第三節動物細胞導學案 人教版生物七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

2.1.3動物細胞導學案

班級：姓名：

【學習目標】

1.學會制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察；

2.認識動物細胞的基本結構；

3.掌握動物細胞與植物細胞基本結構異同點；

4.嘗試制作動物細胞模型。

5.了解細胞學說是19世紀自然科學的三大發現之一。

【學習重難點】

【重點】1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察：

2.動物細胞的基本結構；

3.動物細胞與植物細胞基本結構異同點。

【難點】1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片。

【學習過程】

導入：通過回顧制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟和植物細胞的結構導入。

一、閱讀課本46-47頁，用7個字總結出制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟和方法。

（I）：用潔凈的紗布把和擦拭干凈。

（2）：在載玻片的中央滴一滴o

（3）：用消毒的牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕刮幾下。

（4）：把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片的上的生理鹽水中，輕涂幾下。

（5）：用鐐子夾起蓋玻片注它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，避

免貌玻片下面出現<

（6）：在載玻片的一側滴加幾滴。

（7）：用從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。

小組討論：1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水，用清水行不行？

2.為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細胞進行染色？

對點訓練1.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體

分別為（）

A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水

C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液

對點訓練2.如圖表示人體腔上反細胞臨時裝片的制作方法，下列敘述不正確的是（)

A.正確的操作順序是②?③①④

B.制作裝片時，在載玻片上滴加一滴生理鹽水

C.蓋蓋玻片時，用鐐子夾起蓋坂片，平放在液滴上

D.染色時，在蓋玻片一側滴加碘液，在另一側用吸水紙吸引

二、閱讀課本47頁，總結出動物細胞的基本結構。

圖1肌肉細胞圖2神經細胞

人體或動物體的各種細胞雖然形態不同，但基本結構卻是一樣的.它們都有>

三、比較動物細胞核植物細胞的異同點

相司點：動植物細胞所共有的結構有：、、O

不司點：植物細胞所特有的結構有：、、O

對點訓練3.洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有，而人體口腔上皮細胞不具有的結構是（

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

對點訓練4.卜.圖是細胞的結構示意圖，據圖回答問題:

甲圖乙圖

(I)屬于植物細胞的是圖_____，屬于動物細胞的是圖0

(2)動物、植物細胞都具有的結構是[B]、[C]、[D]

(3)對細胞具有支持和保護作用的結構是[]。

(4)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于[]。

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[

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