高一—統編版—語文—第一單元毛澤東詩歌拓展閱讀主講人：1.梳理課外幾首毛澤東詩詞中的意象，理解其蘊含的情感，

拓展語言材料，提高品味鑒賞語言的能力。2.比較、分析這些詩歌在意象、情感方面的異同，理解偉人表達的思想感情。3.感受詩人的青春情懷，激發樂觀向上的精神，培養堅定的

信念。學習目標壯闊山河鐫情懷，寂寥秋日勝春朝采桑子

·重陽人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。1929年6月，紅四軍第七次代表大會后，毛澤東被迫離開部

隊，到上杭指導地方工作，在身患大病時創作本詞。11月，毛

澤東在上海中央的支持下恢復職務，本詞體現了他病中的心情。（一）崢嶸歲月譜華章創作背景漁家傲

·反第一次大“

圍剿

”萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢。霧滿龍岡千嶂暗，

齊聲喚，前頭捉了張輝瓚。二十萬軍重入贛，風煙滾滾來天半。喚起工農千百萬，

同心干，不周山下紅旗亂。1931年，在敵強我弱的情況下，我軍通過精準的戰略部

署，粉碎了敵人的第一次“圍剿”

。本詞是毛澤東在戰斗勝

利后，緊接5月份第二次反“圍剿”開始不久時創作的，是毛

澤東戰爭歲月的真實寫照。創作背景清平樂

·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？1935年10月，毛澤東率領工農紅軍翻越六盤山。雖然經歷了種種

艱難險阻，毛澤東卻斗志昂揚，揮筆寫下了這首豪邁的詞作。創作背景浪淘沙

·

北戴河大雨落幽燕，

白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，

知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，

換了人間。1954年，毛澤東在秦皇島北戴河開會時，看到白浪滔天，心情

激動寫下了本詞。創作背景《清平樂

·六盤山》天高云淡，望斷南飛雁。不到長

城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，何時縛住蒼龍？《采桑子

·重陽》人生易老天難老，歲歲重陽。

今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。

勝似春光，寥廓江天萬里霜。（二）豪邁鏗鏘誦情思（圖片來自網絡）學生學生朗誦自評畫面美關鍵詞的處理音樂美節奏感的把握意蘊美情感飽滿度（二）豪邁鏗鏘誦情思采桑子

·重陽人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。“人生易老天難老”揭示了人生的真諦和永恒的真理。“歲歲重陽……戰地黃花分外香。

”

又逢佳節，此地別有一番風光。

“一年一度秋風勁，不似春光。

”寫出秋風凌厲威猛之勢。最后表達出詩人特有的審美選擇：

“勝似春光，寥廓江天萬里霜”。（三）字里行間解詩意漁家傲

·反第一次大“

圍剿

”萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢。霧滿龍岡千嶂暗，

齊聲喚，前頭捉了張輝瓚。二十萬軍重入贛，風煙滾滾來天半。喚起工農千百萬，

同心干，不周山下紅旗亂。“萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢。

”霜楓煥發鮮亮的紅色，

戰士一腔怒火直沖云天。“霧滿龍岡千嶂暗，齊聲喚，前頭捉了

張輝瓚。

”龍岡的重山疊嶺之下，他們揮舞紅旗，歡慶勝利。面對重兵來犯，詩人仍然滿懷信心，豪邁喊出：

“喚起工農千

百萬”

，齊心協力奮勇向前，那時紅旗就會插遍整個中國。清平樂

·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？上闕，詩人登上六盤山見到北國清秋的景色。“不到長城非好

漢”，表達了紅軍北上抗日的堅強意志和決心。詩人屈指一算，紅軍

所行的路程已經兩萬里。下闕，如火的紅旗在高山之巔，迎著西風舒卷。

“今日長纓在手，

何時縛住蒼龍”長征勝利了，

“縛住蒼龍”只是個時間早晚的問題。“大雨落幽燕，白浪滔天”寫出雨聲如鼓勢如箭，浪聲如雷形如山洶

涌澎湃的景象。

“秦皇島外打魚船，一片汪洋都不見，知向誰邊？

”寫

出了毛澤東同老漁民交談的美好回憶，寄托著毛澤東對海上漁船安危的

牽掛和關懷。“蕭瑟秋風今又是，換了人間”這一句點明主旨，升華主題：懷古思

今，熱情地歌頌了新時代的新生活。浪淘沙

·

北戴河大雨落幽燕，

白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，

知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，

換了人間。漁家傲

·反第一次大“

圍剿

”萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢。霧

滿龍岡千嶂暗，齊聲喚，前頭捉了張輝瓚。二十萬軍重入贛，風煙滾滾來天半。喚

起工農千百萬，同心干，不周山下紅旗。浪淘沙

·

北戴河大雨落幽燕，

白浪滔天，秦皇島外

打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石

有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。清平樂

·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，何時縛住蒼龍？采桑子

·重陽人生易老天難老，歲歲重陽。

今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春

光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。（四）意象萬千品秋情霜、楓黃花秋風雁作品秋景

（意象）《采桑子·

重陽》黃花《漁家傲·反第一次

大“

圍剿”》霜楓《清平樂·

六盤山》雁《浪淘沙·北戴河》秋風黃花“

滿地黃花堆積

”

“人比黃花瘦

”（四）意象萬千品秋情物是人非，

時光流逝。文化內涵（圖片來自網絡）請回顧一下你學過的古詩中寫到這些意象的詩句有哪些？作品秋景

（意象）《采桑子·

重陽》黃花《漁家傲·反第一次

大“

圍剿”》霜楓《清平樂·

六盤山》雁《浪淘沙·北戴河》秋風（圖片來自網絡）“

月

落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

。

”霜：時空特征

思鄉媒介楓：離愁別緒

羈旅之思（四）意象萬千品秋情霜

楓文化內涵作品秋景

（意象）《采桑子·

重陽》黃花《漁家傲·反第一次

大“

圍剿”》霜楓《清平樂·

六盤山》雁《浪淘沙·北戴河》秋風（圖片來自網絡）“

鄉

書何處達，

歸雁洛陽邊

。

”（四）意象萬千品秋情遠離故土

思念家鄉文化內涵大雁作品秋景

（意象）《采桑子·

重陽》黃花《漁家傲·反第一次

大“

圍剿”》霜楓《清平樂·

六盤山》雁《浪淘沙·北戴河》秋風（圖片來自網絡）“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重

。

”（四）意象萬千品秋情懷遠思鄉

深切愁緒文化內涵秋風作品秋景

（意象）相關詩句意象內涵意象特點（意境）《采桑子

·

重陽》黃花戰地黃花分外香蓬勃生機

勝利喜悅壯闊絢麗次大“

圍剿”》霜

楓萬木霜天紅爛漫磅礴氣勢雄渾壯麗《清平樂

·

六盤山》雁天高云淡

，

望斷南飛雁無限思念疏淡高遠遼闊曠達《浪淘沙

·北戴河》秋風蕭瑟秋風今又是強烈豪邁雄偉壯闊毛澤東秋詞中的意象有何不同涵義？這些意象營造了怎樣的意境？《漁家傲

·反第絢麗奪目逢（四）意象萬千品秋情寂寥（劉禹錫）秋悲自古如何解讀詩詞中

意象的具體含義？“天高云淡，望斷南飛雁。

”意象的特點意象的組合“戰地黃花分外香

”（四）意象萬千品秋情恰同學少年，

風華正茂；書生意氣，

揮斥方遒。指點江山，

激揚文字，糞土當年萬戶侯

。——《沁園春

·

長沙》從意象的差異感受詩人的獨特氣質舉重若輕主沉浮南征北戰馬背吟為有犧牲多壯志移情山水尋常事（圖片來自網絡）（五）壯闊山河鐫情懷作品作品的思想感情《采桑子

·

重陽》表達了對革命根據地和革命戰爭的贊美之情《漁家傲

·反第一次

大“

圍剿”》表達戰爭勝利的豪邁之情，再發雄音以表第二

次迎戰之決心《清平樂

·

六盤山》表達了紅軍北上抗日的堅定意志和決心《浪淘沙

·北戴河》展示了無產階級革命家的雄偉氣魄和博大胸懷（五）壯闊山河鐫情懷革命豪情，必勝信念！偉人的詩詞與情懷給了我們什么啟示？向上之朝氣力量之源泉勃發之精神（圖片來自網絡）（五）壯闊山河鐫情懷1.閱讀毛澤東以下的詩詞,分析詩歌中意象和詩歌表達的思想感情。《憶秦娥

·

婁山關》

《虞美人

·

枕頭》《賀新郎

·

別友》

《七律

·

人民解放軍占領南京》2.以“青春情懷”為主題，寫一首體現毛澤東詩詞閱讀感受的小詩。課后作業謝謝觀看！（圖片來自網絡）壯闊山河鐫情懷，寂寥秋日勝春朝！高一——統編版——語文——第一單元“毛澤東詩歌拓展閱讀”答疑Part013.課后作業：

以“

青春情懷

”為主題，

寫一首體現毛澤東

詩詞閱讀感受的小詩。我們在寫這首小詩時，要注意些什么？2.毛澤東寫秋天的詩詞所體現的思想感情，為何不同

于自古以來的“悲秋”之作？1.在進行毛澤東詩歌的拓展閱讀時我們要注意什么？學有所思（1）首先要了解詩歌的創作背景。（2）閱讀時要抓住詩歌的主要意象，通過分析意象體會詩歌的內涵。（3）反復朗讀進一步理解詩人的思想感情。1.在進行毛澤東詩歌的拓展閱讀時我們要注意什么？思有所得2.毛澤東寫秋天的詩詞所表達的思想感情，為何不同

于自古以來的“悲秋”之作？（1）這與詩人所處的時代密切相關，也與其獨特的氣質所產

生審美選擇有關。（2）而作