心理危機評估試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種不屬于心理危機的常見反應？（）A.情緒低落B.食欲大增C.睡眠障礙答案：B2.心理危機干預的最佳時機是？（）A.危機發(fā)生前B.危機發(fā)生后數(shù)小時到數(shù)天C.危機發(fā)生很久后答案：B3.評估心理危機時，不包括以下哪個方面？（）A.認知B.外貌C.行為答案：B4.嚴重心理危機狀態(tài)下，個體常出現(xiàn)的認知偏差是？（）A.過度樂觀B.絕對化思維C.全面客觀答案：B5.心理危機持續(xù)的時間一般是？（）A.1-3個月B.半年以上C.1年以上答案：A6.以下哪種行為可能提示心理危機？（）A.偶爾和朋友爭吵B.突然開始大量酗酒C.定期參加運動答案：B7.對于心理危機者，首先要評估的是？（）A.經(jīng)濟狀況B.自殺風險C.興趣愛好答案：B8.心理危機評估工具不包括？（）A.癥狀自評量表B.韋氏智力測驗C.生活事件量表答案：B9.心理危機發(fā)生時，個體最容易出現(xiàn)的情緒是？（）A.平靜B.焦慮C.興奮答案：B10.個體經(jīng)歷重大創(chuàng)傷后，多久內(nèi)可能出現(xiàn)心理危機？（）A.一周內(nèi)B.一個月內(nèi)C.半年內(nèi)答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.心理危機評估的內(nèi)容包括（）A.情緒狀態(tài)B.認知功能C.人際關系D.行為表現(xiàn)答案：ABCD2.常見的心理危機觸發(fā)事件有（）A.失業(yè)B.親人離世C.失戀D.考試失利答案：ABCD3.心理危機干預的原則有（）A.及時性B.主動性C.專業(yè)性D.保密性答案：ABCD4.心理危機者可能出現(xiàn)的行為改變有（）A.社交退縮B.沖動行為C.過度消費D.暴飲暴食答案：ABCD5.以下屬于心理危機評估工具的有（）A.漢密爾頓抑郁量表B.貝克自殺意念量表C.艾森克人格問卷D.簡易精神狀態(tài)檢查表答案：AB6.心理危機可能帶來的后果有（）A.身心健康受損B.人際關系惡化C.學習工作受影響D.生活質(zhì)量下降答案：ABCD7.評估心理危機時，要關注個體的（）A.既往史B.家族史C.社會支持系統(tǒng)D.應對方式答案：ABCD8.以下哪些情況可能加重心理危機（）A.缺乏社會支持B.自身性格孤僻C.再次遭遇挫折D.積極尋求幫助答案：ABC9.心理危機干預團隊通常包括（）A.心理醫(yī)生B.心理咨詢師C.護士D.志愿者答案：ABC10.心理危機狀態(tài)下，個體可能出現(xiàn)的認知異常有（）A.注意力不集中B.記憶力下降C.思維遲緩D.判斷力受損答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理危機一定會對個體造成長期負面影響。（）答案：錯2.只有經(jīng)歷重大災難才會引發(fā)心理危機。（）答案：錯3.心理危機評估只需要關注當下的情緒狀態(tài)。（）答案：錯4.心理危機干預越早進行效果越好。（）答案：對5.個體出現(xiàn)行為異常就一定處于心理危機狀態(tài)。（）答案：錯6.心理危機評估不需要考慮個體的文化背景。（）答案：錯7.有自殺想法的個體一定處于嚴重心理危機中。（）答案：對8.心理危機持續(xù)時間因人而異。（）答案：對9.心理危機干預過程中可以隨意透露來訪者信息。（）答案：錯10.良好的社會支持系統(tǒng)有助于緩解心理危機。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理危機評估的主要目的。答案：確定個體心理危機狀態(tài)，評估危機嚴重程度，判斷自殺等風險，為制定針對性干預措施提供依據(jù)，促進個體恢復心理健康。2.心理危機評估可從哪些角度入手？答案：從認知、情緒、行為、軀體、人際關系、社會支持等角度評估。如認知是否有偏差，情緒是否不穩(wěn)定，行為有無異常等。3.列舉兩種常用心理危機評估方法。答案：一是訪談法，通過與個體交流了解其心理狀態(tài)。二是量表評估法，如使用癥狀自評量表、貝克自殺意念量表等量化評估。4.簡述心理危機干預的基本步驟。答案：首先建立信任關系，穩(wěn)定危機者情緒；接著評估危機狀態(tài)與風險；然后制定并實施干預方案；最后跟蹤隨訪，鞏固干預效果。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高心理危機評估的準確性。答案：評估者要專業(yè)訓練，熟悉評估工具與方法。全面收集信息，包括多方面情況。關注個體差異，考慮文化等因素。多渠道驗證信息，團隊協(xié)作分析判斷。2.談談心理危機評估中社會支持系統(tǒng)評估的重要性。答案：良好社會支持能為危機者提供情感、物質(zhì)等幫助。評估其社會支持，可了解應對資源，判斷危機承受力，有助于制定干預方案，促進危機緩解。3.若遇到疑似心理危機者拒絕評估，該如何處理？答案：先保持耐心、友善，建立信任，說明評估目的意義，消除顧慮。尊重其意愿，不強求。若情況緊