統編版語文四年級上冊第五單元單元通關練+音頻素材（含答案）統編版語文四年級上冊第五單元單元通關練

聽力訓練

1.聽兩遍朗讀錄音，完成下面的練習。

（1）根據短文內容填空。

我們在海底世界看到了___________，還有大量不知名的魚兒在身邊___________。

（2）下列說法有誤的一項是（）

A.澳大利亞有一整片連綿不斷的珊瑚礁。

B.澳大利亞的珊瑚礁南北蜿蜒2000多千米，難以想象，這是由最微小的珊瑚蟲創造

的最偉大的自然奇跡。

C.在綿延幾千公里的海面，無論哪一處都看不到海底的珊瑚。

基礎過關

2.［字詞打卡過關］按要求選一選，填一填。

（1）下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A.汲取（jí）無奈（nài）B.嗅覺（xiù）拯救（zhěnɡ）

C.身軀（qū）挓挲（shā）D.照相（xiānɡ）嘶啞（sī）

（2）下面是元元的習作《照片里的溫暖》的片段，請你讀拼音，幫她把片段補充完整。

在筆陡的shíjí（）上，爸爸一手抱著niányòu（）的妹妹，一

手pān（）著tiěliàn（）；媽媽一手扶著石壁，一手hù（）著我，

而我liǎnpánɡ（）上掛著汗珠，頭上的小biàn（）子也散了，雙腿還

在微微chàndǒu（）。大家xiàohēhē（）地看著鏡頭，咔嚓，這

張珍貴的照片就這樣誕生了。?

3.［句子打卡過關］按要求完成句子練習。

（1）一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）

_________

（2）我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（用加點的詞語寫句子）

_________

（3）再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！（用加點的詞語寫句子）

_________

4.［情境綜合訓練］才才記錄了媽媽炒菜的過程，請你填入適當的動詞把這一過程補充完整，并和同學們一起修改，討論。

媽媽先往鍋里（）適量的油，等油燒熱后，（）姜和蒜，（）香味，

再把土豆絲（）鍋里（），最后（）適量的鹽和醋繼續（）一會兒，

香噴噴的土豆絲一盤就出鍋了。

畫橫線的部分語序不當，應改為“______"。

除了看到的，我們也可以記錄聽到的，如“________

____________”。

我們還可以記錄___________，如“___

____________"。

課文回顧

5.本單元內容回顧。

（1）《麻雀》敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的故事，從中我們可以感受到小麻雀的___________，老麻雀的___________和獵狗的___________，同時，我們也被文中偉大的___________深深地震撼了。

（2）《爬天都峰》按照“‘我’站在___________仰望天都峰心里發顫→‘我’和___________相互鼓勵→___________→___________”的順序，寫了“我"、爸爸和一位素不相識的老爺爺一起爬天都峰的事，表達了面對困難要樹立戰勝困難的___________，要善于從別人身上___________這一主題。

第五單元通關參考答案

聽力訓練1.聽力材料：

神奇的大堡礁

澳大利亞有一整片連綿不斷的珊瑚礁。它南北蜿蜒2000多千米，難以想象，這是由最微小的珊瑚蟲創造的最偉大的自然奇跡。如果到澳大利亞沒去大堡礁，就像到中國而沒有到長城一樣。

去大堡礁就是去看海底的珊瑚。在綿延幾千公里的海面，無論哪一處都可以看到海底的珊瑚。

我們在近海的綠島里嘗試了“海底漫步”。我們頭戴著一個連有空氣管道的玻璃罩，打進玻璃罩的空氣將水壓出去，于是我們就像太空人一樣潛入水。海底的世界雖然沒有想象中的五彩繽紛，但是，我們看到了小丑魚，還有大量不知名的魚兒在身邊游蕩。

（1）小丑魚游蕩（2）C

字詞句過關

2.（1）D

3.示例：（1）遠遠望去，那巨石真像一位坐在山峰上彈著古箏的仙女。

（2）天上的白云一會兒像一只調皮的小狗，一會兒像一匹奔馳的駿馬。

（3）畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要振翅飛翔。

4.倒入放入炒出倒進翻炒加入翻炒一盤香噴噴的土豆絲就出鍋了

示例：鍋里發出滋