張惠雯《一小片海》閱讀答案及翻譯一小片海張惠雯回到十字街口，他停住片刻，突然間確定了自己想去哪兒。咨黃的路燈下，他向左轉(zhuǎn)，沿那條南北街一直往北。越走，市聲越小，車流也越稀落，街景慢慢變得冷清。人氣淡了，空氣似乎也變得更涼，仿佛還有層薄薄的霧，籠罩著一切——也許只是雨后的潮氣。三年級下半學(xué)期，他班里來了一個插班生，說普通話，“大城市來的”。不知道什么原因，她要在縣城的姑姑家寄居一段時間。她姑姑家在的巷子，就跟他們大院最西邊隔了一道墻。他發(fā)覺男孩兒們在一起時，會時常議論她。譬如，她的齊耳短發(fā)上戴著各種發(fā)卡，把劉海卡在一邊，或是用一個帶蝴蝶結(jié)的攏子把頭發(fā)攏到后面去；她喜歡穿各種顏色亮麗的毛衣。當(dāng)然，男孩兒們談起這些，都盡量用惡意的語言，說她“臭美”。他隨他們一起哄笑，甚至笑得比他們都厲害。但每當(dāng)放學(xué)路上只剩下他們倆，當(dāng)他在后面看著她頭上那些漂亮發(fā)卡隨著她的走動而跳躍起來,他自己的心也跟著跳躍起來。那一段時間，他整天心神不寧。一天晚飯后，他來到外面的街上，發(fā)現(xiàn)她和胡同里的兩個女孩子在路燈下跳繩。快速舞動的繩子編織出一個幻影一般的扁弧形的圈，像一條虹和它在水中的倒影。然后，她跳進(jìn)那個光圈里去了。他看到她像男孩兒一樣穿著短褲和白帆布鞋，邊跳邊“咯咯”地笑。那時，天將要完全黑了，街上飄蕩著微微的暑氣和塵土氣，他不知哪兒來的勇氣，沒有走開。等她停下來，他走近和她說了兩句話。他記得其中一句是：“你的作業(yè)都做完了”另一句，他忘了。她大方地問他要不要和她們一起跳繩，他沒有加入她們，但還是沒有走開。突然，他聽見有人大叫他的名字。等他回過神，他看見一輛自行車于夜色朦朧中從街上“嘩啦啦”地騎過去，一個雙腿跨坐在自行車后座上的男孩兒轉(zhuǎn)頭朝他嬉笑、吹口哨。他如夢方醒，趕緊跑回家了。從那天起，關(guān)于他喜歡她、他倆好的謠言開始在班里、年級里流傳。男孩兒們惡狠狠地嘲笑他，甚至孤立他，他否認(rèn)、辯解，但他們才不相信。他站在小學(xué)校的門口,從迎面吹來的初春微寒的風(fēng)里,他幾乎聞得到那種氣味兒——往昔的氣味兒。學(xué)校還在這里，只是里面的樓是新樓，操場也是新式的。他在學(xué)校門口徘徊，引起了一輛路過的出租車的注意。司機問他去哪兒。他說自己隨便走走，不坐車。司機不放棄，“走吧，不管去哪兒，我捎你一程，給不給車錢都行。”他覺得司機挺有趣，就上了車。然后，他給司機指路，西邊以前有個池塘，把他帶去那邊就行了。司機笑了，說你是外地回來的吧很久沒回老家了吧西邊那池塘早就被填了，一大半都變成了商業(yè)街，現(xiàn)在只剩下很小的一塊兒。“你還要去嗎”司機問。“去。”他說。后來，出租車司機把他放在一條商業(yè)街的入口處，他付錢下車。街上幾乎沒什么人，兩邊店鋪生意冷清，里面的店員朝外觀望，神情倦怠。他走到步行街盡頭，從一家商店背后繞過去，再順一條小路走下來，就來到了殘存的那角池塘邊。它剩下的部分比他想象的還要小，大概只有原來池塘的五分之一或六分之一。在步行街背面的這角沒有燈光，水面昏暗。對岸有幾棟民房，房子里暗淡的燈光映射在水面，暈染成幾條微黃的粼光。小時候，他和小伙伴們常在池塘邊玩兒，岸上有長長的斜坡，長滿濃密、綠茸茸的草，他喜歡跑到坡頂，沿草坡翻滾下去。他們還喜歡搜集扁平的小石子兒，沿水邊打水漂。那是學(xué)期將要結(jié)束的、暑假前的一天，他和一群男孩兒在池塘邊游逛。然后，他們就遇見了她們——一群女孩子，其中有她。看到她的那一刻，他想逃走，但他知道不能逃，逃了就等于承認(rèn)自已心虛。男孩子們讓他看誰來了，誰在那兒。他被惹惱了，說那和他有什么關(guān)系。他們更加來了興致，開始起哄，他們推他，讓他去女孩兒那邊找他“女朋友”……在一波波哄笑、推推搡搡中，他羞憤得無地自容。突然，他聽見一個男孩兒的質(zhì)問：“你不喜歡她，那你敢去打她嗎”“什么”他忍不住問，盡管他聽見了。“你要是不喜歡她，你敢去打她”那個男孩兒重復(fù)。有人隨聲附和，有人爆出大笑，還有人拍手……狂躁地，恍惚地，他朝女孩兒們站的地方走過去。在男孩兒們等待見證的沉默和女孩兒們毫不知情的沉默中，他狠狠推了一把背對他站著的她。她猝不及防，被推倒在地。那一刻，他自己也被嚇住了，身體里有什么東西轟然裂開。在其他女孩兒的驚呼聲中，他逃回到男孩兒們那里。男孩兒們沒再說什么，他們似乎一下子對這件事失去了興趣，因為他做了他們意想不到的事。過后，他不敢朝那群女孩兒再看一眼，但他知道她們把她扶了起來，給她整理衣服，安慰她。他知道她哭了……他心如亂麻，很快就回家了。他到家后不久，她的姑姑就來了。奶奶問他為什么打人家女孩子，他固執(zhí)地什么都不肯說。奶奶要他去給人家認(rèn)個錯，他仍是不說話，就像一根木頭一樣杵在她倆面前。奶奶氣不過，拿雞毛撣子在他背上打了兩下。他跑走了，跑到院子的圍墻下蹲著，“嗚嗚”地哭，趁著夜色的掩護(hù)，放聲、盡情地哭。那年一放暑假，她就回她那遙遠(yuǎn)的城市了。第二年，他也被父母帶走，永遠(yuǎn)離開了這個小城。他從腳下?lián)炱饋韼琢Ｐ∈觾海诔脸恋乃嫒舆^去。一個接一個，他聽見了石子兒敲破水面、落入水中的聲音，卻看不見水面的漣漪。他又站了一會兒，離開了。他重回到燈火通明的步行街上，像是剛從一場夢游里醒來。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A.小說開篇寫“他”行走在街頭，逐漸感受到雨后的寒涼潮濕籠罩一切，這種獨特的氛圍奠定了全文的情感基調(diào)。B.插班女孩對“他”的吸引，主要出自她獨特的美；女孩來自大城市的身份，為她后來離開小城埋下了伏筆。C.小說多次描寫男孩子們對“他”的起哄與嘲弄，最終導(dǎo)致“他”推倒了女孩，意在塑造主人公缺乏主見的形象。D.小說采用第三人稱敘事，從“他”的視角講述往昔和當(dāng)下的故事，真實細(xì)致地展現(xiàn)出人物在不同階段的心理。7.文中有關(guān)“池塘”的內(nèi)容，下列說法正確的一項是()(3分)A.池塘邊是“他”當(dāng)年推倒女孩的事發(fā)地，這是“他”聽完出租車司機的話后仍然堅持去那里的原因。B.步行街店鋪里店員的神情倦怠，與“他”此時內(nèi)心對重見池塘的渴望形成對比，突顯其對往事的在意。C.池塘被填得只剩下很小一塊，一大半變成商業(yè)街的細(xì)節(jié)，表明作者對現(xiàn)代社會功利化傾向的隱憂。D.“他”朝池塘水面扔石子，只能聽見聲響卻看不見漣漪,這一細(xì)節(jié)暗示了“他”對女孩難以言表的愧疚。8.文中連續(xù)出現(xiàn)“昏黃的路燈下”“暗淡的燈光”“燈火通明”等對燈光的描述，請簡要分析其表達(dá)效果。（4分）9.有人認(rèn)為張惠雯的小說重在寫人們經(jīng)歷過的“消失和回響”，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?6分)參考答案6.C(“意在塑造主人公缺乏主見的形象”錯誤，反復(fù)寫相關(guān)細(xì)節(jié)意在突顯個人被群體的暴力裹挾。)7.A(“暗示了‘他’對女孩難以言表的愧疚”錯誤，應(yīng)是象征難以言表的幽深心理或無法完整重現(xiàn)的往昔記憶。)8.①交代了故事發(fā)生的時間和地點，燈光的明暗變化暗示了人物心理的變化；②路燈(燈光)既是現(xiàn)實中的也是回憶中的，聯(lián)結(jié)了主人公過去與當(dāng)下的生活；③燈光營造出朦朧恍惚的氛圍，增強了小說的抒情性，富有感染力；④對燈光的描寫貫穿全文，使小說結(jié)構(gòu)緊湊。9.“消失”：①池塘大部分被填埋改造成