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任務3怎樣破除思維定勢項目二

克服思維定勢《創(chuàng)新思維培養(yǎng)》思維定勢具有兩面性怎樣破除思維定勢？正面：知識、經(jīng)驗、制度、法律使我們快速有效地處理許多實際問題反面：阻礙了創(chuàng)新與發(fā)展怎樣破除思維定勢“懷疑一切”——卡爾·馬克思學習創(chuàng)新思維的方法和技術方法理念怎樣破除思維定勢對明天的認識唯一的限度，取決于我們今天的懷疑。——羅斯福怎樣破除思維定勢還要學習形式邏輯知識：概念、定義、劃分、判斷、推理；同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。辯證思維（對立統(tǒng)一規(guī)律）：事物發(fā)展過程中的每一種矛盾的兩個方面，個以和他對立者的方面為自己存在的前提；依據(jù)一定的條件向著其相反的方面轉化。關鍵大膽地假設，小心地求證。——胡適區(qū)別“大膽解放思想”與“嚴格組織紀律”找出課本中的一處問題——邏輯、論點、論述方法問題（不是錯別字、印刷錯誤等問題）。找出本科教學中的論點、論述中的的問題。找出實習或實訓中企業(yè)、單位的問題。最好是你已經(jīng)提出了，或經(jīng)過了努力仍解決不了或能不明白的問題。要求——觀點清晰，依據(jù)

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