2/2收集整理，僅供參考2024年安徽國際商務職業學院招聘高技能人才考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生基本組織形式是（）A.班級B.社團C.年級D.院系【答案】：A2.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎學金B.國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家助學金D.國家助學貸款和國家獎助學金【答案】：B3.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.社會適應良好B.心理健康C.人際關系良好D.身體健康【答案】：B4.教育法規的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育社會關系C.教育思想關系D.教育經濟關系【答案】：B5.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.高中時期C.成年期D.大學時期【答案】：D6.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】：C7.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.難以消除性C.可減低性D.不合理性【答案】：B8.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.知識創新C.教學D.社會服務【答案】：C9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.為人師表B.愛國守法C.敬業愛生D.關愛學生【答案】：C10.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德義務C.道德價值目標D.道德良心【答案】：B11.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發展的制約C.高等教育受經濟的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：C12.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：B13.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.人際關系C.學習動機D.學習目標【答案】：B14.大學生心理發展的主要特點是（）。A.個性發展尚不夠成熟和穩定B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.智力發展尚未達到最佳水平D.興趣與職業尚未直接發生聯系【答案】：B15.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.情境B.教材C.學生D.生存【答案】：C16.1966年,聯合國教科文組織和世界勞工組織發表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業",這份文件是（）A.《教育:財富蘊藏其中》B.《給教師的建議》C.《教師職業生涯周期》D.《關于教師地位的建議》【答案】：D17.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.動機B.性格C.氣質D.能力【答案】：B18.（）是教師知法、守法、用法重點。A.法治思維B.科學研究C.法治意識D.法治信仰【答案】：A19.一個國家各級各類學校的系統指的是（）。A.學校教育制度B.管理制度C.教學制度D.教育體制【答案】：A20.國家制定《職業教育法》的目的是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提A.勞動生產率B.勞動者素質C.企業管理水平D.就業率【答案】：B21.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：A22.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.互補吸引【答案】：B23.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創新B.延遲評判C.自由暢想D.鼓勵批評【答案】：D24.不屬于獨立心理過程的是（）。A.想象B.思維C.注意D.記憶【答案】：C25.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.間接強化B.直接強化C.自我強化D.替代強化【答案】：C26.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育內容上B.德育規律上C.德育方法上D.德育原則上【答案】：A27.高等學校教學的基本組織形式是（）A.現場教學B.科研訓練C.課堂教學D.社會實踐【答案】：C28.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.價值觀B.核心價值觀C.人生觀D.世界觀【答案】：B29.高校科研工作和學術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發展為本。A.教師B.公民C.行政人員D.教輔人員【答案】：A30.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現了教師的道德行為具有（）。A.先導性B.長期性C.示范性D.復雜性【答案】：C31.個體依據一定的道德行為規范行動表現出來的比較穩定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.品德C.性格D.個性【答案】：B32.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）A.教學和科研的結合B.個體研究和集體協作的結合C.學術責任和學術自由的結合D.科學研究和教育研究的結合【答案】：A33.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.無結構問題B.有結構問題C.特殊問題D.一般問題【答案】：B34.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監督。A.法律援助制度B.法律顧問制度C.法律救濟制度D.法律訴訟制度【答案】：B35.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內部動機B.遠景性外部動機C.近景性內部動機D.近景性外部動機【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.孔子一生從事教育事業，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.學而時習之B.大音稀聲，大象無形C.敏而好學，不恥下問D.學而不厭，誨人不倦E.項出自老子《道德經》?！敬鸢浮浚篈CD37.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.裁決權C.刑事違法D.命令權E.處罰權F.強制權G.治安違法H.監督權【答案】：BDEFH38.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.呈現學習材料B.產生上位學習C.先行組織者D.形成知識系統【答案】：ACD39.教師的教學監控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋C.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動的預先計劃和安排【答案】：BCD40.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.獲得資助權C.申訴、訴訟權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC41.教師個體職業道德素養的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻身教育事業B.開拓創新C.自尊自強D.正直誠實【答案】：ABCD42.學校要創設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環境B.心理環境C.物質環境D.經濟環境【答案】：ABC43.問題解決的主要特征包括（）。A.目的指向性B.包括一系列心理運算C.認知性D.個體性【答案】：ABC44.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.永遠不要只為了金錢或權利工作【答案】：AC45.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導現場人員C.事故善后處理D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：BCDE46.職業道德的形成正確的說法有（）。A.萌芽于原始社會B.形成于奴隸社會C.發展于封建社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期【答案】：ABC47.高等教育國際化體現于（）。A.學生出國留學B.吸引國外留學生C.開設雙語課程D.培養學生的終身學習能力【答案】：ABC48.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.教師的陳述C.認知成分D.情感成分【答案】：ABC49.影響高校教師選擇教學方法的內部因素A.社會經濟發展水平B.學科特點C.教學目的和任務D.學生的年齡特征【答案】：BCD50.高校合格評估的內容主要包括（）。A.學校規模B.辦學指導思想C.辦學條件D.教學效果【答案】：ABC51.為幫助大學生發展健全人格，可以采取的措施有（）。A.引導大學生積極參加實踐B.協助大學生建立良好人際關系C.幫助大學生全面認識自我D.重視大學生學會自我教育【答案】：ABCD52.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生發展積極健康的自我體驗B.引導大學生學會正確認識和評價自我C.引導大學生參加實踐活動D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD53.與學術道德規范相關的政策文件有（）。A.《高校人文社會科學學術規范指南》B.《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》C.《涉及人的生物醫學研究倫理審查辦法（試行）》D.《關于善待實驗動物的指導