福建省福州市二檢2024-2025學年高三第二次質量檢測語文試題及答案一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“君子不器，何器也？”子曰：“君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與入德矣。仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”（節選自《論語》）1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.不器：不專一B.淡而不厭：平淡而不讓人感到厭煩C.知遠之近：知道遠的近處D.達：達到2.下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（）A.君子之道/淡而不厭/簡而文/溫而理/知遠之近/知風之自/知微之顯B.君子之道/淡而不厭/簡而文/溫而理/知遠之近/知風之自/知微之顯C.君子之道/淡而不厭/簡而文/溫而理/知遠之近/知風之自/知微之顯D.君子之道/淡而不厭/簡而文/溫而理/知遠之近/知風之自/知微之顯3.下列對文本有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.子貢問孔子“君子不器”，孔子以“淡而不厭，簡而文，溫而理”等來回答，說明君子有高尚的道德品質。B.孔子認為仁者要“己欲立而立人，己欲達而達人”，強調仁者要關注他人的利益。C.孔子主張“能近取譬”，認為通過近處的例子可以類比遠處的道理。D.孔子認為“知遠之近，知風之自，知微之顯”，強調君子要有遠見卓識。二、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。①“我”是一個對文字有著深厚感情的人。我熱愛文字，因為文字有力量，文字有溫度，文字有情感，文字有生命。文字是生命的載體，文字是生命的力量，文字是生命的溫度，文字是生命的情感。②“我”熱愛文字，因為文字有力量。文字可以讓我們跨越時空，穿越歷史，與古人對話。文字可以讓我們了解世界，了解生活，了解人性。文字可以讓我們思考，讓我們成長。文字的力量，在于它可以讓我們在文字的世界里，感受到生命的力量。③“我”熱愛文字，因為文字有溫度。文字可以讓我們感受到生命的溫暖，感受到生活的美好。文字可以讓我們感受到人與人之間的關愛，感受到社會的和諧。文字的溫度，在于它可以讓我們在文字的世界里，感受到生命的溫暖。④“我”熱愛文字，因為文字有情感。文字可以讓我們表達自己的情感，可以讓我們傾訴自己的心聲。文字可以讓我們與他人分享快樂，可以讓我們共同面對困難。文字的情感，在于它可以讓我們在文字的世界里，感受到生命的情感。⑤“我”熱愛文字，因為文字有生命。文字可以讓我們感受到生命的活力，感受到生命的意義。文字的生命，在于它可以讓我們在文字的世界里，感受到生命的意義。⑥“我”熱愛文字，因為文字可以讓我們感受到生命的意義。文字是生命的載體，文字是生命的力量，文字是生命的溫度，文字是生命的情感。文字讓我們感受到生命的意義，讓我們在文字的世界里，感受到生命的意義。（節選自《我愛文字》）4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者在文中以“我”為第一人稱，拉近了與讀者的距離，使讀者更容易產生共鳴。B.文章采用總分總的結構，先總述“我”熱愛文字的原因，然后分述四個方面，最后再次強調“我”熱愛文字。C.文章語言優美，富有詩意，如“文字是生命的載體，文字是生命的力量，文字是生命的溫度，文字是生命的情感”。D.文章通過列舉實例，論證了文字的力量、溫度、情感和生命，使文章更具說服力。5.下列對文本內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章第一段提到“我”熱愛文字，因為文字有力量，文字有溫度，文字有情感，文字有生命。B.文章第二段通過舉例論證，說明文字可以讓我們跨越時空，穿越歷史，與古人對話。C.文章第三段提到文字可以讓我們感受到生命的溫暖，感受到生活的美好。D.文章第四段強調文字可以讓我們表達自己的情感，可以讓我們傾訴自己的心聲。四、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌首聯描繪了登高所見之景，風急、天高、猿嘯、鳥飛，營造出一種凄涼的氛圍。B.詩歌頷聯通過“落木”和“長江”的描寫，表現了詩人對時光流逝的感慨。C.詩歌頸聯中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”反映了詩人流離失所的境遇。D.詩歌尾聯以“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”抒發了詩人對人生的深刻感悟。五、名句默寫根據上下文默寫下列句子。7.《論語》中有云：“學而時習之，__________。”8.《離騷》中寫道：“__________，吾將上下而求索。”9.《莊子·逍遙游》中有言：“__________，而后乃今將圖南。”六、作文10.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料：近日，某城市開展了一場以“文明出行，從我做起”為主題的宣傳活動。活動中，市民們積極參與，紛紛提出自己的看法和建議。有人認為，文明出行是城市文明的重要體現，每個人都應該自覺遵守交通規則；有人認為，政府應該加強交通管理，提高交通設施的完善程度；還有人認為，文明出行需要全社會的共同努力，包括家庭、學校、企業等各個方面的支持。要求：結合材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，角度自選。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：D解析思路：理解“達”在文中的含義。A項“不器”意為“不專一”，符合文意；B項“淡而不厭”意為“平淡而不讓人感到厭煩”，符合文意；C項“知遠之近”意為“知道遠的近處”，符合文意；D項“達”意為“達到”，與文意不符，故選D。2.答案：A解析思路：斷句要符合文言文的語法規則和句子結構。根據文意，“君子之道”是主語，“淡而不厭”是謂語，中間不能斷開，故選A。3.答案：B解析思路：分析每個選項的內容與原文的對應關系。A項提到君子有高尚的道德品質，符合原文；B項提到仁者要關注他人的利益，原文中未提及；C項提到通過近處的例子可以類比遠處的道理，符合原文；D項提到君子要有遠見卓識，符合原文，故選B。二、現代文閱讀4.答案：C解析思路：分析每個選項對文本內容的理解和分析。A項提到作者以第一人稱拉近與讀者的距離，符合原文；B項提到文章采用總分總結構，符合原文；C項提到文章語言優美，富有詩意，與原文不符；D項提到文章通過列舉實例論證文字的力量等，符合原文，故選C。5.答案：B解析思路：分析每個選項對文本內容的理解和分析。A項提到文章第一段提到文字的力量等，符合原文；B項提到文章第二段通過舉例論證文字可以跨越時空等，與原文不符；C項提到文章第三段提到文字可以讓我們感受到生命的溫暖等，符合原文；D項提到文章第四段強調文字可以讓我們表達情感等，符合原文，故選B。四、詩歌鑒賞6.答案：C解析思路：分析每個選項對詩歌的理解和賞析。A項提到詩歌首聯描繪了登高所見之景，符合原文；B項提到詩歌頷聯表現了詩人對時光流逝的感慨，符合原文；C項提到詩歌頸聯反映了詩人流離失所的境遇，與原文不符；D項提到詩歌尾聯抒發了詩人對人生的深刻感悟，符合原文，故選C。五、名句默寫7.答案：不亦說乎解析思路：根據《論語》中的名句“學而時習之，不亦說乎”，直接默寫。8.答案：路漫漫其修遠兮解析思路：根據