蘇教版語文六年級上冊第五單元練習卷一、基礎知識（40分）1.請寫出下列漢字的拼音：（1）倔強（）（2）充沛（）（3）綻放（）（4）依偎（）（5）名副其實（）2.請寫出下列詞語的反義詞：（1）謙虛（）（2）懶惰（）（3）節約（）（4）果斷（）（5）堅強（）3.請解釋下列詞語的意思：（1）津津有味（）（2）恍然大悟（）（3）鍥而不舍（）（4）全心全意（）（5）名不虛傳（）4.請根據課文內容，完成下列句子：（1）《負荊請罪》這個故事講述了。（2）《的姿勢》一文中，譚千秋老師。（3）《船長》一文中，哈爾威船長。（4）《愛之鏈》這個故事告訴我們。二、閱讀理解（40分）（一）課內閱讀（20分）閱讀課文《負荊請罪》，回答下列問題：1.請簡要概括文章的主要內容。2.請分析廉頗和藺相如的性格特點。3.請解釋“負荊請罪”這個成語的意思。4.請結合文章內容，談談你對寬容、忍讓的理解。（二）課外閱讀（20分）閱讀下列短文，回答問題：一個男孩的故事一個男孩，家里很窮，他很小就承擔起家庭的重擔。有一天，他得知自己可以通過考試，爭取到一份獎學金，從而繼續他的學業。于是，他開始努力學習，每天晚上都讀書到深夜。經過幾個月的努力，考試的日子終于到了。男孩走進考場，心里既緊張又興奮。他告訴自己，一定要抓住這個機會，改變自己的命運。考試開始了，男孩認真地做著每一道題。然而，當他做到一道題時，他愣住了。這道題他從未見過，他翻閱著課本，卻找不到答案。他焦急地看著手表，時間一分一秒地過去。就在這時，他看到前面的同學把試卷翻過來，上面赫然寫著答案。男孩猶豫了，他知道，只要抄襲答案，他就能通過考試，獲得獎學金。但是，他也知道，這樣做是不誠實的。最終，男孩決定放棄抄襲。他交上試卷，心里雖然有些失落，但他知道自己做出了正確的選擇。1.請簡要概括文章的主要內容。2.請分析男孩的性格特點。3.請談談你對男孩放棄抄襲這一行為的看法。4.請結合文章內容，談談你對誠實、努力的理解。三、寫作（40分）題目：我學會了要求：請你以“我學會了”為題，寫一篇作文，不少于300字。要求內容真實、具體，語句通順，結構合理，注意運用學到的寫作方法和修辭手法。一、基礎知識1.拼音：（1）juéjiàng（2）chōngpèi（3）zhànfàng（4）yīwēi（5）míngfùqíshí2.反義詞：（1）驕傲（2）勤奮（3）浪費（4）猶豫（5）軟弱3.詞語解釋：（1）形容吃東西或做某事時非常享受。（2）形容突然明白過來。（3）形容持之以恒，不達目的不罷休。（4）形容投入全部的精力。（5）名聲與實際相符，不是虛假的。4.句子補全：（1）《負荊請罪》這個故事講述了廉頗和藺相如由誤會到和解的過程。（2）《的姿勢》一文中，譚千秋老師用生命保護了學生。（3）《船長》一文中，哈爾威船長在船沉沒前堅守崗位，舍己救人。二、閱讀理解（一）課內閱讀1.概括內容：文章通過講述廉頗和藺相如的故事，展現了他們的愛國情懷和寬容、忍讓的品質。2.性格特點：廉頗勇猛、直率；藺相如寬容、大度。3.成語解釋：背著荊條向對方請罪，表示向人認錯賠罪。4.寬容、忍讓的理解：寬容和忍讓是一種美德，可以化解矛盾，促進和諧。（二）課外閱讀1.概括內容：文章講述了一個男孩在面對誘惑時，堅守誠實原則的故事。2.性格特點：男孩誠實、正直、有毅力。3.行為看法：男孩放棄抄襲，體現了他對誠實的堅守，是值得贊揚的行為。4.誠實、努力的理解：誠實是做人的基本原則，努力是通往成功的必經之路。三、寫作（略）1.詞匯知識：包括拼音、反義詞、詞語解釋，考察學生對詞匯的掌握和應用。2.句子理解：通過補全句子，考察學生對課文內容的理解和記憶。3.閱讀理解：通過課內和課外閱讀，考察學生的閱讀理解能力，包括概括內容、分析人物性格、理解文章主題等。4.寫作能力：通過寫作題目，考察學生的寫作能力和表達能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎