心理的能力測試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.人在受挫時會出現攻擊行為，這種行為屬于（）A.逃避反應B.情緒反應C.冷漠反應答案：B2.以下哪種屬于積極的情緒調節方式（）A.壓抑情緒B.合理宣泄C.否認情緒答案：B3.記憶的第一個環節是（）A.保持B.再認C.識記答案：C4.馬斯洛需求層次理論中最高層次需求是（）A.尊重需求B.自我實現需求C.社交需求答案：B5.看到紅色會讓人感到興奮，這體現了（）A.感覺適應B.感覺對比C.聯覺答案：C6.性格的核心特征是（）A.態度特征B.意志特征C.情緒特征答案：A7.解決問題時墨守成規，這是受（）影響A.功能固著B.思維定勢C.遷移答案：B8.情緒和情感產生的基礎是（）A.認知B.動機C.行為答案：A9.學生上課走神，屬于注意的（）A.分散B.分配C.轉移答案：A10.最早對遺忘進行系統研究的是（）A.艾賓浩斯B.巴甫洛夫C.斯金納答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于心理過程的有（）A.認知過程B.情緒情感過程C.意志過程答案：ABC2.影響遺忘的因素有（）A.時間B.材料性質C.學習程度答案：ABC3.人格的特征包括（）A.獨特性B.穩定性C.功能性答案：ABC4.以下屬于情緒狀態的有（）A.心境B.激情C.應激答案：ABC5.思維的基本形式包括（）A.概念B.判斷C.推理答案：ABC6.以下屬于社會性動機的有（）A.成就動機B.交往動機C.饑餓動機答案：AB7.注意的品質包括（）A.注意的廣度B.注意的穩定性C.注意的分配答案：ABC8.能力發展的個體差異表現在（）A.能力發展水平差異B.能力類型差異C.能力表現早晚差異答案：ABC9.影響性格形成的因素有（）A.家庭B.學校C.社會實踐答案：ABC10.以下屬于心理健康標準的有（）A.智力正常B.情緒協調C.人際關系和諧答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.心理現象只存在于人類身上。（）答案：錯2.感覺是對事物整體屬性的認識。（）答案：錯3.遺忘都是不利于學習的。（）答案：錯4.氣質類型有好壞之分。（）答案：錯5.動機強度越高，工作效率就越高。（）答案：錯6.無意注意是沒有預定目的的注意。（）答案：對7.情緒和情感是同一個概念。（）答案：錯8.能力是順利完成某種活動所必備的心理特征。（）答案：對9.性格是可以改變的。（）答案：對10.心理健康的人不會有負面情緒。（）答案：錯簡答題（每題5分，共4題）1.簡述認知過程包含哪些內容？答案：認知過程包含感覺、知覺、記憶、思維、想象等。感覺是對事物個別屬性的認識；知覺是對事物整體屬性的認識；記憶是對經歷過事物的反映；思維是對事物本質和規律的間接、概括的反映；想象是人腦對已儲存表象進行加工改造形成新形象的過程。2.簡述情緒和情感的區別。答案：情緒更多與生理需要滿足與否相聯系，是人和動物共有的，具有情境性、沖動性和短暫性。情感更多與社會需要滿足與否相聯系，是人類特有的，具有穩定性、深刻性和持久性。3.簡述影響問題解決的因素。答案：影響因素有問題情境、定勢與功能固著、原型啟發、已有知識經驗、情緒與動機等。問題情境的呈現方式等會影響解題；定勢與功能固著可能阻礙思路；原型啟發能帶來新想法；知識經驗豐富與否、情緒好壞、動機強弱都影響問題解決。4.簡述如何培養良好的意志品質。答案：明確目標，樹立遠大理想，讓行動有方向。從小事做起，在日常中鍛煉意志。積極參加實踐活動，在克服困難中提升意志。加強自我鍛煉，學會自我監督和調控，同時可借鑒他人經驗。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高自己的注意力。答案：可營造安靜無干擾的學習工作環境，減少分心因素。設定明確目標和任務，增強注意力指向性。采用多種方式交替學習，避免單調。利用一些注意力訓練方法，如冥想訓練等，經過長期堅持來提高注意力。2.討論在生活中如何有效調節負面情緒。答案：首先要正視負面情緒，不逃避。可通過運動釋放壓力，像跑步、打球。也能找朋友傾訴，獲得理解與支持。還可以轉移注意力，做喜歡的事，如聽音樂、看電影，待情緒平穩再理性分析原因。3.討論如何發揮氣質的積極作用。答案：了解自身氣質類型，膽汁質的人可發揮熱情積極、行動力強的優勢，從事開拓性工作；多血質的人利用活潑善交際特點，在社交領域發揮長處；粘液質的人憑借穩重踏實做好精細、穩定工作；抑郁質的人以敏銳觀察力從事需要深度思考和細膩感知的工作。4.討論學習動機對學習的重要性