2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘；2.所有的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置上，書(shū)寫(xiě)在試題卷上、草稿紙上的答案無(wú)效；3.字體工整，筆跡清楚，保持答題卡卷面清潔。一、文言文（25分）（一）默寫(xiě)（10分）1.默寫(xiě)句子。（1）此夜曲中聞?wù)哿琠_________________________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）__________________________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）（3）馬上相逢無(wú)紙筆，__________________________。（岑參《逢入京使》）（4）《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的句子是___________，_________。【答案】①.何人不起故園情②.獨(dú)坐幽篁里③.憑君傳語(yǔ)報(bào)平安④.朔氣傳金柝⑤.寒光照鐵衣【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“園、坐、篁、君、朔、柝”等字的正確書(shū)寫(xiě)。（二）詩(shī)歌賞析（3分）閱讀以下古詩(shī)，完成小題。木蘭詩(shī)（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩(shī)》是_______時(shí)期北方的一首民歌。3.下列對(duì)木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的兒女情懷和英雄氣概。B.表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。C.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等的美好的愿望。D.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗。【答案】2.南北朝3.A【解析】【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期傳唱的樂(lè)府民歌，郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》，與《孔雀東南飛》合稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。這是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神。【3題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。B.“戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定”錯(cuò)誤，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但并沒(méi)有否定統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)；C.“古代勞動(dòng)人民要求男女平等的愿望”表述不當(dāng)，雖然詩(shī)中木蘭代父從軍，但沒(méi)有表露男女平等的愿望；D.“對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議”不當(dāng)，詩(shī)歌中沒(méi)有關(guān)于此的內(nèi)容；故選A。（三）文言文閱讀（12分）【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“吾亦無(wú)他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】南方多沒(méi)人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人，而求其所以沒(méi)，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也。【注釋】①?zèng)]人：能潛水的人。4.解釋下面句中的加點(diǎn)詞（1）公亦以此自矜（）（2）故凡不學(xué)而務(wù)求其道（）5.翻譯下面句子（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）日與水居，則十五而得其道。6.[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是_________，表明賣(mài)油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是_________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是__________。（都用原文語(yǔ)句回答）7.[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理？給你什么啟示？【答案】4.①.夸耀②.因此/所以5.（1）(賣(mài)油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2）(南方人)天天與水為伴，十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。6.①.汝亦知射乎？吾射不亦精乎(爾安敢輕吾射)②.無(wú)他，但手熟爾(我亦無(wú)他，惟手熟爾)③.生不識(shí)水(不學(xué)而務(wù)求其道)7.說(shuō)明了熟能生巧的道理。我們無(wú)論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就一定會(huì)取得成績(jī)的。【解析】【4題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。矜：夸耀；（2）句意：所以說(shuō)凡是不通過(guò)學(xué)習(xí)而追求大道的人。故：因此，所以。【5題詳解】本題考查文言文的翻譯。注意重點(diǎn)詞：（1）發(fā)：把箭射出去。矢：箭。但：只。微：微微。頷：點(diǎn)頭。之：湊足音節(jié)；（2）日：每天。得：掌握。道：道理，規(guī)律，技巧。6題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。第一、二空，結(jié)合甲文第一段“陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜”“見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之”，第二段“康肅問(wèn)曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無(wú)他，但手熟爾’”“我亦無(wú)他，惟手熟爾”可知：陳堯咨自認(rèn)為擅長(zhǎng)射箭，常以此自夸，也希望得到別人的夸獎(jiǎng)。賣(mài)油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，故陳堯咨用傲慢的語(yǔ)氣反問(wèn)賣(mài)油翁“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？而賣(mài)油翁認(rèn)為只要多練習(xí)，就能工多手熟，熟能生巧。第三空，結(jié)合乙文“生不識(shí)水，則雖壯，見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人，而求其所以沒(méi)，以其言試之河，未有不溺者”“故不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也”，可知：北方人根據(jù)會(huì)潛水的人的話，到河里去試，沒(méi)有不被淹著的，是因?yàn)樗麄儾欢盟裕蛘呤且驗(yàn)椴煌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，只是聽(tīng)?wèi){別人說(shuō)的理論去做，而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷，就追求大道。“以其言試之河，未有不溺者”的原因是“生不識(shí)水”“不學(xué)而務(wù)求其道”。【7題詳解】本題考查理解文章主旨。結(jié)合甲文第一段“見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之”，第二段“康肅問(wèn)曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無(wú)他，但手熟爾’”“乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰‘我亦無(wú)他，惟手熟爾。’”可知：在賣(mài)油翁看來(lái)陳康肅射箭能十中八九，只不過(guò)是手熟而已，就如他倒油從錢(qián)孔入，但是錢(qián)沒(méi)有沾濕一樣，都是手法熟練而已。本文主要講的是要掌握一門(mén)本領(lǐng)，要多練習(xí)，熟能生巧。結(jié)合乙文“南方多沒(méi)人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣”“夫沒(méi)者豈茍然哉？必將有得于水之道者”，可知：有很多會(huì)潛水的人，是因?yàn)樗麄兠刻炫c水為伴，七歲就能趟水過(guò)河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了，他們潛水的技術(shù)，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。由此可知，善于潛水的人得要每天與水打交道，這樣才能了解游水的道理。由此可見(jiàn)，要掌握一門(mén)技能，必須得要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干才行。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】陳康肅公（陳堯咨）善于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相比，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。（有一次），（他）曾經(jīng)在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗芫枚紱](méi)有離開(kāi)。賣(mài)油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣(mài)油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣(mài)油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入而錢(qián)卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。【乙】南方有很多會(huì)潛水的人，是因?yàn)樗麄兠刻炫c水為伴，七歲就能趟水過(guò)河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了。他們潛水的技術(shù)，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。每天在水邊居住，于是到了十五歲就能了解潛水的方法。有些人生來(lái)就不識(shí)水性，就算長(zhǎng)得強(qiáng)壯，看見(jiàn)來(lái)船依然害怕。所以北方的勇士，向會(huì)潛水的人請(qǐng)教，追求他們之所以能夠潛水的本領(lǐng)，根據(jù)會(huì)潛水的人的話，到河里去試，沒(méi)有不被淹著的。所以說(shuō)凡是不通過(guò)學(xué)習(xí)而追求大道的人，都和那些學(xué)習(xí)潛水的北方人一樣。二、現(xiàn)代文（26分）（一）（13分）閱讀下文，完成下面小題。老王（節(jié)選）①有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停?chē)費(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒(méi)看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒(méi)想到這點(diǎn)。②“文化大革命”開(kāi)始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車(chē)到醫(yī)院門(mén)口等待。老王幫我把默存扶下車(chē)，卻堅(jiān)決不肯拿錢(qián)。他說(shuō)：“我送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。”我一定要給他錢(qián)，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎？”我笑著說(shuō)有錢(qián)，他拿了錢(qián)卻還不大放心。③我們從干校回來(lái)，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒(méi)有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周?chē)b上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問(wèn)老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。可是過(guò)些時(shí)老王病了，不知什么病，花錢(qián)吃了不知什么藥，總不見(jiàn)好。開(kāi)始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了。④有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上（繃、蓋）著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”⑤他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。⑥我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。⑦我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑧他只說(shuō)：“我不吃。”⑨我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。”⑩我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”?他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。?我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。?過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”?“早埋了。”?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠铩Ｎ乙膊欢瑳](méi)多問(wèn)。?我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。8.選擇正確的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在橫線上。骷髏上（繃、蓋）著一層枯黃的干皮9.完成結(jié)構(gòu)圖10.賞析“開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”這句話的語(yǔ)言表現(xiàn)力。11.課文結(jié)尾說(shuō)：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”？這種“愧怍”的感人之處在哪里？【答案】8.繃9.（1）給“我們”送冰，車(chē)費(fèi)減半（2）臨終前硬撐著給“我們”送香油、雞蛋。10.夸張/比擬/擬物突出老王行動(dòng)不靈活，僵直，病入膏肓的狀態(tài)。11.“愧怍”的理由理解之一：老王抱病上門(mén)送禮要表達(dá)最深的謝意，而作者卻沒(méi)有意識(shí)到這是最后一次見(jiàn)面，也沒(méi)完全領(lǐng)會(huì)老王的用意，僅以金錢(qián)回報(bào)，與老王沒(méi)有進(jìn)行更多的交流，作者感到對(duì)不住老王的情義。理解之二：作者反思自己一直充當(dāng)給予者，從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)老王的回贈(zèng)和無(wú)償?shù)膸椭＿@樣做貌似對(duì)得起老王，卻讓老王始終覺(jué)得欠了作者一家的情。最后老王送雞蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿錢(qián)回贈(zèng)老王，作者懊悔這樣做等于“侮辱”了老王的心意，回想起來(lái)，老王似乎是帶著傷感和遺憾離開(kāi)自己家的。所以作者一直“琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”。作者為自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。(愧怍原因兩種答案都可以)作者對(duì)自己的行為進(jìn)行反省和解剖，體現(xiàn)了知識(shí)分子可貴的自省精神。【解析】【8題詳解】本題考查選詞填空。繃：拉緊；勉強(qiáng)支撐。蓋：有遮蔽作用的東西。這里是說(shuō)老王因貧病而瘦弱得皮包骨頭，皮膚干燥、拉緊的樣子。所以應(yīng)該用“繃”。【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。由選文第①段“老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停?chē)費(fèi)減半……”可以概括出：老王愿意給“我們”家送冰，車(chē)費(fèi)減半；第②段“默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車(chē)到醫(yī)院門(mén)口等待。老王幫我把默存扶下車(chē)，卻堅(jiān)決不肯拿錢(qián)”對(duì)應(yīng)了：熱心送錢(qián)先生看病，不肯收錢(qián)；由選文第④段“有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里……”，第⑥段“……我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋……”等內(nèi)容可以概括出：重病的老王臨終前給“我們”送雞蛋和香油。【10題詳解】本題考查句子賞析。選文第④段“開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”，用“直僵僵”來(lái)修飾“鑲嵌”，用了夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱，身體僵直地倚靠在門(mén)框上的形態(tài)。“鑲嵌”指一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體內(nèi)，這里運(yùn)用比擬的修辭手法，將老王比作嵌在相框里的相片，反映出老王的病已經(jīng)很?chē)?yán)重，渾身無(wú)力，病入膏肓，快去世了。這個(gè)句子生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老王已完全失去了生命的活力。【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。課文結(jié)尾說(shuō)：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍”，作者認(rèn)為，知識(shí)分子的幸與不幸不能僅以生活水準(zhǔn)來(lái)衡量，不幸對(duì)于不同人的含義是不一樣的。作者一家人在那個(gè)特殊的年代里受了許多苦，又先后失去了女婿和女兒。而作者面對(duì)老王卻說(shuō)自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，她認(rèn)為老王是更不幸的人。作為幸運(yùn)者，有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境，讓他們也能過(guò)上好日子。她回想起，對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，尤其是忽視了他的心理狀態(tài)，當(dāng)老王抱病上門(mén)送雞蛋和香油要表達(dá)最深的謝意時(shí)，作者沒(méi)能明白他渴望的尊重和真正的需求，不是感激地收下，而是僅以金錢(qián)回報(bào)，與老王沒(méi)有進(jìn)行更多的交流，作者感到對(duì)不住老王的情義，懊悔自己這樣做等于“侮辱”了老王的心意，回想起來(lái)，老王似乎是帶著傷感和遺憾離開(kāi)自己家的，所以心生“愧怍”，一直“琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”。感人之處：這正體現(xiàn)了作者對(duì)自己行為的反省和解剖，體現(xiàn)了作者對(duì)待苦難的態(tài)度以及知識(shí)分子自我反省的精神。（二）（13分）閱讀下文，完成下面小題。母親的刺繡時(shí)光①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱(chēng)女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景。可惜到了我這一代，我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉，xiánshú地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物、小花朵，裝點(diǎn)著我們枯燥的生活。③我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，可寫(xiě)幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒(méi)事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說(shuō)，你不懂。我有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服？商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有？母親頭都沒(méi)抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。⑥后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒(méi)影了。⑦我接過(guò)那一摞鞋勢(shì)，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意”。忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛(ài)好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫(xiě)出或柔美或磅礴的畫(huà)卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？⑨刺繡時(shí)光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花。（選自《中山日?qǐng)?bào)》，有刪改）【注釋】①女紅（gōng）：舊指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。12.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xián（）熟13.圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請(qǐng)結(jié)合文章②～⑦段的內(nèi)容概括。人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來(lái)去謀生主要事件“我”常見(jiàn)母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活（1）年邁母親依然天天在刺繡，令“我”不解（2）14.結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。15.聯(lián)系全文，分析“母親的刺繡時(shí)光”的含義。16.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段中，引用唐代羅隱的詩(shī)句，突出母親刺繡技藝的靈動(dòng)高超。B.第⑦段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到對(duì)去外地謀生的“我”的祝福。C.第⑧段中，母親的繡品在“我”心中生了根，表明作者開(kāi)始拿起銀針，靜坐一角繡出畫(huà)卷。D.隨著時(shí)間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的愛(ài)好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。【答案】12.嫻13.（1）母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強(qiáng)（2）母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親14.“捏著”寫(xiě)出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作，表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專(zhuān)注，心靈手巧，也表達(dá)出“我”對(duì)母親的疼惜之情。15.母親日復(fù)一日做刺繡。也指母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，繡出活色生香的生活。（勤勞日子里，“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)雨中，生活有了小歡喜，即便身處困境，也能找到快樂(lè)。也可）16.C【解析】【12題詳解】本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字xián（嫻）熟：；老練、熟練或靈活，形容對(duì)某種事物或工作很熟練。【13題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。文章第②段“小時(shí)候，我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉，嫻熟地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物、小花朵，裝點(diǎn)著我們枯燥的生活”對(duì)應(yīng)了：小時(shí)候，“我”常見(jiàn)母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活；（1）由文章第③段“我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭”，第④段“母親也不勉強(qiáng)我……”可以概括出：稍微大一點(diǎn)，母親要“我”學(xué)女紅，“我”很愚笨，母親也不勉強(qiáng)“我”；文章第⑤段“結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒(méi)事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說(shuō)，你不懂。我有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服”對(duì)應(yīng)了：結(jié)了婚，年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解；（2）由文章第⑥段“后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒(méi)影了”，第⑦段“忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱……”可以概括出：后來(lái)去謀生，母親送給“我”做工精美的鞋墊，“我”理解了母親。【14題詳解】本題考查詞句賞析。第⑤段畫(huà)線句“結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉”，“捏著”描寫(xiě)出母親在刺繡時(shí)手拿銀針的動(dòng)作，展現(xiàn)了母親刺繡時(shí)的沉穩(wěn)和專(zhuān)注；母親用靈巧的手指，繡出一花一葉，這顯示出她高超的刺繡技藝和心靈手巧的特點(diǎn)；作者看到母親這樣辛苦地刺繡，心中產(chǎn)生對(duì)母親的疼惜和關(guān)心，體現(xiàn)了作者對(duì)母親深深的愛(ài)和敬意。【15題詳解】本題考查標(biāo)題的含義。由文章第①段“母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞”，第⑤段“每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉”可知，“母親的刺繡時(shí)光”指母親不知疲倦，日復(fù)一日地刺繡；由第⑦段“刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰”可知，“母親的刺繡時(shí)光”指母親愛(ài)好刺繡，而且嗎、把把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出深沉的光陰；由第⑨段“刺繡時(shí)光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花”可知，“母親的刺繡時(shí)光”指勤勞日子里，“我”和母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；結(jié)合第⑧段“我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛(ài)好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)”可知，人生風(fēng)雨中，母親因刺繡的愛(ài)好，“我”因?qū)懽鞯膼?ài)好使生活有了小歡喜，即便身處困境，也能找到歡樂(lè)。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.有誤，由第⑧段中“遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字……”可知，在母親的影響下，“我”拿起筆開(kāi)始從事寫(xiě)作，此項(xiàng)“表明作者開(kāi)始拿起銀針，靜坐一角繡出畫(huà)卷”理解有誤；故選C。三、綜合運(yùn)用（共9分）為迎接“4·23”世界讀書(shū)日，班級(jí)開(kāi)展了“親近經(jīng)典，走進(jìn)名家”閱讀成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下題目。17.請(qǐng)根據(jù)《駱駝祥子》的閱讀情況，梳理情節(jié)脈絡(luò)，將以下橫線部分補(bǔ)充完成。18.【析品格·賞人物】關(guān)注人物《駱駝祥子》寫(xiě)了各色人物，如三十七八歲，卻還未嫁人，精明，潑辣，心機(jī)重，大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的。她是。19.【探初衷·賞細(xì)節(jié)】有位同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過(guò)程中在ABCD四處做了批注，其中有誤的一項(xiàng)是（）大概的說(shuō)吧，A只要有一百塊錢(qián)，就能弄一輛車(chē)。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。B但是，他下了決心，一千天也好，一萬(wàn)天也好，他得買(mǎi)車(chē)！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車(chē)。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來(lái)個(gè)飯局，C他就可以白落兩三塊的車(chē)飯錢(qián)。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢(qián)，沒(méi)有任何嗜好，沒(méi)有家庭的累贅，D只要他自己肯咬牙，事兒就沒(méi)有個(gè)不成。A.“他”剛到城里不久，對(duì)生活充滿夢(mèng)想。B.就算一千天、一萬(wàn)天，他也要堅(jiān)持，買(mǎi)車(chē)的決心多么堅(jiān)定！C.吝嗇，貪婪，愛(ài)占小便宜！如此挖空心思省錢(qián)，攢錢(qián)。D.突出了他對(duì)未來(lái)的信心，只要肯吃苦，就能買(mǎi)上新車(chē)！【答案】17.①祥子出車(chē)到城外，結(jié)合正逢戰(zhàn)亂，連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。他僥幸逃出，但車(chē)子在軍營(yíng)中被弄丟。②祥子與虎妞結(jié)婚后，虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。③虎妞難產(chǎn)去世，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。18.虎妞19.C【解析】【17題詳解】本題考查分析概括能力。①空，北平城外軍閥開(kāi)始了混戰(zhàn)，百姓也不得安寧，大兵到處抓人抓車(chē)。祥子每天放膽地跑，對(duì)于什么時(shí)候出車(chē)也不大考慮，兵荒馬亂的時(shí)候，他照樣出去拉車(chē)。一天，有人要去清華，祥子心里清楚去那里風(fēng)險(xiǎn)很大，但因?yàn)榭腿顺龅膬r(jià)錢(qián)高，他和一個(gè)年輕光頭的矮子抱著僥幸的心理攬下了這樁生意。結(jié)果還沒(méi)到目的地，他們被十幾個(gè)兵捉了去，祥子的衣服鞋帽、洋車(chē)、甚至于系腰的布帶，都被匪兵搶去了，人也被抓走給大兵們干活，連車(chē)都給兵營(yíng)收了。據(jù)此可以概括為：祥子出車(chē)到城外，結(jié)合正逢戰(zhàn)亂，連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。他僥幸逃出，但車(chē)子在軍營(yíng)中被弄丟。②空，祥子與虎妞在一個(gè)大雜院里租房子成了親后，祥子堅(jiān)決要出去拉車(chē)，虎妞拗不過(guò)他，只得同意。給祥子買(mǎi)下了同院二強(qiáng)子的車(chē)。據(jù)此可以概括為：祥子與虎妞結(jié)婚后，虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。③空，懷孕后的虎妞不愛(ài)活動(dòng)但又愛(ài)吃零食，結(jié)果導(dǎo)致胎兒過(guò)大，難產(chǎn)而死。為了給虎妞辦喪事，祥子被迫賣(mài)掉了車(chē)，祥子的努力全白做了。據(jù)此概括為：虎妞難產(chǎn)去世，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。【18題詳解】本題考查識(shí)記人物的能力。依據(jù)“三十七八歲，卻還未嫁人，精明，潑辣，心機(jī)重，大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)”可知，她是指虎妞。虎妞雖然長(zhǎng)的不好看，但是家庭條件還不錯(cuò)，只少吃穿不愁。但是因?yàn)樗胱尰㈡椭罾砩猓偷⒄`了虎妞的婚事，最后虎妞用計(jì)策騙祥子，跟祥子結(jié)婚，但是兩個(gè)人的婚姻并不幸福。另外，由于虎妞從小家庭條件好，不愿意跟祥子吃苦，整日在家過(guò)著好吃懶做的日子，最后難產(chǎn)去世了。【19題詳解】本題考查賞析句子的能力。C.“吝嗇，貪婪，愛(ài)占小便宜”表述有誤。依據(jù)“他就可以白落兩三塊的車(chē)飯錢(qián)。加上他每月再省出個(gè)塊