齊齊哈爾市建華區2025-2026學年數學三年級第一學期期末復習檢測試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．從天津到濟南有360千米，火車13：30從天津開出，16：30到達濟南，路上用了（________）時，這列火車平均每時行（_____）千米．2．兩數相除，商是26，余數是4，除數最小是（______）；當除數為最小時，被除數是（______）。3．李爽用自己的零花錢買了一本故事書，共268頁。如果每天看9頁，大約多少天能看完？解決這個問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成（________）頁，所以大約（________）天能看完。4．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2噸＝（_________）千克180分＝（_________）時5．把一張正方形的紙折成同樣大的4份，每份是它的（________），這樣的3份是（________）個（________），也就是它的（________）。6．一根鋼管長28米，每2米鋸成一段，每鋸斷一次用時3分鐘，把這根鋼管全部鋸開要用（______）分鐘。7．口算“”和“”都是用乘法口訣“（________）”。8．今年，爸爸的年齡是小紅的4倍，如果他們的年齡和是45歲，今年爸爸（________）歲，小紅（________）歲。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．把一個餅分成四份，每份是這塊餅的四分之一。（______）2．因為7＞6，所以＞。（________）3．一個三位數與8的積一定是四位數。（_____）4．因為4＜5，所以＜。（_____）5．0乘任何數都得0

，任何數加0都得原數。（_____）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．某商店早上8時開始營業，晚上8時停止營業，每天營業16小時。（_______）2．淘氣是1998年2月29日出生的。（________）3．在3.1的后面添一個0，它的大小沒有變，但意義變了。（_______）4．時針走一大格是1時，分針走大格是1分，秒針走一大格是1秒。（_______）5．267+156=513。（_______）四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出下面各題的得數。300＋200＝45＋23＝75－13＝80－16＝＝26＋47＝4×800＝13×3＝0×410＝＝2．列豎式計算。184×4＝408×8＝260×5＝846＋457＝600－488＝529－182＝3．看圖形求周長。五、動手操作，我能行。1．根據運動的方式連一連。平移旋轉2．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）3．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、解決問題1．合唱隊的同學們排隊，如果每隊4人，可以排12隊。如果每隊6人，可以排多少隊？2．“勝利小學有5名老師帶領88名學生參觀科技館，用500元錢買門票夠嗎？”兩位同學分別作出如下的解答：小麗的解答小華的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。（）（）（1）請您在正確的解法下面打“√”。（2）你認為小麗的算法解決這個問題了嗎？請說明你的理由。3．超購物。（1）超的促銷活動持續了多長時間？（2）用一輛自行車原價的錢，買了一輛促銷價的自行車后，余下的錢還可以再買_______最后剩下多少元？（先填空，再解答）（3）請你提出其他數學問題并解答。提問：解答：4．一面靠墻的長方形菜地，長9米，寬4米，現在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米籬笆？5．一箱蘋果48元，一箱櫻桃98元，李老師買了4箱蘋果和1箱櫻桃，帶的300元錢夠不夠？參考答案一、神奇小幫手。1、3120【詳解】略2、5134【詳解】略3、27030【分析】根據題意可知，用故事書總頁數除以每天看書頁數，即可求出看完這本書需要的天數。因為268接近整十整百數270，且270是9的倍數，則將268估成270，再進行計算即可?！驹斀狻拷鉀Q這個問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成270頁。270÷9＝30（天）所以大約30天能看完?！军c睛】除數是一位數的除法估算時，將被除數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，且被除數是除數的倍數，再進行計算。4、60820003【詳解】略5、3【分析】根據題意可知，正方形的紙被平均分成4份，一份就是，3份就是，據此填空?！驹斀狻科骄殖?份，每份是，3份就是3個，即?！军c睛】整體1被平均分成幾份，每份就是幾分之一。注意：一定是平均分的。6、39【分析】鋼管鋸成2段，需要鋸1次；鋸成3段，需要鋸2次；故可知，鋸的次數要比鋸成的段數少1。一根鋼管長28米，每2米鋸成1段，故需要鋸28÷2＝14（段）；需要鋸14－1＝13次；每鋸斷一次需要3分鐘，故把這根鋼管全部鋸開需要13×3＝39分鐘?！驹斀狻?8÷2＝14（段）14－1＝13（次）13×3＝39（分鐘）【點睛】根據鋸的段數得出次數，再根據鋸的次數乘每鋸一次需要的時間，即可解答此題。7、二四得八【分析】口算“20×4”和“200×4”時，可以把20看成2個十，200看成2個百，都可以先算2×4的結果，然后在積的末尾添0，據此思考?！驹斀狻坑煞治隹傻茫河嬎?×4的結果時用到的乘法口訣為“二四得八”。故填“二四得八”?！军c睛】理解算理并熟悉計算方法是解決本題的關鍵。整十和整百數乘一位數的口算，用最高位上的數去與一位數相乘時，依然會用到相應的乘法口訣。8、369【分析】爸爸的年齡是兒子的4倍，那么他們的年齡和就是兒子的4＋1＝5倍，據此根據除法的意義，讓45÷5求出1倍量是多少，據此解答。【詳解】小紅的年齡：45÷（1＋4）＝45÷5＝9（歲）爸爸的年齡：4×9＝36（歲）【點睛】本題考查和倍問題，兩數之和÷（倍數＋1）=較小數。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，所以每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的?！驹斀狻坑捎诎岩粋€餅分成四份，沒有說明是平均分，根據分數的意義，每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。故答案為×?！军c睛】本題主要考查了學生對于分數意義中“平均分”這一要素的理解。2、×【分析】兩個分數，分子相同，分母大的分數小?！驹斀狻恳驗?＞6，所以＜。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了同分子分數的大小比較，另外也要記住同分母的分數，分子大的分數大。3、×【詳解】此題首先弄清三位數的范圍，最小的三位數是100，最大的三位數是999，因此一個三位數和8相乘積是三位數或四位數．100×8=800；999×8=1．故答案為錯誤．4、×【詳解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案為×．5、√【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【詳解】略3、√【詳解】略4、錯誤【解析】正確的說法應該是：鐘面上時針走一大格是一小時，分針走一大格是五分鐘，秒針走一大格是五秒鐘．或鐘面上時針走一大格是一小時，分針走一小格是一分鐘，秒針走一小格是一秒鐘．5、×【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、500；68；62；64；73；3200；39；0；1【詳解】略2、736；3264；13001303；112；347【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?84×4＝736408×8＝3264260×5＝1300846＋457＝1303600－488＝112529－182＝3473、24cm；28cm【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，圖2通過平移后可以得到一個長8cm，寬6cm的長方形，如下圖：，代入數據解答即可?！驹斀狻繄D1：（7＋5）×2＝12×2＝24（cm）圖2：把不規則圖形線段平移成長方形計算。（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）五、作圖題。（8分）1、【解析】略六、解決問題1、8隊【分析】每隊4人，可以排12隊，根據乘法的意義，讓12×4求解總人數，要每排6人，根據除法的意義，讓總人數除以6即可解答可以排的隊數?！驹斀狻?2×4÷6＝48÷6＝8（隊）答：可以排8隊?！军c睛】本題考查乘除混合運算的應用，掌握乘、除法的意義是解題的關鍵。2、（1）都正確；（2）可以解決問題；在解決實際問題時常常用估算法。應用估算是把具體數值看做近似的整百整十數計算，雖然不精確，但相差不大，估算結果與具體結果相近?！痉治觥浚?）根據分析，小華的解答是按具體數值計算，完全正確，小麗是按照整數的估算乘法解答，不夠精確。（2）可以解決問題，在解決實際問題時常常用估算法?！驹斀狻啃←惖慕獯鹦∪A的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。（√）（√）（2）可以解決問題；在解決實際問題時常常用估算法。應用估算是把具體數值看做近似的整百整十數計算，雖然不精確，但相差不大，估算結果與具體結果相近?！军c睛】本題考查乘法計算和估算的應用，掌握估算就是把具體數值看作接近是整百整十數計算。3、（1）90分鐘（2）一個滑板車；71元（3）買1個烤箱和1個滑板車共多少元？437元（答案不唯一）【分析】（1）結束時間－開始時間＝經過時間；（2）自行車原價－自行車促銷價＝便宜的錢，根據便宜的錢選擇可以購買的商品，求買完商品后還剩多少錢；（3）根據題中的信息，提出一個數學問題并解答?！驹斀狻浚?）22時－20時30分＝90分答：超的促銷活動持續了90分鐘。（2）900－680＝220（元）220元還可以再買一個滑板車，220－149＝71（元）答：余下的錢還