高考歷史大二輪復習·專題版專題九

古代文明

板塊三：多元文明與多級世界——世界史目錄主題1古代歐洲、亞洲文明主題2古代世界各地文明的交融交流主題2古代非洲、美洲文明專題九主題1

古代歐洲文明和亞洲文明

【主干梳理】一、古代文明的產生1.條件農業和畜牧業的的產生2.標志階級的產生國家的形成文字的出現城市的建立獨立發展；多元特征3.古代文明的特點古希臘文明約公元前2千紀古代兩河流域文明約公元前3500年左右古埃及文明約公元前3500年左右古印度文明約公元前3千紀中國文明約公元前2070年地理位置：地理環境：多臨近大河流域，水源灌溉，土地肥沃，陽光充沛，適合農業發展大河文明海洋文明基本上都位于北半球溫帶地區，北緯三十度附近,氣候條件適合人類生存和居住；指出從地理位置和環境上看早期文明有何共同特點大河文明：以發展種植農業為主的農耕經濟，一般都建立起

地區性大國，實行君主專制的政治統治海洋文明：以發展工商業和對外貿易為主的經濟，適應這種經濟發展要求，通常建立起城邦民主政治古代文明的多元特點古埃及古巴比倫古印度古中國古希臘自然狀況文明發展政治文化4、五大文明發源地尼羅河流域干旱少雨興起：約前3500年左右初步統一：約前3100年左右法老制度兩河流域干旱少雨君主專制制度興起：約前3500年左右基本統一：約前18世紀印度河、恒河流域溫暖濕潤出現：前3千紀形成國家：前6世紀種姓制度梵文、印章文字黃河、長江流域溫暖濕潤形成國家：前2070年甲骨文王位世襲制宗法、分封制層疊山巒，三面環海，溫和多雨前2千紀，克里特和邁錫尼文明；前8—前6世紀，城邦發展起來民主政治⑴楔形文字(2)創作目前所知最早的史詩《吉爾伽美什》(3)誕生洪水與方舟傳說(4)發明60進制(1)象形文字⑵生產主要書寫材料莎草紙⑶制定世界上第一部太陽歷⑷金字塔(1)佛教(2)《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》(3)數字:1到9,發明了“0”,提出了按位計值的方法①文學:神話、悲劇、喜劇②歷史:希羅多德、修昔底德③哲學:蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯德二、古代歐洲文明（一）古代早期歐洲文明：（1）古希臘文明——海洋文明的典范3.政治①寡頭政治：斯巴達；少數人掌權②民主政治：雅典；多數公民掌權1、地理環境巴爾干半島南部和愛琴海島，多山少平原，陸上交通不便，不利于地區性大國的興起。2、發展歷程公元前2千紀公元前8——前6世紀克里特文明和邁錫尼文明城邦：數量眾多，小國寡民，公民直接參與國家管理。

斯巴達和雅典。考點三：雅典民主政治3、雅典民主政治的歷程階段改革時間措施意義奠基梭倫改革確立克利斯提尼改革頂峰伯利克里改革(1)除十將軍以外,各級官職向所有公民開放,并以抽簽方式產生(2)“公民大會”、五百人議事會和“陪審法庭”擁有充分權力,(3)國家為擔任公職和參政公民發放津貼貴族政治權力被大大削弱,雅典民主政治進入“黃金時代”BC5C中葉(1)頒布“解負令”,廢除債務奴隸制(2)實行“財產等級制度”、設立四百人議事會和陪審法庭,公民大會為最高權力機關打破舊式貴族壟斷特權，為雅典民主政治奠定基礎BC6C初BC6C末(1)實行以地域為基礎的行政區選舉制度(2)組成五百人議事會和十將軍委員會(3)制定“陶片放逐法”鏟除部落貴族特權，民主制度最終確立機構公民大會五百人議事會民眾法庭其他軍事行政機構性質主要職能人員資格人員產生方式原則最高權力機關公民大會附屬機構司法機關負責具體事務審議國家大事準備提案落實決議終審任職資格軍事、財務、宗教、工商所有公民符合條件的公民直接參與抽簽選舉民主民主保持公正集體領導和少數服從多數符合條件的公民符合條件的公民抽簽選舉抽簽選舉2、雅典民主政治的機構人民主權輪番而治特點：直接民主分權（權力制約）公民意識公民大會是國家最高權力機關五百人議事會，各部落輪流執政全體公民（不包括外邦人、奴隸、婦女、兒童等）均可參政如公民大會受到陪審法庭的監督等城邦至上、政治為本，成為雅典人的共識3、雅典民主政治的評價

積極性：（1）為近現代西方民主制度奠定了最初的基礎（2）使雅典在精神文化領域取得了輝煌成就（3）促進了雅典經濟的繁榮局限性：（1）范圍：雅典民主僅成年男性公民享有，婦女、外邦人和奴隸都被排斥在公民之外，奴隸缺少最基本的權利；（2）形式：是一種原始的直接民主，只適用于小國寡民的城邦；（3）方式：抽簽選舉的方式，意味著不同素養的人享有同等的國家管理權，容易導致國家權力的濫用和誤用。（4）實質：建立在奴隸制基礎上的民主（2021·廣東高考·11）公元前5世紀中期，敘拉古城邦推行橄欖葉放逐法，投票時使用橄欖葉，投票數沒有最低限制且可以頻繁使用。許多公民因擔心被流放而拒絕參與國家管理，由此引發政局混亂。這主要反映了（）A．公正性缺失導致城邦瓦解B．內部矛盾擴大了社會階層的對立C．權力的濫用影響國家穩定D．輪番而治削弱了平民的政治地位C偉大文明的催化劑社會不公的暴力機器（4）古希臘文明：（巴爾干半島南部和愛琴海部分島嶼）4.文化：①文學：②歷史：③哲學：神話、戲劇希羅多德首創“歷史”一詞；修昔底德成為政治史傳統的奠基人蘇格拉底，柏拉圖、亞里士多德奠定了西方哲學的基礎。文學成就《荷馬史詩》西方歷史之父政治史奠基人蘇格拉底“認識你自己”；“知識即美德”；要求人們追求真理和智慧,成為道德完善的、真正的人。柏拉圖“理想國”，追求智慧、正義、理性亞里士多德真理高于一切；創立了邏輯學，提出了歸納和演繹的兩種思維方式被譽為“百科全書式的學者”使哲學真正成為一門獨立的學科二、古代文明的多元特點埃及新王國時期，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區的大國爭霸。古巴比倫王國首次實現了兩河流域的統一，把勢力伸展到地中海東岸。亞述不僅統一了整個兩河流域地區和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及。1.根據以下史實，總結農耕文明擴展方式。古代文明的擴展武力擴張材料1：我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘。小小的島嶼，已經容納不下更多的人。——柏拉圖材料2：據古希臘歷史學家希羅多德記載，約公元前630年前后，鐵拉島七年無雨，顆粒無收，于是鐵拉人用抽簽的辦法從每兩兄弟中選一人到非洲殖民。中簽者淚流滿面地離開家鄉，結成生死與共的患難弟兄，終于在異鄉開辟出一片新天地。（1）原因：①人地矛盾因素：多島多山，面積狹小，人口過剩只能對外殖民2、古代希臘文明的擴展②工商業的發展需要：為了尋求更多的原料和奴隸的來源，而另辟新路。方向：往地中海周邊移民海洋文明——（移）殖民擴張根據以下材料，總結海洋文明擴展方式。一、古代文明的擴展海外殖民從過程上看，海外殖民通常是由某一城邦發起，它就稱為母邦；母邦把部分公民遷移到海外某地另立家園，它就是子邦——殖民城邦……而殖民城邦與母邦在政治經濟關系上都是平等的。所有子邦都是希臘世界的新成員，它們在政治、經濟、文化各方面都和希臘本土諸邦相類似，殖民城邦最集中的海外地區——意大利南部且有“大希臘”之稱。——《世界史·古代史編·上編》大河文明與海洋文明的擴張存在哪些不同？文明類型大河文明海洋文明擴展區域西亞和北非的部分地區地中海和黑海周邊地區擴展方式武力戰爭（征服）移民（殖民）特點影響因素農耕文明區比較發達的社會分工、相對較高的勞動生產率、復雜的社會組織和管理系統自身組織能力、航海技術和武器的優勢；自然條件的限制；工商業的發達程度擴張影響古代文明各自的擴展，使不同文明區相互連接起來，促進了大帝國的興起。被征服者服從征服者殖民城邦獨立自主，不受母邦控制既是農耕文明又是大河文明帝國波斯帝國亞歷山大帝國羅馬帝國統治時間統治者統治措施公元前6世紀—前4世紀末（被馬其頓所滅）公元前4世紀末——前146年（被羅馬所滅）公元1世紀—4世紀末帝國分裂，5世紀后期西羅馬帝國滅亡，1453年東羅馬帝國被奧斯曼帝國所滅大流士一世凱撒、屋大維

亞歷山大1.繼承西亞的君主專制制度，宣揚君權神授；2.地方實行行省制；3.建立了比較完善的官僚體系和稅收系統1.繼承波斯帝國基本制度，宣布君權神授，集大權于一身；2.地方實行行省制；3.希臘化時代。1.實行帝制，大力發展奴隸制；2.使基督教在4世紀成為國教；3.形成比較成熟的羅馬法，如《查士丁尼民法大全》。二.古代世界的帝國破壞性：亞歷山大屠城希臘名城底比斯給被征服地區造成嚴重破壞，打斷了這些地區的文化發展進程。建設性：①希臘城邦：底比斯被夷為平地，居民被賣為奴。②腓尼基：推羅被攻陷后，成年男性居民幾乎都被屠殺，婦女和兒童被賣為奴隸。③波斯：古都波斯波利斯被劫掠一空，城市被付之一炬，波斯歷代國王的宮殿被燒成焦上。④在中亞：大量當地居民或被屠殺，或被強制遷移到亞歷山大建立的城市中。促進了東西方文化交流、交融，促進“希臘化時代”到來。①在埃及：亞歷山大自稱法老之子。②在波斯：亞歷山大以波斯帝國正統繼承人自居，穿波斯服裝，沿用波斯帝國的制度，任用波斯人為官員，推廣波斯禮儀。亞歷山大鼓勵馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓練波斯士兵。★問題探究：亞歷山大東征的影響？影響2、古代羅馬政治（1）起源：古代羅馬原是意大利中部的一個城邦。（2）擴張：憑借由公民組成的強大軍隊首先征服了意大利，接著向地中海地區擴張，征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區，把地中海變成羅馬的內海。◎羅馬極盛時期疆域圖公元前8世紀公元前509年公元前27年395年476年1453年羅馬建城羅馬共和國建立羅馬帝國建立羅馬帝國分裂西羅馬帝國滅亡東羅馬帝國滅亡（3）羅馬帝國的統治①在擴張過程中，羅馬把被征服地區的大量居民賣為奴隸，奴隸制迅速發展起來。②政治：a.完善行省制度，加強中央集權；b.抓住稅源，豐盈國庫c.控制軍隊，強化元首權力；d.保護各地區貿易與文化交流③經濟：大力發展海外貿易④文化：1世紀基督教產生于巴勒斯坦；4世紀末，基督教成為羅馬帝國國教。

公元前27年，元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，象征羅馬已由共和國轉變為帝國……他創立了由他親自監督的中央集權制度，直接控制諸行省總督，嚴厲懲罰總督中犯有貪污受賄、敲詐勒索等罪行的人。他規定收稅標準，使收稅成為國家的職責，而不再是貪得無厭的包稅人私人的事。他嚴密控制軍隊，讓士兵們得到很好的待遇，使他們直接對他宣誓效忠。他還創建了一支常備海軍鎮壓海盜，保護帝國各地間商品和軍隊的運送。——斯塔夫利阿諾斯《全球通史》

“羅馬帝國曾經三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律，武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”

——德國法學家耶林《羅馬法精神》羅馬法：公元前6世紀末到公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律，隨著羅馬國家的發展而現較為明顯的階段性。

以《十二銅表法》的出現為標志，以《羅馬民法大全》的出現為鼎盛。一、近代西方法律制度的淵源：羅馬法BC509年BC450年BC27年BC8世紀羅馬建城羅馬共和國

習慣法

沒有固定的成文形式，依靠祖輩傳承下來的習慣規定來調整社會關系，貴族壟斷并隨意曲解法律以欺壓民眾。

成文法

是國家機關根據法定程序制定和公布的以成文形式出現的法律文件。古羅馬的第一部成文法：《十二銅表法》1、近代西方法律制度的淵源——羅馬法1、近代西方法律制度的淵源——羅馬法（1）羅馬共和國：《十二銅表法》

目的：為了緩和平民和貴族的矛盾

頒布：公元前450年左右，羅馬共和國頒布了《十二銅表法》第3表債權人有權拘禁不能按期還債的債務人。第8表

毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得以同態復仇。第9表不得為任何個人的利益，制定特別的法律。第11表禁止貴族與平民通婚。保護私有財產保留了落后習俗具有階級性，維護貴族利益法律面前人人（指公民）平等

意義：是古羅馬的第一部成文法，實質上依然維護奴隸主貴族的利益，但是在一定程度上限制了奴隸主貴族隨意解釋法律的特權，維護了平民的利益。形成階段：從習慣法到成文法羅馬帝國建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多,管理事務繁雜。因為公民包括了種族和能力上完全不同的各色人等。他們的秉性和愿望更是千差萬別，統治起來困難至極”。屋大維公元前27年屋大維建立羅馬帝國BC509年BC27年羅馬共和國時期476年羅馬帝國時期萬民法

適用于羅馬帝國統治范圍內一切自由民的法律，用來調整羅馬公民和異邦人及異邦人和異邦人之間的民事關系。公民法

用以調整羅馬公民關系的法律，只適用于羅馬公民。包括部分習慣法，《十二銅表法》以及隨后制定的法律。1、近代西方法律制度的淵源——羅馬法（2）從公民法到萬民法①背景：羅馬帝國時期，隨著統治區域的擴大和人口的激增，法律制度更加完善。②頒布：6世紀，東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令編纂《羅馬民法大全》③意義：標志羅馬法體系的完備和最終形成，是古羅馬法律的最高成就，也是近代西方法律制度的淵源。查士丁尼與他的廷臣1、近代西方法律制度的淵源——羅馬法（4)帝國衰落：原因：分裂：滅亡：①官僚體系和職業軍隊使人民的負擔不斷加重；②邊境壓力逐漸加大4世紀末（395年）帝國分裂為東、西兩部分。公元476年，西羅馬帝國滅亡。

西羅馬的滅亡標志著歐洲奴隸制時代結束，歷史進入了新的封建制階段。材料

“羅馬帝國實際上是一個皇帝，但是行省各自為政，都是一個個的“小王國”……當將領的、當元首的、當執行官的，包括元老院里邊的貴族財富越來越集中在他們手里……”

“在古羅馬發展過程當中，比古羅馬人要野蠻的北方日耳曼人慢慢地強大起來了，越來越向羅馬逼近，直到和羅與發生直接沖突，給羅馬造成非常大的壓力。”建立：在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國基礎之上，誕生了西歐封建社會。一系列王國：“蠻族國家”

民族大遷徙不是簡單的民族住地的變化，而是日耳曼人各部落集團對奴隸制羅馬帝國的武力征服。在這種征服的基礎上使羅馬與日耳曼兩種文明、兩種制度和兩大民族結合起來，逐漸形成了西歐的封建制度。——朱寰主編

《世界上古中古史》戰爭頻繁社會動蕩將領分封土地破產農民需要庇護心靈需要撫慰（政治）封君封臣制度（選必1第2課P10）（經濟）莊園與農奴制（文化）基督教會占有舉足輕重的地位西歐封建社會的基本特征（二）、中古時期的歐洲（二）、中古時期的歐洲1.基本特征中古時期的歐洲政治封君封臣制度，封建國家長期處在割據狀態；教權高于王權，王權與教權相互結合鞏固著封建統治，既結合又有矛盾；西歐各國王權有不同程度的加強；早期議會出現；市民階層壯大；經濟大莊園經濟相對封閉獨立；城市工商業經濟繁榮，追求自治；手工業者和商人被行會或商會管理思想文化基督教成為歐洲的統治思想，控制歐洲文化教育和科學思想的傳播；大學的興起、教育與文化出現新氣象；騎士文學和市民文學興起知識點1：西歐封建社會

特征：（一）政治：1.封君封臣制度（1）含義：

地方領主為其家族和親兵提供土地作為給養，授予土地者為封君，領取土地者為封臣。（2）權力與義務：材料

中古西歐初期王權衰落，社會秩序混亂，地方豪強互相斗爭，戰亂不已，盜匪橫行。國王和貴族為維持自己的地位，往往蓄養一批武裝家丁，進行自衛或攻擊別人。這些武裝扈從（叫做封臣）原由主人供給衣食裝備，后來漸改為賜給他們一塊土地，以其收入作為服軍役的費用。——吳于廑、齊世榮：《世界史·古代史編下卷》封君封臣

提供土地，給予保護效忠、服兵役、提供金錢根據材料和所學知識分析封君封臣制度有哪些特征？一：封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9世紀封臣的效忠誓詞如下:“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。”——【美】約翰·巴克勒等著，霍文利等譯《西方社會史》上卷二：封君封臣僅限于互相宣誓的兩個個體之間，雙方以契約約束了彼此的關系:一方面，封臣不盡義務不得享受權利;另一方面，王侯超權索取，封臣也可以反抗。

——《世界歷史讀本》三：任何沒有直接簽訂契約的人之間不存在直接的權利或義務關系。因此中世紀流傳著一句諺語:我的附庸的附庸不是我的附庸。

——《世界歷史讀本》1.以土地為紐帶，層層分封2.等級森嚴3.只對直接領主負責4.雙向契約，權利與義務交織；5.地方領主（層級間）相對獨立6.王權有限。（3）影響：①國王或皇帝是名義上的最高統治者；有利于穩定社會秩序；為王權加強提供可能性。②封建領主在領地內獨立行使權力,政治上出現了不同程度的分裂割據局面；王權軟弱有限。同異目的內容特點影響維護統治有條件地分封土地，行使權利，承擔義務等級森嚴，層層分封前期加強地方統治，后期造成地方割據。維持手段不同西歐：以土地為紐帶，靠契約來維系，不可越級管理西周：以血緣為紐帶，宗法制來維系，天下共主“我的附庸的附庸不是我的附庸”“封建親戚，以蕃屏周”課堂任務一：比較封君封臣制度與分封制的異同社會性質不同西歐：封建社會西周：奴隸社會一、西歐封建社會的特征（一）政治：2.世俗王權和基督教權長期并立、教權高于王權。材料：中古西歐，以教皇為代表的教權體系與以國王為代表的王權體系同時存在于社會內部并發揮作用，它們之間既有對抗與制約，也存在合作與利用。......形成了政教分離的二元體制。

——張巨斌《中古西歐多元社會結構的核心特征》（一）西歐封建社會的特征2.經濟：莊園與農奴制度

土地類型經營管理者權利與義務領主自營地領主農民份地自由農份地自由農農奴份地農奴A.提供農民土地；B.直接經營領主自營地；C.主持莊園法庭，審理莊園案件，維護莊園秩序A.交納地租，服勞役；B.法律上自由

A.耕種領主自營地，收入歸領主B.法律上非自由人，被固著于土地上；C.自備工具為領主服勞役課堂任務二：根據材料并結合課本知識，分析西歐封建莊園的特點。材料二：（莊園制下）封建領主不但通過各種地租形態對農民進行剝削，同時也對農民施行“超經濟的強制（政治、社會附屬）”，有統治、懲罰農民的權力。

——齊思和《西歐中世紀的莊園制度》材料一：封建主在莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設施，而且備有耕畜和各種生產工具。有的大莊園還有一些手工業作坊和專職手工業者。莊園生產主要為生產者自家和領主提供生活資料，莊園的產品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購。

---孟廣林《世界中世紀史》性質：相對獨立的自給自足的經濟、政治單位。⑴經濟上：領主所有；自給自足，相對封閉；剝削農奴⑵政治上：領主擁有法庭，統治管理，特點：（三）思想：基督教神權占統治地位：控制精神生活基督教信仰成為西歐地區普遍的文化符號①壟斷教育：創辦學校，學習西歐古典文化，宣揚教義，進行神學教育、培養神職人員②保存文化：只有教士能閱讀和解釋《圣經》，與日常生活息息相關③法律：根據基督教神學，制定和頒布了教會法；宗教裁判所，禁絕異端思想④宣講教義：禁欲主義束縛人性（1）表現：①保存和傳播了古典文化，為文藝復興、宗教改革、啟蒙運動奠定基礎；②有一定的社會教化作用，有利于基層治理；③推動了文化教育發展。消極：①政治：阻礙了民族國家的形成；

②經濟：阻礙了資本主義經濟的發展；

③思想：強化了教會對人們的思想控制，壓抑了人性。（2）評價：積極：隨著西歐封建制度的發展，十一世紀的歐洲社會政治經濟形勢趨于穩定，使得西歐封建社會出現了許多新變化，在多方面獲得進步……板塊二：中古西歐的王權與城市

【知識鏈接】英國：議會君主制英格蘭：國王在與貴族的斗爭中強化權力，到15世紀晚期逐漸形成了較為強大的王權。時期表現13世紀初（1215年）議會君主制的形成1534年國王與貴族、騎士、市民簽署《大憲章》，確立了“王在法下”的歷史傳統開始：1265年發展：13世紀中后期完善：14世紀中期，英國進入議會君主制時期英國召開國會，由大貴族、騎士、市民參加1295年，“模范議會”議會構成：分工：1343年，議會分上下兩院。（歷史縱橫）國王通過議會為自己的政策尋求支持；議會以向國王請愿的方式，要求國王改善統治亨利八世授意議會通過《至尊法案》，王權與教權合一，建立起國王的專制統治。二、中古西歐的封建制度B《大憲章》——1215年3、新君主制的出現（2）英國——議會君主制

史料：大憲章從頭至尾給人一種暗示：這個文件是個法律，它居于國王之上，連國王也不得違反。隨著時間的流逝，大憲章成為永久的見證，證明王權并不是至高無上的。——丘吉爾《英語民族史》★根據材料結合所學，大憲章有何意義？形成什么樣的政治傳統？意義：運用契約和法制的手段，限制國王的權力，保障了貴族的權利。傳統：王在議會、王在法下【知識鏈接】法國：等級君主制法蘭西：國王借助通婚和征服等手段，擊敗各地封建主，逐步擴大王室領地時期表現14世紀等級君主制組成：影響：15世紀17世紀法國國王腓力四世與教皇對抗，召開了由教士、貴族和城市市民代表組成的三級會議。標志著法國進入等級君主制階段；國王與貴族、教會、市民通過三級會議相互合作，有利于進一步強化王權。基本完成法蘭西的統一，王權得到強化路易十四（1661年-1715年）統治時期，國王權力達到頂峰腓力四世阿維農之囚

1294年，專橫頑固的教權至上論者，卜尼法斯八世任羅馬教皇。為了支付戰爭費用，腓力四世向素來享有免稅特權的法國神職人員征稅，這直接觸犯了卜尼法斯八世的利益。面對王權的嚴重威脅，卜尼法斯八世宣稱人欲得救，必須服從羅馬教皇，并開除了腓力四世的教籍。腓力四世召開了法國歷史上第一次貴族、教士和市民三個等級的會議，巧妙地利用小貴族和市民的反教會情緒，壓制教士服從國王，并派出軍隊強制羅馬教皇遷至法國阿維農地方，并受法王控制，史稱"阿維農之囚"，期間大部分紅衣主教及教皇是法國人。從此，羅馬教廷凌駕于世俗君王之上的時代一去不復返了。卜尼法斯八世中古西歐的王權與教會貳結合材料并根據所學，分析王權強化的原因及影響思考

材料1：在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階層形成了，市民反對封建割據，反對領主特權，支持國家統一和王權強化。——摘編自《世界中古史》

材料2：14至15世紀，大西洋的經濟開始活躍，并引起系列的社會變化，以英國為例，玫瑰戰爭從根本上削弱了封建勢力，實現了國內政治的統一，倫敦成為國內統一市場的中心，以倫敦方言為基礎的英語逐漸在全國范圍內通用。1485年開始的都鐸王朝非常注意強化王權勢力，這些都有效地維護了社會的穩定。從1337年到1453年，英法爆發了百年戰爭，戰爭強化了正在生長的民族意識，也使兩國的疆界逐漸明確，由此誕生了最初的民族國家。——錢乘旦《歐洲文明：民族的融合與沖突》（2）原因：①國王作為國家名義上的最高統治者，被視為最高的領主，法理上擁有高于一般封臣的權力。②城市的興起，工商業的發展，市民階層的形成；③戰爭的推動；④民族意識的覺醒（3）影響：①為西歐民族國家的發展奠定了基礎。②有利于資本主義的興起與發展。③在加強王權的斗爭中，法國和英國出現等級代表制，成為西方近代議會制度的起源。④葡西王權的加強，為新航路的開辟提供了重要支持力量。（二）城市的興起：（經濟新變化）

閱讀教材，填寫下表

知識點2：中古西歐的王權與城市背景時間概況城市自治方式結果影響①隨著歐洲社會走向穩定，封建經濟獲得一定發展。②耕地面積增加，農業生產技術提高，風力、水力和畜力得到比較有效的利用。③工商業逐漸復興和繁榮。10—11世紀興起位于封建主的土地上，主要居民是手工業者和商人，以工商業為基本謀生手段，但封建主用對待農奴的方式對待城市市民，對市民的生產和經營活動造成影響。與封建主談判、以金錢贖買、武裝暴動。贏得一定程度的自治權思考點：城市自治對西歐歷史的發展產生了哪些影響?材料一：鄉村意味著“隔絕和分散”，而城市“表明了人口、生產工具、資本、享受和需求的集中”……在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階層形成了，商人和銀行家作為市民階層的上層，發展為早期的資產階級。——摘編自《世界中古史》材料二：市民反對封建割據，反對領主特權，支持國家統一和王權強化。而建立新城市符合國王們削弱諸侯勢力的政治考慮，因而國王成為城市的長期盟友。國家出現了不與封土相聯系的官吏；市民階級開始參與政治。——摘編自《世界中古史》材料三：城市的興起和繁榮，產生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再為教士所壟斷，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，沖擊著傳統的教權主義、普世主義與禁欲主義的束縛，為文藝復興和宗教改革的興起創造了有利的條件。——摘編自《世界中古史》工商業經濟發展，市民階層形成，推動資本主義產生發展促使城市與王權結盟，王權強化打破教會對文化教育的壟斷；促使大學興起；為文藝復興和宗教改革創造條件

城市自治對西歐歷史的發展產生了哪些影響？（1）經濟：有利于城市經濟的發展，一定程度上瓦解了封建經濟，為資本主義萌芽的產生準備了條件；（2）思想：一些城市興辦大學，打破了教會對文化教育的壟斷，推動歐洲思想解放運動（文藝復興、宗教改革）；（3）階級：市民階層的興起與壯大成為資產階級的前身；（4）政治：城市以金錢和人力支持王權，一定程度上促進了國王的統一事業。總之，城市自治對瓦解西歐封建制度和孕育近現代西方文明起著重要作用。合作探究一：封建社會特征：封君封臣制度；莊園制度；基督教會與世俗王權長期并立城市莊園教會基層單位：莊園管理者：莊園主或管家職責：①組織生產、②征收地租、③主持莊園法庭審判基層單位：行會與商會贏得一定的自治權。管理者：行會與商會的上層分子職責：①把持城市政權；②行駛城市治理在基層治理中發揮了重要作用：保存文化、宣講教義、開辦學校、介入生活、

實質：基層自治并不是基層居民平等參與，封建主、莊園主或城市上層人士是基層自治的主導者。3.中古時期歐洲的基層治理（2023·北京·統考高考真題）中世紀德意志自治城市科隆是商業和手工業重鎮，行會眾多。1413年，該城最高行政機構市政會議討論決定，永遠禁止制造和使用紡絲搓絲機，理由是它會讓該城許多絲織業從業者斷了生路。對此理解正確的是（）①該決議不需要封建領主批準②工人通過罷工阻止新機器的引進③行會有效保護了成員的經濟利益④該決議重創了機器大工業生產A．①③ B．②④ C．①④ D．②③A【深化拓展】中古時期西歐文明的特征及影響1.特征④追逐自由的城市：城市的“自治”和市民的“自由”成為中古時期西歐城市發展的突出特點，雖然自治城市并不能完全排斥領主的權力，但其已有相當的獨立性。①多元的社會結構：基督教會、封建領主與自治領鼎立，農奴經濟、小農經濟與商品經濟并存，基督教會、日耳曼文化、希臘羅馬文化、民族國家文化以及人文精神并存。②封君封臣制和封土制：封君封臣制和封土制相輔相成，封君和封臣的關系以封土為紐帶，隨著封土成為世襲領土，君臣關系也就世代相傳。③相對獨立的王國：自給自足是中古西歐莊園經濟的顯著特征，以領主為中心形成了相對獨立的政治集體，領主在自己的莊園里行使著某種程度的統治權。③催生了西歐近代民主傳統：中古時期城市自治、市民階級的形成、日耳曼人的民主傳統和習慣法、基督教思想對自然法的詮釋，催生了西歐近代的民主傳統。2.影響①孕育了商業復興的力量：中古時期莊園的發展導致了人口的增長，人口增長的壓力造成了莊園內部的變動，為商業復興提供了物質基礎和人力基礎。②促進了西歐文化的發展：基督教是古典文化的主要繼承者，它在客觀上促進了中古時期西歐文化的復興，奠定了中古時期西歐教育的基礎，促進了西歐各民族文化的交流。【問題探究】中世紀的歐洲，確實有諸多讓后人覺得黑暗與蒙昧的地方，如宗教迫害、審判異端和火刑殺人。但同時，中世紀歐洲不僅僅只有“黑暗”、“蒙昧”這些關鍵詞。其黑暗迷糊中也有自己的光亮點，其蒙昧無知中也有它自己的覺醒。他們在昏庸無道中也有創造和累積了近代歐洲文明的諸多因素，如民主制度、法律制度、知識積累、大學創立、宗教信仰、城市擴張、草坪文化、建筑雕刻、圖畫藝術、行會商業、生活方式、思維方式等。政治：封建等級制度——封君封臣制度經濟：莊園經濟農奴制度文化：基督教神學控制歐洲黑暗政治：王權的加強和民族國家開始形成經濟：生產力提高促進了商品經濟發展城市復興、自治和市民階層壯大文化：大學的興起、教育與學術出現新氣象曙光中世紀之問：黑暗還是曙光結論——歐洲中世紀在緩慢的發展中孕育著新時代誕生的條件，搭建起從古代世界進入近代世界的橋梁，承接著古代與近代的文明。歷史絕對不是非黑即白，必須基于客觀史實才能做到理性認知。1、（2024·重慶卷）11世紀,神圣羅馬帝國皇室對鑄幣的控制較弱，許多鑄幣廠由教會掌控，其發行的貨幣占主導地位。法國鑄幣業被大領主控制，貨幣的原料、工藝和設計都頗為粗劣。英國王室則控制了大量鑄幣廠，每三到六年便調整貨幣設計。這表明當時西歐諸國（

）A．教會引領貨幣經濟改革 B．封建經濟陸續走向瓦解C．王室鼓勵鑄幣工藝創新 D．王權集中程度存在差異2、（2024·浙江卷）12世紀下半葉英國建立正常的巡回審判制度后，“巡回法庭把越來越多的重要案件從郡長手中抽走，納入自己手中。……他們侵入到貴族領地內，甚至侵入到獨立于郡法庭或百戶區法庭之外的特許領地和莊園，審查它們的決定，干預它們的判決”。這些做法意在（）A．確立法律至上原則 B．擴大王室領地C．瓦解封建莊園制度 D．強化國王權力【真題感悟】二、中古時期的亞洲阿拉伯帝國：（632—1258年）①建立：7C初穆罕穆德創立伊斯蘭教；622年遷居麥地那，建立政權；

8C中期建立地跨歐亞非三洲的大帝國；

②帝國統治：政治：哈里發，政教合一

經濟繁榮：巴格達

文化燦爛：融合東西方文化阿拉伯人吸收了被征服的區的文化在文學、藝術、科學和思想等領域取得重要成就③歷史地位：東西方文化交流的橋梁奧斯曼帝國：

興起于13世紀；1453年，攻占攻占君士坦丁堡16世紀后期，建立地跨三洲大帝國，伊斯坦布爾是東西方文化交流的中心控制連接亞歐的商路，東西方間的貿易受到影響1、中古亞洲政治文明東亞日本發展歷程文化朝鮮統治特征646年“大化改新”，建立中央集權國家；逐漸形成莊園制；武士集團日益重要。12世紀末，進入幕府政治時期，以將軍為首的幕府掌握實權；17世紀，德川幕府以鎖國加強統治，抵御外來影響。精神文化：神道教與武士道；文學（《萬葉集》《源氏物語》）、建筑（法隆寺、招提寺）及藝術（大和繪、浮世繪）、文字（平假名、片假名）中央集權，科舉制，仿唐制，在中央設三省六部制，將地方劃十道；農耕經濟、土地國有；儒家思想，漢字文化。特點：吸收中華文化的特點上發展了獨具特色的民族文化。背景日本社會矛盾尖銳、受唐朝先進制度和文化的影響開始646年孝德天皇頒布《改新之詔》進行改革，因年號為“大化”，故史稱大化改新。內容政治建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、縣三級，由中央派官治理。經濟把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅文化學習中國科舉制，以才選官，在中央設太學，地方設國學外交向中國唐朝政治經濟體制學習，成立古代中央集權國家影響大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志，推動了日本中央集權制度的形成，給日本歷史上帶來了巨大的變革。三、南亞與東亞的國家東亞-日本【真題感悟】——把脈高考探尋命題規律1.（2024·江蘇高考·11）據統計，1774年至1852年，日本翻譯的歐洲醫學、天文學等書籍達470余種，從事西洋書籍翻譯的學者有117人，出現了以杉田玄白為代表的新派學者。當時“執政者雖亦關心西歐科學，但西學的輸入及研究卻以民間為主”。這一現象表明日本（）A．摒棄閉關鎖國政策

B．全面吸納西方近代文明C．社會觀念出現變化

D．政府推行“文明開化”政策A2.（2023·湖南·統考高考真題）公元723年，日本太政官奏：“百姓漸多，田地窄狹。望請勸課天下，開辟田疇。其有新造溝池營開墾者，不限多少，給傳三世。若逐舊溝池，給其一身。”天皇準奏。這（）A．反映了灌溉技術進步 B．動搖了土地公有原則C．體現了天皇地位提高 D．推動了莊園制度發展B專題九主題2

古代的非洲與美洲文明

二、古代非洲和美洲非洲西非：

班圖人培育出甜高粱、西瓜、棉花掌握冶鐵技術馬里、加納、桑海等國家東非：

阿克蘇姆信仰基督教、國際貿易興桑給巴爾等信奉伊斯蘭教、對外貿易發達，城市繁榮南非：

津巴布韋美洲特點：發展緩慢，獨具特色瑪雅文明：玉米為主的農業；陶器；金字塔廟宇；文字；歷法紀年；20進位制，“零”的概念阿茲特克文明：“浮動園地”；印加文明：

統治機構體系完善，

完善的道路系統特點：以農業為主

孤立性、獨特性、獨立性。國王集權、劃區設官；土地國有；詳細人口調查；完善道路系統；人口遷移。專題九主題3

古代世界各地的文化交