3至6歲指南試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布時間是（）A.2011年B.2012年C.2013年答案：B2.幼兒的思維特點是以（）為主。A.抽象邏輯思維B.直觀動作思維C.具體形象思維答案：C3.4-5歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起（）秒左右。A.10B.15C.20答案：B4.3-4歲幼兒能單腳連續向前跳（）米左右。A.2B.3C.5答案：A5.5-6歲幼兒能快跑（）米左右。A.20B.30C.40答案：C6.4-5歲幼兒傾聽與表達中能在集體中能（）地回答問題。A.主動B.輪流C.大聲答案：B7.3-4歲幼兒閱讀與書寫準備中能聽懂短小的（）。A.兒歌B.故事C.散文答案：A8.5-6歲幼兒數學認知中能通過（）方法解決簡單數學問題。A.估算B.計算C.推理答案：C9.4-5歲幼兒社會適應中能對群體活動（）。A.感興趣B.表現積極C.有歸屬感答案：A10.3-4歲幼兒藝術表現與創造中經常（）。A.涂涂畫畫B.唱歌跳舞C.欣賞作品答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.《3-6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒（）奠定良好素質基礎為目標。A.后繼學習B.未來生活C.終身發展答案：AC2.健康領域包含（）子領域。A.身心狀況B.動作發展C.生活習慣與生活能力答案：ABC3.語言領域包括（）方面。A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.口語表達答案：AB4.科學領域包含（）子領域。A.科學探究B.數學認知C.自然觀察答案：AB5.社會領域包括（）子領域。A.人際交往B.社會適應C.品德發展答案：AB6.藝術領域包括（）子領域。A.感受與欣賞B.表現與創造C.技能培養答案：AB7.5-6歲幼兒動作發展目標包括（）。A.能熟練使用筷子B.能連續跳繩C.能躲避他人滾來的球答案：ABC8.4-5歲幼兒傾聽與表達目標包括（）。A.能聽懂日常會話B.能講述比較連貫C.能在集體中輪流發言答案：ABC9.3-4歲幼兒閱讀與書寫準備目標包括（）。A.喜歡聽故事看圖書B.會看畫面懂意思C.能用簡單線條表現答案：ABC10.社會適應中3-4歲幼兒目標包括（）。A.對新環境感興趣B.知道自己是中國人C.遵守基本行為規范答案：AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.《3-6歲兒童學習與發展指南》是《幼兒園教育指導綱要》的細化。（）答案：錯2.幼兒階段主要是學習基礎知識。（）答案：錯3.4-5歲幼兒能快跑25米左右。（）答案：錯4.5-6歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動半小時以上。（）答案：對5.3-4歲幼兒能說出自己家所在街道、小區名稱。（）答案：錯6.4-5歲幼兒能根據故事畫面提供信息，大致說出故事內容。（）答案：對7.5-6歲幼兒能通過實物操作理解數與數之間的關系。（）答案：對8.4-5歲幼兒在提醒下能遵守游戲和公共場所的規則。（）答案：對9.3-4歲幼兒能模仿學唱短小歌曲。（）答案：對10.5-6歲幼兒能用基本準確的節奏和音調唱歌。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《3-6歲兒童學習與發展指南》的實施原則。答案：關注幼兒學習與發展的整體性；尊重幼兒發展的個體差異；理解幼兒的學習方式和特點；重視幼兒的學習品質。2.簡述健康領域中5-6歲幼兒生活習慣與生活能力目標。答案：具有良好的生活與衛生習慣，能自己整理物品，會系鞋帶，能按類別整理好自己的物品，具備基本的安全知識和自我保護能力。3.簡述語言領域中4-5歲幼兒傾聽與表達目標。答案：能認真聽并能聽懂常用語言，愿意講話并能清楚表達，能使用禮貌用語，能在集體中輪流發言，能講述連貫。4.簡述科學領域中3-4歲幼兒科學探究目標。答案：對周圍事物和現象感興趣，經常問各種問題或好奇擺弄物品，能感知和發現物體的形狀和顏色等特征，能對事物進行簡單分類。五、討論題（每題5分，共20分）1.結合實際，談談如何在幼兒園一日生活中落實《3-6歲兒童學習與發展指南》？答案：在一日生活各環節滲透指南目標，如進餐培養生活習慣；游戲中發展動作、語言等能力；利用過渡環節進行簡單學習，關注個體差異因材施教。2.舉例說明如何在家庭中促進幼兒語言發展符合《3-6歲兒童學習與發展指南》要求？答案：多和孩子交流，講故事、念兒歌；鼓勵孩子表達想法；營造良好語言環境，如一起看繪本，耐心傾聽孩子講話并給予回應引導。3.說說在幼兒園教育中，怎樣依據《3-6歲兒童學習與發展指南》培養幼兒社會適應能力？答案：組織集體活動，讓幼兒體驗合作樂趣；通過角色扮演理解社會角色；引導幼兒遵守規則；帶幼兒接觸