社團活動成果總結(jié)社團活動成果總結(jié)「篇一」這學(xué)期，在我校社團聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。一、開學(xué)初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。二、積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開展第xx屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。社團活動成果總結(jié)「篇二」為了豐富校內(nèi)課余生活，增加同學(xué)體質(zhì)，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神，進一步推動學(xué)校毽球運動的開展和技術(shù)水平的提高，這一學(xué)期我們的毽球愛好活動在體育老師的組織下有序地進行，并取得了肯定的成效。毽球愛好小組活動給同學(xué)們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學(xué)們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的（活動總結(jié)）如下：1、同學(xué)們天真可愛、活潑好動，很喜愛毽球這個新興的課外愛好小組活動。因此我們利用毽球課外愛好小組活動的有利時機，為同學(xué)身心的進展打好基礎(chǔ)。通過毽球課外愛好小組活動，熬煉了同學(xué)的體力，開發(fā)智力，提高（文化）素養(yǎng)，促進了同學(xué)共性進展，培育了同學(xué)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實處，學(xué)校高度重視學(xué)校的毽球訓(xùn)練工作，為確保活動開展得有序、有效、平安，平常按學(xué)初要求堅持訓(xùn)練與體育課上、課外體育活動相結(jié)合，給同學(xué)們養(yǎng)成了良好的體育熬煉習(xí)慣，通過一系列的（措施），切實提高了毽球隊的訓(xùn)練效率。2、本學(xué)期的毽球課外愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使毽球愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進展。3、老師仔細組織實施，提高訓(xùn)練水平，為切實增加同學(xué)毽球水平，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的訓(xùn)練氛圍，仔細組織，樂觀實施，在加強、增加實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓(xùn)練力度，通過各種形式的對抗練習(xí)，進展了同學(xué)的毽球技能，熬煉了同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性，提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)，同時培育了同學(xué)擅長動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)體驗到了體育訓(xùn)練的歡樂。活動時要依據(jù)每個同學(xué)的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，制定不同的目標，實施不同的。總之，通過開展毽球愛好活動小組，進一步提高了同學(xué)對毽球活動的（愛好愛好），我們也從中發(fā)覺了一批毽球苗子。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成果。一學(xué)期以來，雖然取得了一些成果，但組織過程中還有很多不足之處，這些都有待在今后的教學(xué)活動中加強指導(dǎo)和改進，把毽球這一運動推廣到每位同學(xué)課外生活中去，發(fā)揮好這一運動的優(yōu)勢，培育同學(xué)的團隊意識，為同學(xué)終身進展打下基礎(chǔ)。社團活動成果總結(jié)「篇三」白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又既將接近尾聲，日韓語社團又走過一個學(xué)期了，回顧這一年的歲月。這學(xué)期社團在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持著“服務(wù)同學(xué)，完善自我”這一宗旨，本著“數(shù)量社團—質(zhì)量社團—精品社團”的發(fā)展軌跡，開展較多的服務(wù)活動，豐富了校園文化，提高學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了不可替代的作用。以下是這學(xué)期我們社團活動的簡要概括整理：九月我們迎來了12屆新生，社團聯(lián)納新活動的順利進行，給社團今后的發(fā)展注入了新的活力和激情，為廣大學(xué)生,特別是12級新生，開啟了大學(xué)生生活的第二課堂，為校園文化注入了強勁的生命力。為校園文化建設(shè)提高了不可卻少的元素。十月到十二月，社團活動、教學(xué)，正常進行，豐富了會員的大學(xué)生活，并選了委員，為社團增添了新的成員，社團活動成功有序的進行，委員積極向上，為社團的繁榮做了不可或缺的工作，社團團結(jié)一心。十二月，為積極響應(yīng)社聯(lián)活動，日韓語社團在12月28號舉辦聯(lián)歡活動，為了積極配合社聯(lián)的工作，我們能做了充分的準備，會員和委員積極參加節(jié)目的表演。我們社團在一個學(xué)期的工作中，學(xué)生積極參加活動，大一新生用一顆熱忱的心，學(xué)習(xí)日語和韓語，辭舊迎新是一個很自然的過程，但我們相信，在以前眾多的社團成員的努力下，新的社團成員一定會汲取經(jīng)驗，繼往開來，隨著高校教育改革的不斷深入，高校學(xué)生社團作為高校文化的重要載體，將會擴大高校大學(xué)生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來越重要的作用，隨著社會對我校學(xué)生社團的進一步關(guān)注和對社團建設(shè)研究的進一步深入，我院學(xué)生排球社團必將以更加清晰的發(fā)展輪廓和更為強大的生命力，淀放在我校學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)景線上。社團活動成果總結(jié)「篇四」我依據(jù)同學(xué)的身體特點支配了以把握基本（籃球）技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓同學(xué)學(xué)習(xí)胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使同學(xué)對籃球有個初步的了解，勾起他們對籃球運動的學(xué)習(xí)欲望。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓同學(xué)一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，同學(xué)熟識后通過各種活動提高同學(xué)的籃球技能。社團活動是以培育同學(xué)的愛好為主，那么對于學(xué)校生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的同學(xué)來說尤為重要；男生喜愛打?qū)官悾覒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們愛好的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于嬉戲中寓教于樂，產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果。在把握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人相互協(xié)作才能完成的練習(xí)原地傳球及行進間傳球。通過讓同學(xué)學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培育同學(xué)的合作精神。在本學(xué)期的后半時間里，我主要教授傳切協(xié)作、掩護協(xié)作，并組織同學(xué)進行三對三或是五對五的教學(xué)競賽，讓同學(xué)將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然競賽中還存在著許多違例現(xiàn)象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什么嫻熟的協(xié)作，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂。回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使籃球社團更上一層樓。社團活動成果總結(jié)「篇五」為了豐富校內(nèi)生活，開拓同學(xué)的視野，我們學(xué)校開設(shè)了戲曲社團，從觀看大量視頻到仿照學(xué)習(xí)唱段到最終節(jié)目表演，整個過程不論是同學(xué)還是我自己都從中學(xué)到了很多，得到了熬煉。在課堂教學(xué)中主要著手于作品觀賞、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)同學(xué)初步了解各種戲曲的進展狀況及相關(guān)學(xué)問；了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學(xué)會演唱部分戲曲選段，能夠用簡潔的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有共性的制造性活動。通過學(xué)習(xí)和實踐，培育同學(xué)對戲曲藝術(shù)的愛好和（愛好），激發(fā)同學(xué)參加活動的樂觀性。在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的（方法）來教唱，同學(xué)確定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力氣，同學(xué)邊唱邊表演，不但學(xué)會了演唱，還進一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱（臉譜）》、《女駙馬