雨天氣。

資料二：普陀鵝耳櫪的花分雄花和雌花，雌花數(shù)量較少，且著生位置一般較高，而雄花呈下垂?fàn)顟B(tài)，著生位置相對較低(如圖乙)。

資料三：普陀鵝耳櫪可通過風(fēng)和昆蟲傳粉，傳粉時(shí)間僅在4月中旬，其持續(xù)時(shí)間與其他植物的對比如下表。

植物種類普陀鵝耳櫪桃樹櫻花紫薇花

傳粉持續(xù)時(shí)間約6天約30天約15天約100天

資料四：普陀鵝耳櫪每年產(chǎn)生的種子數(shù)量少，種皮厚且堅(jiān)硬。

結(jié)合上述資料，說明普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍的原因。

【答案】答題要素：答到1個(gè)要素得1分，共4分。

傳粉成功率低：①傳粉持續(xù)時(shí)間短

②傳粉時(shí)間多降水，昆蟲傳粉受到影響。

③傳粉時(shí)間多降水，花粉潮濕后下落。

④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通過風(fēng)力傳粉的成功率低。

種子萌發(fā)率低：⑤種子數(shù)量少，種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)。

高水平回答：能綜合4個(gè)以上要素，系統(tǒng)地對普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍，作出符合原理、符合邏輯的解釋。

示例：普陀鵝耳櫪傳粉期間當(dāng)?shù)囟嘟邓鞖猓瑢?dǎo)致下端花粉潮濕掉落，昆蟲外出活動(dòng)受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得該植物利用風(fēng)力和昆蟲傳粉的成功率大大降低。整個(gè)傳粉持續(xù)時(shí)間短，傳粉成功率低，最終可以形成的種子數(shù)量也很少。這些種子種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)，使得普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍。

中上水平回答：能綜合3個(gè)要素，作出符合原理、符合邏輯的解釋。

示例：普陀鵝耳櫪傳粉期間當(dāng)?shù)囟嘟邓鞖猓@導(dǎo)致下端花粉潮濕掉落，昆蟲外出活動(dòng)受限，植物利用風(fēng)力和昆蟲傳粉的成功率大大降低。植物的種子種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)，使得普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍。

中下水平回答：至少能結(jié)合2個(gè)要素作出解釋。

示例：普陀鵝耳櫪傳粉期間當(dāng)?shù)囟嘟邓鞖猓ハx外出活動(dòng)受限，植物傳粉的成功率大大降低。植物的種子種子種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)。

低水平回答：不能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)知識(shí)作出解釋。

示例：普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中繁衍困難。

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件；花的結(jié)構(gòu)；植物的有性生殖

【解析】【分析】傳粉成功率低：①傳粉持續(xù)時(shí)間短；②傳粉時(shí)間多降水，昆蟲傳粉受到影響。③傳粉時(shí)間多降水，花粉潮濕后下落。④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通過風(fēng)力傳粉的成功率低。種子萌發(fā)率低：⑤種子數(shù)量少，種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)。

【解答】普陀鵝耳櫪傳粉期間當(dāng)?shù)囟嘟邓鞖猓瑢?dǎo)致下端花粉潮濕掉落，昆蟲外出活動(dòng)受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得該植物利用風(fēng)力和昆蟲傳粉的成功率大大降低。整個(gè)傳粉持續(xù)時(shí)間短，傳粉成功率低，最終可以形成的種子數(shù)量也很少。這些種子種皮厚、堅(jiān)硬，難以萌發(fā)，使得普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍。

32．人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考。閱讀資料1~2，回答下列問題。

資料1：17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分。雄蕊中有相當(dāng)于動(dòng)物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”

資料2：卡梅拉里烏斯通過實(shí)驗(yàn)做了進(jìn)一步的研究。

實(shí)驗(yàn)1：把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子。

實(shí)驗(yàn)2：把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)。

（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動(dòng)物精子的小球"是指

；“相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分”是指

。

（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的。這一觀點(diǎn)對嗎為什么_________。

（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物___

（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論____________。

【答案】（1）花粉；子房

（2）不對。有些植物是雌雄同株的，有些植物則是雌雄異株的

（3）桑樹是雌雄異株的植物

（4）種子的形成與雄蕊有關(guān)（或種子的形成與花粉有關(guān)）

【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。

【解答】（1）分析資料1可知，“相當(dāng)于動(dòng)物精子的小球"是指花粉，“相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分”是指子房。

（2）格魯?shù)恼f法不正確。花根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無可分為兩性花與單性花，單性花又分為雄花和雌花。雌雄異株是指雌花與雄花分別生長在不同的株體上，如菠菜等；雌雄同株是指雌花與雄花生長在同—株體上，如玉米等，所以“植物都是雌雄同株的"的觀點(diǎn)是不對的。

（3）把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子，說明一種樹上只有一種花，即只有長花粉、不結(jié)果實(shí)的雄花或只有結(jié)果實(shí)、不長花粉的雌花，可知桑樹是雌雄異株的植物。

（4）綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分析可知，沒有雄蕊或花粉結(jié)不出種子，說明種子的形成與雄蕊有關(guān)或種子的形成與花粉有關(guān)。

1/1初中科學(xué)新浙教版七年級(jí)上冊第一章生物的結(jié)構(gòu)和生殖單元提高卷

一、選擇題

1．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列四種生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A．新冠狀病毒B．乳酸桿菌

C．酵母菌D．根霉

2．（2024七下·奉化期末）龍眼雞是昆蟲中的顏值擔(dān)當(dāng)，其繁殖、生長發(fā)育與蟬相似。下列有關(guān)龍眼雞的表述正確的是（）

A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖

B．受精發(fā)育：體內(nèi)受精，體外發(fā)育

C．生長過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D．結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

3．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期末）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展黃金時(shí)期。下列認(rèn)識(shí)或做法合理的是（）

A．為了保持良好的體形，長期不吃早餐

B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精，屬于不正常的生理現(xiàn)象

C．性意識(shí)的萌動(dòng)、對異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象

D．對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑保持警惕，更要遠(yuǎn)離毒品

4．（2024七下·海曙期末）下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．有性生殖為生物界提供了更多的變異個(gè)體，利于種族延續(xù)

B．相比于胎生，卵生動(dòng)物的受精卵受外界環(huán)境影響更大

C．爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

D．青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體內(nèi)受精、水中變態(tài)發(fā)育

5．（2024七下·越城期末）在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果。請你從科學(xué)的角度分析一下，菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是（）

A．胚B．子葉C．胚根D．種皮

6．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期末）馬鈴薯一般用塊莖來繁殖，選擇適宜品種的馬鈴薯，將其催芽（如圖甲），分割成帶有芽點(diǎn)的小塊（如圖乙），拌種之后種植到土壤里面，很快就出苗生長，幾個(gè)月后就能收獲新的馬鈴薯，這種繁殖方式叫（）

A．營養(yǎng)生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．有性生殖

7．（2024七下·嵊州期末）變形蟲的生殖過程如圖所示，其生殖方式為

A．分裂生殖B．出芽生殖C．胎生D．卵生

8．（2024七下·嘉興期末）人的一生大致要經(jīng)歷嬰幼兒期、少年期、青春期、成年期、老年期等時(shí)期。如圖是人的生長曲線示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

A．嬰幼兒期的生長相對平緩

B．少年期是人的第一次快速生長時(shí)期

C．青春期是人的第二次快速生長時(shí)期

D．成年期人體開始出現(xiàn)第二性征

9．（華師大版初中科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第7章植物和微生物的生殖與發(fā)育單元試卷）如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述錯(cuò)誤的是（）

A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

B．在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①

C．完成受精后④凋落，②③能繼續(xù)發(fā)育

D．圖中⑤將發(fā)育成果實(shí)

10．（2024七下·臨平期末）在春天野外踏青，感受大自然的魅力的同時(shí)要注意昆蟲如蜱蟲對人體健康影響。蜱蟲發(fā)育過程如圖所示，下列說法不正確的（）

A．②與④之間的形態(tài)差異不大

B．蜱蟲的生殖發(fā)育過程和蝴蝶一樣

C．蠶生殖發(fā)育過程中比蜱蟲多了蛹期

D．蜱蟲的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→成蟲

11．（2024七下·杭州期末）下列針對綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，錯(cuò)誤的是（）．

A．圖甲所示幼苗是由圖丁中的①②③④發(fā)育而來的

B．圖甲中②和③分別是由圖丁中的③和②發(fā)育而來的

C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D．與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同

12．（2022七下·杭州月考）如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（）

A．①→②過程所需要的有機(jī)物由胚乳提供

B．③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來

C．⑤所示豆莢的外皮是由珠被發(fā)育而來的

D．豌豆屬于被子植物中的雙子葉植物

13．（2019七下·余杭期末）許多高齡婦女選擇“試管嬰兒”等輔助技術(shù)生育二孩。現(xiàn)今，“試管嬰兒"技術(shù)能將由受精卵發(fā)育成的胚胎先進(jìn)行基因篩查，然后選擇無重大遺傳缺陷的胚胎進(jìn)行移植。下列有關(guān)“試管嬰兒”說法正確的是（）

A．“試管嬰兒"技術(shù)依據(jù)的科學(xué)原理是克隆技術(shù)

B．“試管嬰兒”的形成屬于體內(nèi)受精、有性生殖

C．“試管嬰兒"的胚胎植入母體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

D．“試管嬰兒”只具有母親的遺傳特征

14．（2024七下·婺城期中）如右圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，則左下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（）

選項(xiàng)123

A胚芽胚種子

B酵母菌原核生物微生物

C卵生卵胎生有性生殖

D精子受精卵生殖細(xì)胞

A．AB．BC．CD．D

15．（2024七下·義烏期中）豌豆是常見的雙子葉植物，如圖為豌豆莢示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．②是果皮，由子房壁發(fā)育而來

B．豌豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中

C．豌豆莢內(nèi)有9粒種子，是因?yàn)樽臃績?nèi)至少有九粒胚珠

D．豌豆一生要經(jīng)歷：開花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)生長時(shí)期

16．人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像種子一樣萌發(fā)生長。圖示為人工種子的生產(chǎn)過程：將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織，進(jìn)一步誘導(dǎo)成胚狀體，將其包埋在能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，構(gòu)成人工種子，其中相當(dāng)于植物種子胚的是()。

A．①B．②C．③D．④

二、填空題

17．（2024七下·杭州期末）歷史上磨菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被歸為真菌界。

（1）如圖所示的酵母菌生殖方式是

，屬于無性生殖；

（2）真菌不能進(jìn)行光合作用，主要原因是構(gòu)成真菌的細(xì)胞沒有葉綠體，但與動(dòng)物、植物細(xì)胞一樣都有細(xì)胞核，屬于

（選填"原核生物"或"真核生物"）。

18．（2024七下·鄞州期末）玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)且極具營養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為“人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使"。回答下列問題。

（1）玉米屬于

植物（選填“單子葉”或“雙子葉"）；

（2）玉米常用種子繁殖，種子萌發(fā)最先長出的是

(填器官名稱)；

（3）玉米幼苗由種子中的

發(fā)育而來。

19．（2024七下·海曙期末）“小科對有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了如圖歸納。圖中①、②分別代表的是

，

。

20．（2024七下·平湖期末）興趣小組同學(xué)在校園勞動(dòng)基地開展種植番茄活動(dòng)，圖甲為番茄的生長發(fā)育過程。

（1）播種不在冬季而選擇在春季的原因是____________。

（2）番茄幼苗由種子中胚發(fā)育而來，胚是由

發(fā)育而來。

（3）番茄內(nèi)部有許多白籽如圖乙，這與雌蕊中

的數(shù)量有關(guān)。

21．（2024七下·婺城期中）甌柑栽培歷史約有2400年。柑皮金黃，籽少皮薄，果肉多汁，吃起來先微苦而后甘甜，還伴有特殊的回味。請回答：

（1）如果某一個(gè)甌柑中有很多顆種子，那么說明這個(gè)甌柑對應(yīng)的花中

數(shù)量比較多。

（2）甌柑雖有2000多年的栽培史，但其口感及外觀等性狀幾乎沒有變化。因此推測柑農(nóng)在甌柑培育過程中采用無性生殖的方式，這類方式的優(yōu)點(diǎn)是____________。

22．目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖回答下列問題。

（1）“三親嬰兒”培育方式屬于

生殖。

（2）早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于___。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

23．（2024七下·定海期末）蒲公英花開時(shí)，如絮般的花朵絢麗多姿，種子有形似降落傘的冠毛，種臍是其萌發(fā)時(shí)吸收水分的主要部位，種子落地時(shí)，在冠毛作用下使得種臍總會(huì)觸地。

（1）分析上圖，蒲公英的花為

(選填“兩性花"或“單性花”)。

（2）蒲公英的同一朵花中可以將自己的花粉落到自己的雌蕊上，這樣的傳粉方式叫

（3）科學(xué)小組為研究冠毛(如圖)對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求

①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的浩凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為A、B，選取大小選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材

②____________，將種子平鋪在培養(yǎng)皿中。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中。控制實(shí)驗(yàn)條件

④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)日，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。觀察和記錄

24．（2024七下·婺城期中）我們平時(shí)吃的面包的口感都是很松軟的，而且里面還有很多小洞，那么這些效果是如何產(chǎn)生的呢？噢!原來是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么溫度下對面粉的發(fā)酵效果最好？為此，科學(xué)興趣小組搜集到了以下材料，并進(jìn)行如下較為簡單的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

【實(shí)驗(yàn)材料】

大小相同燒杯、刀、刻度尺、溫度計(jì)、面粉、干酵母、熱奶器、消水、冰箱、自動(dòng)酸奶機(jī)、標(biāo)簽紙。

【實(shí)驗(yàn)方案】

①取干酵母少許，與面粉、適量清水充分混合并揉成面團(tuán)，然后把面團(tuán)切成等量的4小塊。

②將4小塊面團(tuán)分別放在4個(gè)燒杯中，記錄好面團(tuán)在燒杯內(nèi)所占的體積（一格為20mL），然后蓋上蓋，分別貼上“1號(hào)"、“2號(hào)”、“3號(hào)"、“4號(hào)”的標(biāo)簽。

③為了容易方便控制溫度，將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)燒杯分別放在冰箱（設(shè)置到5℃）、室溫（25℃）、自動(dòng)酸奶機(jī)（設(shè)置到45℃）和熱奶器（設(shè)置到65℃）中。

④經(jīng)3~4小時(shí)后，觀察面團(tuán)的變化，記錄如下。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察____________反映酵母菌對面粉的發(fā)酵效果。

（2）根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象的比較，興趣小組得出結(jié)論：酵母菌在

℃下對面粉的發(fā)酵效果最好。

（3）細(xì)心的組員小科發(fā)現(xiàn)，“4號(hào)"燒杯中面團(tuán)的表面有一層淺黃的硬面（未發(fā)酵），你認(rèn)為可能得原因是____________。

（4）興趣小組的指導(dǎo)老師認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)存在不足之處——無法確定發(fā)酵的最適溫度。請你幫助該興趣小組設(shè)計(jì)出簡要的實(shí)驗(yàn)方案：_____________________。

25．（2024七下·杭州期末）豆種子有2片子葉，能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)。小杭認(rèn)為：大豆種子子葉的完整程度會(huì)影響種子的萌發(fā)率。于是他進(jìn)行如下探究：

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求

①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為A、B；選取____________大豆種子40顆，經(jīng)充分浸泡后，隨機(jī)平均分成A、B兩組。選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材

②A組大豆種子不做處理，B組每粒大豆種子均除去一片子葉后，平鋪在A、B培養(yǎng)皿中。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中，每天同時(shí)澆適量且等量的水控制實(shí)驗(yàn)條件

④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析觀察和記錄

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，小杭觀察到____________現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：大豆種子子葉的完整程度不會(huì)影響種子的萌發(fā)率。

（3）評(píng)價(jià)交流

其他同學(xué)對小杭的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還是不足以支持小杭的結(jié)論，還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請?jiān)O(shè)計(jì)簡要的實(shí)驗(yàn)方案。____________

26．（2024七下·寧波月考）某校興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①取3個(gè)相同的無色玻璃瓶，分別貼上寫有甲、乙、丙的標(biāo)簽，瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入適量的水；

②把30粒菜豆種子隨機(jī)撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上；

③將甲、乙、丙3個(gè)玻璃瓶按下表方法處理后，放在光照充足、25℃的環(huán)境中。一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：

編號(hào)甲乙丙

處理方式不作處理用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶用氣泵把瓶中空氣抽掉，將瓶口密封