數(shù)字測圖實習(xí)總結(jié)

數(shù)字測圖實習(xí)總結(jié)1

這個學(xué)期期末我們要進行維持兩周的數(shù)字測圖的實習(xí)，在這一

次實習(xí)中，我們要熟練掌握數(shù)字測圖的方法以及流程，將我們在課

堂上學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實踐中。我們的測區(qū)從學(xué)校的四號門

到菁園的內(nèi)部車道往南（向三教的方向）定為我們的測區(qū)，整個測

區(qū)范圍規(guī)定寬250米，長250米。以1：500的比例尺呈現(xiàn)在數(shù)字圖

k.按照比例換算，我們的數(shù)字圖幅長、寬都為5分米的方形「

接到任務(wù)，我們第六組成員開了一個會議，我們第一步應(yīng)該怎

么做，接下來又應(yīng)該怎么做，首先得把實習(xí)的思路弄清楚。既然要

對測區(qū)進行測量，那么首先出現(xiàn)在腦海的是做圖根控制測量，對圖

根控制測量的結(jié)果進行平差處理，得到符合限差要求的數(shù)據(jù)以后，

才能進一步進行碎步測量。接下來問題也就出來，圖根控制測量的

限差有哪些，是第幾等級，按照所取的等級對應(yīng)的各項限差是多少？

問題出來是好事，我們小組分工將各項限差以及限差的要求查閱出

來，然后編寫我們的測量實習(xí)之前的技術(shù)方案，按照技術(shù)方案的要

求對測區(qū)進行圖根控制測量。

確定好了技術(shù)方案以后，接下來的工作就是對我們的測區(qū)進行

勘察，按照控制點選取的注意事項在測區(qū)為選取合適的位置定下我

們的.控制點。我便決定的閉合導(dǎo)線法進行圖根控制，因為控制點中

有兩個控制點是公用的，是當(dāng)做已知點來處理，又我們上學(xué)期做的

圖根控制測量實習(xí)結(jié)果作為兩公用的控制點的已知數(shù)據(jù)，再根據(jù)已

知兩點的數(shù)據(jù)推算我們的控制點的數(shù)據(jù)。實習(xí)的第一天我們第六組

整裝出發(fā)，但遇到的問題卻是其他組占用，在公用控制點上耽誤了

很多時間，路上行人車輛很多，再加上操作儀器不是很熟練，第一

天側(cè)量的數(shù)據(jù)并不是很多。但并不影響我們第六組的實習(xí)積極性。

次日，我們掌握好行人車流的規(guī)律，抓緊時間，將圖根控制的

工作完成得很好，晚上按照技術(shù)總結(jié)規(guī)定的計算方法以及限差要求

將測得的數(shù)據(jù)計算C控制數(shù)據(jù)的成果還可乂，水平角度閉合差和高

差閉合差等都在規(guī)定的限差范圍之內(nèi)。

控制做好之后，接下來的工作就是進行碎步測量，碎步測量采

取的主要方法是草圖法，雖然碎步測量不需要人工手動計入數(shù)據(jù)，

但得將沒一個控制點進行碎步測量的范圍繪一張草圖，全站儀上記

錄的數(shù)據(jù)是碎步點的數(shù)據(jù)，也沒有屬性記錄功能，所以要先會草圖,

標(biāo)記碎步點號要與全站以上記錄的一致，繪圖時根據(jù)草圖上反映的

信息才能繪制出圖形。當(dāng)然在一個地物比較少的地方或者地物本身

不是很復(fù)雜的情況之下，可以不繪制草圖。憑測量過程中的映像就

可以繪出。

在這次實習(xí)中，我感受到了數(shù)字測圖的優(yōu)點，相對于傳統(tǒng)的白

紙測圖要快得多，更方便操作。大一實習(xí)過白紙測圖，繪圖跟測量

的幾乎要求是同步的，每測出一個點的數(shù)據(jù)都要人工進行記錄，功

能量非常大，得到數(shù)據(jù)就馬上繪制到白紙上，這樣才加快測量的速

度。而數(shù)字測圖以全站儀進行記錄，繪電子圖完全變成了室內(nèi)的工

作，若將電腦帶到測區(qū)進行直接繪制將會更快，而且在繪圖的環(huán)節(jié)

減少了由于繪圖人員的因素所帶來的各種誤差。數(shù)字測圖在有這么

多優(yōu)點的同時，也有相對傳統(tǒng)測圖的不足，速度提高了，但繪圖的

成本也比傳統(tǒng)測圖的方法高一些，并且對繪圖人員的素質(zhì)要求跟高

一些。不過隨著測圖技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字測圖的成本也在不斷的降低,

而其測量精度已幾乎滿足大多數(shù)行業(yè)的要求。所以數(shù)字測圖應(yīng)用非

常廣泛。

數(shù)字測圖實習(xí)總結(jié)2

《數(shù)字測圖原理與方法》實習(xí)名稱：地點：日期：班級：紐號:

指導(dǎo)老師：姓名：學(xué)號：實習(xí)報告

一、實習(xí)的目的與要求

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、實

際動手能力；

2、熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀）的使用;

3、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、三、四等水準(zhǔn)測量的觀測和

計算方法；

4、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用；

5、了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程;

6、掌握小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使月。

二、實習(xí)內(nèi)容向任務(wù)

1、全站儀的加常數(shù)、豎角指標(biāo)差檢驗和其他常規(guī)性檢驗；

2、水平角方向法多測回觀測；

3、城市二級導(dǎo)線測量（全站儀三維導(dǎo)線，采用三角高程）；

4、四等水準(zhǔn)測量（含水準(zhǔn)儀i角的檢驗及其他常規(guī)檢驗）；

5、各小組測繪1：500比例尺地形圖。

三、實習(xí)儀器前技術(shù)規(guī)范

1、測量儀器：全站儀1臺，棱鏡1個，腳架1個，鋼卷尺2把;

四等水準(zhǔn)測量：S3（或自動安平）水準(zhǔn)儀1臺，腳架1個，水準(zhǔn)尺

1對。

2、規(guī)范：《城市測量規(guī)范》CJJ8-99和《三四等水準(zhǔn)測量規(guī)范》

GB12898

四、實習(xí)內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)要求

1、城市二級三維導(dǎo)線控制測量

1）、全站儀的檢驗

(1)、視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗：對一個與儀器同高的目標(biāo)用

豎絲盤左、盤右觀測2測回，讀水平度盤讀數(shù)，分別計算視準(zhǔn)軸誤

差C,并取平均值。J6級儀器2c絕對值應(yīng)小于為20〃；

(2)、豎盤指標(biāo)差的檢驗：對一明顯目標(biāo)，用橫絲盤左、盤右

觀測2測回，讀垂直度盤天頂距，分別計算豎盤指標(biāo)差，并取平均

值。J6級儀器指標(biāo)差變化容許值為25"；

(3)、用六段比較法測定加、乘常數(shù)。

2)、技術(shù)要求：參考《城市測量規(guī)范》CJJ8-99的技術(shù)要求進

行作業(yè)，主要技術(shù)指標(biāo)及限差如下：

表1城市二級光電測距導(dǎo)線的主要技術(shù)要求

表2測距邊測距的技術(shù)要求

表3三角高程測量技術(shù)要求(S為導(dǎo)線的邊長(km)

(1)、導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角觀測測回數(shù)：J6級儀器2測回；

(2)、導(dǎo)線邊長的距離測量往返各測一次，每次讀2次讀數(shù)；

(3)、氣象數(shù)據(jù)的測定：溫度最小讀數(shù)為0.5七，氣壓最小讀數(shù)

為lOOPa(或ImmHg),在一時段始末各測定一次，取平均值作為各

邊測量的氣象數(shù)據(jù)C

(4)、三角高程的豎角往返各測2測回，儀器高和目標(biāo)高均丈量

2次，準(zhǔn)確量至nim,兩次丈量值較差不大于1cm時，取用中數(shù)。

3)、操作方法：

(1)根據(jù)老師提供的已知控制點資衿，到測區(qū)進行實地勘察，

根據(jù)已知控制點的完好情況和準(zhǔn)確性，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè)。

(2)在本組測區(qū)內(nèi)，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點的數(shù)量、分布、

地形條件及方便之后的碎部測量等因素，根據(jù)技術(shù)要求，確定導(dǎo)線

的布設(shè)形式及控制點的位置，繪出導(dǎo)線點位置的導(dǎo)線設(shè)計略圖，給

老師過目并聽取老師的意見和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

(3)帶著導(dǎo)線設(shè)計略圖，實地查看并設(shè)計導(dǎo)線點的點位，用油

漆做好標(biāo)志并編號C

(4)使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標(biāo)偏心誤

差對水平角觀測的影響，提高水平角觀測精度，同時減小工作量提

高效率。

(5)水平角測回法觀測一測回，在兩個半測回角值之差符合規(guī)

范要求的情況下，取其平均值作為本測回的最后角值。

(6)垂直角中絲法觀測一測回，要求指標(biāo)差不超出一定的范圍。

(7)邊長觀測，采用全站儀測量斜距，一次照準(zhǔn)，讀取兩個讀

數(shù)。

(8)每一站量取儀器高和目標(biāo)高，在測站上計算各種限差，確

保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器。4)、從J1開始沿導(dǎo)線略

圖方向，按已選的已知點開始導(dǎo)線測量，每測一站就要記錄儀高、

鏡高、斜距、水平角左右盤讀數(shù)、豎直角讀數(shù)，具體數(shù)據(jù)見附頁

5）、導(dǎo)線測量完之后，用CASS軟件對測得的數(shù)據(jù)進行平差，平

差后的結(jié)果為：

fb=30秒，F(xiàn)_=0、435,Fy=0、540,全長相對閉合差1/4908平

差后得出控制點的坐標(biāo)：

2、四等水準(zhǔn)測量

1）、水準(zhǔn)儀i角檢驗：測量前首先對水準(zhǔn)儀進行常規(guī)性檢驗，i

角不得大于20〃；2）、水準(zhǔn)路線選擇：在測區(qū)內(nèi)選擇了沿測區(qū)邊線

的閉合線路進行測量，路線略圖見附表；

3）、觀測：四等水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法進行往返觀測，每站

觀測順序為“后一前一前一后"。往測和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。

由往測轉(zhuǎn)向返測時，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器；

4）、技術(shù)要求：參考《城市測量規(guī)范》CJJ8-99和《三四等水

準(zhǔn)測量規(guī)范》GB12898的技術(shù)要求進行作業(yè)，主要技術(shù)指標(biāo)及限差

如下：

表4四等水準(zhǔn)測量測站觀測限差（L為水準(zhǔn)路線長度，單位：

km）

①、四等水準(zhǔn)觀測視線高度應(yīng)滿足三絲都能讀數(shù)；同一測站觀

測時不得兩次調(diào)焦C

②、測站觀測限差超限，在本測站發(fā)現(xiàn)立即重測，遷站后發(fā)現(xiàn)

則應(yīng)從水準(zhǔn)點或間歇點(需檢測間歇點的高差較差)開始重測。測

段往返高差的較差超限，應(yīng)進行重測，重測結(jié)果的取舍見《城市測

量規(guī)范》CJJ8-99P35頁。測段或路線需重測時，應(yīng)認真分析超限原

因，選取可靠性較小的進行重測。

5)、操作方法：

(1)根據(jù)已經(jīng)測過的的導(dǎo)線路線，結(jié)合實地情況布設(shè)水準(zhǔn)路線,

采用四等水準(zhǔn)測量觀測程序進行，使用雙面尺法觀測。

(2)在觀測時，要求前后視距大致相等，安平水準(zhǔn)儀后，讀出

中絲和視距絲讀數(shù)c(3)中間轉(zhuǎn)點及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊，以提高

測量精度。

(4)每站觀測結(jié)束后，記錄員當(dāng)場計算，各項指標(biāo)達到技術(shù)要

求才可搬站，否則重新測量。

6)、高程計算：外業(yè)觀測結(jié)束后，我們對手簿進行了全面檢查。

通過檢查發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)是合格的，具體測量原始數(shù)據(jù)及結(jié)果見附表。

3、碎步測量

1)準(zhǔn)備工作

將前面?zhèn)群玫目刂泣c、圖根點平面坐標(biāo)和高程值抄錄在成果表

上備用。

每日施測前，應(yīng)對數(shù)據(jù)采集軟件進行試運行檢查，對輸入的,控

制點成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。

2）數(shù)據(jù)采集方法及要求

實習(xí)采用測記法即全站儀+內(nèi)存方法，同時繪制草圖。成圖軟件

采用金球測圖軟件系統(tǒng)或南方CASS軟件。

碎部點坐標(biāo)測量采用極坐標(biāo)法，也可采用量距法和交會法等，

碎部點高程采用三角高程測量。設(shè)站時，儀器對中誤差不應(yīng)大于

3mm,照準(zhǔn)一圖根點作為起始方向，觀測另一圖根點作為檢核，算得

檢核點的平面位置誤差不應(yīng)大于圖上0、2mmo檢查另一圖根點高程,

其較差不應(yīng)大于0、1m。每站測圖過程中，水平角測半個測回，應(yīng)

經(jīng)常歸零檢查，歸零差不應(yīng)大于4'。三角高程測豎角時，豎角測

半個測回，儀器高和棱鏡中心高應(yīng)量記至毫米。

采集數(shù)據(jù)時，角度應(yīng)讀記至秒，距離應(yīng)讀記至毫米。測距最大

長度為300m。高程注記點應(yīng)分布均勻，間距為15m,平坦及地形簡

單地區(qū)可放寬至1、5倍。高程注記點應(yīng)注至厘米。地形較復(fù)雜的地

方，應(yīng)在采集數(shù)據(jù)的現(xiàn)場，實時繪制草圖。

每天工作結(jié)束后應(yīng)及時對采集的數(shù)據(jù)進行檢查。若草圖繪制有

錯誤，應(yīng)按照實地情況修改草圖。若數(shù)據(jù)記錄有錯誤，可修改測點

編號、地形碼和信息碼，但嚴(yán)禁修改觀測數(shù)據(jù)，否則須返工重測。

對錯漏數(shù)據(jù)要及時補測，超限的數(shù)據(jù)應(yīng)重測。數(shù)據(jù)文件應(yīng)及時

存盤并備份。

3）具體操作方法：

（1）將平面控制測量測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和

單桿棱鏡測量碎部點。

（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點上，對中整平后，量取儀器

高并讀取鏡高。

（3）在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后踏準(zhǔn)

后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點。

（4）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標(biāo)明測站號和各

點點號。

4）、數(shù)字地形圖編輯和輸出

對外業(yè)采集的數(shù)據(jù)用計算機進行數(shù)據(jù)處理，并在人機交互方式

下進行地形圖編輯，生成數(shù)字地形圖圖形文件。在繪圖儀上輸出

1：500比例尺地形圖。

5）、成圖質(zhì)量檢查

對成圖圖面應(yīng)按規(guī)范要求進行檢查。檢查方法為室內(nèi)檢查、實

地巡視檢查及設(shè)站檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的錯誤和遺漏應(yīng)予以糾正和補

測。

五、實習(xí)注意事項

1、實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)遵守《數(shù)字測圖原理與方法實驗與習(xí)題》中

“儀器及工具借用辦法”、“測量儀器及工具的正確使用和維護“、

“測量資料的記錄要求”的有關(guān)規(guī)定。

2、實習(xí)期間，各組組長應(yīng)切實負責(zé)，合理安排小組工作。應(yīng)使

每一項工作都由小組成員輪流擔(dān)任，使每人都有練習(xí)的機會，切不

可單純追求實習(xí)進度。

3、實習(xí)中，應(yīng)加強團結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班級之間都應(yīng)

團結(jié)協(xié)作，以保證實習(xí)任務(wù)的順利完成。

4、實習(xí)期間，要特別注意儀器的安全。各組要指定專人妥善保

管。每天出工和收工都要按儀器清單清點儀器和工具數(shù)量，檢查儀

器和工具是否完好無損。發(fā)現(xiàn)問題要及時向指導(dǎo)教師報告。

5、觀測員將儀器安置在腳架上時，一定要擰緊連接螺旋和腳架

制緊螺旋，并由記錄員復(fù)查。否則，由此產(chǎn)生的儀器事故，由兩人

分擔(dān)責(zé)任。在安置儀器時，特別是在對中、整平后和搬站前，一定

要檢查儀器與腳架的中心連接螺旋是否擰緊。觀測員必須始終守護

在儀器旁，注意過往行人、車輛，防止儀器摔倒。若發(fā)生儀器事故,

要及時向指導(dǎo)教師報告，不得私自拆卸儀器，以免造成更大的損失。

6、使用全站儀時，要防日曬、防雨淋、防碰撞震動，切不可將

全站儀望遠鏡對準(zhǔn)太陽，以免損壞光電元件。鏡站必須有人看管，

以保證棱鏡的安全和正確的安置。

7、觀測數(shù)據(jù)必須直接記錄在規(guī)定的手簿中，不得用其他紙張記

錄再行轉(zhuǎn)抄。嚴(yán)禁擦拭、涂改數(shù)據(jù)，嚴(yán)禁偽造成果。在完成一項測

量工作后，要及時計算、整理有關(guān)資料并妥善保管好記錄手簿和計

算成果。

8、嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律。在測站上，不得嬉戲打鬧，不看與實習(xí)

無關(guān)的書籍或報紙，未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不得缺勤，不得私自外出,

否則后果自負。

9、在數(shù)字測圖內(nèi)業(yè)處理期間，應(yīng)遵守機房的有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)看

電影、打游戲、聊天或吃零食。

六、實習(xí)總結(jié)

為期將近兩周的實習(xí)在緊張而又辛苦的奔波之后終于落下來帷

幕，不得不承認，經(jīng)過這次

實習(xí)，我收獲了很多，同時也深深的感到我還有好多東西沒有

學(xué)到。

記得實習(xí)第一天的時候，領(lǐng)過儀器之后，我們組的成員是多么

的激情四射，因為我們測量的目的地是市政大廈周圍，與學(xué)校還有

一定的距離，但我們都恨不能馬上奔到目的地，盡管儀器很多，但

絲毫沒有影響到我們的行程，大約十來分鐘我們就趕到了需要測量

的地方，我們并不急著測量，而是按照老師的要求先找到已知點，

因為學(xué)校當(dāng)時有好多學(xué)生都進入了實習(xí)周，所以好多同學(xué)都在那里

搞測量，經(jīng)過耐心的等待，終于輪到了我們，因為來之前我們就已

經(jīng)做好了測量的規(guī)劃，測量有條不紊的進行了。

盡管在前天已經(jīng)粗略的把該測的點都找到了，但測量的第二天

還是出現(xiàn)了一些問題，因為領(lǐng)取儀器的時候沒有注意，測量的時候

才發(fā)現(xiàn)，水準(zhǔn)儀無法調(diào)平，這樣測量就無法進行下去，我們只好與

儀器管理人員聯(lián)系，因為管理人員也在外面搞測量，只好約個時間

去換臺好的儀器，這樣我們也只好原路返回。

第三天是我們最賣力的一天，換過儀器，做好了充分的準(zhǔn)備，

就開始了繁雜的測量，盡管過程很枯燥，但為了能早日看到測量成

果，我們還是耐心的測下去，一遍又一遍，因為我們分工有序，每

個人各司其職組員從來沒喊過累。平頂山就是風(fēng)大，大家臉都凍得

紅紅的，手指僵硬，但測量還是在進行之中。

以后的每一天，大家都是很準(zhǔn)時的在原地集合，一測就是到了

下午一兩點，就索性在外面隨便吃些東西，然后繼續(xù)測量，下午一

直到看不見的時候，回來的路上，大家互相看著憔悴的臉蛋，都會

心的笑了，一路說說笑笑，這樣的生活其實也挺好。

因為測量期間恰好經(jīng)過冬至，我們決定休息一天，大家在一塊

好不開心。測量過程中也有很多錯誤，就控制點就測了好幾次，不

過在組長的帶領(lǐng)下，大家都虛心向其他組請教，所以最終我們還是

及時的將測量進行到底。

這次實習(xí)讓我凍得了很多，也學(xué)到了很多，原來以為測量很簡

單都是自以為是，還有好多好多都不會，以后一定要深入的去學(xué)，

還有測量需要團隊精神，大家在一塊互相幫助互相鼓勵才能更快更

好的把實習(xí)做好！感謝馬老師的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，讓我為

今后的更多實習(xí)打下堅定的信心基礎(chǔ)，測量需要我們，在今后的道

路上，我們要更加努力的去學(xué)習(xí)、去工作！

數(shù)字測圖實習(xí)總結(jié)3

實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

(1)關(guān)于草圖繪制

每張草圖紙應(yīng)含日期、測站、后視、測量員、繪圖員信息，遷

站時盡量換張草圖紙，如果不方便也要記錄下哪些點隸屬于哪些測

站。我覺得我們這次實習(xí)過程中草圖的質(zhì)量不夠高，主要是草圖畫

得太小，室內(nèi)成圖時不方便閱讀，有些地方只有畫圖本人才辨得清

楚是怎么連接的。我覺得好的草圖不僅要畫圖本人清楚，更重要的

是其他人看了草圖也能很快在室內(nèi)連線成圖。因此，高質(zhì)量的草圖

也是提高室內(nèi)成圖效率的一個重要因素。

(2)后視點計算坐標(biāo)與已知坐標(biāo)的核月

如果兩者相差較大，則說明測站后視數(shù)據(jù)有誤或者是測站后視

點點位有錯誤。因比對于后視點的核對也是很重要的一步，以免定

向錯誤造成不必要的返工。

(3)關(guān)于核對點名

觀測員與繪圖員之間要不時的檢查核對點號，點號不對應(yīng)時就

可以有效的將錯誤控制在最近時間間隔內(nèi)，以便及時更正，方便室

內(nèi)成圖。

(4)關(guān)于盤左盤右的問題

盤左定向后，碎部點的測量依然要由盤左來完成，不能轉(zhuǎn)到盤

右來觀測.

(5)關(guān)于跑尺

跑尺員應(yīng)當(dāng)熟悉的相關(guān)要求，正確的取舍測量內(nèi)容。比如，房

屋的輪廓應(yīng)以墻基外角為準(zhǔn)，臨時性房屋可以舍去，建筑物和圍墻

輪廓凸凹在圖上小于0.4mm,簡單房屋小于0.6mm時可以用直線連接,

校園內(nèi)道路應(yīng)將車行道、人行道按實際位置測繪，電線桿位置應(yīng)實

測，地下管線檢修井、消防栓均應(yīng)測繪表示等等.

(6)皮尺的利用

對于不能通過全站儀直接測量坐標(biāo)的某些特征點(通常是房角

凹進去的點以及被遮擋住的點)，可以靈活的運用皮尺，延長量邊,

垂直量邊，距離交會，記錄下丈量的距離，室內(nèi)成圖時照樣可以通

過軟件的一些繪圖功能比如說延伸拉長、量算端點支距點、垂足點、

直角轉(zhuǎn)折點、三點房、兩點房、距離交會點等把這些點展繪上去。

（7）內(nèi)業(yè)處理

主要是圖根控制點的平差處理（含三角高程計算、三維坐標(biāo)最

后平差），個人覺得E_cel擁有比較強大的計算功能，可以插入許

多現(xiàn)成的公式，也可以自己編寫公式，而且E_cel還有一個特別方

便的“拖拉”功能，可以將公式進行復(fù)制，這樣定義好一個后，其

他的一下便可以自動生成出來。因此，我覺得用E_cel足夠應(yīng)付我

們的內(nèi)業(yè)計算了，不僅方便，而且高效。

（8）繪圖軟件的利用

我覺得要用好繪圖軟件需要一個長期的過程，只有多練習(xí)才能

熟能生巧。除了一些基本的繪圖功能，如畫線、畫圓、圓弧、矩形,

基本的操作像延伸、修剪、鏡像、陣列等，我們還應(yīng)該靈活的運用

軟件“工程”里面的計算功能，像距離、方位角、端點支距點、三

點房、距離交會點等等，以及面積計算、土方計算，還有縱橫斷面

圖的生成，這些都是應(yīng)該掌握的。我覺得最重要的'是對圖層的靈活

運用與管理，像GIS里面的數(shù)字地形圖都是分層管理的。不同屬性

的物體可以在不同的圖層里面進行操作，像圖廓層、點號層、高程

注記層、文字注記層等等，這樣我們便能更加方便的操作，關(guān)閉適

當(dāng)?shù)膱D層，更便于我們以后對數(shù)字地形圖的查閱與管理。

2.對這次實習(xí)的幾點思考

（1）貫穿這次實習(xí)遇到的最大問題就是：軟件成的圖一部分與

實地圖的相對位置不一致，多半是要旋轉(zhuǎn)180度才與實地圖恰好吻

合，與其他組交流時也都出現(xiàn)過類似的情況。

最初的解釋是盤左定向之后可能轉(zhuǎn)到了盤右去觀測，如果僅是

一次兩次出現(xiàn)這樣的問題盤左盤右的解釋還過得去，但是有好幾個

組都出現(xiàn)了這個問題那就不是盤左盤右的問題了，而且個人覺得用

盤左調(diào)焦很方便為什么會突然轉(zhuǎn)到盤右去操作呢。所以只可能是其

他的原因。我們組有過返工的經(jīng)歷，而且兩次都是我操作的。我試

圖從測量的數(shù)據(jù)中找出原因，但無功而返。最后基本上找出了原因:

是后視定向的問題C一開始我們組定向的時候并沒有對后視點的坐

標(biāo)進行核對，因此定向的時候觀測的模式是角度，這樣當(dāng)然檢查不

出出錯的原因在哪里了。返工的時候，我特意關(guān)注了一下后視定向。

調(diào)用后視點坐標(biāo)后，觀測時采用的是坐標(biāo)模式，結(jié)果測得的坐標(biāo)與

已知坐標(biāo)相差好幾十米，但我又確實瞄準(zhǔn)了后視棱鏡的中心。于是

又重復(fù)了一次操作，從測站點輸入到后視點輸入，再進行坐標(biāo)觀測,

奇跡般地發(fā)現(xiàn)坐標(biāo)與已知值相差甚少。

我都不太清楚究竟是怎么一回事，同樣地操作卻有截然不同的

結(jié)果。我想：只有一個可能的解釋，那就是全站儀里面的程序可能

存在一些Bug,就像我們編的某些程序一樣，雖然可以通暢的編譯通

過，但最后返回的值卻有點莫名其妙，有時甚至差了很遠很遠。就

像某些二級考試評分系統(tǒng)一樣，改錯后正確答案是“AA”，評分系統(tǒng)

可能就要判你錯了c一樣的道理，有時雖然是正確的操作，但可能

是順序的問題，也會激發(fā)全站儀里面程序的Bug,導(dǎo)致產(chǎn)生錯誤的值

來。當(dāng)然，這只是我個人的一個猜想而已，因為我再找不出其他的

原因來。當(dāng)然，經(jīng)常進行后視點的核對就可以避免出現(xiàn)這樣的問題,

后視點的核對是最基本的，也是必須的。

（2）本人還找到一個間接檢查后視定向的方法

開測之前，找一固定目標(biāo)（如樓角），記下水平角讀數(shù)，分若

干時間段重新瞄準(zhǔn)該目標(biāo)，核對水平角值與記錄值的差是否可以忽

略，相差太遠則說羽前段數(shù)據(jù)有誤，應(yīng)當(dāng)記錄下來，必要時要重測,

之后需重新定向后才可繼續(xù)觀測。對于在某測站觀測大量碎部點時,

此方法來的比較實際，以免引起不必要的大片返工。

（3）大地坐標(biāo)系與獨立坐標(biāo)系

在龍泉山的實習(xí)，因為我們是三個組同時觀測三個相同的棱鏡,

所以我覺得用大地坐標(biāo)系比獨立坐標(biāo)系來的好。一方面這樣可以相

互檢核，另一方面，即使有兩組觀測數(shù)據(jù)與實際地形不符，也可以

避免返工。因為是大地坐標(biāo)系，所以三組的數(shù)據(jù)除了控制點外可以

共用，而且龍泉山上本來就提供了控制點數(shù)據(jù)給我們，況且三組同

時出錯的可能性也很小。我們?nèi)齻€小組就是用的獨立坐標(biāo)系，結(jié)果

第一天有一組觀測有問題，第二天在不影響大組進度的前提下，趁

午間休息返了工，第二天又有一組要返工，試想，如果大家都使用

大地坐標(biāo)系的話，那么就不需要返工了。

(4)關(guān)于一步測量法

其實對于數(shù)字測圖，一步測量法是比較適用的。即埋石設(shè)標(biāo)后,

在已知控制點上設(shè)站，先觀測下一站圖根點的坐標(biāo)，然后再施測本

測站碎部點的坐標(biāo)，這樣對圖根控制測量少設(shè)一次站，少定一回向,

少跑一遍路，大大提高了作業(yè)效率。待導(dǎo)線測到最后一站如P點，

可得P點坐標(biāo)，與已知點坐標(biāo)會有一個閉合差，若沒超限，可平差

計算各導(dǎo)線點的坐標(biāo)，可根據(jù)平差后的坐標(biāo)值重新計算各碎部點的

坐標(biāo)；若閉合差超限，返工重測也僅限于圖根點的返工，而碎部點

原始測量數(shù)據(jù)仍可用，閉合后，重算碎部點即可。

(5)關(guān)于地形圖方位的問題

事實上，我們實習(xí)當(dāng)中對起始方位角的假定普遍都存在不正確

的想法。隨便假定一條起始邊的方位角，由假定起始點坐標(biāo)依次算

得各圖根點坐標(biāo)，并進行平差處理，由此觀測的碎部點在軟件中展

點成的圖往往會與實際位置差一定的角度。這正是我們胡亂假定起

始邊方位角才出現(xiàn)的問題。實際上，在CAD中，上北下南，左西右

東，這就要求我們最后的地形圖要與實地圖方位一致。而正確的起

始邊方位角的計算應(yīng)該是這樣的：架設(shè)全站儀，以實際地區(qū)正北方

向為零度角方向，觀測一個連接角，這樣算出的起始邊方位角才合

理，因此是不能隨便假定起始邊方位角的。當(dāng)然，在軟件中有個旋

轉(zhuǎn)功能，能幫我們糾正方位不對的地形圖，但是我們更應(yīng)該一開始

便采取正確的觀測方法。

（6）關(guān)于金球軟件有待升級的問題

裝上金球及20_版的CAD,當(dāng)然能夠滿足我們絕大部分的操作

需求，但本人認為，有些功能還是有待加強。比如說，上面提到的

一步測量法里面的碎部點坐標(biāo)重算，金球就沒有這個功能，我覺得

這個功能是必須的，其次，由金球生成的圖幅表不夠完善，比如說

如果采用西南角坐標(biāo)編號，對應(yīng)圖幅的四個角上的數(shù)字根本沒有對

應(yīng)相應(yīng)的坐標(biāo)，只能夠由我們手動一個一個的修改了，這顯然有點

不方便，再者，像等高線處理里面，等高線圖層的顏色好像就改不

了，好像也由三維坐標(biāo)生成不了三維曲面圖。總而言之，隨著全站

儀、PDA掌上電腦、GPS接受機等先進硬件系統(tǒng)進入我們測繪這一領(lǐng)

域，并不斷普及，軟件的升級與更新也應(yīng)當(dāng)跟上時代的步伐。

數(shù)字測圖實習(xí)總結(jié)4

一、實習(xí)目的:理解和鞏固課堂所學(xué)知識，熟悉地形測圖的全過

程，掌握測量常用儀器

的操作方法，學(xué)會數(shù)字測圖軟件的使用，培養(yǎng)動手能力、分析問

題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和協(xié)作精神；熟悉有關(guān)的

測量規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)格按測量規(guī)范辦事的習(xí)慣和吃苦耐勞精神。

二、A、任務(wù)概況

1、任務(wù)來源：根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計劃和教學(xué)安排，測繪專業(yè)本科生

在學(xué)完測量學(xué)基礎(chǔ)課

程后，需要進行為期5周的地形測量實習(xí)。本次實習(xí)安排在中南

大學(xué)本校區(qū)和南校

區(qū)進行。

2、測區(qū)范圍：0501-0502班，測繪主校區(qū)；0503-0504班，測繪南

校區(qū)。

3、測區(qū)地理位置：東經(jīng):_度_分—秒，北緯：東經(jīng)—度—分一秒。

4、行政隸屬：測區(qū)由長沙市岳麓區(qū)管轄。

5、測圖面積及測圖比例尺：面積平方公里，測圖比例尺1:500

6、測圖等高距：1米

7、計劃工期：由年月日至年月日

B、測區(qū)的自然地理概況：

1、測區(qū)高程及相對高差：高程：—米最低:一米，平均高程:一米，

高差:一米

2、地形類別和困難類別：地物主要是建筑物和構(gòu)筑物，主校區(qū)學(xué)

生九舍后有一小山；測圖的困難類別為—類。

3、主要交通、電力供應(yīng)、通信情況：十分便利。

4、居民分布：主要是本校師生；行人多，特別是中小學(xué)生上學(xué)、

放學(xué)時段，觀測時要提高警惕，注意儀器安全，要做到儀器不離人，避

免儀器被撞倒。

5、植被分布：校園內(nèi)樹木眾多，給部分測站的觀測增加了一定困

難。

C、測區(qū)已有成果及成圖資料：

1、從GoogleEarth下載的測區(qū)衛(wèi)星像片；

2、已有平面控制點資料測區(qū)的主校區(qū)內(nèi)E級GPS控制

點:GP0「GP04,E01"E02,這些控制點采用北京54坐標(biāo)系，由中大測繪

一級的學(xué)生于一年—月進行控制測量時所布設(shè),精度符合有關(guān)規(guī)范的

規(guī)定，可作為本次測圖的首級控制點；南校區(qū)沒有首級控制點，需要由

主校區(qū)布設(shè)一級導(dǎo)線到南校區(qū)，作為布設(shè)圖根導(dǎo)線的依據(jù)。已有控制

點的坐標(biāo)如下表所示：

序號點名坐標(biāo)備注

_Y

1

2

3

4

5

6

7

表1、主校區(qū)平面控制點坐標(biāo)

3、已有高程控制點（水準(zhǔn)點）資料

a主校區(qū)民主樓有長沙市二等水準(zhǔn)點一座（墻上水準(zhǔn)點，其高程

為45.453米；

b主校區(qū)路麓山南路小校門也有一座2等水準(zhǔn)點，其已知高程為

米。

以上兩點可以作為布設(shè)圖根水準(zhǔn)的起算點。

D、技術(shù)指標(biāo)

1、測圖所采用的技術(shù)規(guī)范：《工程測量規(guī)范》GB

（1:5001:10001:20_地形圖圖式》GB

2、測圖采用的平面坐標(biāo)系統(tǒng)：1954北京坐標(biāo)系

3、測圖采用的高程系統(tǒng)：1956黃海高程系統(tǒng)

4、數(shù)字測圖軟件：南方公司開發(fā)的CASS6.0

三、本小組人員組成和任務(wù)

2、本小組任務(wù)按老師安排，本小組需要完成位于主校區(qū)圖書館

附近250米_250米的地形測圖任務(wù)。要求分別用常規(guī)的白紙測圖方

法和數(shù)字測圖方法分別測繪。

四、實習(xí)步驟整個實習(xí)分為圖根控制測量、碎部測量、內(nèi)業(yè)成

圖三部分。

a、圖根控制測量（從—年—月—日—到一年—月—日

1、平面圖根控制采用導(dǎo)線測量的方式加密圖根點。

外業(yè)選點：在老師的指導(dǎo)下，在本組測區(qū)內(nèi)選出一個點作為本組

的一級圖根點，用鋼釘或紅油漆作好圖根點標(biāo)記。下圖為本組一級圖

根導(dǎo)線略圖。

（導(dǎo)線略圖）

外業(yè)觀測：外業(yè)觀測所用儀器為南方公司的NTS330S全站儀,該

儀器的精度指標(biāo)如下：

測角精度：一測回測角中誤差±5〃

測距精度：（lmm+5ppm_D）毫米，其中D為所測邊以公里為單位的

邊長

導(dǎo)線的外業(yè)觀測：分為測角和測距。測回數(shù)嚴(yán)格按《工程測量規(guī)

范》執(zhí)行。下表為有關(guān)的技術(shù)要求。

（導(dǎo)線測量有關(guān)的技術(shù)要求，從規(guī)范中摘抄）

導(dǎo)線計算：采用近似平差。從計算的結(jié)果分析，本組布設(shè)的導(dǎo)線

完全符合規(guī)范的.有關(guān)技術(shù)要求。導(dǎo)線的計算及成果表見附件。

2、高程控制按規(guī)范規(guī)定，圖根點的高程可以用經(jīng)緯儀三角高程

或測距三角高程測定。為了實習(xí)的目的，我們組的圖根導(dǎo)線點的高程

全部用四等水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)測量。下圖為本組布設(shè)的四等水準(zhǔn)路線略圖。

（四等水準(zhǔn)路線略圖）

有關(guān)四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求（從有關(guān)規(guī)范摘錄）

四等水準(zhǔn)測量的外業(yè)采用國產(chǎn)D3水準(zhǔn)儀測量，外業(yè)嚴(yán)格按有關(guān)

規(guī)范進行作業(yè)。采用近似平差的方法進行數(shù)據(jù)處理。觀測及計算的

結(jié)果完全符合規(guī)范的要求。外業(yè)觀測記錄及計算見附件。

b、碎部測量（野外數(shù)據(jù)采集）（從一年—月—日—到一年—月—

日

白紙測圖部分:測圖準(zhǔn)備圖紙準(zhǔn)備、展繪控制點、可編程計算器

碎部測量程序的準(zhǔn)備；

人員分工；

測圖所用儀器工具、型號、儀器的精度指標(biāo)

一個測站上的作業(yè)程序

地物的測繪

地貌的測繪;

地形圖的清繪c

數(shù)字測圖部分:測圖所用全站儀型號、儀器的精度指標(biāo)；

作業(yè)所采用的模式、人員的安排；

一個測站上的工作程序；

數(shù)據(jù)下載；

CASS成圖、編圖。

......總結(jié)（心得體會）“書上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過

一個月的測量實習(xí)，我.....

六、附件

1、本組一級導(dǎo)線略圖；

2、導(dǎo)線觀測紀(jì)錄手簿；

3、導(dǎo)線計算表；

4、本組水準(zhǔn)路線略圖；

5、水準(zhǔn)測量外業(yè)紀(jì)錄本；

7、圖根控制點高程計算表；

8、圖根控制點成果表；

9、白紙測圖圖紙;

10、數(shù)字測圖成果（硬拷貝）

數(shù)字測圖實習(xí)總結(jié)5

一、實習(xí)安排

1性質(zhì)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實習(xí)、

實驗、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習(xí)。其目的是鞏

固和運用所學(xué)的全部知識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐,

通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題

和解決問題的實際能力。

2實習(xí)單位

南陽一測繪有限公司

南陽一測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于一年，注冊資金

100萬元，年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資

質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土

資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。

公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商，拓普康特約經(jīng)

銷商，科力達南方河南代理。

3實習(xí)地點

本次實習(xí)地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部

重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個

自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境

而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富，是我

國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

4項目簡介

本次實習(xí)項目是南陽一測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：—地形

圖測圖任務(wù)。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自

動跟蹤測量模式，在20天內(nèi)測量完畢。

5實習(xí)安排

我是—年3月1日到達實習(xí)公司，去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)

完畢，測圖面積近1/3o在實習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。

二、實習(xí)過程

2.1實習(xí)前言

近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、

數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于

測繪生產(chǎn)、土地管理、城市